七年級(jí)各科復(fù)習(xí)資料全

./七年級(jí)各科復(fù)習(xí)資料

語文一單元〔濃濃親情,扣人心弦1.《散步》—莫懷戚,筆名周平安、章大明,當(dāng)代作家。

2.《秋天的懷念》—史鐵生,人,當(dāng)代作家。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》,散文集《我與地壇》《病隙碎筆》。本文選自《史鐵生作品集》。3.《羚羊木雕》—之路,著名作家。本文原題為"反悔"。4.散文詩兩首

《金色花》—泰戈?duì)?印度文學(xué)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。著有詩集《吉檀迦利》《園丁集》等《荷葉母親》—冰心,原名婉瑩,長樂人。現(xiàn)代作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》。本文選自《冰心全集》第一卷,原題作《往事〔一》之七,題目是編者加的。

5.《世說新語》兩則—義慶,南朝宋城人?！妒勒f新語》是由他組織一批文人編寫的。二單元〔在學(xué)習(xí)和生活中啟迪

6.《我的老師》—巍,原名鴻杰,筆名紅樹。本文節(jié)選自《巍散文選·我的老師》

7.《在塑生命的人》—海倫·凱勒,美國女作家,教育家。1964年被授予"總統(tǒng)自由勛章"。本文選自《假如給我三天光明》。

8.《我的早年生活》—丘吉爾,兩度擔(dān)任英國首相。1953年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》《英語名族史》等。本文節(jié)選自《我的早年生活》。

9.《王幾何》—馬及時(shí),選自《馬及時(shí)兒童文學(xué)作品選

散文卷·童年舊事》10.《論語》十二章—《論語》儒家經(jīng)典著作之一,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》

并稱為"四書"。《論語》共20篇,由孔子的弟子及再傳弟子編寫,以語錄體和對(duì)話體為主,記錄了孔子及其弟子的言行。三單元〔親近自然,珍惜生命,熱愛生活

11.《春》—朱自清,現(xiàn)代散文家,詩人,學(xué)者。原名自華,號(hào)秋實(shí),改名自清,字佩弦。人,原籍。著有詩集《雪朝》〔與人合著,詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》《你我》,文藝論著《詩言志辨》《論雅俗共賞》等,本文選自《朱自清選集》。

12.《的冬天》—老舍,現(xiàn)代作家。原名舒慶春,字舍予,人,滿族。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,戲劇《茶館》《龍須溝》等。本文節(jié)選自《一些印象〔四五六七》〔老舍全集第十四卷。

13.《風(fēng)雨》—賈平凹,丹鳳人。本文選自《中華散文珍藏本·賈平凹卷》。14.《秋天》—何其芳,現(xiàn)代詩人,評(píng)論家。著有詩集《預(yù)言》《夜歌和白天的歌》,散文集《畫夢(mèng)錄》。本文選自《預(yù)言》15.古代詩歌四首

《觀滄?！贰?三國時(shí)政治家,軍事家,詩人。字孟德,沛國譙縣人。選自《樂府詩集》。

《次北固山下》—王灣,唐代詩人。選自《全唐詩》?！跺X塘湖春行》—白居易,字樂天,晚年又叫香山居士。唐代大詩人。著有《白氏長慶集》。白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有"詩魔"和"詩王"之稱?！短靸羯?/p>

秋思》—馬致遠(yuǎn),號(hào)東籬,元代著名戲曲作家。天凈沙,曲牌名[曲牌名就是曲俗稱"牌子"。和詞牌一樣,是曲的音樂譜式?！簿拖褚皇缀荛L的歌里的部分小節(jié)的名字注：古代的曲很長,所寫的曲牌都是一個(gè)很長的一首曲的部分小節(jié)的名字]。四單元〔思考人生,珍愛生命

16.《紫藤蘿瀑布》—宗璞,女,1928年出生,常用筆名宗璞,筆名另有豐非、任小哲等。原籍省唐河縣,生于,著名哲學(xué)家友蘭之女。代表性作品有短篇小說《紅豆》、《弦上的夢(mèng)》、系列長篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。另有著作：《三生石》、《我是誰》﹑《鐵簫人語》。

