關(guān)于人格尊嚴權(quán)之肖像和姓名中的權(quán)利

從“乞丐有尊嚴嗎〞說起

事件：廣州白云機場有一乞丐在行乞時，有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力的扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認為有傷他的自尊，他說：寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。

你覺得乘客的做法對不對？

不對，你可以不去施舍，但你決不應(yīng)為施舍了別人錢物就有權(quán)利去侮辱別人的尊嚴。

1整理課件

第四課

維護我們的人格尊嚴

—肖像和姓名中的權(quán)利

2整理課件

本節(jié)課的根本內(nèi)容：

1、人格尊嚴權(quán)

2、肖像權(quán)

3、姓名權(quán)

4、如何維護我們的人格尊嚴權(quán)3整理課件一、什么是人格尊嚴？１、人格尊嚴權(quán)是我們作為人應(yīng)當受到他人和社會最起碼尊重的權(quán)利，這一權(quán)利表現(xiàn)為自尊與他尊兩個方面。2、人格尊嚴權(quán)包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)和隱私權(quán)。3、人格尊嚴權(quán)不可侮，侮辱者必當受到社會道義的譴責，承擔相應(yīng)的法律責任。4整理課件想一想？一天,一位婦女在深圳的一家超市購物時,偷了超市的東西。在她走出門口時被保安發(fā)現(xiàn),保安隨即對其進行了搜身，發(fā)現(xiàn)了贓物。超市保安沒有報警，而是寫了一張“我無恥，我是小偷〞的牌子，讓其拿著當街示眾。對此，你有何看法？保安的行為侵犯了該婦女的人格尊嚴，該婦女要學會依法維護自己的合法權(quán)益。就算是小偷也有尊嚴。我們不能踐踏他人的尊嚴5整理課件侮辱未成年人6整理課件心得體會

人人都享有人格尊嚴權(quán)，他不分地位的上下、富貴貧賤和年齡大小。學會尊重自己，尊重他人。7整理課件二、姓名和肖像中的權(quán)利〔一〕、肖像權(quán)1、肖像權(quán)：是指公民都享有肖像的支配權(quán)權(quán)，包括肖像的的制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的的使用公民的肖像。2、一些以營利為目的的行為：就是指使用他人肖像來到達自己一定的經(jīng)濟目的，如未經(jīng)本人同意，將其照片陳列在照相館的櫥窗內(nèi)，或用來做廣告和商標等8整理課件

編輯將使用照片的報酬交給了小紅小紅讓爸爸給自己拍照小紅征得爸爸同意后容許編輯的要求制作權(quán)使用權(quán)獲酬權(quán)有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等；有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像有權(quán)就使用自己的肖像獲取報酬9整理課件10整理課件11整理課件劉翔的肖像權(quán)究竟屬于誰？近日，劉翔針對北京某報及相關(guān)的3名被告侵犯其肖像權(quán)的行為向北京市海淀區(qū)法院提起訴訟，要求對方賠償125萬元。事情的起因是該報未經(jīng)劉翔同意，在今年10月21日的報紙頭版使用了劉翔的大幅照片，并配有中友百貨購物節(jié)的廣告。12整理課件你說我說:

如果將這幅照片制成公益廣告用來宣傳保護女童工程，也未經(jīng)本人同意，這種行為是否侵犯公民的肖像？13整理課件1、但凡以營利為目的使用公民的肖像，就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否那么就構(gòu)成侵權(quán)。2、丑化公民的肖像，成心損毀公民肖像，以肖像進行人身攻擊等，也屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為

3、

但如果并非以營利為目的，也并非出于惡意而使用公民的肖像權(quán)，雖未經(jīng)本人同意，不屬于侵權(quán)行為。14整理課件根據(jù)?中華人民共和國民法通那么?第99條第1款的規(guī)定：“公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干預(yù)、盜用、假冒。〞我國公民的姓名權(quán)，受法律保護。姓名權(quán)是公民的一項重要人格權(quán)，主要包括姓名命名權(quán)、姓名使用權(quán)和姓名變更權(quán)，是公民依法享有并要求他人尊重的權(quán)利。公民的姓名是區(qū)別于其他公民稱號或代號，一般情況下，還包括公民的曾用名、筆名、藝名等。姓名權(quán)15整理課件●姓名決定權(quán)●姓名使用權(quán)●姓名變更權(quán)及排除他人阻礙權(quán)未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使16整理課件侵害姓名權(quán)的行為①干預(yù)他人決定、使用、更改姓名②盜用他人姓名③冒用他人姓名以下圖片做法正確嗎？17整理課件18整理課件

大學生朱永明喜好文學，在向文學刊物投稿時，常以“小草〞署名。19整理課件小立長得矮胖，有人給他起了個“武大郎〞的外號。對此小立心里很不好受。20整理課件21整理課件22整理課件三、如何維護我們的人格尊嚴？當人格尊嚴受到侵害時，我們不能因為自己年紀尚小，害怕遭到報復(fù)而放棄應(yīng)有的權(quán)利，要學會運用法律手段維護自己的人格尊嚴。同樣，我們也要自覺尊重他人的人格尊嚴。尊重他人的人格尊嚴，是一個文明的人所應(yīng)具備的素質(zhì)。23整理課件課后練習？一、單項選擇題 1.中學生王某在教室里隨地吐痰，被班長黃某看見了，黃某便強迫王某當眾將地上的痰舔干凈。黃某這樣做〔〕 A.是正確履行職責的表現(xiàn)

B.有利于王某的健康成長

C.侵犯了王某的人格尊嚴

D.侵犯了王某的人身自由權(quán)

2．以下不屬于人格尊嚴權(quán)的是〔〕 A．姓名權(quán)B．肖像權(quán)C．債權(quán)D．名譽權(quán)cc24整理課件

3、.某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當好。一家蛋糕店老板恰好有時機看到這些照片，選了兩張準備做宣傳廣告用。對此，以下看法正確的選項是〔〕

A.這樣的宣傳有益無害，因此不必征得任何人的同意

B.只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權(quán)之嫌

C.使用幼兒照片須征得幼兒家長的同意

D.使用幼兒照片須征得幼兒本人同意

c25整理課件二、材料題。張楠和王芳同在北京打工，4月1日，張楠以王芳的名義個他家發(fā)電報，內(nèi)容為“我病重住院，請速來〞。王芳的母親心如急焚，從千里之外趕到北京，才