幼兒園小班足球體育游戲案例

小班上學(xué)期趣味足球游戲游戲1：會(huì)跳的足球目的：嘗試用多個(gè)方式讓足球跳動(dòng)起來(lái)，體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：網(wǎng)兜。足球玩法：幼兒嘗試用多個(gè)辦法讓足球跳動(dòng)，嘗試借助網(wǎng)兜顛球。游戲2：和足球?qū)殞氋惻苣康模涸谂軇?dòng)中感受球的滾動(dòng)，體驗(yàn)球滾動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：足球玩法：幼兒探索用不同辦法讓足球滾動(dòng)，并追上滾動(dòng)的足球。游戲3：新版老鷹抓小雞目的：1.通過(guò)游戲，初步理解足球場(chǎng)地，懂得中圈和球門(mén)區(qū)的位置。2.能根據(jù)情境的變化快速地做出反映，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：足球中圈場(chǎng)地、足球玩法：老師扮演老鷹，小朋友扮演小雞，老鷹睡覺(jué)時(shí)小雞自由活動(dòng)，老鷹說(shuō)“我餓了，要吃小雞”時(shí)小雞快速跑到球場(chǎng)中圈內(nèi)。老鷹走后小雞走出中圈尋找食物（足球），老鷹回來(lái)時(shí)再次帶球躲到中圈。重復(fù)游戲游戲4：動(dòng)物喂食目的：在送食和喂食的情景游戲中，感受運(yùn)球和踢球的愉快。準(zhǔn)備：足球、球門(mén)玩法：教師創(chuàng)設(shè)給小動(dòng)物喂食的情景，將幼兒分組。幼兒人手一種足球，比賽用腳運(yùn)球?qū)⑹澄镞\(yùn)到球門(mén)里，在球門(mén)前制訂標(biāo)志線，幼兒需要在標(biāo)志線邁進(jìn)行喂食。游戲5：木頭人目的：1.在傳統(tǒng)的兒歌情景中，按指令帶球行進(jìn)和停止。2.恪守游戲規(guī)則，感受游戲的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：足球、球場(chǎng)場(chǎng)地玩法：幼兒人手一只球，用腳從球場(chǎng)一遍運(yùn)球到另一邊，運(yùn)球時(shí)念兒歌“山山山，山上有個(gè)木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就來(lái)大灰狼?！眱焊枘钔暧變毫⒖屉p腳夾球停住（純熟后變?yōu)閱文_停球。）老師扮演大灰狼抓走沒(méi)停住球或丟了球的小朋友，他們停止游戲一次。游戲繼續(xù)，直到全部小朋友把球運(yùn)到球場(chǎng)另一邊。游戲視狀況重復(fù)。游戲6：企鵝運(yùn)球目的：1.能原地用腳弓輕碰來(lái)停球，初步感受腳弓停球。2.體驗(yàn)足球游戲的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：足球玩法：教師創(chuàng)設(shè)情境，幼兒學(xué)習(xí)小企鵝，雙腳八字分開(kāi)，學(xué)企鵝走路的同時(shí)運(yùn)球，能夠進(jìn)行比賽，看誰(shuí)運(yùn)球最快或最像小企鵝。游戲7：趕小豬目的：練習(xí)腳弓推運(yùn)球的辦法，提高身體協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：足球、球場(chǎng)玩法：教師創(chuàng)設(shè)情境趕小豬到豬圈（球門(mén)）幼兒分組用腳弓直線推球進(jìn)門(mén)。之后能夠創(chuàng)設(shè)情境趕小豬去找食物，去乘涼等多次練習(xí)。游戲8：摘柿子目的：鍛煉腳眼協(xié)調(diào)能力，提高身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)足球游戲的愉快。準(zhǔn)備：足球、網(wǎng)兜、柿子圖片、膠帶玩法：用網(wǎng)兜套住足球懸空掛在幼兒腳能碰到的高度，然后把柿子貼在足球上。教師創(chuàng)設(shè)情境摘柿子，幼兒用腳踢球，比賽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)踢掉下的柿子最多。游戲9：砸泡泡目的：練習(xí)運(yùn)球、射球的辦法，嘗試擊中目的物。準(zhǔn)備：多個(gè)大小的圓形彩紙，膠水玩法：教師事先把圓形彩紙貼在墻面1米下列處，幼兒在一定距離外定點(diǎn)踢球砸氣泡，看誰(shuí)砸得準(zhǔn)。游戲10：小小洗車(chē)工目的：練習(xí)簡(jiǎn)樸的踩球、撥球、拖拉球等動(dòng)作，增強(qiáng)球感。準(zhǔn)備：足球玩法：教師創(chuàng)設(shè)洗車(chē)情景，培養(yǎng)幼兒的球感。如：“擦擦汽車(chē)玻璃”——用腳底前后拖拉球；“擦擦方向盤(pán)”——用腳掌環(huán)形繞球；“幫汽車(chē)打氣”——雙腳交替踩球。游戲11：毛毛蟲(chóng)運(yùn)糧目的：練習(xí)邊爬邊用頭頂球的動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：足球玩法：幼兒手、膝著地，用頭頂球邁進(jìn)，幼兒先自由練習(xí)，后分組比賽。游戲12：關(guān)門(mén)目的：能靈活地運(yùn)用雙腳攔住足球，提高防守的能力。體驗(yàn)合作游戲的愉快。準(zhǔn)備：足球玩法：幼兒手拉手圍成圓圈，雙腿自然分開(kāi)，教師用地滾球的方式傳球開(kāi)始，球滾到腿邊時(shí)，幼兒快速并攏雙腿“關(guān)門(mén)”停住球，然后用地滾球的方式傳給下一種小朋友。注意強(qiáng)調(diào)規(guī)則：要讓球在地上滾動(dòng)，不能飛起來(lái)。讓球去找“門(mén)”，“門(mén)”是不會(huì)移動(dòng)的。如果球從誰(shuí)的門(mén)里逃掉了，那么這個(gè)幼兒負(fù)責(zé)撿回球，并停止游戲一次，直到第二次球逃掉，替代掉失誤的小朋友。游戲13：愉快停球目的：嘗試用身體各部位停球，鍛煉身體敏捷性。準(zhǔn)備：足球、音樂(lè)玩法：幼兒自由帶球練習(xí)，音樂(lè)停止時(shí)快速停住球。游戲14：饑餓的**目的：練習(xí)腳背踢球、體驗(yàn)成功的愉快。準(zhǔn)備：足球、動(dòng)物紙箱玩法：幼兒在定點(diǎn)用腳背把球直線踢進(jìn)動(dòng)物嘴中，給饑餓的動(dòng)物喂食。能夠分組比賽，每人只有一次機(jī)會(huì)，比一比哪組小朋友喂得多。游戲15：滴滴滴目的：學(xué)習(xí)原地雙腳交替踩球，提高身體平衡能力。準(zhǔn)備：哨子、足球玩法：幼兒?jiǎn)文_停住球，教師吹哨子，哨子每響一次幼兒換一只腳停球，教師可變換吹哨子的節(jié)奏，或者用音樂(lè)的鼓點(diǎn)替代。游戲16：傳球小將目的：練習(xí)腳弓、腳內(nèi)側(cè)傳接球，體驗(yàn)合作的愉快。準(zhǔn)備：足球玩法：兩兩組隊(duì)，分開(kāi)2米左右面對(duì)面站好。用腳弓（腳背）傳地滾球給對(duì)面的小朋友，交替?zhèn)髑?。游?7：室內(nèi)游戲