《復活（節(jié)選）》課件51張高中語文選擇性必修上冊

9復活(節(jié)選)學習目標：1．把握全文的情節(jié)，分析瑪絲洛娃、聶赫留朵夫等人的形象。2．學習作者通過語言、動作、心理等細節(jié)描寫來刻畫人物形象的寫法。3．理解題目“復活”的意蘊，體會作者在人物身上寄寓的人生理想。作者簡介列夫·托爾斯泰(1828—1910)，俄國作家。他出身于貴族家庭，后來進入喀山大學，受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家的影響。1847年，他退學回到故鄉(xiāng)，進行改革農(nóng)奴制的嘗試。1851年參軍，1856年退役。多年的軍旅生活，為他以后在其巨著《戰(zhàn)爭與和平》中逼真地描繪戰(zhàn)爭場面打下了基礎。列夫·托爾斯泰的主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》以及自傳體小說三部曲《童年》《少年》《青年》等。他以自己漫長的一生辛勤創(chuàng)作，登上了當時歐洲批判現(xiàn)實主義文學的高峰。他的作品反映了1861年到1905年俄國的社會矛盾和社會變動，因此他被列寧譽為“俄國革命的鏡子”。寫作背景《復活》是托爾斯泰晚年的代表作，當時(19世紀末期)俄國的農(nóng)奴制和俄土戰(zhàn)爭，使俄國農(nóng)民生活在水深火熱之中。在這樣的歷史背景下，托爾斯泰看到了社會問題的本質所在，對農(nóng)民產(chǎn)生了深深的同情，世界觀發(fā)生巨變，拋棄了貴族地主階層的傳統(tǒng)觀點，站在廣大農(nóng)民的立場，觀察俄國的社會現(xiàn)實，代表農(nóng)民階級發(fā)表意見。他以清醒的現(xiàn)實主義態(tài)度抨擊社會現(xiàn)實，揭露俄國社會制度的本質。列夫·托爾斯泰在此背景下創(chuàng)作出的《復活》是俄國批判現(xiàn)實主義文學的高峰。相關知識《復活》的內容簡介《復活》的男主人公聶赫留朵夫在年輕時愛上了姑媽家的女仆瑪絲洛娃，使她懷孕并被趕出家門。后來，瑪絲洛娃淪落為妓女，妓女的生活使她的身心遭受嚴重摧殘，她再也不相信善了。于是她拼命吸煙、喝酒，麻痹自己，因無辜卷入一起謀財害命官司，蒙冤受屈，即將去服苦役。擔任陪審員的貴族聶赫留朵夫在法庭上發(fā)現(xiàn)瑪絲洛娃正是自己年輕時拋棄了的姑娘，良心深受譴責，經(jīng)過痛苦的思想斗爭，決定去監(jiān)獄探望瑪絲洛娃，祈求寬恕。他為她奔走申冤，并請求同她結婚，以贖回自己的罪過。上訴失敗后，他陪她流放西伯利亞?，斀z洛娃在聶赫留朵夫的真誠懺悔和關懷下，消除前怨，逐步喚醒埋藏在內心深處的美德，自動戒了煙酒。她為了不損害聶赫留朵夫的名譽和地位，拒絕與他結婚，而與另一個她心愛的犯人西蒙松結合，從而走向“新生”。聶赫留朵夫也放棄了貴族生活，把土地分給農(nóng)民，與上流社會斷絕交往，虔誠地信奉宗教。小說通過瑪絲洛娃的苦難遭遇，廣泛而深刻地抨擊了法庭、監(jiān)獄等的腐敗和黑暗，揭露了當時統(tǒng)治階級的驕奢淫逸和反動官吏的殘暴昏庸、毫無人性，撕下了官辦教會的偽善面紗，反映了當時俄國農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的極端貧困，勾畫了一幅已經(jīng)走到崩潰邊緣的農(nóng)奴制俄國的社會圖景。字音識記yān

