語文模擬試題

《語文》考試模擬測試卷5（考試時(shí)間：150分鐘總成績100分）班級座號姓名成績一、語文基礎(chǔ)知識1．下列加點(diǎn)字注音全部對的的一組是（）A．包庇（bì）抓鬮（jiū）玷污（diàn）羸弱（léi）B．老嫗（qū）笑靨（yè）機(jī)械（jiè）湍急（tuān）C．親家（qìng）禪讓（chàn）酗酒（xù）琵琶（pā）D．浸漬（zé）造詣（yì）狹隘（yì）堤壩（dī）2．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．禮上往來枉費(fèi)心機(jī)毛骨悚然B．一愁莫展班門弄斧曲高合寡C．破釜沉舟認(rèn)識浮淺出類拔萃D．卑躬屈膝言簡意賅口干舌燥3．下列各句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．他們即使是健全人，卻要和一種手無寸鐵的殘疾小姑娘搶火炬，真是太渺小了B．這篇文章未必有什么值得大家重復(fù)推敲的微言大義C．為了人民的利益，她早已將自己的生死置若罔聞D．運(yùn)動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘4．下列詞語感情色彩變化了的一項(xiàng)是（）A．蜜蜂是渺小的，密蜂卻又是多么的崇高??！B．在牛王廟路口，一種指揮交通的民警，竟在混亂中的輪下殉職C．唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰穎了D．問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞”5．依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想獲得______尼采終究不是太陽，他發(fā)了瘋中國也不是，______有人說，掘起地下的煤來，______足夠全世界幾百年之用，______，幾百年之后呢？但是如果也那么B．然而即使就但是C．由于然而也但是D．但是由于就因此6．按排列次序，下列各句修辭手法判斷對的的一組是（）（1）過往的車輛就像水波里穿梭的小船（2）開花時(shí)節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚（3）不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（4）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的A．比方夸張反問排比B．夸張擬人反問排比C．比方擬人反問排比D．比方擬人反問夸張7．下列各句中標(biāo)點(diǎn)使用對的的一項(xiàng)是（）A．“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字”張老師說：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理”B．今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意C．中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧D．隨著年紀(jì)的增加，小朋友會問“月亮為什么會跟我走”“天有多高”“世界上為什么會有壞人”這些問題8.下列各句沒有語病的一句是（）A．他決定背著媽媽去醫(yī)院檢查身體B．難道你能否認(rèn)勤奮不會造就天才嗎？C．為了避免此后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，我們及時(shí)召開了緊急會議，商討改善的方法D．投資環(huán)境的好壞，是招商引資工作獲得成功的核心9.下列各句中，不是復(fù)句的一項(xiàng)是（）A．那里水淺，大船過不去B．我相信，他們?nèi)裟芴岣呶幕?，很快一定會成為寫散文的好手C．自然是偉大的，然而人類更偉大D．只要你認(rèn)真聽課，成績才會提高10．下列說話比較得體的一句是（）A．“請您來做報(bào)告，想必您會感到榮幸！”B．“我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?，可今晚?shí)在沒工夫，太抱歉了！”C．“宴會就要開始了，該來的怎么還不來？大家別著急，先等一等”D．“老大爺，您別這樣磨磨蹭蹭的，行不行？”11．