勤奮好學(xué)我爭先

勤奮好學(xué)我爭先

小42班主題班會1整理課件

自古以來，中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的是立身之本，是真才實(shí)學(xué)；認(rèn)定的是成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國人重視讀書、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲〞、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞、“活到老，學(xué)到老〞等，也流傳著很多古人珍惜時間、發(fā)憤苦讀的故事。

2整理課件請同學(xué)們談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)目的。〔1〕為父母而學(xué)；

〔2〕為分?jǐn)?shù)學(xué)；

〔3〕混日子；

〔4〕為自己的理想和前途而學(xué)；

3整理課件時光是怎樣溜走的？

〔1〕明亮的早晨〔睡懶覺浪費(fèi)時間〕；

〔2〕早讀的爭吵〔不認(rèn)真讀書浪費(fèi)時間〕；

〔3〕課堂精神旅游病〔上課開小差浪費(fèi)時間〕4整理課件·勤奮學(xué)習(xí)的故事懸梁剌股

鑿壁偷光5整理課件懸梁刺股的故事東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，單獨(dú)一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的方法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。6整理課件戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是知名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。7整理課件鑿壁借光的故事漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？〞鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！〞匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

8整理課件匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。〞主人被他的精神所感動容許了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。9整理課件請同學(xué)們結(jié)合剛剛看的這兩個故事談?wù)勛约旱母邢?！說點(diǎn)什么呢？10整理課件

勤奮是什么?勤奮不是學(xué)的久,而是學(xué)的認(rèn)真,聚精會神;就是別人在聊天,而你卻在用功;就是別人還沒起床,而你已經(jīng)書聲朗朗了;就是別人已經(jīng)入睡,而你還在挑燈夜戰(zhàn).

勤奮是什么?勤奮就是播撒種子,就是培土澆水,就是不知道肚子餓,不覺得汗流浹背,不感到天寒地凍.

勤奮是什么?就是你栽的鮮花終于盛開,飄溢著漫天的芳香,而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上,開始,新的耕耘

勤奮是什么？勤奮是靠聰明的才智，鼓勵的目標(biāo)。天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。勤奮在人一生中十分重要。勤奮11整理課件海倫·凱勒的故事

海倫·凱勒是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)?？墒?，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個方法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。12整理課件從此以后，海倫就用這個方法學(xué)習(xí)，她一個一個地記，日積月累，她學(xué)會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難??？但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光〞，更不必模仿“刺股懸梁〞的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會成功。13整理課件

阿爾伯特·愛因斯坦阿爾伯特·愛因斯坦。這個當(dāng)年被校長認(rèn)為“干什么都不會有作為〞的笨學(xué)生，經(jīng)過艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。正像歷史學(xué)家認(rèn)為17世紀(jì)下半葉是牛頓的時代那樣，人們常把20世紀(jì)的上半葉看成是愛因斯坦的時代。因?yàn)樗南鄬φ撻_創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，幾乎整個20世紀(jì)物理學(xué)的創(chuàng)造歷程，都有他的巨手在指引著前進(jìn)的方向。14整理課件

面對前面的那些成就卓越的人，也許你會自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能取得大的成功呢？〞，“我太平凡了，根本不是科學(xué)家的料！〞15整理課件

每個人的天資稍有差異，但上帝是公平的，他賜予了我們每一個人一把開拓未來的利器——勤奮。只不過很多同學(xué)沒有注意到，有的同學(xué)卻合理的利用了。所以，今天大家成績出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰更好的利用了勤奮的力量。勤奮是衡量一個人的底線。16整理課件

作為學(xué)生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績不理想，沒有人會笑話你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞一天鐘，在別人的眼中，你就只能是一個和尚，還是一個不折不扣的懶和尚。一個聰明的人不勤奮是小聰明；一個聰明的人勤奮，可成大器；一個不聰明的人勤奮，總有一天會獲得該有的榮耀；一個不聰明的人也不勤奮，即使天上掉肉包子的時候不被餓死，也會被砸死！看看你周圍的同學(xué)，誰是最勤奮的，把他當(dāng)成你的參照物，拼命的追趕吧！誰又是等著天上掉肉包子的，不能救他，就離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。勤奮可以鼓勵，懶惰也會傳染。把勤奮作為衡量一個人的底線，也讓我們對自己和他人有了更清醒的認(rèn)識。17整理課件

學(xué)習(xí)要勤奮，但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。

適宜的學(xué)習(xí)方法，可以到達(dá)事半功倍的目的，這就是我們?yōu)槭裁纯吹接幸恍W(xué)生好似“不勤奮〞成績卻十分優(yōu)異的原因。所以，緊張的學(xué)習(xí)之余，看看自己的學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法，是很有必要的。俗話說的“磨刀不誤砍柴工〞和古語“工欲善其事，必先利其器〞都是這個意思。18整理課件

★聰明出于勤奮，天才在于積累

－－華羅庚★成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話

－－愛因斯坦

★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

★沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它。卻最沉默寡言。——富蘭克林19整理課件