nì

luōsuo

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xiè臊燥躁藻贖瀆黷櫝柵珊姍姍詞語積累(1)嫣然一笑：形容女子優(yōu)美動人的笑容。嫣然，美好的樣子。(2)奪眶而出：眼淚猛然從眼里涌出。(3)衣冠楚楚：形容穿戴整齊、漂亮。(4)鄙夷不屑：輕視；看不起。選詞填空(1)中年人眸子里滿是________，態(tài)度十分強橫，聲音大到震得整個包間都嗡嗡作響。(2)突然進來一個________的青年，彬彬有禮地向每一個人問好。(3)祥林嫂說著說著，眼淚禁不住________。(4)看到我后，她只是________，算是打過招呼，轉身又忙自己的事去了。鄙夷不屑衣冠楚楚奪眶而出嫣然一笑詞語辨析(1)驅除·祛除相同點二者都含有“消除”的意思。不同點驅除：趕走；除掉。祛除：除去(疾病、疑懼、邪祟等)?！膀尦币话阌糜诰唧w的對象，如“驅除蚊蠅”?！办畛倍嘤糜诔橄蟮膶ο螅纭办畛L寒”。情境運用①媽媽喜歡在客廳里點上一支線香________蚊蟲。②考試前需要________緊張心理。驅除祛除(2)徑自·徑直·竟自相同點三者都是副詞。不同點徑自：表示自己直接行動。徑直：表示直接向某處前進，不繞道，不在中途耽擱；表示直接進行某件事，不在事前費周折。竟自：竟然。“徑自”，強調不與別人商量便自作主張去做某事，多含貶義?！皬街薄?，修飾動詞，表示動作行為不間斷?！熬棺浴?，多用于表現(xiàn)人們對某人做事的結果感到意外。情境運用①公司在無專家評估影響的情況下________修改標準，暴露出無專業(yè)的低水平。②剛結束女子接力比賽的小麗來不及休息和調整，________跑向下一個比賽場地。③沒有人教他，也不知道從什么時候起，他________學會了畫畫。徑自徑直竟自結構圖解整體感知主旨探微《復活(節(jié)選)》一文，通過聶赫留朵夫鼓起勇氣面對曾被自己深深傷害的瑪絲洛娃，懺悔當年的罪惡，祈求寬恕，探討了人的精神的“復活”之路，寄寓了作者的人生理想。1．在聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的交談中，為什么他一開始稱瑪絲洛娃為“您”，后來變成了“你”？

[提示]聶赫留朵夫認識到自己給瑪絲洛娃帶來的傷害，為了表示對多年未見的心愛姑娘的尊敬和懺悔，

所以用“您”。當聶赫留朵夫意識到心靈深處真正想要做的事情時，他覺得要與瑪絲洛娃拉近距離，使她能夠重回善良的本性，所以改稱“你”。

文本探究2．概述本文中聶赫留朵夫的心理變化過程。[提示]瑪絲洛娃受審時，聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭。他認出了被告就是多年前被他拋棄的瑪絲洛娃，良心受到了譴責。為了給自己贖罪，聶赫留朵夫通過副典獄長，在監(jiān)獄里見到了瑪絲洛娃。聶赫留朵夫起初為自己大聲說出“我來是要請求您饒恕”而感到害臊，為自己的罪過感到羞恥。面對可憐的受害者，他感到又驚又怕，心中交織著震驚、憐憫與悔恨等各種復雜的情感。法庭判決瑪絲洛娃服苦役，這一殘酷的事實加劇了聶赫留朵夫的負罪感，他決心幫她上訴，給予她物質、精神上的幫助，并打算說出要同她結婚的想法。最終，雖然聶赫留朵夫仍不被瑪絲洛娃理解，但他還是說出“您對我來說比妹妹還親哪”，這表明聶赫留朵夫的贖罪是發(fā)自內心的，也說明開始“復活”了的聶赫留朵夫想要竭盡自己的力量去救助瑪絲洛娃，“希望她能覺醒，能恢復她的本性”。