選出變換句式對的的一項(xiàng)：()A．白雪覆蓋了這座美麗的都市變換為被動句：被白雪覆蓋了的這座美麗的都市B．這道幾何題很容易變換為否認(rèn)句：這道幾何題不簡樸C．請你把你的鋼筆借給我用一下變換為疑問句：你的鋼筆能不能借我用一下?D．此刻，他的心情十分激動變換為感慨句：此刻，他的心情十分激動嗎?12．下列文學(xué)常識表述對的的一項(xiàng)是（）A．“樂府”最初是指主管音樂的官府，“樂府”所采集的詩歌都來自民間，因此我們又稱之為“樂府民歌”B．古時(shí)“陰”指山南水北，“陽”指山北水南例如“淮陰”在淮河以北，“漢陽”在漢水以南，“華陽”在華山之北C．古人普通把南面視為至尊因此《鴻門宴》中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范曾也”亞父坐的是至尊的位子，表達(dá)他的地位在其別人之上D．魯迅的《狂人日志》收在短篇小說集《彷徨》中，是中國當(dāng)代文學(xué)史上第一部白話小說，作品鮮明地體現(xiàn)了對愚弱國民“哀其不幸，怒其不爭”的態(tài)度13．下列各句說法不對的的一句是：（）A．在關(guān)漢卿創(chuàng)作的元雜劇《竇娥冤》中，一種負(fù)屈銜冤的弱女子竇娥在押赴刑場時(shí)，指斥天地，并發(fā)下了“血濺白練”、“六月飛雪”、“亢旱三年”的三樁誓愿B．四幕話劇《雷雨》是當(dāng)代出名戲劇作家曹禺的成名之作作品反映了上世紀(jì)代末、30年代初中國社會的現(xiàn)實(shí)C．法國作家莫泊桑的短篇小說《項(xiàng)鏈》向人們敘述了一種富有喜劇色彩的小小的人生悲劇，作品鋒利挖苦了虛榮心和追求享樂的思想D．戰(zhàn)國末期的荀子在《勸學(xué)》一篇中勸告我們必須努力學(xué)習(xí)，并提出了“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”的中心論點(diǎn)二、當(dāng)代文閱讀閱讀下面的文字，完畢14—16題①在封建社會里，也和今天同樣，人人都要穿衣裳但是，有一點(diǎn)不同，衣裳的質(zhì)料、顏色、花飾有極大的講究，不能隨便穿，違反了制度，就會殺頭，有時(shí)候甚至一家子頭都得陪著死原來那時(shí)候，衣裳也是邊式階級身份的②以質(zhì)料而林，綢、緞、錦、繡、綃、綺等都是統(tǒng)治階級專用的，平民百姓只能穿布衣因此，布衣就成為平民百姓的代詞了有些朝代還特意規(guī)定，做買賣的有錢人，即使買的起，也嚴(yán)禁用絲質(zhì)材料③以顏色而論，大紅、鵝黃、紫、綠等染料國內(nèi)產(chǎn)量少，得從南洋等地進(jìn)口，價(jià)格很貴數(shù)量少，價(jià)錢貴，色彩好看，連色彩也被同志階級專利了皇帝穿黃袍，最高級的官員穿大紅、大紫，下列的官員穿綠至于平民百姓，就只得穿白了，以次，“白衣”也成平民百姓的代詞了④至于花飾，在袍子上刺繡或者織成龍、鳳、獅子、麒麟、蟒、仙鶴、多個(gè)各樣的鳥等等，也是按貴族、官僚的地位和等級分別規(guī)定的平民百姓繡一條小魚也不行，更不用說描龍畫鳳了不僅如此，在同志階級內(nèi)部，也有極大的講究例如龍袍，只有皇帝才干穿，繡著鳳的衣服，只有才皇后才配穿即使是最大的官僚，如穿這樣的服裝，就犯“僭用”“大逆不道”的罪惡，非死不可⑤北宋時(shí)，有一種大官僚，很能辦事，也得到皇帝的信任有一次多喝了一點(diǎn)酒，不檢點(diǎn)穿了一件黃衣服，被人看見告發(fā)，幾乎闖了大禍⑥明太祖殺了諸多功臣，其中有幾個(gè)戰(zhàn)功很大，被處死的罪狀之一是用了龍鳳服飾⑦原來，貴族、官僚和平民都同樣長著眼睛鼻子，黃皮膚、黑頭發(fā)，y一眼看去，如何能分辨出是貴賤來？唯一能區(qū)別的方法就是衣裳的質(zhì)料、色彩、花飾，構(gòu)成等級地位的標(biāo)志；特別是花飾，官員普通在官服前胸繡上動物圖案，文官用鳥，武官用獸，其中又按品級分別規(guī)定哪一級用什么鳥什么獸，是一點(diǎn)也不能含糊的，這樣，不用看面貌，一看衣服的顏色和花飾就懂得是什么地位的貴族了，什么級別的官員了14．下列各句中的引號，不屬于特殊含義使用方法的一項(xiàng)是（）A．“布衣”就成為平民百姓的代名詞了B．大紅、鵝黃、紫、綠等是統(tǒng)治階級的“專利”C．以此，“白衣”也成為平民百姓的代名詞D．如穿這樣的服裝，就犯“僭用”“大逆不道”的罪惡，非死不可15．對文段闡明對象的判斷，對的的一項(xiàng)是（）A．