六下快樂讀書吧《騎鵝旅行記》導讀課課件

《騎鵝旅行記》

導讀活動統(tǒng)編版六年級下冊

快樂讀書吧飛到天上去？尼爾斯觀察封面

猜測書名

《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的成名之作，創(chuàng)作于1907年，先后被譯成八十多種文字在全世界傳播。1909年，拉格洛芙憑借《騎鵝旅行記》獲得了“諾貝爾文學獎”。走近名著

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作品簡介主人公：

性別：

故事內(nèi)容：

創(chuàng)作背景：

瀏覽目錄

概覽全書上集第1章

一個男孩第2章

大雁阿卡第3章

野鳥的生活第4章

格里敏大樓第5章

克拉山鶴舞大表演第6章

雨天第7章

三級臺階第8章

羅耐畢河畔第9章

卡爾斯克魯納第10章

去厄蘭島的途中第11章

厄蘭島之角……第21章

粗麻布下集第22章

卡爾和灰皮子的故事第23章

美麗的大觀園第24章

在奈爾蓋第25章

解凍第26章

遺產(chǎn)分配第27章

在伯爾斯拉格那第28章

鋼鐵廠第29章

達爾河第30章

最大的一份遺產(chǎn)第31章

五朔節(jié)之夜第32章

在教堂附近……第55章

向大雁告別瀏覽目錄

概覽全書

目錄

地名情節(jié)人物……格里敏大樓一個男孩大雁阿卡三級臺階……野鳥的生活克拉山鶴舞大表演……試讀故事

初識人物

讀讀故事的開篇《小狐仙》，思考：尼爾斯是怎么會變成小人兒的呢？

我這樣認為，是因為：性格2:

尼爾斯性格3:我這樣認為，是因為：我這樣認為，是因為：性格4:性格1:我這樣認為，是因為：人物名片品讀形象

感受特點

春天從家里逃走的尼爾斯·豪爾耶松腳步沉重，動作遲緩，聲音無力，兩眼呆滯無神，但是回來的尼爾斯·豪爾耶松動作輕快敏捷，說話干脆利落，目光炯炯有神。他人雖然很小，但是有一種令人肅然起敬的風采。盡管他自己面無悅色，而看見他的人卻感到高興。是什么使尼爾斯發(fā)生了這樣大的變化？

我這樣認為，是因為：性格2:

尼爾斯性格3:我這樣認為，是因為：我這樣認為，是因為：性格4:性格1:我這樣認為，是因為：人物名片記錄批注

閱讀留痕

戶外春意盎然。雖然剛剛?cè)露?，但男孩是住在斯戈耐省南部的西威門荷格教區(qū)，那里早已是一派春天景象。樹木雖然還沒有發(fā)綠，但已經(jīng)抽出嫩芽，散發(fā)著清香的氣味。溝渠里積滿了水，渠邊的款冬花已經(jīng)開放。長在石頭圍墻上的小灌木也都油光光的透出了紫紅色。遠處的山毛櫸樹林一刻比一刻更加茂密，好像在膨脹一樣。高高的天空，顯得格外藍。房門半開著，在屋里聽得見云雀在歌唱。雞鵝在院子里散步；奶牛在牛棚里聞到春天的氣息，有時也發(fā)出哞哞的叫聲。

——第1章《一個男孩》

批注斯戈耐的春天是這樣的爛漫！草木在發(fā)芽，鮮花在盛放，鳥兒在歌唱，就連那些家禽家畜也正享受著這無比曼妙的春天！合理規(guī)劃

長線閱讀

在拉格洛芙溫柔的手中，學校里的一切科目——地理、歷史、植物學、動物學——統(tǒng)統(tǒng)魔術般地變成了傳說故事。在這樣的課程中，干枯的荒漠里開出鮮花，出現(xiàn)歌聲和泉水潺潺聲，而且可以確信她教的課程會牢牢地扎進青少年的記憶中。

——克拉拉·約翰遜

1.在尼爾斯跟隨雁群旅行的途中，他一路游歷了哪些地方才