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第一節(jié)功漆河鎮(zhèn)中學九年級物理備課組請說出下列詞語中“功”的含義：

功勞立功—大功告成事半功倍——貢獻成效在物理中我們學到過含“功”的物理概念嗎？

電功——用電器把電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程。怎樣才叫做功活動１找共同點FSSFF、S“做功”與人們所說的“工作”、“做工”有什么不同？“做功”的實例

什么是力學中的“功”呢？下列圖中力的作用取得了效果，那幾個圖中力的作用沒有取得效果？１、物理學中做功的規(guī)定：作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過了一段距離，這個力對物體做了機械功，簡稱做功。從做功的概念得到：２、做功的兩個必要因素是：①作用在物體上的＿＿＿＿＿＿，②物體在＿＿＿＿＿＿的方向上通過了一段＿＿＿＿＿＿＿＿＿。力力距離你能舉出類似的事例嗎？活動２力對物體做了功嗎？閱讀課本P37圖１２－２（a）人用力推汽車，但沒有推動。（b）小鳥將蟲子從地里叼起來。（推力對汽車沒有做功）（夾力對蟲子有做功）（c）人將油桶推到倉庫中。（d）舉重運動員把杠鈴舉起來。（舉力對杠鈴有做功）（推力對油桶有做功）GF小桶只受拉力和重力的作用,在豎直方向上沒有移動距離,因此這兩個力都沒有做功.

功:如果一個力作用在物體上,物體在力的方向上,移動了一段距離,這個力的作用就顯出了成效,力學里就說這個力做了功.功包含的兩個必要因素：一：作用在物體上的力；二：在力的方向上移動的距離。怎樣測算功從做功的概念得到：１、力做功公式：力對物體做的功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。即功＝力×距離W＝F·S功的公式：

W=FSW—功—焦耳（J）F—力—牛頓（N）S—距離—米（m）例1：質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它勻速運到3000m外的貨場。如果雪橇行進中受到的摩擦力是800N，求馬運貨時做的功。解：馬拉車所用的力與摩擦力大小相等F=f=800N馬移動的距離S=3000m所以馬做的功是W=FS=800N×3000m=2.4×106J功的原理：

使用任何機械都不省功。例2小孩在水平地面上推動物體所做的功是_____J,物體的重力做功是____J。50N100N10m5000解：根據(jù)W=F·S得：F=50NS=10mW=F·S=50N×10m=500JW=G·S=100N×0m=0J答：

物體在水平推力的方向移動了距離，所以推力做了功；而物體在重力的方向沒有移動距離，所以重力沒有做功．分析練習

１、判斷下面幾種情況,力對物體做功的是()A.用力提著物體不動；B.用力推汽車,汽車沒有被推動；C.用力提物體在水平方向移動,重物的高度始終保持不變；D.沿著斜面將木箱拉到頂端；E.由于慣性物體在光滑的水平面上做勻速直線運動。D２、某同學將袋５０kg的大米從地面搬到１m

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