2023年期末復(fù)習計劃3篇

2023年期末復(fù)習計劃3篇期末復(fù)習安排篇1

的確，好多同學(xué)成果不志向，并且，這僅僅是力學(xué)部分，后面的電學(xué)還沒復(fù)習，就已經(jīng)焦頭爛額了。最令人灰心的是，試卷上面的題目，我好像都會，但就是拿不到分。老師一講，才發(fā)覺自己想的東西跟出題人的意思南轅北轍。

那么，為什么會出現(xiàn)這種狀況?應(yīng)當怎樣改進學(xué)習的方法?期末考試怎樣提高成果?

首先，你平常的主要學(xué)習物理的時間花在了哪里?

無非是復(fù)習學(xué)問點、完成作業(yè)、寫練習冊。而考試考練習冊上原題的概率是多少呢?幾乎是零。出題的人確定比你知道你每天在做什么。

因此我們復(fù)習的重點，并不是花時間探討練習冊上面的題目，而是背后的學(xué)問點。中學(xué)物理章節(jié)許多，但是脈絡(luò)清楚，章節(jié)之間的聯(lián)系特別明顯。學(xué)習每一章，就要把這一章的學(xué)問點和考點弄清晰。我們要從做的題目中總結(jié)方法和模型。

比如：在動量一章，學(xué)問點只有兩個：動量定理和動量守恒定律。那么考點在哪呢?動量定理有兩個易錯點：合力與速度改變。我們常常把物體受到的一個力當做合力代入公式，還有就是常常忽視速度是矢量，把速度的大小干脆相減?？紤]到這兩個問題，動量定理的應(yīng)用就不會出錯。而動量守恒定律，考察的是動量和能量的綜合應(yīng)用，在相互作用前后，系統(tǒng)的動能有三種狀況，削減，不變和增加。從三種狀況入手探討問題，可以解決大部分動量能量的綜合題。

假如我們能把每一章里面這樣的對學(xué)問點的考察規(guī)律都摸透，將極大地提高解題的速度和正確率，也能從茫茫題海中擺脫出來。

做到這一點，須要留意以下方面：

1.課堂肯定要跟上老師的思路，做好筆記，老師講課內(nèi)容和例題里面肯定包含有重要的信息。很多同學(xué)上課聽講不仔細，回去花大量的時間做習題，但是由于方法駕馭得不夠，造成事倍功半。

2.多做北京歷年的模擬題和期中、期末考題。這些題目是由各區(qū)的教研員出的，參考價值很大，許多高考原題就改編于此。市面上出版的絕大部分練習冊基本都是高考真題和陳年爛題的堆砌，幾乎不行能再考，因此參考價值有限。

3.對做過的題目進行歸類，特殊是細致探討做錯的題，整理一個錯題本。盡量能總結(jié)出每章的學(xué)問結(jié)構(gòu)和?？寄Ｐ汀?/p>

4.假如感覺實在吃力，不妨參與課外的輔導(dǎo)班。課外輔導(dǎo)班分兩種類型：大班和一對一?？梢罁?jù)自己的.狀況進行選擇。

做到這幾點，成果自然會提高。

接下來，從11月中旬起先到期末考試，我們?nèi)绾螐?fù)習呢?

這段時間，將會講完全部電學(xué)的部分，其中的重點是電場、磁場和電磁感應(yīng)。這里面會涉及特別多的綜合題。我們應(yīng)當從兩方面入手：第一，把基礎(chǔ)學(xué)問理解透，特殊是電場中的一些基本概念和它們之間的聯(lián)系。其次，多做綜合題，特殊是往年的期末考試和模擬考試，訓(xùn)練自己分析困難問題的實力。

物理學(xué)習，須要的是長期的努力，幾乎很少有速成的例子。假如想在高考中取得好成果，肯定要從現(xiàn)在起先，努力地學(xué)好每一個章節(jié)，把握解題規(guī)律，才能在高考中萬無一失!

期末復(fù)習安排篇2

這次的高一數(shù)學(xué)期末考試，是與昆明北大附中聯(lián)考。為了做好復(fù)習迎考工作，使備課組活動做到有目的、有步驟地進行，與北大附中縮小差距，特制定如下復(fù)習安排：

一、明確復(fù)習范圍及重點

范圍：

必修1與必修4

重點：

必修1：函數(shù)的基本性質(zhì)，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)；必修4：三角函數(shù)，平面對量。

