版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
護(hù)理學(xué)年總結(jié)范文大全護(hù)理學(xué)年總結(jié)范文大全(通用3篇)
護(hù)理學(xué)年總結(jié)范文大全篇1
光陰似箭,日月如梭我到科已經(jīng)半年了20xx年即將過去在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位護(hù)士姐妹們的關(guān)心下,我仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問,立足本職崗位,擅長(zhǎng)總結(jié)工作中的閱歷教訓(xùn),踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。
一、,仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問;愛崗敬業(yè),具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心,樂觀主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)學(xué)問,工作態(tài)度端正,仔細(xì)負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中,嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作。
二、專業(yè)學(xué)問、工作力量方面:我本著"把工作做的更好'這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),樂觀圓滿的完成了以下本職工作:幫助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。仔細(xì)接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的伴侶,親人,常常換位思索別人的苦處。仔細(xì)做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要仔細(xì)負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清楚。我仔細(xì)學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,仔細(xì)書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)厲?的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
三,高自身素養(yǎng)建立良好的護(hù)患關(guān)系,鼓舞并急躁的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念,當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí),覺得是特別幸福的事情。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而驕傲。在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來(lái)的20xx年,我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),肯定不要發(fā)生由于我的緣由而使病人的病情惡化,我對(duì)自己的工作要做到肯定負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士,我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任,我不會(huì)為醫(yī)院抹黑,我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己,我信任我會(huì)做到!
護(hù)理學(xué)年總結(jié)范文大全篇2
人際關(guān)系是維護(hù)高校生身心健康的重要途徑,之所以這么說(shuō),是由于人際關(guān)系影響高校生的生理和心理狀況,也影響高校生的心情和情感變化,精神生活。
另一方面,人際關(guān)系是高校生成長(zhǎng)成才的重要保證:一、良好的人際關(guān)系是高校生順當(dāng)完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)。社會(huì)不是抽象的,而是由詳細(xì)的人及其相互之間的交往編織起,對(duì)于高校生來(lái)說(shuō),與四周的同學(xué)、輔導(dǎo)員融洽相處,使自己削減苦惱,身心開心,為集中精力學(xué)習(xí),順當(dāng)完成學(xué)業(yè)制造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。二、良好的人際關(guān)系有利于培育高校生健康的心理。心理健康是一個(gè)健康的人不行缺少的一部分,過去人們對(duì)心理健康問題沒有引起足夠的重視,對(duì)高校生中產(chǎn)生孤獨(dú)感、自卑感、或喜愛過孤獨(dú)的生活,往往不會(huì)從心理不健康的角度去熟悉問題。一個(gè)心理健康的人是一個(gè)樂于交往的人,既情愿表達(dá)自己的喜怒哀樂,又能坦然接受別人的言談舉止,簡(jiǎn)單與四周的同學(xué)保持一種和諧的交往關(guān)系,而離群索居、喜愛孤獨(dú)、亂離伴侶、不愿交往的人往往不是一個(gè)心理健康的人。因此,高校生健康的心理需要良好的人際交往和溝通。三、良好的人際關(guān)系是高校生將來(lái)事業(yè)勝利的必備素養(yǎng)。一個(gè)人要在事業(yè)上獲得勝利的要素許多,其中良好的人際交往是不行忽視的前提條件。由于人際交往是青年人增長(zhǎng)才學(xué)、開啟心智;適應(yīng)社會(huì)、精確?????定位;熟悉自我、完善自身;協(xié)調(diào)關(guān)系、攻克難關(guān)的有效途徑,而這些又是青年人走向勝利不行缺少的因素。四、良好的人際關(guān)系有助于高校生將來(lái)家庭生活幸福美滿。只有擅長(zhǎng)與他人交往,對(duì)他人才能于所了解,又了解才能有溝通,有處理好各種關(guān)系。在不久的將來(lái),你們都會(huì)擁有自己的小家庭,家庭生活是否幸福美滿,從某種意義上說(shuō),也取決于你們自身的人際交往和溝通力量。
但很多高校生在人際關(guān)系中有困惑:缺少知心伴侶,與個(gè)別人難以相交,與他人交往平淡,感到交往有困難,社交恐驚癥。緣由有三:
一、自私自利。如今像你們這樣的高校生,基本都是獨(dú)生子女。家長(zhǎng)們"望子成龍'的期盼,對(duì)自家"獨(dú)苗'的呵護(hù),成為培育"一切為我'的溫床。當(dāng)你們來(lái)到高校校內(nèi),獨(dú)立地過集體生活,與同學(xué)相處時(shí),一些同學(xué)自小養(yǎng)成的"以自我為中心'的自私心理就暴露無(wú)余。
