初三家長(zhǎng)會(huì)講話稿_第1頁(yè)
初三家長(zhǎng)會(huì)講話稿_第2頁(yè)
初三家長(zhǎng)會(huì)講話稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初三家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!今天我們?cè)谶@里舉行初三家長(zhǎng)會(huì),目的是為了幫助您更好地了解您的孩子的學(xué)習(xí)情況,以及為孩子們的未來發(fā)展提供指導(dǎo)和建議。在我的講話中,我將從以下幾個(gè)方面跟大家談?wù)劇R?、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況初三階段是學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期,他們?cè)谶@個(gè)階段的學(xué)業(yè)成果往往會(huì)直接關(guān)系到他們的人生軌跡。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們教師們對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)也一直持續(xù)關(guān)注著,我對(duì)于這屆初三的學(xué)生們大致的表現(xiàn)情況做了以下的總結(jié):學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好,多數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情;英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)的總體表現(xiàn)良好,大部分同學(xué)的成績(jī)能夠維持在中等以上水平;數(shù)學(xué)學(xué)科的總體表現(xiàn)與前兩年相比有所提升,多數(shù)同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較為扎實(shí),成績(jī)也有明顯提高;物理、化學(xué)等理科學(xué)科的成績(jī)也有不錯(cuò)的表現(xiàn),但是存在一些同學(xué)在化學(xué)知識(shí)的掌握上還不夠充分,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí);許多同學(xué)在歷史、政治等文科學(xué)科的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不太理想,需要加強(qiáng)針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí)。二、學(xué)生的心理健康近些年來,我們教育界對(duì)于學(xué)生心理健康的重視也越來越高。在這里,我也想向各位家長(zhǎng)提出這方面的建議:注意關(guān)注孩子的情緒變化。特別是初三這樣一個(gè)考試緊張的階段,很多同學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒,這時(shí)候我們需要給予他們理解和關(guān)愛;鼓勵(lì)孩子多交流,和同學(xué)、老師及家長(zhǎng)溝通交流,養(yǎng)成健康的社交習(xí)慣,幫助他們更好地處理問題和解決困難;幫助孩子建立正確的自我認(rèn)知,讓其明確自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),從而做出合適的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。三、學(xué)生的未來規(guī)劃初三的學(xué)生們還有近一年的時(shí)間就要面臨高中學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)。我們需要協(xié)助孩子們合理規(guī)劃自己的未來成長(zhǎng)路線,建立對(duì)未來的規(guī)劃預(yù)期。幫助孩子們把握高中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方向;給他們提供全方位的升學(xué)指導(dǎo),幫助他們制定科學(xué)的升學(xué)方案;鼓勵(lì)孩子們積極參加各種課外活動(dòng),建立自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),以便為自己的未來規(guī)劃贏得更多的機(jī)會(huì)。四、與家長(zhǎng)密切合作最后,我想與各位家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),我們中學(xué)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)出健康、有思想、有責(zé)任感、有愛心的大國(guó)棟梁。而家校合作是我們共同達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的最重要手段之一。所以,我希望各位家長(zhǎng)與我們緊密合作,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為他們的未來規(guī)劃創(chuàng)造良好的條件。在此,我向各位家長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論