17.《走一步,在走一步》—莫頓·亨特,美國作家,心理學(xué)家。選自《當(dāng)代少年》。18.短文兩篇

《蟬》—小思,本名盧瑋鑾,作家。已出版作品有《路上談》,《承教小記》,《日影行》,《彤云箋》,《不遷》及合集的《七好文集》,《七好新文集》,《三人行》。《貝殼》—席慕蓉,畫家,作家。有詩集《七里香》,散文集《有一首歌》等。19.《在山的那邊》—王家新。選自《長江文藝》。

20.《雖有嘉肴》—《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經(jīng)典著作之一,相傳為西漢戴圣編撰。五單元〔通過科學(xué),認(rèn)識(shí)世界

21.《化石吟》—鋒。選自《科學(xué)24小時(shí)》。

22.《看云識(shí)天氣》—朱泳燚。本文是作者根據(jù)有關(guān)資料改寫的。23.《綠色蟈蟈》—法布爾,法國著名昆蟲學(xué)家。選自《昆蟲的故事》。24.《月亮上的足跡》—朱長超。選自《20世紀(jì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》。

25.《河中石獸》—紀(jì)昀,字曉嵐,清代文學(xué)家。本文選自《閱微草堂筆記》〔以記述狐鬼故事,奇特見聞為主,是以筆記形式寫成的志怪小說,題目是編者加的。

六單元〔奇思妙想,亦幻亦真

26.《小圣施威降大圣》—吳承恩,明代小說家。本文節(jié)選自《西游記》〔與元末明初羅貫中的《三國演義》,元末明初施耐庵的《水滸傳》,清代雪芹的《紅樓夢(mèng)》并稱中國四大名著第六回。

27.《皇帝的新裝》—安徒生,漢斯·克里斯蒂安·安徒生,丹麥19世紀(jì)著名的童話作家、詩人,也是世界文學(xué)童話的代表人物之一。安徒生文學(xué)生涯始于1822編寫劇本。進(jìn)入大學(xué)后,創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇,出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說《即興詩人》,為他贏得國際聲譽(yù),是他成人文學(xué)的代表作。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高度贊揚(yáng)：給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言,成千上萬冊(cè)童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。28.《女媧造人》—袁珂。選自《神話故事新編》。29.《盲孩子和他的影子》—金波。選自《金波作品精選》。30.寓言四則—

《赫爾墨斯和雕像者》《文字和獅子》—《伊索寓言》

《智子疑鄰》—非,戰(zhàn)國末期著名思想家。他的著作收在《非子》里。本文節(jié)選自《非子·說難》,題目是編者加的。

《塞翁失馬》—西漢王安〔前179-前122等編著。節(jié)選自《子·人間訓(xùn)》,題目是編者加的。《子》,又名《鴻烈》。

英語一、詞組befrom=eform來自...

penpal=penfriend筆友likeanddislike

好惡；愛憎livein+地點(diǎn)在...居住speak+語言講某種語言playsports

做體育運(yùn)動(dòng)alittleFrench

一些法語gotothemovies去看電影writetosb給某人寫信anactionmovie一部動(dòng)作片onweekends在周末tellsbaboutsth告訴某人某事Excuseme

對(duì)不起,打擾getto到達(dá)、抵達(dá)二、句型1、Where+be+主語＋from?

主語＋be+from+地點(diǎn).

2、Ｗheredo/does+主語＋live?

主語＋live/livesin…

3、Ｗhatlanguagedo/does+主語+speak?

主語＋speak/speaks….

4、主語＋like/likes+doing/todo…

5.Whatisyourfavoritesubject/sport?

Myfavoritesubject/sportis…

6.It’sfun.

7.Isthatyournewpenpal?

Yes,itis.一、詞組postoffice郵局payphone投幣式公用nextto在...隔壁acrossfrom在...對(duì)面nfrontof在...前面between…and…在...和...之間onastreet

在街上

intheneighborhood在附近ontheright/left

在右邊／在左邊behind…在…后面

onGreenstreet在格林街上near…在…附近gostraight一直走weleto…歡迎

enjoy+名詞/doing喜歡做某事havefun過得愉快play+the+樂器彈奏樂器

onone’sright/left在某人的右邊／左邊turnright/left向右／左轉(zhuǎn)takeawalk散步

havefun玩得開心thewayto…去...的路letsbdosth讓某人做某事takeataxi打的／乘出租車godown<along>…沿著...走gothrough...穿過..

haveagoodtrip

旅途愉快arriveat〔小地方/in〔方到達(dá)atthebeginningof在...開始的時(shí)候attheendof在...結(jié)束的時(shí)候hopetodosth/that/forsth二、日常交際用語。1、Isthereabanknearhere?