二、素養(yǎng)教育的匱乏。我國(guó)目前的教育現(xiàn)狀仍處于應(yīng)試教育階段,應(yīng)試教育帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)就是一些家長(zhǎng)、同學(xué)、老師更多關(guān)懷的是同學(xué)的考試分?jǐn)?shù)。卻忽視了無(wú)法用分?jǐn)?shù)衡量的內(nèi)在素養(yǎng)的培育,這其中,就包括人際交往與溝通力量這個(gè)作為社會(huì)人必需具備的素養(yǎng)。
我們?cè)撊绾胃纳聘咝I娜穗H關(guān)系呢?一、建立良好的交往原則。良好的人際關(guān)系不是與生俱來(lái)的,它需要在社會(huì)交往實(shí)踐中學(xué)習(xí),熬煉和提高。但猶如其他事務(wù)一樣,"沒有法規(guī)不成方圓',高校生在交往過程中,也有它內(nèi)在的規(guī)律性,即依據(jù)肯定的交往原則。只有遵循了正確的交往原則才能建立起和諧的人際關(guān)系,才能在交往中把握和制造更好的人際交往的藝術(shù)。二、建立良好的集體。集體形成,一般要經(jīng)受四個(gè)階段,第一階段是聚合期。一個(gè)集體的初期,學(xué)員間缺乏感情聯(lián)系,保持較大的心理距離;其次階段是同化期。通過初步接觸與集體活動(dòng),學(xué)員間不斷產(chǎn)生共同體驗(yàn)和共同語(yǔ)言,漸漸形成集體意識(shí),開頭有了自發(fā)的共同的要求和行為。第三階段是形成核心期。在進(jìn)一步交往中,消失了一批受學(xué)員擁護(hù)的核心骨干,他們?cè)陉?duì)內(nèi)建立了比較穩(wěn)固的地位,能把學(xué)員們團(tuán)結(jié)起來(lái),自覺管理學(xué)員隊(duì)。
第四階段是成熟期。隊(duì)內(nèi)核心的形成,促進(jìn)了集體規(guī)范的形成,營(yíng)造了一種群體心理氣氛,學(xué)員團(tuán)結(jié),人際關(guān)系協(xié)調(diào),一個(gè)真正的隊(duì)集體成熟期來(lái),隊(duì)風(fēng)是整個(gè)集體狀況的詳細(xì)表現(xiàn)。每位學(xué)員都有責(zé)任通過自身努力和共同協(xié)作,為建設(shè)良好的隊(duì)風(fēng)作貢獻(xiàn),為健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。骨干更應(yīng)當(dāng)以身作則,為學(xué)員辦實(shí)事,建設(shè)分散力強(qiáng)的團(tuán)結(jié)性集體,這樣更有利于學(xué)員和人際交往。三、熬煉提高交往力量。在人際交往中,結(jié)交的過程一般要經(jīng)受彼此留意、初步解除和親熱接觸三個(gè)階段。擅長(zhǎng)結(jié)交是指能夠奇妙地引起對(duì)方留意,并主動(dòng)制造機(jī)會(huì),自然地與對(duì)方進(jìn)行初步接觸,進(jìn)而保持進(jìn)一步接觸的過程。常言道:與君一席話,勝讀十年書。談話是溝通信息,獲得間接閱歷的好形勢(shì),也是表達(dá)感情,增進(jìn)友情的重要手段,擅長(zhǎng)表達(dá),要求表達(dá)的內(nèi)容要清晰明確,表達(dá)的方式要恰當(dāng),幽默和風(fēng)趣,是對(duì)方感到輕松開心。
總的來(lái)講,在平常交往中各位應(yīng)當(dāng)做到自尊但不能自傲,坦誠(chéng)但不輕率,虛心但不虛偽,謹(jǐn)慎但不拘禁,老練但不圓滑,英勇但不魯莽,隨和但不軟弱。
護(hù)理學(xué)年總結(jié)范文大全篇3
五年的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí),充實(shí)了我的學(xué)問,增長(zhǎng)了我的見識(shí),熬煉了我的才能,同時(shí)也升華了我的思想,在校期間,不斷充實(shí)專業(yè)學(xué)問的同時(shí)也樂觀參與校內(nèi)外組織的活動(dòng),提高整體素養(yǎng),在校期間,曾擔(dān)當(dāng)兩屆校文學(xué)社社長(zhǎng)及一屆校廣播站編輯部部長(zhǎng),也受到了大家的全都好評(píng),信任經(jīng)過這幾年的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年浙江貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬
- 2025年成都b2貨運(yùn)資格證多少道題
- 加入學(xué)生會(huì)的演講稿15篇
- 2025個(gè)人股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本及法律風(fēng)險(xiǎn)提示2篇
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金使用及監(jiān)管合同4篇
- 2025年度新材料研發(fā)場(chǎng)委托招聘協(xié)議3篇
- 2025年度信息技術(shù)項(xiàng)目臨時(shí)工雇傭合同范本3篇
- 二零二五年度土地租賃合同法律風(fēng)險(xiǎn)防控協(xié)議
- 2025年度UPS不間斷電源設(shè)備銷售與產(chǎn)品研發(fā)合作合同3篇
- 二零二五年度嬰幼兒奶粉品牌授權(quán)專賣店加盟合同協(xié)議書
- 人教版(2025新版)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七章 相交線與平行線 單元測(cè)試卷(含答案)
- GB/T 44351-2024退化林修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 完整2024年開工第一課課件
- 從跨文化交際的角度解析中西方酒文化(合集5篇)xiexiebang.com
- 中藥飲片培訓(xùn)課件
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《早產(chǎn)兒姿勢(shì)管理與擺位》
- 《論文的寫作技巧》課件
- 空氣自動(dòng)站儀器運(yùn)營(yíng)維護(hù)項(xiàng)目操作說(shuō)明以及簡(jiǎn)單故障處理
- 2022年12月Python-一級(jí)等級(jí)考試真題(附答案-解析)
- T-CHSA 020-2023 上頜骨缺損手術(shù)功能修復(fù)重建的專家共識(shí)
- Hypermesh lsdyna轉(zhuǎn)動(dòng)副連接課件完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論