部編版語文四年級(jí)下冊(cè)-期中綜合測(cè)試卷(含答案)

四年級(jí)語文下冊(cè)期中綜合測(cè)試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。(3分)雞冠花(guānguàn)屏氣(bǐngpíng)效率(shuàilǜ)剝蓮蓬(bāobō)慰藉(jièjí)和詩(héhè)二、選擇正確的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。(15分)1.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A.殺菌嫩綠毛聳聳B.淹沒警戒催眠曲C.遂道藤蘿一私不茍D.侍候預(yù)妨無能為力2.下列關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.因?yàn)檫@個(gè)天然動(dòng)物園樂趣無窮，所以每年游覽的人絡(luò)繹不絕。B.即使你是天才，卻同樣離不開老師的教育與培養(yǎng)。C.雖然我再也沒有見過王大爺，但是那只小花狗我一直帶在身邊。D.鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。3.填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。你別看小紅此刻教訓(xùn)起人來聲音挺大，但她就是一只“”，一碰到班長，立馬就躲一邊了。但是我們都喜歡聽她唱歌，她唱歌時(shí)歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，真像一只歡樂的。A.千里馬應(yīng)聲蟲B.紙老虎老黃牛C.老黃牛小蜜蜂D.紙老虎百靈鳥4.下列符合“鄉(xiāng)村田園風(fēng)光”這一主題的詩句是()。A.待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑B.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋C.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜D.桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅5.將下面的句子放在語段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)?()句子:不一會(huì)兒我就摘了滿滿一捧，手上拿不了了就找了個(gè)袋子放。①欣賞了一會(huì)兒彩石，潮水往下退了些，我看見邊上露出了一條路。②我就從巖縫處爬了過去，走到深處看到有些巖石上有螺，我就把它們摘了下來，③大大小小不同的螺裝了滿滿一袋子。④我還看到有一種紅紅、軟軟的東西長在巖壁上，媽媽叫我不要碰，免得有毒或過敏。其實(shí)是媽媽有點(diǎn)怕那東西。A.①②之間B②③之間C.③④之間D.④之后三、根據(jù)句意，選擇所給詞語的正確釋義。(填序號(hào))(6分)窗口:①窗戶;②(售票處、掛號(hào)室等)墻上開的窗形的口;③比喻反映或展示精神上、物質(zhì)上各種現(xiàn)象或狀況的事物或地方；④指計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口應(yīng)用程序。1.眼睛是心靈的窗口。()2.月光，像一匹銀色的柔紗，從窗口垂落下來。()3.去往北京的旅客請(qǐng)到二號(hào)窗口購票。()四、判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(10分)1.“原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了嶄新的生活天地”一句中破折號(hào)的作用是表示解釋說明。()2.“小小的天窗是你唯一的慰藉”是因?yàn)樵谙掠陼r(shí)天窗會(huì)變成各種有趣的事物，為孩子們帶來了歡樂。()3.“不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。從中可以看出這只小貓很勇猛。()4.《琥珀》一文中琥珀的形成過程是科學(xué)家們推測(cè)出來的。()5.《白樺》一文中作者運(yùn)用擬人化的手法，突出了白樺高潔的形象，表現(xiàn)了作者對(duì)白樺的喜愛與贊美之情。()五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(11分)1.《鄉(xiāng)下人家》描繪了和鄉(xiāng)下人家密切相關(guān)的幾個(gè)畫面，分別是攀檐圖、輪綻圖、春筍圖、、、月夜安眠圖，展現(xiàn)了農(nóng)家生活的自然和諧、樸實(shí)歡快。(5分)2.從明代官員第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天，到2003年10月15日航天員乘坐的“”成功發(fā)射，再到“”的成功探月，中國的航天事業(yè)發(fā)展迅猛。(4分)3.詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界，也寄托著人類的思想感情。正像艾青說的:“”(2分)六、口語交際。(5分)張琳收到了同桌林紅發(fā)來的微信，請(qǐng)你將微信的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給李老師。七、課內(nèi)閱讀。(共8分)在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@示出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1.本段話主要寫了什么?(2分)2.“推測(cè)”和“想象”不同，“推測(cè)”中包含想象，但是必須有。(1分)3.這塊琥珀有什么樣的科學(xué)價(jià)值呢?請(qǐng)?jiān)谶x文中用“”畫出來。(2分)4.兩個(gè)小東西經(jīng)歷了幾萬年還保存得這么完好，以現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，能不能讓它們復(fù)活呢?