Yes,thereis.It’sonCentreStreet.

/No,thereisn’t.

2、Where’sthesupermarket?

It’snexttothelibrary.

3、BridgeStreetisagoodplacetohavefun.

4、Ihopeyouhaveagoodtrip.

5．Ifyouarehungry,youcanbuyfoodintherestaurant.

6、Talkawalkthoughthepark..

7.IknowyouarearrivingnextSunday.我知道你下周日要來。三、句型。1、Istherea….?句型Eg:

-Excuseme.Isthereahotelintheneighborhood.

-Yes,thereis.No.thereisn’t

2、Whereis…?句型Eg:

-Whereisthepark,please?

-It’sbehindthebank.<肯定回答>-I’msorryIdon’tknow.<否定回答>

3、Whichisthewayto+地點(diǎn)?句型.例如：-Whichisthewaytothelibrary.

4、HowcanIgetto

+地點(diǎn)?句型.例如：-HowcanIgettotherestaurant?

5、Canyoutellmethewayto+地點(diǎn)？句型.例-Canyoutellmethewaytothepostoffice?

6、Letmetellyouthewaytomyhouse.

7、Justgostraightandturnleft.

Unit3Whydoyoulikekoalas?一、詞組wanttodosth.想要做某事wantsbtodosth想要某人做某事wantsth想要某物L(fēng)etsbdosth讓某人做某事kindof有幾分\種類akindof一種…yearsold…年齡liketodosth喜歡做某事likedoingsth

playwith…與...一起玩duringtheday在白天atnight在夜間

havealookat..看...

one…theother

一個(gè)...另一個(gè)...二、句型與日常交際用語。1、-whydoyoulikepandas?/-Whydosehelikekoalas?

-Becausethey’reverycure.

2.Whydoyouwanttoseethelions?Becausethey’re…

3、-Wherearelionsfrom?

-LionsarefromSouthAfrica.

4、-What<other>animalsdoyoulike?

-Ilikeelephants.

ther+名詞的復(fù)數(shù).表示沒有特定的數(shù)量圍

theother+名詞的復(fù)數(shù)表示有特定的數(shù)量圍.

5.-Doyoulikegiraffes?

Yes,Ido./No,Idon’t歷史一、中華文明的起源1．元謀人是我國境已知最早的人類。

2．人已經(jīng)使用天然火。

3．炎帝、黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖,炎、黃二部族構(gòu)成華夏族的主體。

4．堯、舜、禹時(shí)期通過"禪讓"推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng),禹是傳說時(shí)代治水英雄。二、國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革1．夏朝——時(shí)間：約公前2070年,建立者：禹,意義：是我國歷史上第一個(gè)國家從此王位世襲制代替了禪讓制。2．商鞅變法：戰(zhàn)國時(shí)期的改革中影響最大的是商鞅在國的變法。主要容：①編制戶口,加強(qiáng)刑罰。②獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)。③獎(jiǎng)勵(lì)軍功。④承認(rèn)土地私有。⑤推行縣制。⑥統(tǒng)一度量衡。作用：經(jīng)過變法國富強(qiáng)起來,國力大增為以后兼并六國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、統(tǒng)一國家的建立1．公元前221年始皇建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。始皇加強(qiáng)中央集權(quán)措施及意義。〔識(shí)圖：朝行政系統(tǒng)簡表、統(tǒng)一文字表、統(tǒng)一貨幣示意圖