3．分析選文中瑪絲洛娃的形象。[提示]①出身卑微?，斀z洛娃在和聶赫留朵夫交談時說：“誰還會把一個懷孩子的女傭留在家里呢？”由此可知瑪絲洛娃其實是聶赫留朵夫姑姑家的女仆，出身卑微。②麻木不仁。瑪絲洛娃本是一個單純善良的少女，后來卻淪為妓女并因卷入一起謀財害命案而進入監(jiān)獄。然而，瑪絲洛娃對自己的妓女身份滿不在乎。剛開始，她并沒有認出聶赫留朵夫，“不過，她從衣衫上看出他是個有錢人，就嫣然一笑”，妓女的職業(yè)習慣使她見了有錢的男人，便會笑臉相迎。她認出聶赫留朵夫以后，雖然怨恨，但是很快便考慮著怎樣利用聶赫留朵夫弄點好處。單純善良的少女瑪絲洛娃被侮辱、被侵害后，變成了麻木不仁、自暴自棄的妓女。4．結合文本，分析《復活》的思想意義。[提示](1)聶赫留朵夫在第一次去監(jiān)獄看望瑪絲洛娃時，鼓起勇氣面對曾被自己深深傷害的瑪絲洛娃，懺悔當年的罪行，祈求寬恕。聶赫留朵夫的懺悔是發(fā)自內心的，“他一想到這里，眼淚就奪眶而出，喉嚨也哽住了”。雖然在瑪絲洛娃向他要錢的時候，他曾想過和她一刀兩斷，但是，最終人性戰(zhàn)勝了獸性，他決定拯救瑪絲洛娃，以此贖罪。節(jié)選部分中，聶赫留朵夫的懺悔，是他在“復活”之路上邁出的重要一步。(2)聶赫留朵夫是俄國文學史上第一次出現(xiàn)，也是獨一無二的地主貴族階級的叛逆形象。他是一個懺悔貴族的典型，他的叛逆經(jīng)歷了復雜的過程。小說通過寫他誘騙瑪絲洛娃，在殘酷的現(xiàn)實面前懺悔以至到流放地為瑪絲洛娃的冤案奔走的過程，表現(xiàn)了這一形象的復雜性。聶赫留朵夫對自己和自己的階級，乃至整個國家、社會制度給予了徹底的否定。作者通過這個人物，既概括了19世紀末期俄國一些進步貴族和知識分子的某些思想特征，也表達了人性上的自我完善以及向宗教尋求出路的說教。5．有的人認為，小說的標題“復活”主要是指聶赫留朵夫的“復活”；有的人認為，“復活”主要是指瑪絲洛娃的“復活”。對此，你怎么看？[提示](觀點一)聶赫留朵夫的蛻變完整而充分地體現(xiàn)了“道德自我完善”的過程。他經(jīng)歷人性返歸和自我完善，在精神上獲得了新生。聶赫留朵夫的思想變化可以分為三個階段：一是純潔善良、追求理想的階段。這時的他健康、真誠、充實、崇高，樂于為一切美好的事物而獻身，真摯地愛著瑪絲洛娃，那種愛是純潔美好的二是放縱情欲、走向墮落的階段。踏入社會后，聶赫留朵夫變得猥瑣、低下、空虛、渺小，認為女人不過是一種“享樂工具”。他誘騙了瑪絲洛娃，之后給了她一筆錢。這種做法是其獸性的表現(xiàn)，更是對純潔的愛的侮辱，但那時他無法控制自己，于是造成了一個女人的悲劇。三是從懺悔走向復活的階段。法庭審判之后，他內心極為痛苦，認清了自己虛偽可恥的面目，決心悔過自新。作品在描述他的懺悔的過程中，通過他的所見所聞，揭露和批判了當時沙皇俄國社會的腐敗和黑暗。因此，小說的標題“復活”主要是指聶赫留朵夫的“復活”。(觀點二)作者通過瑪絲洛娃表現(xiàn)了底層勞動人民所遭受的深重苦難及其對整個黑暗社會的無比憎恨?，斀z洛娃在拒絕聶赫留朵夫的“善行”時，一再表現(xiàn)出自己內心的屈辱、痛苦和按捺不住的憤怒。正是這種種情感觸動了她麻木不仁的靈魂，最后使她覺醒。由于她的靈魂深處始終保存著善良的天性和與聶赫留朵夫初戀時的美好回憶，“悔罪”的聶赫留朵夫才能獲得她的寬恕，并使她重新“愛”上他。