“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃15篇

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃15篇通過(guò)開(kāi)展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)，旨在培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、干凈的校內(nèi)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月——7月

三、活動(dòng)支配：

(一)、活動(dòng)啟動(dòng)儀式

1、團(tuán)委會(huì)利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)自己的.學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召老師們不亂丟亂吐，見(jiàn)紙就撿，身教賽過(guò)言傳，使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、x月xx日各班級(jí)開(kāi)展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記活動(dòng)口號(hào)，懂得干凈校內(nèi)是我責(zé);

②落實(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐;

③勸告同學(xué)不亂丟垃圾;

④只要發(fā)覺(jué)果皮紙屑等就準(zhǔn)時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。

在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)省用水，一水多用;愛(ài)護(hù)水源，慎用洗滌用品;節(jié)省用電，順手關(guān)燈;愛(ài)護(hù)樹(shù)木，珍惜紙張，不送賀卡;選購(gòu)綠色用品和綠色食品;愛(ài)護(hù)綠化，參與種樹(shù)，養(yǎng)樹(shù)活動(dòng)等。

(二)、活動(dòng)實(shí)施階段(6月——7月)

1、各班主任要常常利用午會(huì)、班隊(duì)仔細(xì)做好宣揚(yáng)鼓動(dòng)工作，使同學(xué)明白這是熬煉自己、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校內(nèi)環(huán)保衛(wèi)士的帶動(dòng)下，每個(gè)同學(xué)都要爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流淌崗，七、八班級(jí)每班在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上推舉一位同學(xué)加入流淌崗，要求工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、愛(ài)惜環(huán)境、正直誠(chéng)信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專(zhuān)抓亂丟亂吐等不愛(ài)惜校內(nèi)的行為。

(工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推舉參與校外環(huán)?；顒?dòng)。)

3、每班選擇一條環(huán)保宣揚(yáng)口號(hào)，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提示班上同學(xué)留意文明衛(wèi)生。

4、團(tuán)委會(huì)將環(huán)保衛(wèi)士流淌崗發(fā)覺(jué)的狀況每天在廣播站進(jìn)行批判或表彰通報(bào)，對(duì)于違紀(jì)行為第一周只通報(bào)不扣分，活動(dòng)開(kāi)展的其次周開(kāi)頭，將記入班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)，旨在培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、干凈的校內(nèi)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

_月_日—_月_日

三、活動(dòng)對(duì)象：

七、八班級(jí)同學(xué)、全體老師。

四、活動(dòng)支配：

1、_月_日，團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召老師們帶領(lǐng)同學(xué)見(jiàn)紙就撿，身教賽過(guò)言傳，使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的'自覺(jué)行動(dòng)。

2、_月_日各班級(jí)開(kāi)展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記班級(jí)環(huán)保宣揚(yáng)口號(hào)，懂得干凈校內(nèi)是我責(zé)；

②落實(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐；

③勸告同學(xué)不亂丟垃圾；

④只要發(fā)覺(jué)果皮紙屑等就準(zhǔn)時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。

在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)省用水，慎用洗滌用品；節(jié)省用電，順手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；愛(ài)護(hù)樹(shù)木，珍惜紙張，不送賀卡；選購(gòu)綠色用品和綠色食品；樂(lè)觀參加班級(jí)綠地維護(hù)活動(dòng)等。

3、_月_日—_月_日，利用學(xué)校監(jiān)控，關(guān)注各班同學(xué)是否做到了自覺(jué)撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場(chǎng)地上“有意”制造垃圾，觀看該班同學(xué)是否有順手撿起垃圾的習(xí)慣。

4、每班選擇一條環(huán)保宣揚(yáng)口號(hào)，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提示班上同學(xué)留意文明衛(wèi)生。在_月5日的晨會(huì)上，各班均齊誦班級(jí)環(huán)保口號(hào)。

5、_月5日開(kāi)展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

_月_日，各班評(píng)比1—2名班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士。

五、活動(dòng)頒獎(jiǎng)

評(píng)比出的環(huán)保衛(wèi)士通過(guò)同學(xué)大會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并且在學(xué)校校內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)?；顒?dòng)到此結(jié)束。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃3

一、活動(dòng)背景:

六月五日為世界環(huán)境日，中國(guó)主題為"綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?"為了支世界環(huán)境日，響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策，參加"綠色經(jīng)濟(jì)，你參加了嗎?"提高當(dāng)代高校生的環(huán)保意識(shí)，使全部在校高校生行動(dòng)起來(lái)，漸漸轉(zhuǎn)變目前日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，讓我們校內(nèi)、家園變得更加漂亮，布滿(mǎn)綠色.讓祖國(guó)的大好山河遠(yuǎn)離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，布滿(mǎn)生氣因此，在第四十個(gè)世界環(huán)境日接近之期，我們樂(lè)觀進(jìn)行環(huán)保高校行活動(dòng)，圍圍著"世界環(huán)境日"在市區(qū)繁華地段，居民小區(qū)綻開(kāi)一系列相關(guān)的活動(dòng):通過(guò)圖片展覽，電視媒體宣揚(yáng)，發(fā)放傳單，支持簽名，問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)，自行車(chē)環(huán)市區(qū)行，舉辦講座等等方式.使廣闊市民深刻熟悉到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與盼望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣揚(yáng)的效果，力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，珍愛(ài)生命，投身環(huán)保，真心實(shí)意，身體力行，讓我們的家園更加美妙!

二、主題:

疾病或健康，在于你對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注.

