2023年關于教師期末工作總結范文三篇

2023年關于教師期末工作總結范文三篇關于老師期末工作總結范文三篇1

回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和競賽取得了肯定的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、父母放心、同事觀賞、學生喜愛的老師。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教化新課程標準，以及相關的文章如《教化的轉型與老師角色的轉換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教化教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教化教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到教室教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好教室教學“五仔細”。課前仔細作好充分打算，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后細致批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采納不同的批改方法，使學生對美術更有愛好，同時提高學生的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和教室領導進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法?？傊?，在教室教學中，我都以培育學生實力，提高學生的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、加強反思，剛好總結教學得失

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

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下面分三個方面談談我在這半年中的學習和工作狀況。

一、教學工作方面

上半年，我擔當高三年級兩個文科班的課。能做到仔細備課，鉆研高考大綱，了解學生運用學問的實力水平和學問上的缺漏，分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用，有針對性地指導學生進行備考復習。在教學中，充分利用課堂時間，提高課堂教學效率，不占用學生的課下時間，讓學生有較多的自主學習的時間。在最終的考前教學中，留意對學生進行個別指導，解決學生的應考困難。兩個文科班的高考平均成果為585分，在濟南市排列為第一名。對這個成果，我還是比較滿足的。但是，我對自己的工作也有很不滿足的地方，這就是，有幾個平常語文成果優(yōu)良，語文水平也較高的學生，在高考中沒有取得志向的成果，甚至是成果很不好。我考慮，這肯定是我的教學工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法，可直到今日，我還沒有得到一個能讓自己滿足的答案。

二、學校日常學習、工作、活動方面

一般狀況下，半年來，我能主動參與學校組織的各項學習、工作、活動，如政治學習、業(yè)務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參與。通過這些，我與附中，與同事，與社會，與時代有了較緊密的聯(lián)系。我相識到教學改革勢在必行，相識到自己在學識、實力方面還遠遠達不到要求，相識到我們學校的很多老師，尤其是我們組里的很多老師的很多方面是值得我仔細學習的。這樣，我就做到了在各方面努力學習，工作，既不自以為是，也不自慚形穢，從容自然地做一個附中的老師。

這半年中，也有特別狀況。上半年，我母親先生病后病逝，對我影響較大。其一，我在上半年，因要照看病人，學校在下午召開的一些會議，就沒有參與；其二，母親的病逝，也使我產生了一種人生無常、剛好行樂的心情，一度要求自己不高，工作也像是沒有了動力，生活毫無條理。

三、業(yè)務學習方面

半年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新學問。常讀的有《語文學習》、《語文月刊》、《中學語文教學》等。因為專業(yè)的特點，當然也是因為個人愛好，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學評論類文章。下半年，由于新的教學大綱列出了中學生必讀書目，其中有我過去沒有讀過的三本，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。特別幸運，下半年我參與了校長帶隊的一個赴上海參觀學習的團隊，到華師大二附中、上海七寶中學去學習了兩天，開闊了視野，增長了一些學問，受到多方面的啟發(fā)。

另外，上半年，我參與了學校組織的老師電腦培訓學習，使自己運用電腦的實力有了提高。

我已經離開高校近二十年了，深感自己在教化理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了。我將在今后的工作實踐中，努力學習業(yè)務學問，當然，也希望學校領導能給我供應接著學習的好機會。

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時間過得飛速，一學期的教學工作即將結束，老師期末個人總結?；仡櫵膫€多月的教學歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡樂。為了更好地促進今后的.工作，以提高個人教化教學實力為指導思想，現(xiàn)將本學期教學總結如下：

一、欣然接受任務，接受新挑戰(zhàn)。

本學期接手的這三個班，大部分學生的學習實力水平、性格特點不了解，對五年級新學問感到較生疏，又加上學校今年課程的增加（實際狀況是帶的三個班的課），接受這個任務對于我來說是個新的挑戰(zhàn)?！叭f事開頭難”。面對將要接受新的教材，開學初我仔細研讀了整冊教材，合理地設計支配教學時間，爭取學生在有限的時間內獲得最大的收益。

說到合理支配教學時間，自己有種心有余而力不足的感覺。學校課程除了各班科學課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺比較困難。但無論如何，接受了這個任務，就是要做好，想盡各種方法去克服困難，不讓領導悲觀。為此，我利用雙休日時間，到處找合適的試驗材料，有次競不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達到最好的試驗效果，我反復做試驗，事先做“下水”試驗，為駕馭課堂、引導學生探究作好充分打算，事實證明，個人的百倍努力，用勤奮汗水和堅決的信念是能克服眾多困難。幾次分組試驗，都是在我引導下，學生完成了試驗，也有了許多的收獲。

二、探究課改模式，培育學生潛能，走教化科研之路。

從去年的春季學期起，學校就提出要提倡構建杜郎口中學的“自主、合作、探究”的課堂教學模式，個人總結《老師期末個人總結》?？此七@六個字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實際操作和運用過程中，仍存在不少的懷疑和誤區(qū)。面對這些新的教學理念，自己不能不說是感到心里癢癢的，行為上卻手足無措了。別的學科卻都在用這個模式去進行教學，自己呢，說不是這樣去進行倒不是；說是這樣，執(zhí)行過程中難免會走許多彎路。于是，我主動地向同班老師學習。特殊是在小組學習時，如何指導學生完成一個學習目標及任務，小組的合作與溝通，激發(fā)學生如何展示自我，進行匯報評比等等方面。平常，我主動地參與數(shù)學組的教研活動，全程參加聽課、評課活動，有意識地吸取他人的勝利做法，走適合自己的課改之路。

除了在學校主動向同事學習外，遇到好的教學設計、課堂實錄，我也會當作學習對象仔細探討起來。如《科學課》雜志上如小組試驗、合作學習、試驗單的設計等問題的教學雜談文章，我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學習方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實錄假如有內容相近的，也是樂此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學問》，通過與骨干老師的“直面”接觸，相識到如何去設計和組織教學中的各環(huán)節(jié)。

在實際教學過程中，也存在不少的問題，現(xiàn)在提出來，更多的在思索如何促進教學的高效，學生各種實力的發(fā)展。

1、小組學習中的問題。小組合作學習中，部分學生合作意識不強，與人合作的實力不夠，不善與人溝通，經常在合作學習中受人排斥。而且小組合作分工狀況不明，經常使小組學習效率不高。

2、硬件設施建設與教學資源的利用問題?？茖W課中較多抽象或學生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，假如只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆，讓學生理解起來枯燥難懂。限于學校的電教設備和試驗儀器，將這