期中考知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)課件北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)

七年級(jí)生物期中考復(fù)習(xí)提綱

一、生物圈

1.定義：

.2.范圍：海平面以上約

米和海平面以下約

米

之間，包括大氣圈

，

水圈，巖石圈

.3.條件：有維持生命的

、

、

等條件

易錯(cuò)點(diǎn)：生物圈

整個(gè)地球二、生物多樣性1.物種多樣性（

種生物比較）2.遺傳多樣性（

種生物比較，關(guān)鍵詞：

）3.生態(tài)系統(tǒng)多樣性（地球之腎：

，地球之肺：

，

綠色水庫：

。地球上，所有生物+環(huán)境10千

下層

11千整個(gè)

上層≠海平面10千米

11千米

不同

同一

品種

濕地生態(tài)系統(tǒng)

森林生態(tài)系統(tǒng)

森林生態(tài)系統(tǒng)

空氣

水

陽光二、生物多樣性1.物種多樣性2.遺傳多樣性

實(shí)例：①金魚是由鯽魚演化而來的觀賞魚

②我國現(xiàn)存的菊花品種已經(jīng)超過3000個(gè)

③不同品種的狗3.生態(tài)系統(tǒng)多樣性：

是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括

生態(tài)系統(tǒng)、

生態(tài)系統(tǒng)

和

生態(tài)系統(tǒng)。

物種多樣性的實(shí)質(zhì)/根本原因：

。生物圈陸地濕地海洋遺傳（基因）多樣性三、生物具有區(qū)別于非生物的特征

生物的特征：

、

和

、

等特征。(1)

：生物對(duì)

時(shí)作出反應(yīng)。例如朵朵葵花向太陽、紅杏出墻

（受

刺激）、根的向地性（受

刺激）觸碰含羞草的

葉片會(huì)自然下垂、吃話梅分泌唾液（望梅止渴）等。(2)

:

生物普遍具有的一種特性，生物通過生長使體形

、體重

。

例如一粒種子萌發(fā)長成幼苗、一株幼苗長成一棵大樹等。(3)

:生物產(chǎn)生

的過程。例如蜻蜓點(diǎn)水、母雞下蛋、植物開花

結(jié)果等。(4)

:生物的最基本特征。例如植物通過

制造食物、

動(dòng)物

、

，植物秋天

。應(yīng)激性生

長繁

殖新陳代謝應(yīng)激性生

長繁

殖新陳代謝后代外界刺激光重力增大增加光合作用呼吸作用排汗排尿樹葉凋落三、生物具有區(qū)別于非生物的特征

生物的特征還有其他特征：

、除

以外，生物都由細(xì)胞構(gòu)成

遺傳例子：①種瓜得瓜、種豆得豆（強(qiáng)調(diào)

）

變異例子：①一母生九子，九子各不同（貓媽媽生出5只毛色不同小貓）

②新冠病毒產(chǎn)生不同變異類型（強(qiáng)調(diào)

）遺傳和變異病毒相似性差異性生物與環(huán)境的相互影響生態(tài)因素非生物因素生物因素：陽光、空氣、水分、土壤、溫度等種內(nèi)關(guān)系(種內(nèi))斗爭種間關(guān)系：（種內(nèi)）互助捕食、競爭、共生、寄生生物適應(yīng)環(huán)境生物影響和改變環(huán)境擬態(tài)、保護(hù)色、警戒色仙人掌的葉退化成刺大樹底下好乘涼千里之堤,毀于蟻穴一、生態(tài)

因素非生物因素生物因素：生物對(duì)生物的影響溫度水1.

藻類的分層空氣土壤風(fēng)力植物向光生長花兒的開放季節(jié)光照2.大雨過后蚯蚓從土壤爬出來3.從東到西的植被分布4.影響牽?；ǖ念伾?.山上植物、南北植物分布6.旗形樹筆記：①水分：東西方向

②溫度：南北方向、海拔高度

二、生物適應(yīng)環(huán)境例子1.擬態(tài)、保護(hù)色、警戒色2.仙人掌的葉退化成刺3.駱駝尿液少4.駱駝刺根系發(fā)達(dá)5.海豹皮下脂肪厚6.青蛙冬眠7.植物落葉

三、生物影響環(huán)境例子1.大樹底下好乘涼2.千里之堤，潰于蟻穴林奈達(dá)爾文哈維沃森與

克里克生物分類系統(tǒng)《物種起源》與

生物進(jìn)化論血液循環(huán)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)觀察法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法考察、調(diào)查、分類、比較分類單位：界（大）門綱目科屬種（?。┈F(xiàn)代生物學(xué)研究的最重要方法是

。2.生物學(xué)的發(fā)展歷程：實(shí)驗(yàn)法生物學(xué)的發(fā)展歷程實(shí)驗(yàn)法研究一般步驟：①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題②收集與問題相關(guān)的信息③作出假設(shè)④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑦得出結(jié)論現(xiàn)代生物學(xué)研究的最重要方法是

