中考動(dòng)員會(huì)班主任發(fā)言稿

中考動(dòng)員會(huì)班主任講話稿同窗們：你們好!親愛的同窗們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有22天的時(shí)間，22天就是最后的沖鋒，22天就是最后的搏擊！同窗們：中考是你們?nèi)松猛镜牡谝环N加油站，她意味著你們的但愿，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和將來，如何在中考中脫穎而出，考出抱負(fù)的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為有明確的升學(xué)目的，對的的學(xué)習(xí)辦法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的對的分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強(qiáng)拚搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。同窗們：“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競爭的洪流，我們事實(shí)上已身不由己，重重困難在強(qiáng)迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參加競爭，每個(gè)勇士都要勇于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，使我們心中的抱負(fù)化為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，運(yùn)用好每一次考試，每一分鐘，不停完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出下列復(fù)習(xí)備考規(guī)定：第一，要確立奮斗目的。目的是我們奮斗的方向，它給我們的動(dòng)力，沒有目的，我們的復(fù)習(xí)備考就會(huì)推動(dòng)方向和動(dòng)力。目的確實(shí)立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。適宜的目的會(huì)使我信心倍增，干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目的就會(huì)實(shí)現(xiàn)。第二、樹立必勝的信心。同窗們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己尚有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同窗們，你們要切記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進(jìn)中考，你才干揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績。青年時(shí)代的毛澤東同志曾豪邁地說：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三行時(shí)?！蓖皞?，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會(huì)成功的。第三、樹立主動(dòng)端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，主動(dòng)端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地但愿你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有助于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所干的事業(yè)。但是，現(xiàn)在尚有部分同窗并不愛惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。時(shí)鐘在不停地走，我們尚有時(shí)間去拼搏、獲得成功，但是我們卻沒有一分一秒的時(shí)間去浪費(fèi)、去失敗。因此，我們必須以主動(dòng)端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習(xí)中去。第四、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢查，同時(shí)也是人非智力因素的較勁；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的多個(gè)能力發(fā)揮到極致。沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運(yùn)動(dòng)員與可能遺恨賽場。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你如何看待壓力，如何看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動(dòng)力。壓力和競爭確實(shí)會(huì)給你們帶來沉重和不安，你們誰不渴望但愿9年的寒窗能有一種好的結(jié)局，你們哪一種不但愿自己考出一種好成績來回報(bào)學(xué)校和老師，來回報(bào)父母，來回報(bào)自己的辛苦和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復(fù)習(xí)備考中的臨時(shí)敗北，全部這一切，你們都必須直接面對，弱者戰(zhàn)勝它們。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學(xué)習(xí)。要做到：當(dāng)我臨時(shí)敗北時(shí)，我心中正醞釀著成功。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，通過自己堅(jiān)持不懈的努力，才干達(dá)成勝利的彼岸。第五、重視基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推動(dòng)，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考察學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng)。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)備考中，要扎實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和聯(lián)考不停找出局限性，及時(shí)彌補(bǔ)。