簡筆畫培訓(xùn)內(nèi)容

簡筆畫培訓(xùn)過程寧強縣逸夫小學(xué)：張新穎一、什么事簡筆畫？簡筆畫就是運用最簡單的線條和平面形概括地勾畫出物象的主要特征。簡約而直觀、形象、鮮明、生動的繪畫形式。二、簡筆畫的特點。概括、形象、簡練、實用、易學(xué)、好記三、簡筆畫的造型規(guī)律。1、物象的概括與簡化抓住物體最顯著的基本形狀或基本特征，用極簡練的線條來概括，使復(fù)雜的的物體簡化為各種平面幾何圖形。2、物象的比較與鑒別通過比較、鑒別物象，可以準(zhǔn)確地把握簡筆畫的造型規(guī)律。自然界的一切物體都有差異，如水果的大小之分，瓜的長短之分。比較、鑒別物體的目的，就是選擇一個能夠準(zhǔn)確識別物體標(biāo)志的角度，來確定物體的個性特征。3、物象的提煉與夸張把一個復(fù)雜的物體進行提煉，成為既簡練又有特點的物象，要從外形入手，根據(jù)物象的特征分別概括成為規(guī)則或不規(guī)則形。適當(dāng)?shù)奶釤捙c概括，可以表現(xiàn)出物象的生動情緒和動態(tài)。應(yīng)注意的是，簡筆畫在對物象提煉與概括中刪除了很多細(xì)節(jié)，但最基本的的特征不但不能省略，還要夸張和強調(diào)。提煉與夸張需要敏銳的觀察做基礎(chǔ)，把物象本身具有特點的地方進行合理強調(diào)。四、簡筆畫的基礎(chǔ)技法。簡筆畫由于勾畫簡單概括性強。所以，畫面由點、線、平面形組成，它的表現(xiàn)形式一般有線、面綜合式、平面式、外緣式三種。點、線可以概括為九種：點、橫線、豎線、斜線、折線、弧線、波浪線、鋸齒線、螺旋線。一般來說，繪畫的透視規(guī)律是近大遠(yuǎn)小，近強遠(yuǎn)弱，近清楚遠(yuǎn)模糊。所以，在同一畫面里點的大小、顯得粗細(xì)一擠它們的輕重、疏密有著不同的含義五、基本平面幾何圖形?；酒矫鎺缀螆D形有以下12種：由基本幾何圖形可以演變其它不規(guī)則圖形：基本平面圖形練習(xí)。各種物象的基本畫法。（一）、靜物靜物包括自然形態(tài)和人工制造的器物，要抓住物體的最主要特征，運用基本圖形這種語言符號概括物體。一般畫法，先畫整體再畫局部，也可以用畫中軸線對稱畫練一練：畫畫手邊的物體葉形千變?nèi)f化，單葉常用點法和夾葉雙勾法。簡筆畫畫樹帶象征性地畫幾片葉子，傳達(dá)出樹的信息。、動物包括鳥禽蟲魚等。對動物的簡化與概括仍然把圓、角、方形為基本的體態(tài)符號，再根據(jù)各自的的特征考慮用不同的表現(xiàn)形式。爬行動物多用曲線，身體多呈橢圓形，多為四腿，側(cè)面看站立的動物多是方形或長方形。（三）、景物不同的線給我們不同的心理感受，比如垂直線、水平線、折線、曲線，景物簡筆畫的構(gòu)成無外乎線、面或線面密切聯(lián)系的不規(guī)則。、人物簡筆畫人物有兩種程式畫法：一種是把頭畫成圓形，軀干和四肢都畫成直線，為線條人物。二是體態(tài)特征人物畫法，把軀干部位依據(jù)人的體態(tài)特征和服裝特點概括成一定的形狀，再添加一些有關(guān)細(xì)節(jié)的畫法。七、簡筆畫自學(xué)方法介紹1.臨摹購置、收集簡筆畫冊作為范畫，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取適合的圖樣進行反復(fù)臨摹。2.改畫把圖畫、照片等寫實的畫面刪繁就簡，適當(dāng)夸張，改畫成簡筆畫。3.默畫通過默畫已畫過的簡筆畫，既可加深對它的理解，又強化了對其形象的記憶。4.單個物像創(chuàng)作（專業(yè)難度）在黑板上畫簡筆畫應(yīng)注意。1.下筆前先看好位置，估計好物像畫出后所占的方位、物體長寬比例及各部分關(guān)系，做到“意在筆先”，這樣就不會出現(xiàn)畫不下去或者物像比例失調(diào)的現(xiàn)象。2.下筆要肯定，粉筆線要扎實沉穩(wěn)，不能輕飄飄的似畫非畫（最常見畫法）。3.注意用筆程序，先畫大形和基本特征，再添加附件，若時間有限還可以省略附件，只要有了基本形和基本特征就可以了。本周工作重點：1、完成班級文化建設(shè)2、更新班級花名冊3、擬定班主任工作計劃