瑪絲洛娃最終拒絕聶赫留朵夫提出的結婚的建議，表現(xiàn)出瑪絲洛娃的崇高品質，也是她為了愛他而做出的自我犧牲?，斀z洛娃的“寬恕”精神使她的靈魂獲得了新生。因此，小說的標題“復活”主要是指瑪絲洛娃的“復活”。課內素材《復活》中的主人公聶赫留朵夫身上有著作者列夫·托爾斯泰的影子，聶赫留朵夫的某些經(jīng)歷、性格特征都暗合列夫·托爾斯泰的經(jīng)歷與內心體驗。我們雖然不能簡單地把聶赫留朵夫看作列夫·托爾斯泰的化身，但是《復活》在一定程度上的確是有自傳體色彩的。小說中的聶赫留朵夫不斷地進行著道德的自我完善，不貪財，不縱欲，與人親善。這種愛的宗教，正是晚年列夫·托爾斯泰的精神投射。素材采擷但是聶赫留朵夫的形象并非單一化的，恰恰相反，他是一個非常復雜的人物形象。在年少時，聶赫留朵夫是正直、純潔、善良的，他愿意通過自己的努力完善自己，改善社會。但是，隨著時間的流逝，他的這種美好的品質與那個虛榮腐朽的貴族圈子是格格不入的。聶赫留朵夫的善良遭到一些人的批評和奚落，甚至被認為是荒唐和可笑的。而當他隨波逐流的時候，他卻受到了人們的稱贊。聶赫留朵夫身上的腐朽性與邪惡性是能夠在每一個平凡人身上找到影子的。列夫·托爾斯泰不僅刻畫了聶赫留朵夫的復雜人格，揭露和批判了貴族的腐朽生活對人性的戕害，而且深刻地挖掘了人自身具有的人性惡及其對社會產(chǎn)生的巨大危害。[適用話題]“人性的復雜性”“環(huán)境的影響”“勇于改變”等。課外素材偉大而孤獨的作家——列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰從來沒有放棄過對人生真諦的執(zhí)著追求。他一直在思考社會上層與下層、地主與農(nóng)奴之間的隔閡與矛盾在哪里，農(nóng)民貧困的根源何在，這突出反映了他的人道主義思想。1847年，列夫·托爾斯泰退學回家，在自己的莊園嘗試改革，設計了一個莊園改造計劃。他去了莊園附近五個村子中最窮苦的一個，給貧苦農(nóng)民送茅草、修房子。然而，這位年輕伯爵的夢想在俄國社會的現(xiàn)實面前很快成了泡影。不服輸?shù)牧蟹颉ね袪査固┰?859年到1862年之間幾乎中斷了自己的文學創(chuàng)作，先后在自己的莊園及附近的農(nóng)村為農(nóng)民子弟創(chuàng)辦了20多所學校。他的教育方法就是同孩子們自由交談。1861年，列夫·托爾斯泰還承擔起調解地主與農(nóng)民之間糾紛的職責。他維護農(nóng)民的權益，因而受到貴族地主的敵視并引起了沙皇政府的注意。這一期間同農(nóng)民的頻繁接觸，為他后來世界觀的轉變奠定了基礎。1868年，列夫·托爾斯泰受到德國叔本華唯心主義哲學的影響，懷疑生存的目的和意義，他開始了新的思想危機和新的探索時期。在《懺悔錄》中，他談到了當時的情況：“我感到迷茫，不知所措，人也變得憂郁了……”他開始轉向宗教，以獲得心靈上的慰藉。在人生的最后幾年，列夫·托爾斯泰發(fā)誓要改變自己的貴族化生活方式，他不時地參加體力勞動，自己耕地、縫鞋，為農(nóng)民蓋房子、砌爐子。為了實現(xiàn)平民化的夙愿，孤獨的他曾三次離家出走。[適用話題]“執(zhí)著追求”“人生真諦”“人道主義”“改革”“民為本”等。導讀：列夫·托爾斯泰在《復活》中為我們成功塑造了聶赫留朵夫這樣一個通過反省自身錯誤，身體力行進行改變，使靈魂得到救贖的男主人公的形象。中國古代的曾子曾說：“吾日三省吾身。”強調人們要勇于直視自己的內心，時刻反省自己。