七年級語文試題-七年級語文下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測題

Word七年級語文試題-七年級語文下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測題

一、積累與運用(30分)

(一)語言基礎(chǔ)知識。(10分)

1、根據(jù)下列各組詞的拼音，將漢字正確、美觀地書寫在田字格內(nèi)。(2分)

shàn笑qiè意陰mái默qì

2、給下面加點的漢字注上正確的拼音。(2分)

(1)、熾_____________痛(2)、歸省_____________

(3)、叱咤_____________風(fēng)云(4)、迥_____________乎不同

3、下列各句中都有一個錯別字，請找出來，把正確的字規(guī)范地寫在后面的田字格內(nèi)。(2分)

(1)、我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂讕。

(2)、想起這些，我多么奧悔!我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么沉重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。

(3)、火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過：深隧的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光。

(4)、當(dāng)它嘎然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。

4、下面各句中加點的成語運用不正確的一項是()(2分)

A、他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!

B、從他語無倫次的動作中，他們終于明白，這個苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。

C、她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事!

D、對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。

5、下列各句中沒有語病療勺…項是()(2分)

A、玉樹地震發(fā)生后，全國人民無時無刻不關(guān)注著抗震救災(zāi)的進展情況。

B、當(dāng)上海世博會盛健開幕時，讓我們進一步看到了“低碳生活”的實際意義。

C、這種學(xué)英雄，見行動，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

D、生命沒有高低貴賤之分，盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。

(二)、古詩文積累。(8分)

6、根據(jù)上下文或提示語，用課文原句填空。

(1)、___________________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)

(2)、黃梅時節(jié)家家雨，___________________。(趙師秀《約客》)

(3)、天傾西北，___________________。(淮南子《共工怒觸不周山》)

(4)、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。________________，________________。(《木蘭詩》)

(5)、山際見來煙，___________________。(吳均《山中雜詩》)

(6)、故園東望路漫漫，___________________。(岑參《逢入京使》)

(7)、李白在《峨眉山月歌》中描繪峨眉山秀麗景色、意境天成、令后人贊不絕口的名句是：___________________，___________________。

(8)、杜甫在《江南逢李龜年》一詩中表達現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無窮感慨的句子是：

___________________，___________________。

(三)名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)。(12分)

7、名著閱讀。(4分)

學(xué)好語文要多讀書，讀好書。這學(xué)期我們閱讀了高爾基的《童年》、法布爾的《昆蟲記》兩篇名著，給我們很多人生的啟迪，讓我們獲益良多，請完成下面兩個小題的填空。

(1)《童年》中奧夫相尼科夫家的三個孩子玩捉迷藏時，阿廖沙看到_________________，

就______________________________________，于是他們成了好朋友。

(2)法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活外，還有一個最大的特性是________

_____________________，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對__________________的

贊美之情。

8、請參與下面各小題的實踐性活動，完成題后問題。(8分)

(1)、識字寫字。(4分)

①下面是“馬”字不同時期的字形，請按照漢字演變由繁到簡的演變進程對其進行排

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