新學(xué)期開始了，我班學(xué)生變動情況較少。所以很快進入了新的學(xué)習(xí)，一周下來，發(fā)現(xiàn)很多令人頭痛的事情。例如：衛(wèi)生習(xí)慣變差了，課堂紀(jì)律較差，作業(yè)拖拖拉拉

等等，針對以上情況，我利用班會搞了一次“暑假生活大清查”活動，將他們的這些不良行為遏制在萌芽狀態(tài)。本周工作重點：

9月29日，我校召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會圍繞“和孩子一起成長”這一主題開展。

通過對家長會召開過程來看，家長比較在意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，好的習(xí)慣直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，繼而培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、做事積極主動勇于負(fù)責(zé)的意志品質(zhì)，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上的提高。

總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學(xué)校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會不斷鞭策自己，爭取把下一步的工作做得更好。

本周工作重點：1、繼續(xù)預(yù)防秋季疾病2、假期安全教育

通過本周發(fā)生的一系列事情，我對自己的班主任工作有了點滴思考。要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的孩子，班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo)。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)，路隊等，走進教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會看在眼中，自然會潛移默化。切忌亂批評指責(zé)，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。

本周工作重點：1、指導(dǎo)學(xué)生完成讀書卡；3、讀書卡評比。

我們班積極響應(yīng)學(xué)校開展的“書香溢滿校園”活動，開展了十一長假的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。為此，還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書心得，填寫讀書卡，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲，絕大部分學(xué)生都能認(rèn)真讀書，認(rèn)真完成讀書心得卡，十月八日我以小組互評的方式評選出了“讀書小明星”，并把“讀書小明星”的讀書卡一一張貼在教室的板報欄中，學(xué)生看了都欣喜如狂，受益匪淺。

本周工作重點：1、班會籌備工作；2、抓紅領(lǐng)巾佩戴這項常規(guī)工作；3、抓打掃衛(wèi)生這項常規(guī)工作；

在過去的幾周里，經(jīng)常有學(xué)生不帶紅領(lǐng)巾進校，為此，本周我專門選派了兩名檢查佩戴紅領(lǐng)巾的監(jiān)督員，他們早上、中午負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾佩戴，做得非常負(fù)責(zé)。關(guān)于清潔衛(wèi)生的打掃，我采取小組長負(fù)責(zé)，計時完成，超時完成的罰掃一天，這種方法效果顯著，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可。

本周工作重點：1、利用晨會時間組織學(xué)生參與綠色環(huán)?；顒?、習(xí)慣養(yǎng)成教育

本周我班開展綠化校園，美化家園的活動，讓學(xué)生做到自覺愛護校園內(nèi)及周邊地區(qū)的花草樹木，同時，還帶頭開展“彎彎腰”活動，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會主動彎腰拾起。我們想，只要人人都參與了此項活動，那么世界必將會變得更潔凈、更美好。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在全校師生的共同努力下，我校的環(huán)保教育工作一定會蒸蒸日上，我校必將變成一個讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。

本周工作重點：1.迎接詩文誦讀檢查2、個人衛(wèi)生檢查

這周過的既忙碌又充實，為了迎接詩文誦讀檢查，我努力做到先由13位組長在兩周前利用早自習(xí)和最后一節(jié)輔導(dǎo)課時間對各組員進行全面檢查，在過關(guān)者后打勾，為了做到熟讀成誦，我還安排了課前一吟，熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，在由我利用早自習(xí)和個別語文課時間對學(xué)生進行逐一檢查，雖然這么努力，還是有1-2個學(xué)生背得結(jié)結(jié)巴巴，再老師的不斷提醒下才能勉強的完成。通過調(diào)查、和家長的交流了解到，學(xué)生不能很好的完成作業(yè)，這與家長對學(xué)生的態(tài)度是息息相關(guān)的。我真心希望每一位家長能認(rèn)識到這一點，積極配合我們的工作，幫助孩子在各方面得到發(fā)展。

本周工作重點：1