反省首先是對自身的所作所為進行思考和總結。反省不理智之思、不和諧之音、不練達之舉、不完美之事，往往能夠得到真切、深刻的收獲。反省也是對別人的經(jīng)驗教訓的思考和總結。要想獲得更加廣博而深刻的經(jīng)驗，我們還要在反省自身的基礎上，學習別人的經(jīng)驗教訓。群文閱讀周恩來倡導的“反省功夫”是什么殷月蘭1942年9月16日，《新華日報》的副刊《團結》創(chuàng)刊，周恩來專門撰寫了創(chuàng)刊詞《“團結”的旨趣》，開頭便引用了《論語·學而》中孔子的弟子曾子提出的“吾日三省吾身”，并將之視為“個人修養(yǎng)的最好規(guī)范”，強調這種“反省功夫”對個人和政黨的益處。在創(chuàng)刊詞中，針對個人“反省功夫”，周恩來指出：“一個人的反省功夫，能時時這樣，而且做錯了就改，不足的就加，那這個人的修養(yǎng)一定成功?！贬槍σ粋€政黨如何做好反省功夫，他還引用了列寧的話：“一個政黨對于自己的錯誤所抱的態(tài)度，就是最重要和最可靠的尺度之一，以考察這個黨是否認真和是否在事實上執(zhí)行自己對本階級和勞動群眾所負擔的義務。公開承認錯誤，揭露錯誤的原因，分析那產(chǎn)生錯誤的環(huán)境，仔細討論改正錯誤的方法——這就是一個認真的黨的標志，這就是一個黨履行自己義務的方法，這就是教育和訓練階級以至于群眾的方法?！薄捌褚郧?，一切革命黨之所以陷于滅亡，就是由于他們自傲和不善于看出自己力量之所在，并害怕說出自己的弱點。而我們是不會滅亡的，因為我們不怕說出自己的弱點，而且學會克服弱點?！敝芏鱽眭r明地指出：“一個合乎時代要求的政黨或團體的反省功夫，如果能認真到這樣，那這個政黨或團體就一定成功?！敝芏鱽淼倪@篇創(chuàng)刊詞，不僅反映了這個刊物的出版意義，更彰顯了這位世紀偉人虛懷若谷的胸懷。歷史也正如他所寫的那樣，中國共產(chǎn)黨之所以發(fā)展到今天，正是不斷地做“反省功夫”，使這個政黨合乎時代的要求，領導其國家和人民走向興盛。而周恩來本人不僅用光輝的一生踐行了“個人修養(yǎng)的最好規(guī)范”，也用其畢生的精力為中國共產(chǎn)黨的“反省功夫”做出了不遺余力的貢獻。1943年3月18日，這一天，周恩來結合整風精神，寫出了《我的修養(yǎng)要則》：“一、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。二、努力工作，要有計劃，有重點，有條理。三、習作合一，要注意時間、空間和條件，使之配合適當，要注意檢討和整理，要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。四、要與自己的他人的一切不正確的思想意識作原則上堅決的斗爭。五、適當?shù)陌l(fā)揚自己的長處，具體的糾正自己的短處。六、永遠不與群眾隔離，向群眾學習，并幫助他們。過集體生活，注意調研，遵守紀律。七、健全自己的身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質基礎?！蔽覀兛梢詮闹芏鱽淼母锩睦锶フ覍に男羞@些修養(yǎng)要則的足跡，并透過那些對周恩來深切回憶的故事，感受他的人格魅力以及他對黨和國家建設發(fā)展所付出的一切。(選自2020年4月30日《中國組織人事報》，有刪改)【賞析】題目耐人尋味，引起讀者的興趣。