二、復(fù)習要求

1、重點復(fù)習駕馭核心概念、基礎(chǔ)學(xué)問、強調(diào)作圖、解題規(guī)范；

2、圍繞綜合卷加強對差生的'個別輔導(dǎo)、面批，爭取提高合格率。

三、復(fù)習要點：

駕馭各章學(xué)問結(jié)構(gòu)和要點、學(xué)問點、澄清概念、、解決疑難問題

習題歸類，解題思路、方法，從解題中對學(xué)問加深理解、駕馭，提高分析問題，解決問題的實力

四、詳細課時支配

由于教學(xué)時間緊，根據(jù)安排估計要到1月5號才能結(jié)束新課，復(fù)習時間大約6天左右，鞏固練習主要是讓學(xué)生在課下完成，上課講評。詳細支配如下：

20xx年元月5日結(jié)束新課；

6日------8日復(fù)習必修1：集合（1天）、函數(shù)（2天）；9日------10日復(fù)習必修4：三角函數(shù)（1天）、平面對量（1天）；

11日------12日必修1、4綜合訓(xùn)練。

五、復(fù)習方法

1、依據(jù)學(xué)生的薄弱點，有征對，有系統(tǒng)地設(shè)計4份復(fù)習案，其中集合與函數(shù)2份，三角函數(shù)與平面對量2份，綜合訓(xùn)練試卷4份。

2、利用星期一、二、四、五補短的時間對待優(yōu)生進行補短，主要是補基礎(chǔ)學(xué)問，看學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問有沒有記住，記住了會不會應(yīng)用，再找一些基本題讓學(xué)生練。

3、時間很緊，要求我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓每一節(jié)課都高效，每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案都當堂完成，晚自習讓學(xué)生處理更多的典型題。

期末復(fù)習安排篇3

初三畢業(yè)班總復(fù)習教學(xué)時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)老師必需面對的問題。下面就本學(xué)期初三數(shù)學(xué)總復(fù)習教學(xué)，擬定本屆初三畢業(yè)班的復(fù)習安排。一、第一輪復(fù)習

1、第一輪復(fù)習的形式：“梳理學(xué)問脈絡(luò)，構(gòu)建學(xué)問體系”----理解為主，做題為輔

（1）目的：過三關(guān)

①過記憶關(guān)

必需做到：在精確理解的基礎(chǔ)上，牢記全部的基本概念（定義）、

公式、定理，推論（性質(zhì)，法則）等。

②過基本方法關(guān)

須要做到：以基本題型為綱，理解并駕馭中學(xué)數(shù)學(xué)中的基本解題方法，例如：配方法，因式分解法，整體法，待定系數(shù)法，構(gòu)造法，反證法等。③過基本技能關(guān)

應(yīng)當做到：無論是對典型題、基本題，還是對綜合題，應(yīng)當很清晰地知道該題目所要考查的學(xué)問點，并能找到相應(yīng)的解題方法。（2）宗旨：學(xué)問系統(tǒng)化

在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)。①數(shù)與代數(shù)

分為3個大單元：數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。

②空間和圖形

分為5個大單元：幾何基本概念（線與角）與三角形，四邊形，圓與視圖，相像與解直角三角形，圖形的變換。

③統(tǒng)計與概率

分為2個大單元：統(tǒng)計與概率

（3）配套練習以《中考精英》為主，復(fù)習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。

2、第一輪復(fù)習應(yīng)留意的問題（1）必需扎扎實實夯實基礎(chǔ)

中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分的70%，因此必需對基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)問做到“精確理解”和“嫻熟駕馭”，在應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)問時能做到嫻熟、正確和快速。（2）必需深鉆教材，不能脫離課本（3）駕馭基礎(chǔ)學(xué)問，肯定要從理解角度動身

數(shù)學(xué)學(xué)問的學(xué)習，必需要建立邏輯思維實力，基礎(chǔ)學(xué)問只有理解透了，才可以舉一反三、觸類旁通。相對而言，“題海戰(zhàn)術(shù)”在這個階段是不適用的。

（5）定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，剛好反饋對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，將問題滲透在以后的教學(xué)過程中，進行反饋、矯正和強化

二、其次輪復(fù)習

1、其次輪復(fù)習的'形式

第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，其次階段是第一階段復(fù)習的延長和提高，側(cè)重培育學(xué)生的數(shù)學(xué)實力。其次輪復(fù)習時間相對集中，在第一輪復(fù)習的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度；主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特殊是重點；留意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的駕馭，這就須要充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用?？蛇M行專題復(fù)習，如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用性的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”，、“探究性應(yīng)用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題以便學(xué)生熟識、適應(yīng)這類題型。

2、其次輪復(fù)習應(yīng)當留意的幾個問題

（1）其次輪復(fù)習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。（2）專題選擇要準、支配時間要合理。專題選的準不準，取決于對教學(xué)大綱和中考題的探討。專題要有代表性，切忌四平八穩(wěn)；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特殊是中考必考內(nèi)容選定專題；依據(jù)專題特點支配時間，重要處要狠下功夫，不惜“奢侈”時間，舍得投