2．勝吳廣起義意義：是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭,它沉重打擊了朝的殘暴統(tǒng)治。3．騫通西域的史實(shí)：西漢時(shí)期,漢武帝時(shí)為聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴,派騫出使西域。〔識(shí)圖：騫出使西域圖4．絲綢之路：在這條路上運(yùn)輸最多的商品是絲綢?！沧R(shí)圖：絲綢之路示意圖作用：成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁,至今仍發(fā)揮著重大作用。5．漢武帝大一統(tǒng)措施：采納董仲舒建議,把儒家學(xué)說定為治國的指導(dǎo)思想,推行"罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)"政策,儒家學(xué)說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想；頒布"推恩令"削弱封國勢力；強(qiáng)化監(jiān)察制度。結(jié)論：漢武帝時(shí)中央集權(quán)空前加強(qiáng),大一統(tǒng)帝國得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。四、政權(quán)分立與民族融合1．知道三國的名稱及相對(duì)位置。2．北孝文帝促進(jìn)民族融合的措施：遷都、改穿漢服、學(xué)習(xí)漢語、采用漢姓、提倡與漢人結(jié)婚。五、繁榮與開放的社會(huì)1．隋唐科舉制度：隋唐時(shí)期創(chuàng)立并完善了科舉制度,科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度,強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。2．"開元盛世"：唐玄宗統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,被譽(yù)為"開元盛世"。3．唐與吐蕃的交往：吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯(lián)姻,奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。4．遣唐使是日本政府派遣到唐朝進(jìn)行文化交流的使團(tuán)；唐朝時(shí)鑒真東渡日本,對(duì)中日經(jīng)濟(jì)文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)；玄奘西行天竺研習(xí)佛法。說明中外文化交流得到更深層次的發(fā)展。〔識(shí)圖鑒真東渡示意圖、玄奘西行示意圖5．唐太宗在位期間,知人善任,虛心納諫,唯才是舉；調(diào)整賦役制度,減少百姓的勞役負(fù)擔(dān)；完善隋代的科舉制及"三省六部制"；唐朝的法律對(duì)亞洲各國產(chǎn)生了重大影響；唐太宗實(shí)行開明的民族政策,西北各部尊稱唐太宗為他們共同的君主"天可汗"；加強(qiáng)漢藏關(guān)系,文成公主入藏密切漢藏關(guān)系。唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,國力增強(qiáng),被譽(yù)為"貞觀之治"。六、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展兩宋時(shí)全國的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。七、統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)危機(jī)1．明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施：〔1強(qiáng)化皇權(quán)：明廢丞相、清設(shè)軍機(jī)處等。

〔2八股取士?！?大興文字獄。2．清朝設(shè)置駐藏大臣：清朝開始設(shè)立駐藏大臣作為中央政府的代表長駐,同達(dá)賴、班禪共同管理。3．戚繼光抗倭：明朝時(shí)戚繼光抗倭?！猜?lián)系地方史4．成功收復(fù)：明末清初成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)。5．雅克薩之戰(zhàn)：清朝時(shí)與沙俄進(jìn)行了兩次雅克薩之戰(zhàn)。6．和下西洋：明朝時(shí)和七下西洋,最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶,和遠(yuǎn)洋是世界航海史上空前的壯舉,比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)。〔識(shí)圖、表：和下西洋航線圖、和與哥倫布遠(yuǎn)洋航行對(duì)照表和下西洋加強(qiáng)了中國與亞非各國人民之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好來往,而且推動(dòng)華僑移居南洋,促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但和下西洋的目的主要是宣揚(yáng)國威和到西洋"取寶",不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益,消耗國力,隨著明朝國力衰退,遠(yuǎn)洋航海的壯舉也最終被廢止。7．"閉關(guān)鎖國"的主要表現(xiàn)：閉關(guān)鎖國并非完全斷絕對(duì)外往來,而主要表現(xiàn)在對(duì)外貿(mào)易進(jìn)行嚴(yán)格的限制上。八、科學(xué)技術(shù)1．都江堰：戰(zhàn)國時(shí)期國太守冰父子在岷江流域主持修建的水利工程,代表了我國當(dāng)時(shí)水利工程的先進(jìn)水平?！沧R(shí)圖：都江堰示意圖2．長城：是大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征。3．四大發(fā)明：①造紙術(shù)：東漢時(shí)蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),中國的造紙術(shù)傳播到世界各地促進(jìn)了文化的交流和教育的普及,深刻地影響了世界文明的發(fā)展進(jìn)程。〔識(shí)圖：造紙術(shù)外傳時(shí)間表②印刷術(shù)：唐朝時(shí)期發(fā)明雕版印刷術(shù),北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù),對(duì)傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。③指南針：宋朝時(shí)期發(fā)明,為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。④火藥：唐朝開始運(yùn)用于軍事,宋代廣泛應(yīng)用于軍事。我國四大發(fā)明對(duì)全人類的文明與進(jìn)步產(chǎn)生了巨大影響。4．大運(yùn)河：隋朝時(shí)開鑿的貫穿南北的大運(yùn)河,以為中心,北抵涿郡,南至余杭,是古代世界上最長的運(yùn)河。〔識(shí)圖：隋大運(yùn)河示意圖九、思想文化1．孔子：是中國古代著名的思想家、教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在教育方面,他創(chuàng)辦私學(xué),主"有教無類",鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,采取因材施教的方法。