文章由周恩來撰寫的創(chuàng)刊詞引出反省話題，強調這種“反省功夫”對個人和政黨的益處。經(jīng)典語錄，名言名句點綴其中，語言流暢，內容充實。真正有修養(yǎng)的人，凡事從自己身上找原因曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”生活中，人不是完美的，也難免會遇到很多不盡如人意的事情，總會遇到很多遺憾和失落。當無處宣泄時，我們就會本能地開始“怨天尤人”。怨上天為什么不公平，怨他人為什么不理解自己，卻不能冷靜下來反省自己。一個人之所以能夠不斷地進步，在于他能夠不斷地自我反省，以追求完美的態(tài)度去做事，從而取得成功，超越自我。自省，是內心的修養(yǎng)。在遇到問題的時候，我們的第一反應是什么？是把責任推給別人，還是反省自己？比如和人吵架，不管是何原因，我們都會非常不開心地吐槽甚至辱罵那個人，一味地指責對方的不對。從來沒有想過，能和別人吵起來，是不是自己也有問題呢？常思己過，是一種植根于內心的教養(yǎng)?；钤谑郎?，應吾日三省吾身，多一些捫心自問，少一些針鋒相對；多一些問心自省，少一些挑剔苛責。一個有素養(yǎng)的人，都會先從自身出發(fā)去找問題。

自省，才能不斷超越自己?！抖Y記·樂記》有云：“好惡無節(jié)于內，知誘于外，不能反躬，天理滅矣?！彼技哼^，自省是一種高貴的品質。夏朝時候，一個反叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結果伯啟被打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是?！睆拇艘院螅畣⒚刻旌茉绫闫鸫补ぷ?，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而主動投降了。能夠成功的人，他們從不苛責他人。他們不怨天，不尤人，躬身自省，不斷改正自己。偉大人物之所以偉大，不是因為他不會犯錯誤，而是因為他懂得時刻反省自己。(選自搜狐網(wǎng)，有刪改)【賞析】觀點明確，結構完整。文章開頭名言開篇，引人入勝。思路清晰，層次分明：“自省，是內心的修養(yǎng)?！薄俺Ｋ技哼^，是一種植根于內心的教養(yǎng)。”“思己過，自省是一種高貴的品質。”事例典型，選材恰當。最后總結全文，點明中心。推薦閱讀《戰(zhàn)爭與和平》列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》列夫·托爾斯泰技法攻略分析人物描寫手法類題目的答題關鍵小說要全方位地刻畫人物，就需要從多個角度對人物進行描寫，這些描寫或展現(xiàn)出人物的音容笑貌、言談舉止和衣著服飾等外在形態(tài)，或呈現(xiàn)出人物的心理和思想感情等內在活動，或完整地展現(xiàn)出人物與環(huán)境互為作用的關系，從而塑造出豐滿而成功的人物形象。分析人物描寫手法類題目的答題關鍵有以下三點：1．定點精讀。要對描寫人物的句子進行精細閱讀。①找出描寫人物的句子。②抓住關鍵詞、關鍵句，把握描述對象的特點，進而確定賞析的重點。③延展閱讀，因為有些手法需借助上下文才能判斷出來。2．找準、找全手法。小說塑造人物的手法有正面描寫(直接描寫)和側面描寫(間接描寫)兩種。正面描寫有肖像描寫(揭示人物的特征、身份等)、動作描寫(透露人物的心理)、心理描寫(展示人物的內心世界)、語言描寫(使人物形象栩栩如生、躍然紙上)等。側面描