在練習(xí)和聯(lián)考中不停提高對知識(shí)的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更加好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的辦法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的辦法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛澤東同志教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)”。意思是說在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)辦法，會(huì)收到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠，心要靜，要合理分派時(shí)間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，含有極強(qiáng)的實(shí)效性，同窗們千萬不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末，事倍功半。復(fù)習(xí)備考要留心細(xì)小，注意積累，重視課本的閱讀。我們要重視抓基礎(chǔ)知識(shí)，將教材弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要重復(fù)閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。教材所舉的例題，其解題辦法往往是最典型、最慣用的辦法，在看教材時(shí)一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這是眾多專家的忠告。提高復(fù)習(xí)備考效率的另一種行之有效辦法是每一學(xué)科準(zhǔn)備一種改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中作錯(cuò)的題或者容易混淆的概念記在這個(gè)本子上，平時(shí)和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。同窗們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是核心，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識(shí)的復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中要注意知識(shí)的再現(xiàn)，已學(xué)過的知識(shí)，做過的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有通過多次重復(fù)，才干有效地使知識(shí)得到強(qiáng)化，概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來題題都有失誤，務(wù)必要避免眼高手低；管好自己的腦，倡導(dǎo)獨(dú)立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才干將知識(shí)內(nèi)心化為自己的思維能力?？紙龃痤}要切記“五個(gè)一”：解選擇題要重第一感悟，不能左推右推；解問答題要抓住重點(diǎn)，一語中的；解判斷題和寫作文，要理清思路，一氣呵成；檢查試卷要重第一次的感覺，沒有百分之百的把握不要容易推翻前面的答案；卷面書寫要整潔，一塵不染。同窗們，決戰(zhàn)中考的時(shí)刻已經(jīng)來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)秀的成績來實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。劉久星、6、3中考動(dòng)員會(huì)班主任講話稿同窗們，距離中考只剩余整整7天了，7天之后你們將面臨人生第一次重要選擇，將決定你與否能順利升入抱負(fù)的學(xué)校，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。同窗們！沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我相信，我們的學(xué)子是不會(huì)在錘煉真金的九年級生活中敗下陣來，只要我們咬緊了牙關(guān)，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，就一定能贏得中考的勝利！為此我作為班主任給大家提出幾點(diǎn)但愿或者說是規(guī)定：一、要精心，即精心準(zhǔn)備，決不浮躁。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”對于人生來說，中考僅有一次，不能打無把握之仗也不能浮躁輕狂，時(shí)日苦短，務(wù)須未雨綢繆；大戰(zhàn)在即，更應(yīng)背水一戰(zhàn)。二、用心，即用心投入，決不分神?！皶V者文必工，藝癡者技必良”。“癡”就是心無旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢想，我們必須一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀成績。三、細(xì)心，即細(xì)心鉆研，決不馬虎。細(xì)節(jié)決定成敗，馬虎貽誤終身。平時(shí)學(xué)習(xí)只有細(xì)針密縷，考試答題才干天衣無縫。四、恒心，即恒心堅(jiān)持，決不言棄?！皠俨或湥瑪〔火H。”戰(zhàn)場上不能當(dāng)逃兵，考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的但愿，我們也須付出百分之百的努力。五、耐心，即耐心刻苦，決不偷懶?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會(huì)在考后落下痛悔的淚水。我們愿“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。同窗們，我們已磨“劍”九載，還當(dāng)練就“五心”。百里行程，已近終點(diǎn)。讓我們瞄準(zhǔn)既定目的，奮力沖刺吧！最后，我作為班主任向大家鄭重承諾：我將與全體初三老師精誠團(tuán)結(jié)，通力合作；以滿腔熱忱，最大的耐心做好有關(guān)班務(wù)工作，竭盡全力為各科老師的教學(xué)和同窗們的學(xué)習(xí)做好服務(wù)。使同窗們在最后沖刺階段，精神更加飽滿向上，心態(tài)更主動(dòng)樂觀，成績能夠突飛猛進(jìn)，爭取中考超常發(fā)揮。為我校中考做出我們最大的奉獻(xiàn)。謝謝大家！劉久興、6、4各位同窗:下午好!今天4月8號(hào)離中考整整80天!這如何80天呢?已經(jīng)看到了那中考戰(zhàn)場上燃起彌漫硝煙，聞到了劍拔弩張火藥味作為教師作為班主任我但愿這80天就80次沖鋒，80天就80次搏擊.同窗們將振翅高飛，搏擊長空！將迎來人生第一次機(jī)遇，更人生第一次挑戰(zhàn)！80天，短暫，如一瞬間，如光陰似箭，渾渾噩噩你便必將一無所獲而喪失人生發(fā)展第一次機(jī)遇；80天也漫長，如果你全身心投入于學(xué)業(yè)追求，在每天艱辛與勞累中享有點(diǎn)滴成功喜悅，那么你就抓住了人生發(fā)展第一次也最重要一次機(jī)遇，跨上了人生競爭第臺(tái)階，展示在你面前將更廣闊天地、更燦爛陽光和更美妙前途!