2．佛教傳入：佛教起源于古代印度,西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國。3．《史記》：西漢司馬遷撰寫,是我國第一部紀(jì)傳體通史。4．《資治通鑒》：北宋司馬光主持編寫,是我國第一部編年體通史。地理第一章讓我們走進(jìn)地理1.1我們身邊的地理知識(shí)地理與日常生活：地理與日常生活密切相關(guān),我們可以了解天氣,廣泛了解世界各地的基本情況和風(fēng)土人情等。地理與生產(chǎn)建設(shè)：我們生產(chǎn)活動(dòng)不能隨心所欲,它要受到地理環(huán)境的影響和制約。1.2我們?cè)鯓訉W(xué)地理——學(xué)會(huì)看地圖：圖的種類：鳥瞰和平面地圖的組成：①圖例和注記：介紹每個(gè)物體的標(biāo)志。②方向：用來辨別方向的；有坐標(biāo)：N為北S為南E為東W為西；無坐標(biāo)：采用上北下南,左西右東；經(jīng)〔南北緯<東西>度確定方向。③比例尺：圖上距離與實(shí)際距離之比。分母大,比例尺小,圍大,容簡單。a.數(shù)字式b.文字式c.線段式學(xué)會(huì)收集地理信息：①查閱地理辭書②咨詢有關(guān)人士③上網(wǎng)查閱資料等第二章地球的面貌2.1認(rèn)識(shí)地球

地球的形狀：地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體

對(duì)地球形狀的說法："蓋天說"和"渾天說"。麥哲倫游行圖：西班牙→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→西班牙。地球有多大：表面積=5.1億平方公里；半徑=6371千米；赤道周長=4萬千米

地球儀：南極、北極、地軸。地軸與地球平行的圓圈叫做緯線。0度~30度為低緯度地區(qū)；30度~60度為中緯度地區(qū)；60度~90度為高緯度地區(qū)。南北半球的劃分界線為赤道。連接南、北極并垂直于危險(xiǎn)的弧線,叫做經(jīng)線。東西半球的劃分界線為20°W和160°E。經(jīng)緯網(wǎng)：在地球儀上經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格。名稱形狀長度指示方向0度經(jīng)線半圓〔弧形相等南北方向本初子午線