古代服裝的質(zhì)料、顏色和花飾B．我國古代的服裝C．服裝是等級地位的標(biāo)志D．古代服裝與階級身份16．下列對文段的分析，不精確的一項(xiàng)是（）A．采用了先因后果的邏輯次序B．闡明了封建社會里服裝有著階級和等級的差別C．揭示了服裝與封建統(tǒng)治秩序之間的關(guān)系D．重要使用了分類闡明、比較闡明、舉例闡明的辦法閱讀下面評論性文字，完畢17—21題試舉林沖、楊志、魯達(dá)這三個(gè)人物為例這三個(gè)人在落草以前，都是軍官，都有一身好武藝，這是他們相似之處；他們?nèi)齻€(gè)原來都是做夢也不會想到有朝一日要落草的，然而終于落草了，可是各人落草的因素又頗不相似為了高衙內(nèi)想把林沖的老婆弄到手，于是林沖吃了冤枉官司，刺配滄州，而對這樣的壓迫陷害，林沖只是逆來順受，因此在野豬林內(nèi)，魯達(dá)要?dú)⒛莾蓚€(gè)該死的解差，反被林沖勸止；到了滄州后來，林沖是安心做囚犯的了，直到高衙內(nèi)又派人來害他性命，這他才殺人報(bào)仇，走上了落草的路楊志呢，第一次為了失陷花石綱而丟官，復(fù)職不成，落魄賣刀，無意中殺了個(gè)潑皮，因此充軍，不料因禍得福，又在梁中書門下做了軍官，終于又因失陷了生辰綱，只得亡命江湖，落草了事只有魯達(dá)，他的曹遇卻是“主動”的最初為了仗義救人，軍官做不成了，做了和尚，后來又為了仗義救人，連和尚也做不成了，只得落草“水滸”從這三個(gè)人的不同的遭遇中刻畫了三個(gè)人的性格不僅如此，“水滸”又從這三個(gè)人的不同的思想意識上表達(dá)出三個(gè)人之不同遭遇的必然性楊志一心想做官，“博個(gè)封妻蔭子”，成果是賠盡小心，仍然落得一場空林沖安分守己，逆來順受，成果被逼得無處容身只有魯達(dá)，一無顧慮，敢作敢為，也就不曾吃過虧對于楊志，我們雖可憐其遭遇，卻鄙薄其為人；對于林沖，我們既寄以滿腔的同情，卻又深惜其認(rèn)識不夠；對于魯達(dá)，我們卻除了贊嘆，別無可言17．解釋文中加點(diǎn)的詞語落魄：亡命：18.從這段文字中,能夠看出《水滸》人物描寫的特點(diǎn)是什么?答：19．這段文字中，即有“評”也有“述”，判斷下列文字哪些是評，哪些是述，將其序號分別填在下面的橫線上①這三個(gè)人在落草以前，都是軍官，都有一身好武藝②這是他們相似之處；他們?nèi)齻€(gè)原來都是做夢也不會想到有朝一日要落草的③可是各人落草的因素又頗不相似④為了高衙內(nèi)想把林沖的老婆弄到手，于是林沖吃了冤枉官司，刺配滄州（1）“評”的文字:（2）“述”的文字:20．用一種成語概括文中劃線句子“他們?nèi)齻€(gè)原來都是做夢也不會想到有朝一日要落草的，然而終于落草了”的意思答：21.《水滸》一書寫魯達(dá)、林沖、楊志的章回諸多，寫出其中一種的回目，如“魯智深大鬧野豬林”答：閱讀下文，完畢22—25題讀山張騰蛟群群的山巒如部部豐厚的卷冊迤邐復(fù)迤邐，連綿復(fù)連綿，在時(shí)間的長流中裸其奧義，隱其真髓，于大地之上我，乃是一種饑餓了很久的，讀者我是經(jīng)常去讀山的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地讀其蒼芒，近近地讀其清幽；精讀其豪放，細(xì)讀其深沉讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐我經(jīng)常去讀那些嶙峋崢嶸的巉巖；讀它們的容顏，讀它們的生活，讀它們的風(fēng)貌，讀它們的歷史讀它們是用一種什么樣子的步子走出了洪荒；讀它們是以一種什么樣子的姿態(tài)去承受億萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨然后，我也去讀它們的威武，也去讀它們的溫順讀它們?yōu)槭裁磿偷米∮篮愕募拍瑸槭裁磿偷米∮篮愕亩鬃x它們?yōu)槭裁磿心敲春玫臍舛?，能夠容忍某些錯(cuò)綜復(fù)雜的根須在它們的身邊作蠻橫的盤纏茂密的林木，在山中凝聚起了片片青翠，突現(xiàn)出這些豐厚卷冊中的美麗的篇章，我就這樣靜靜地讀著它們讀那些嫩芽如何成長，如何茁壯，如何把某些枝丫交給了它們的子孫，然后，它們又如何回到泥土中讀一條細(xì)長的根須，如何穿過一段泥土，然后在另外的一種石隙中鉆出頭來，成長起另外一種新的生命讀一根瘦弱的樹枝，如何自陰暗的一角伸出手來采摘陽光，然后去營養(yǎng)自己，成長起另外一種新的生命山林的本身就是一種豐富的世界，在這里能夠覓得一切有一天，當(dāng)我正在讀那棵爬藤如何借著一侏枯樹而站了起來的時(shí)候，便驟然發(fā)現(xiàn)了那棵枯樹的笑顏，我已經(jīng)意會出來，它是由于那棵爬藤為它裝飾了綠意而笑的又有一天，當(dāng)我正在讀著另外的一灘濃綠時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條蜿蜒的小徑，非常自在地從我的身旁伸向了山巔，我想，誰是這條小徑的母親呢？