如何更加好抓住80天如何更加好運(yùn)用好每一天每一小時(shí)呢?我想從以下做起:第一、為前途、將來負(fù)責(zé)，排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去俄國出名作家托爾斯泰曾說過：“人若熱情，他將一事無成，而熱情基點(diǎn)正責(zé)任心有無責(zé)任心，將決定人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗”“對負(fù)責(zé)”，規(guī)定對的認(rèn)識(shí)社會(huì)、確立主動(dòng)人生態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；要注意塑造形象，注意言行，愛惜僅屬于一次得生命，把握好生命中每一時(shí)光，做好人生道路上每一件事初三值得重視，它錘煉真金三味真火，誰英雄，誰懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉中考一場精力和智慧賽跑，一次超越，一場戰(zhàn)斗，必須充足講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，重視它而不畏懼它有些同窗到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲進(jìn)入狀態(tài)，如果在80天里仍然不求上進(jìn)，對規(guī)定不嚴(yán)格甚至不恪守紀(jì)律，這不僅浪費(fèi)別人也浪費(fèi)，不僅妨害同窗也影響學(xué)習(xí)，在這核心時(shí)刻出了那樣意外，對班級同窗傷害更大，你有可能會(huì)付出比平時(shí)更沉重代價(jià)但愿大家在800天里，不停地完善，時(shí)刻注意言行，少走彎路但愿同窗們，要建立起畢業(yè)班急迫感和責(zé)任感，時(shí)刻切記要愛惜，愛惜名譽(yù)，愛惜與同窗友情，愛惜班級集體榮譽(yù)，以高度責(zé)任感做好每一件事，順利地完畢初中學(xué)習(xí)任務(wù)，為將來進(jìn)一步發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)第二、刻苦學(xué)習(xí)、克服困難，磨練意志，挑戰(zhàn)自我，含有把握意志品質(zhì)學(xué)習(xí)艱辛勞動(dòng)，畢業(yè)班學(xué)習(xí)生活更艱辛，而任何事業(yè)成功，艱辛奮斗不可缺少條件“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理每個(gè)人都懂，然而為對石頭來說微局限性道水能把石頭滴穿？柔軟繩子能把硬梆梆木頭鋸斷？，一滴水力量微局限性道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大力量，最后把石頭沖穿同樣道理，繩子才干把木頭鋸斷說白了，就含有了持之以恒、堅(jiān)持不懈可貴精神作為初三畢業(yè)班學(xué)生，應(yīng)保持對學(xué)習(xí)滿腔熱情，因知識(shí)變化命運(yùn)，知識(shí)通向人生成功通行證；要持之以恒，奮發(fā)向前；中考路確實(shí)很艱難，但只要孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，就會(huì)一步步地向著抱負(fù)邁進(jìn)！“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，全部成績都努力成果，都勤奮結(jié)晶我很自信，南成中學(xué)學(xué)子不會(huì)在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考努力不會(huì)成功，努力了不一定能夠成功，然而問心無愧，對得起父母、對得起學(xué)校和老師、也對得起我相信，一分汗水，一分收獲，機(jī)會(huì)和成功總眷顧對抱負(fù)有執(zhí)著追求和持之以恒人學(xué)無止境，最佳，只有更加好，你我班級背面而灰心喪氣，更不要名列前茅而自傲，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)也如逆水行舟，不進(jìn)則退切不可在這最核心時(shí)候怕苦、怕累，有所松懈松懈了，就不80天等于80天，而正好相反，80天等于60或者或者甚至更少要懂得，勝利永遠(yuǎn)屬于能夠抓住時(shí)機(jī)、堅(jiān)持終究人第三、合理科學(xué)安排，講究學(xué)習(xí)辦法，提高學(xué)習(xí)效率最公平，每個(gè)人一天都24小時(shí)，但，如何安排這24小時(shí)，就不每個(gè)人都能做得好了安排否合理，非常重要，它將決定你運(yùn)用率高低，直接決定你學(xué)習(xí)效果要學(xué)會(huì)安排，有條理、有秩序地安排學(xué)習(xí)、休息、復(fù)習(xí)進(jìn)度和環(huán)節(jié)年段總復(fù)習(xí)全過程安排在開學(xué)初已經(jīng)公布，請同窗們按照這個(gè)總體表，在老師指導(dǎo)下主動(dòng)定好適合狀況學(xué)習(xí)計(jì)劃和表要講究學(xué)習(xí)辦法辦法對頭，事半功倍大家要多思考：我如何復(fù)習(xí)才最有效呢？升學(xué)考試一項(xiàng)綜合考試，有七科要考察你綜合知識(shí)水平，因此在復(fù)習(xí)時(shí)候要讓每門功課均衡發(fā)展，偏科，更憑著愛好，只復(fù)習(xí)有愛好學(xué)科，相反更要努力單薄學(xué)科也要根據(jù)人生理特點(diǎn)，做到張馳有度，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中穿插體育鍛煉與戶外活動(dòng)，達(dá)成勞逸結(jié)合中考三科總分才450分，分?jǐn)?shù)差距很小，勝負(fù)往往在毫厘之間因此誰對理解多些，方法更有針對性些，復(fù)習(xí)辦法更科學(xué)些，安排更合理些，那么，學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高，學(xué)習(xí)成績就能夠提高因此，要做好對學(xué)習(xí)狀況分析，大家能夠把從初二以來期中、期末考成績列出來，看看那些科較強(qiáng)，那些科較弱，弱在地方，因素，基礎(chǔ)還能力，知識(shí)還心理，應(yīng)當(dāng)采用方法能夠請老師、家長協(xié)助進(jìn)行分析，從而制訂出一套符合狀況學(xué)習(xí)計(jì)劃同時(shí)，要多與同窗交流，在適宜時(shí)候會(huì)安排學(xué)習(xí)辦法交流活動(dòng)，班級就戰(zhàn)斗集體，大家互相協(xié)助，互相激勵(lì)，保守，也不要互相保密整個(gè)班級上去了，每個(gè)同窗才干夠不停進(jìn)步在此，年段號(hào)召大家學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦精神同時(shí)，也倡導(dǎo)講辦法，講效率，做效率追求者，讓一分鐘兩分鐘，讓一天兩天第四、明確總復(fù)習(xí)總目的和階段目