緯線都是圓〔極點(diǎn)除外不等〔南北對(duì)稱兩條相等東西方向赤道2.2世界的海陸分布海洋與陸地：人們常用"七分<71%>海洋,三分<29%>陸地"概況地球海陸分布七：面積廣大的陸地叫做大陸。面積較小的陸的叫做島嶼。大陸和它附近的島嶼,合成。世界共有七,按面積大小排列為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。<注意看P23圖2－19和圖2－20>南極洲、北冰洋是跨經(jīng)度最廣的大洋***拉丁美洲***美國以南的美洲,指墨西哥等和南美洲國家大陸面積：亞洲：4400萬平方千米；非洲：3000萬平方千米；北美洲：2400萬平方千米；南美洲：1800萬平方千米；南極洲：1400萬平方千米；歐洲：1000萬平方千米；大洋洲：900萬平方千米分界線：亞歐：烏拉爾山脈；大高加索山脈；土耳其海峽〔溝通黑海和地中海；黑海；里海；烏拉爾河。亞非：伊士運(yùn)河〔溝通地中海和紅海。亞北美：白令海峽。南北美：巴拿馬運(yùn)河〔溝通太平洋和大西洋。四大洋：1從大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋2.3世界的地形陸地地形：地表各種高低起伏的形態(tài),總稱為地形。地形類型：平原、高原、山地、丘陵、盆地地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。綠色表示平原、藍(lán)色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。地形特點(diǎn)：平原和高原的共同特點(diǎn)是地面起伏??；不同的是平原海拔高,一般在200米以下,而高原海拔較高,邊緣比較陡峭。山地和丘陵的共同特點(diǎn)是地面崎嶇不平；不同是山地較高,海拔多在500米以上,坡度較陡,溝谷較深,而丘陵較低,相對(duì)高度一般不超過200米。盆地四周多被山地或高原環(huán)繞,中部相對(duì)低平。海底地形：大陸架：陸地向海洋的自然延伸部分,坡度較緩,水深一般在200米以。大陸坡：大陸架向外傾斜的陡坡,水深急劇增至數(shù)千米。大洋中脊：大洋中海底誕生的地方,火山活動(dòng)比較強(qiáng)烈。海溝：海洋底部最深的地方。最大水深可達(dá)1萬多米。學(xué)會(huì)看地圖2.4海陸變遷大陸漂移假說：原始地球有一整塊大陸,成為"泛大陸"。板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為：地球由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。板塊部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界處有裂拉伸有碰撞擠壓?；鹕脚c地震帶：板塊與板塊交接處。環(huán)太平洋火山地震帶和地中海－喜馬拉雅山火山地震帶。第三章世界的居民3.1世界的人口世界人口的數(shù)量與增長：世界人口仍以較快的速度在持續(xù)增長。一般經(jīng)濟(jì)水平高的國家,人口的自然增長率較慢,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國家,人口的自然增長率較快。公式：出生率=出生人口數(shù)÷總?cè)丝跀?shù)×100%；死亡率=死亡人口÷總?cè)丝跀?shù)×100%自然增長率=出生率-死亡率。世界人口的分布：世界絕大多數(shù)人居住在中低緯度地區(qū),在氣候溫和多雨的平原和盆地地區(qū)或是臨海地帶。有亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部。世界的人口問題：亞、非一些國家增長速度過快；歐洲一些國家處于負(fù)增長。人口的增長應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。3.2世界的人種人中是根據(jù)人類體制方面的特征所劃分的人群。黃色人種：分布在亞洲東部；黑色人種：非洲中部和南部。白色人種：分布在歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部,大洋洲。***混血人種***：三大人種通婚3.3世界的語言和世界的語言：聯(lián)合國工作語言：漢語,英語,法語,俄語,西班牙語,阿拉伯語漢語：世界上使用最多的語言,達(dá)到13億；英語：世界上流傳最廣的語言世界的：基督教教堂：高高聳立；分布：歐洲,美洲,大洋洲；概述：世界上信徒最多和流傳最廣的,教徒總數(shù)超過10億,分在100多個(gè)國家和地區(qū)。經(jīng)典：《圣經(jīng)》伊斯蘭教清真寺：星月照應(yīng)；分布：亞洲的西部和東南部,非洲的北部；概述：全世界有穆斯林7億多人；經(jīng)典：《古蘭經(jīng)》生物第一章

認(rèn)識(shí)生物1、生物的共同特征特征：1生物的生活需要營養(yǎng)。2生物能進(jìn)行呼吸〔絕大多數(shù)生物需要吸入O2,呼出CO23生物能排除身體產(chǎn)生的廢物。4生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)。5生物能生長和繁殖。6除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。第二章

生物圈是所有生物的家1、生物圈的圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、、空氣和水、適宜的溫度、一定得生存空間〔非生物因素3、生物因素對(duì)生物的影響：生物與生物之間的關(guān)系：撲食、合作、競爭。4、生物的適應(yīng)性：現(xiàn)存的每一種生物,都具有與生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,生物的適應(yīng)性是普遍存在的。5、生物對(duì)環(huán)境的影響：例如：蚯蚓松土、胡固沙等。6、生態(tài)系統(tǒng)：在一定得區(qū)域,生物與環(huán)境多形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者〔綠色植物、消費(fèi)者〔人和動(dòng)物、分解者〔細(xì)菌和真菌7、食物鏈：消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。畫食物鏈的方法：箭頭由被吃者指向捕食者。食物鏈彼此交錯(cuò),形成食物網(wǎng)。8、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。9、生態(tài)系統(tǒng)具有一定得自我調(diào)節(jié)能力。10生態(tài)系統(tǒng)的主要形態(tài)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原……、海洋……、淡水……、濕地……、農(nóng)田……、城市……。第二單元生物和細(xì)胞

