2023年萬能檢討書

2023年萬能檢討書萬能檢討書1

敬重的老師：

您好!

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)犯錯(cuò)這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不犯錯(cuò)的決心。見微知著，由小及大，我作為共青團(tuán)員，有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我犯錯(cuò)的事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平常非常關(guān)切愛惜每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的相識(shí)不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就相識(shí)到事情的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。這全部的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高校生該具有的相識(shí)問題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清楚的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性為此在以后的幾年里我肯定會(huì)嚴(yán)格要求自己在仔細(xì)完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高校生相符合

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧。

我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?？墒?，我犯的錯(cuò)誤卻違反了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

希望老師能念我初犯，相識(shí)深刻，而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處理，請(qǐng)關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。

任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我肯定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，肯定不辜負(fù)你們的一片苦心!

此致

敬禮!

檢討人：x

20xx年x月x日

萬能檢討書2

敬重的老師：

您好!

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心。

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

信任老師看到我的`這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑談的。

今日我真的是很深刻的相識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有實(shí)力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課的時(shí)候講閑談，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍舊是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)興奮，和一時(shí)的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，事實(shí)上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑談也是對(duì)老師的不敬重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑談的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

萬能檢討書3

敬重的老師：

你好!

由于自己說的某些話，做得某些事，影響了你的心情，讓你生氣厭煩。

在此懇請(qǐng)你再給我一次機(jī)會(huì)，我保證會(huì)更努力的變更自己，做得更好。

1、假如對(duì)方須要幫忙，在自己實(shí)力范圍內(nèi)的，會(huì)盡快去幫，去做好。假如超出了自己實(shí)力范圍，需延遲才能完成的，應(yīng)當(dāng)在答應(yīng)之前告知對(duì)方，避開雙方不開心的心情。

2、不能再隨意懷疑對(duì)方，也不能用強(qiáng)硬的口氣質(zhì)問對(duì)方的一些事情。因?yàn)橛行┦驴赡苁鲁鲇幸?，需用平和的語氣去溝通。

3、在對(duì)方工作忙或者看書學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能過分吵鬧對(duì)方，因?yàn)槟汩e著的時(shí)候別人不肯定閑著。假如有事留言就好。

以上三點(diǎn)，我會(huì)自覺遵守嚴(yán)格要求自己，假如還有須要補(bǔ)充的，過后添加。

檢討人：

20xx年xx月xx日

萬能檢討書4

敬重的班主任：

您好!

對(duì)不起班主任，我要向您認(rèn)錯(cuò)，我這次犯了個(gè)大錯(cuò)，我竟然跟隔壁班同學(xué)打架，在那么多的人面前跟人打起來，而且還是自己先動(dòng)的手，真是太混蛋了。您總說君子動(dòng)口就不動(dòng)手，可是我卻是干脆上手的那種，給您丟臉了，深刻的愧疚。學(xué)生寫此檢討書向您去致歉認(rèn)錯(cuò)。

今日上午的課間時(shí)間，我從隔壁班經(jīng)過的時(shí)候，被一個(gè)人不當(dāng)心絆倒了，原來他也不是有意的，當(dāng)時(shí)他也立馬致歉的了?？墒俏易约河X得摔倒很丟人，所以就把事情鬧大了，干脆推了他一把，對(duì)方覺得理屈，也就沒有再對(duì)我做什么，但是我卻得理不饒人了，還用語言刺激他，到最終他反諷我一句，我氣不過就干脆一拳打過去了，都把人打倒了了。旁邊同學(xué)拉著我不讓我在動(dòng)手，我還不愿，看到他倒地的時(shí)候，我還覺得很快樂，這真的是太沒有男子氣概了。作為一個(gè)男生，連這點(diǎn)氣度都沒有。由于這事鬧得有些大，所以同學(xué)就把您給叫過來了。說實(shí)話當(dāng)時(shí)望見您和隔壁班班主任來的時(shí)候，我都還沒有相識(shí)到自己的錯(cuò)，還在挑釁對(duì)方。直到被您拉到辦公室里教訓(xùn)一頓，我才知道自己的行為是多么大的錯(cuò)。

學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方，是文明的校內(nèi)，從我上學(xué)起先，就有多數(shù)老師說過不要在學(xué)校做出這一類事情來。但是我當(dāng)成耳旁風(fēng)了，而且自己的性格也是比較急躁的，不是那種保持理智的，甚至是小氣的。所以這次事情明明事情可以從小化無的，但是因?yàn)槲业呐e動(dòng)干脆上升成大事了，鬧得全校都知道我跟人打架了。因?yàn)檫@事，還把我的父母給叫到學(xué)校里來了。在看到您和父母眼里的那一抹悲觀，我突然就懊悔了。我現(xiàn)在都是一個(gè)中學(xué)生了，離成年就不遠(yuǎn)了，怎么做事還像個(gè)孩子呢?我應(yīng)當(dāng)要為自己的行為擔(dān)當(dāng)責(zé)任的，終歸長(zhǎng)大以后自己的所作所為都是屬于個(gè)人行為，我已經(jīng)是個(gè)獨(dú)立體了。經(jīng)過這是，突然就讓我明白了自己必需為自己的行為負(fù)責(zé)，也必需要去改正自己的急躁脾氣，面對(duì)一件事應(yīng)當(dāng)保持理智，用理論去說話，而不是用暴力。

在經(jīng)過班主任您的勸告和教化，更經(jīng)過父母的指責(zé)，我明白過來了。對(duì)于自己先動(dòng)手打人的事情向您懇切致歉，并向那位同學(xué)致歉，求得他的寬恕，握手調(diào)解。我以后會(huì)