人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一單元 1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 導(dǎo)學(xué)案

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一單元1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解物理學(xué)中對(duì)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量；掌握常用的長(zhǎng)度和時(shí)間單位；學(xué)會(huì)使用尺子、秒表等測(cè)量工具。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)長(zhǎng)度的測(cè)量方法；掌握時(shí)間的測(cè)量方法。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.長(zhǎng)度的測(cè)量1.1長(zhǎng)度的定義長(zhǎng)度是指物體的大小或距離的衡量。在物理學(xué)中，我們通常用米（m）作為長(zhǎng)度的單位。1.2長(zhǎng)度的測(cè)量方法使用尺子進(jìn)行測(cè)量。將尺子的起點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)物體的一端，讀取尺子上對(duì)應(yīng)的刻度數(shù)值，即可得到物體的長(zhǎng)度。2.時(shí)間的測(cè)量2.1時(shí)間的定義時(shí)間是指事件發(fā)生的順序和持續(xù)的衡量。在物理學(xué)中，我們通常用秒（s）作為時(shí)間的單位。2.2時(shí)間的測(cè)量方法使用秒表進(jìn)行測(cè)量。在開(kāi)始事件發(fā)生時(shí)，按下秒表的啟動(dòng)按鈕；在事件結(jié)束時(shí)，再次按下秒表的停止按鈕。秒表上顯示的時(shí)間就是事件的持續(xù)時(shí)間。四、學(xué)習(xí)方法和技巧測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，要保持尺子與被測(cè)物體之間的垂直。測(cè)量時(shí)間時(shí)，要保持秒表的準(zhǔn)確性，按下按鈕時(shí)要迅速，停止按鈕時(shí)要準(zhǔn)確。五、學(xué)習(xí)小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了物理學(xué)中對(duì)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量方法和單位。長(zhǎng)度的測(cè)量可以使用尺子，讀取刻度數(shù)值來(lái)得到物體的長(zhǎng)度；時(shí)間的測(cè)量可以使用秒表，按下啟動(dòng)按鈕和停止按鈕來(lái)測(cè)量事件的持續(xù)時(shí)間。在測(cè)量時(shí)，要注意保持測(cè)量工具的準(zhǔn)確性，保持尺子的垂直和按下秒表按鈕的準(zhǔn)確性。六、課后練習(xí)用尺子測(cè)量你的書(shū)包的長(zhǎng)度并記錄下來(lái)。用秒表測(cè)量你從教室到操場(chǎng)跑步所需的時(shí)間并記錄下來(lái)。提示：可以與同學(xué)一起進(jìn)行測(cè)量，并比較結(jié)果的準(zhǔn)確性。參考答案學(xué)生自己測(cè)量的書(shū)包長(zhǎng)度會(huì)有所差異，可接受范圍為30cm-50cm。學(xué)生自己測(cè)量的跑步時(shí)間會(huì)有所差異，可接受范圍為20s-40s。七、拓展學(xué)習(xí)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)度測(cè)量實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。秒表的誤差可能會(huì)影響時(shí)間的測(cè)量結(jié)果，如何減小誤差？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。以上是本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)