試著說說你的觀點(diǎn)。(3分)八、課外閱讀拓展。(12分)我愛家鄉(xiāng)的秋夜(節(jié)選)家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透亮，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首精妙絕倫的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……1.根據(jù)下列解釋，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。(4分)(1)形容美女身材修長或花木等形體挺拔。()(2)形容非常饞，想吃的樣子。()(3)擅長唱歌和跳舞，多才多藝。()(4)不甘心比別人差。()2.第1自然段和第2自然段分別描寫田野的綠和竹林的綠，但是它們綠得各有特點(diǎn)，田野綠得，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，；月光把竹的綠映照得，。(2分)3.文中第4自然段說“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”，“交響曲”都有誰在演奏呢?簡(jiǎn)要寫一寫。(2分)4.讀畫“”的句子，說說這樣寫的好處。(2分)5.在下列關(guān)于短文內(nèi)容的說法最準(zhǔn)確的一句后面打“√”。(2分)(1)短文描寫了家夜晚美麗的景色。（）(2)短文表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)秋夜的思念之情。（）(3)短文描寫了家鄉(xiāng)秋夜美麗的景色和美妙的聲音。（）九、快樂習(xí)作。(30分)你最喜愛的是什么呢?是一個(gè)人、一件事、一處景物還是一件物品呢?你喜歡他(她/它)的原因是什么?請(qǐng)你以“我最喜愛的”為題，用具體的事例寫一篇習(xí)作。要求：把題目補(bǔ)充完整，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語句通順。350字左右。參考答案guānbǐnglǜbōjièhè1.B2.B3.D4.B5.B1.③2.①3.②1.√2.×3.√4.√5.√1.瓜藤鮮花雨后雞鴨覓食圖門前晚餐圖2.萬戶楊利偉神舟五號(hào)嫦娥四號(hào)3.詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。六、李老師，我的同桌林紅發(fā)高燒了，想請(qǐng)假三天。她不知道您的電話，只好請(qǐng)我?guī)兔D(zhuǎn)告。每天的作業(yè)由我來告訴她，回來上課時(shí)她把所有作業(yè)一起帶來。她還向您表示了歉意。七、1.琥珀的樣子、特點(diǎn)以及由此產(chǎn)生的推測(cè)。2.依據(jù)3.從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。4.不能。雖然被保存得很完好，但它們的生命已經(jīng)結(jié)束了，身體里的細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此不可能讓它們活。八、1.（1）亭亭玉立（2）垂涎欲滴（3）能歌善舞（4）不甘示弱2.像翡翠綠的逗你的眼深淺明暗美麗極了3.瑤寨的小伙子、大姑娘能和田野里的小藝術(shù)家們，它們是蟈蟈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀。4.運(yùn)用了排比的修辭手法，寫出了月光從竹林里透過來時(shí)具體的景象，增強(qiáng)了畫面感。5.（3）√九、略好的開頭是成功的一半。班主任主要抓好以下幾件工作。

1.做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，做到心中有數(shù)。注冊(cè)登記，是班主任和學(xué)生的第一次會(huì)面，也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口，做好這項(xiàng)工作有利于今后班務(wù)工作的開展。

2.開好第一次班會(huì)，創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開第一次班會(huì)（必要時(shí)可讓學(xué)生家長參加），目的在于樹立形象、指導(dǎo)未來、明確制度，在第一次班會(huì)上教師的態(tài)度要誠懇，期望要真誠，要求要具體。可以先進(jìn)行自我介紹，然后，用真誠的態(tài)度對(duì)學(xué)生說：“我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學(xué)們支持我的工作，共同把我們班建設(shè)好”。寥寥數(shù)語道出一片真誠，會(huì)融洽師生感情。

3.以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的機(jī)會(huì)。班主任在勞動(dòng)中與學(xué)生接觸，可以進(jìn)一步了解學(xué)生。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)為班主任老師平易近人，言行一致，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。

4.搞好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能動(dòng)作用。在班級(jí)建設(shè)中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過程中，要注意充分發(fā)揚(yáng)民主。這樣既表明了班主任民主公正管理班級(jí)的態(tài)度，更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了基礎(chǔ)。

5.搞好第一次考勤工作