會選擇在這的一種山野中踩下了他的第一種步子？像這樣一條瘦小的小徑，為什么能夠負(fù)荷得了那么多腳步的踐踏呢？這樣的山野并不純?nèi)皇庆o謐的，能夠讀到吱吱喳喳的蟲叫，也能夠讀到啁啁啾啾的鳥鳴有時(shí)候，在一堆非常繁茂的草叢里，還能夠發(fā)現(xiàn)到昆蟲世界中的小小的戰(zhàn)爭在讀山的時(shí)候，也會讀到某些偶發(fā)的事件就像那年春天，當(dāng)我正在初讀一片新鮮的山林時(shí)，聽到喊聲自四周八方響了起來，并且，在喧囂中還隱隱約約聽到某些殺殺砍砍的聲音，我便立刻攀登山巔，舉目遠(yuǎn)眺！看到了，山腳下，一群群勇壯的嫩芽，正在追攆著一種敗陣的冬天山是一部豐厚的卷冊，如何讀也讀不完它，讀了巉巖再讀山林，尚有那挺聳的峰呢？尚有那些深幽的谷呢？我是一種讀山的人，但是我懂得，有時(shí)候人家也會讀我的，當(dāng)我就像是一種短短的句子般地投向山林時(shí).22.①本文題為“讀山”，事實(shí)上作者著重讀出了“山”哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？②名為“讀山”事實(shí)上是在讀人，本文讀出了哪些人格特質(zhì)？（4分）①內(nèi)容：(限10字內(nèi)作答)②特質(zhì)：(限20字內(nèi)作答)23.文章開篇寫道：群群的山巒“裸其奧義，隱其真髓”請結(jié)合全文內(nèi)容回答：“奧義”和“真髓”分別指的是什么？（4分）①“奧義”指的是②“真髓”指的是24.文中畫橫線的“它是由于那棵爬藤為它裝飾了綠意而笑的”一句，有何含義？（2分）答：(限20字內(nèi))25.“當(dāng)我就像是一種短短的句子般地投向山林時(shí)”，試推斷和想象人家會如何讀“我”？（3分）答：(限30字內(nèi))三、文言文閱讀（本大題共10小題，每小題3分，共30分）26．下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A．愿伯具言臣之不敢倍德也B．積善成德,而神明自得C．所識窮乏者得我歟D．暴秦之欲無厭27．下列句中加點(diǎn)詞古今詞義相似的一項(xiàng)是（）A．自覺得不如B．思厥先祖父C．沛公居山東時(shí)D．世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀28．下列句中“為”的使用方法與其它三句不同的一項(xiàng)是（）A．冰，水為之，而寒于水B．為擊破沛公軍C．若入前為壽D．使子?jì)霝橄?9．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思相似的一組是（）A．我孰與城北徐公美B．則知明而行無過矣故？孰視之火尚足以明C．噲拜謝，起，立而飲之D．有穴窈然旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王舉欣欣然有喜色而相告30．下列各句與例句的詞類活用現(xiàn)象相似的一句是（）例句：沛公欲王關(guān)中A．先破秦入咸陽者王之B．李牧連卻之C．君安與項(xiàng)伯有故D．假舟楫者，非能水也31．下面各句與例句句式相似的一句是（）例句：王語暴以好樂A．沛公安在B．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)C．趙嘗五戰(zhàn)于秦D．若屬皆且為所虜35．寫出下列名句的上句或下句（每小題1分）（1）長風(fēng)破浪會有時(shí)，______________________（李白《行路難》）（2）__________________________，善假于物也（荀子《勸學(xué)》）（3）_______________恰同窗少年，風(fēng)華正茂；(毛澤東《沁園春~長沙》)四、作文（本題60分）36．作文青春的季節(jié)里，有鳥語花香，也有風(fēng)起雨落無論男生女生，我們都渴望以真實(shí)日常的心與自己的同齡人溝通，與父母溝通，與老師溝