第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)1、植物細(xì)胞〔P45頁示意圖2、動(dòng)物細(xì)胞第二章細(xì)胞的生活

1、細(xì)胞各部分的功能：細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出葉綠體：光合作用線粒體：呼吸細(xì)胞核：遺傳信息庫〔DNA是細(xì)胞核中存儲(chǔ)信息的物質(zhì)、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體2、細(xì)胞中的物質(zhì)：水、糖、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、氧等5、細(xì)胞的生長、分裂、分化：兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同、遺傳物質(zhì)一樣?！睵59頁第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物1、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞生長、分裂、分化——組織——器官——系統(tǒng)——?jiǎng)游矬w2、植物體的結(jié)構(gòu)層次：組織——器官——植物體3、人體的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、生殖、分泌4、植物體的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子5、根尖的區(qū)域由下往上分為：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)〔66頁6、植物的主要組織：保護(hù)組織<根、莖、葉的表皮>、疏導(dǎo)組織〔植物體的導(dǎo)管、營養(yǎng)組織〔含有葉綠體能進(jìn)行光合作用、分生組織7、單細(xì)胞生物：只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等〔68頁草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活〔70頁第四章沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒1、病毒的種類：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒2、病毒的結(jié)構(gòu)和生活：病毒由蛋白質(zhì)外殼和部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞核。病毒只能寄生在活細(xì)胞里生活繁殖?！?3頁3、病毒與人類的關(guān)系。危害人類健康、利用病毒研制疫苗。第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物1、藻類植物：生活在水中、沒有導(dǎo)管、沒有根莖葉的分化、孢子繁殖〔水綿、海帶2、苔蘚植物：生活在陸地陰暗潮濕的環(huán)境中、有導(dǎo)管、有莖和葉、有假根、孢子繁殖〔墻蘚、苔蘚3、蕨類植物：生活在陸地陰暗潮濕的環(huán)境中、有導(dǎo)管、有根莖葉的分化、孢子繁殖〔腎蕨、滿江紅

4、種子植物：裸子植物和被子植物第二章被子植物的一生1、菜豆種子的結(jié)構(gòu)〔85頁圖

2、玉米種子的結(jié)構(gòu)〔85頁圖3、種子萌發(fā)的條件：適宜的溫度、一定得水分、充足的空氣、完整的胚、已過休眠期4、種子萌發(fā)的過程：子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。胚根發(fā)育成根、胚軸伸長、胚芽發(fā)育成莖和葉〔94頁5、植株的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：無機(jī)鹽6、植株生長需要的無機(jī)鹽有：含氮的、含磷的、含鉀的。7、缺氮時(shí)植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少,果實(shí)小,坐果少或不結(jié)果,產(chǎn)量低,品質(zhì)差。8、缺磷時(shí)缺磷時(shí)幼芽和根系生長緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無光澤,背面紫色。9、缺鉀時(shí)植株抗逆能力減弱,易受病害侵襲,果實(shí)品質(zhì)下降,著色不良。10、植株的枝條是由芽發(fā)育成的〔98頁圖11、花的結(jié)構(gòu)〔102頁圖

12、受精的過程：花粉落到柱頭上以后,在柱頭上黏液的刺激下長出花粉管,花粉管一直伸長達(dá)到胚珠,花粉管中的精子隨花粉管向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠部,與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精?！?03頁圖13、果實(shí)和種子的形成：子房——果實(shí)子房壁——果皮受精卵——種子胚珠——種子的胚花瓣、雄蕊、花柱——凋落第三章綠色植物與生物圈中的水循環(huán)1、綠色植物的生活需要水：植物體充滿水時(shí),植株才能硬挺,保持直立；葉片才能舒展,有利于光合作用；無機(jī)鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收并運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)器官。2、根部的根毛：吸收水分3、導(dǎo)管的