。實(shí)驗(yàn)法生物學(xué)研究的基本方法其它條件都相同目的：

控制單一變量

設(shè)置一個(gè)變量有光和無光：形成對(duì)照

只用一個(gè)樣本，只做一次實(shí)驗(yàn)：

具有偶然性，加大實(shí)驗(yàn)誤差多用幾個(gè)樣本，設(shè)置平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)：

避免偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差5.尋找的樣本應(yīng)該：相同且適宜探究實(shí)驗(yàn)?zāi)跨R放大物像鏡筒物鏡放大物像固定玻片遮光器調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱反光鏡使光線射入鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦距細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦距轉(zhuǎn)換器調(diào)換物鏡2、光學(xué)顯微鏡背誦（5min)1.顯微鏡的放大倍數(shù)＝

放大倍數(shù)×

放大倍數(shù)2.3.光線強(qiáng)用

光圈，

鏡；光線弱用

光圈，

鏡目鏡

物鏡倍數(shù)細(xì)胞體積細(xì)胞數(shù)目視野亮度視野范圍低倍鏡小高倍鏡大小多亮大大少暗小小

平面大

凹面背誦（5min)總結(jié)：1.在顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的。2.顯微鏡視野中看到的物像是倒像，2.如果要想把物像移到視野中央，應(yīng)該是物像往哪偏，標(biāo)本就

應(yīng)該往哪移。

例如：看到物像在視野的左上方，要想把物像移到視野正中央，

要把玻片往左上方移動(dòng)?！炯记桑?80°轉(zhuǎn)動(dòng)試卷】1、物像放大倍數(shù)=

。2、顯微鏡看到的物像是

。3、如物像不在視野中央，在移動(dòng)玻片時(shí):看物像的方向

物像偏哪個(gè)方向，玻片就移向

。4、目鏡越長放大倍數(shù)越

，物鏡越長放大倍數(shù)越

。5、光線調(diào)暗：應(yīng)選擇_____光圈和_____面鏡；

光線調(diào)亮：應(yīng)選擇_____光圈和_____面鏡6、視野中污點(diǎn)有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上（不可能在反光鏡上）7、_________

找到物像，_________使模糊物像變清晰目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)（左右相反，上下顛倒）小大小平大凹粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋倒像那個(gè)方向“反目成仇”顯微鏡注意事項(xiàng)顯微鏡的使用步驟①取鏡安放

②對(duì)光

③放置玻片標(biāo)本④觀察

⑤收放①②③④“取、對(duì)、放、觀、收”右手握臂、左手托座兩眼同時(shí)睜開，視野亮白色標(biāo)本要對(duì)準(zhǔn)通光孔鏡筒下降，注視物鏡鏡筒上升，注視目鏡內(nèi)視野變化取鏡和安放觀察收放二、顯微鏡的使用對(duì)光1.轉(zhuǎn)動(dòng)

，使

對(duì)準(zhǔn)通光孔（注意不要用手扳物鏡?。?.轉(zhuǎn)動(dòng)

，使

對(duì)準(zhǔn)通光孔。3.

注視目鏡，兩手轉(zhuǎn)動(dòng)

，直到看到整個(gè)視野呈

。轉(zhuǎn)換器低倍物鏡遮光器最大的光圈反光鏡雪白色左眼三轉(zhuǎn)光圈放置玻片標(biāo)本1、使用粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升

/下降時(shí)，眼睛應(yīng)該看哪里？下降：注視物鏡上升：注視目鏡內(nèi)視野變化注意事項(xiàng)2、顯微鏡成像特點(diǎn)寫有字母b的玻片標(biāo)本bb顯微鏡視野中的物像從目鏡中看到的物像是倒像

（即物像旋轉(zhuǎn)180°）④3.視野中異物位置的判斷：注意：不可能在反光鏡上回顧人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作方法，有哪些異同點(diǎn)？擦、滴、撕、展、蓋、染、吸擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸①相同點(diǎn)：蓋蓋玻片的方法相同；染色都用(稀)碘液等。②不同點(diǎn)：口腔上皮細(xì)胞用生理鹽水(0.9%氯化鈉溶液)洋蔥表皮細(xì)胞用清水。

1.為什么要滴加生理鹽水或清水？保持細(xì)胞的正常形態(tài)2.制作裝片時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？應(yīng)如何避免？3.在蓋玻片一側(cè)滴一滴

，用______從蓋玻片對(duì)側(cè)引流，使碘液均勻擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本。染色最深的結(jié)構(gòu)是

。碘液吸水紙細(xì)胞核細(xì)胞重疊有氣泡有成團(tuán)物質(zhì)動(dòng)植物細(xì)胞的比較看圖發(fā)現(xiàn)：植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)

。細(xì)胞壁、液泡、葉綠體別忘了線粒體！1.細(xì)胞壁—保護(hù)、支持2.細(xì)胞膜—保護(hù)、控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換3.細(xì)胞核--生命活動(dòng)控制中心，貯存