三、詳細(xì)日程

(一)前期活動(dòng):

1雜志義賣(mài)及征文宣揚(yáng):盼望獲得適量捐贈(zèng)的雜志，在校內(nèi)義賣(mài)，所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(由于目前無(wú)法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，所以此活動(dòng)非常重要).同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣(mài)，擴(kuò)大酬款范圍，假如經(jīng)費(fèi)充分，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開(kāi)放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目.

征文宣揚(yáng)(環(huán)境與生活):張貼海報(bào)宣揚(yáng)詳細(xì)事宜及獎(jiǎng)品，鼓舞同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持.

2世界無(wú)煙日宣揚(yáng)活動(dòng):由于已有許多人在提倡"請(qǐng)勿吸煙"，為避開(kāi)重復(fù)宣揚(yáng)，我們側(cè)重于"請(qǐng)勿用香煙損害他人"作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的損害.提倡市民盡量避開(kāi)在公共場(chǎng)所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的損害.

假如條件允許，還可嘗試舉辦小主題"漂亮，拒絕香煙"提倡女性不要吸煙(如今女性煙民越來(lái)越多)，以其他方式排解壓力，并勸說(shuō)男友戒煙，以削減吸煙者的數(shù)量3甲醛的產(chǎn)生來(lái)源，重點(diǎn)是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對(duì)市民的危害，廣泛宣揚(yáng)，增加市民對(duì)甲醛的危害，及室內(nèi)空氣污染對(duì)人體健康的危害熟悉。

(二)主題活動(dòng):

"疾病或健康，在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注."通過(guò)圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持，問(wèn)卷調(diào)查等方式讓市民們熟悉到中國(guó)雖然人民生活水平提高了，但四周生活環(huán)境卻有不同程度的污染，嚴(yán)峻危害著人們的身體健康，，結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患."疾病或健康，在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注".有些事情可能我們臨時(shí)無(wú)能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境保證自身健康所做的事情也有許多:節(jié)省用水用電，削減使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動(dòng)起來(lái)，削減室內(nèi)空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力氣，才能夠愛(ài)護(hù)住中國(guó)及地球的漂亮，削減或消退我們的疾病.

1.圖片展:

(1)主要為兩組圖片，一組為環(huán)境未遭受破壞的風(fēng)景圖，一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對(duì)比，讓人真實(shí)感受到漂亮與傷痛的劇烈反差，從而喚起他們的環(huán)保意識(shí)(2)圖片來(lái)源:市環(huán)保局宣揚(yáng)科室搜集.

(3)場(chǎng)地:向園林處管理處，擬在影城廣場(chǎng)申請(qǐng)(4)經(jīng)費(fèi):主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用，宣揚(yáng)費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利(至少供應(yīng)飲水).

(5)時(shí)間:6月5日至7日

2.發(fā)放傳單:

(1)主要協(xié)作圖片展宣揚(yáng)主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)省紙張.同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度.

(2)場(chǎng)地:市區(qū)，居民小區(qū)人員流量大的地方.

(3)經(jīng)費(fèi):用于印制傳單，工作人員福利(4)時(shí)間:早中晚人流高峰期(5)傳單數(shù)量:視經(jīng)費(fèi)而定，20000張以上.

3.簽名支持:

(1)以行動(dòng)支持活動(dòng)，留下自己的及簽名(2)場(chǎng)地:圖片展四周，需向?qū)W校借桌子.(3)經(jīng)費(fèi):橫幅，簽名筆，人員福利(4)時(shí)間:6月5日中午(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，連續(xù)接受簽名.

4.問(wèn)卷調(diào)查市民對(duì)室內(nèi)空氣污染的熟悉和關(guān)注程度，市民信息登記5.室內(nèi)空氣污染檢測(cè)抽查

(三)后期活動(dòng):

1在中前期大力宣揚(yáng)本社團(tuán)以形成肯定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長(zhǎng)期的.活動(dòng).

2總結(jié)閱歷，為之后需綻開(kāi)的活動(dòng)做一些思想預(yù)備，力爭(zhēng)做到，以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參加環(huán)保.

3"環(huán)境與生活"征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣揚(yáng)不利同學(xué)閱讀，故將文章貼在校內(nèi)網(wǎng)上供同學(xué)下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣揚(yáng)海報(bào)張貼，并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭(zhēng)取刊登在其出版刊物上(注:此項(xiàng)活動(dòng)視征文詳細(xì)狀況而定).

46月中下旬開(kāi)頭組織騎行平頂山活動(dòng)(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調(diào)26度，校內(nèi)環(huán)保提示牌等活動(dòng).由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進(jìn)行一些較小的宣揚(yáng)活動(dòng)(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)3.學(xué)問(wèn)問(wèn)答活動(dòng):

每張書(shū)簽上寫(xiě)一道環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)答，答對(duì)者給禮品一個(gè)(氣球鑰匙扣)。(題目見(jiàn)附件三)(負(fù)責(zé)人：陳成)4.海報(bào)宣揚(yáng):4張印刷海報(bào)(紀(jì)念中國(guó)環(huán)保事業(yè)開(kāi)創(chuàng)30周年)，兩張自制海報(bào)(世界環(huán)境日，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的母親河-黃浦江，以及活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、舉辦方等)。(負(fù)責(zé)人：楊嫻)5.展板宣揚(yáng)：愛(ài)護(hù)環(huán)境以及愛(ài)護(hù)動(dòng)物專(zhuān)題圖片及文字解說(shuō)(負(fù)責(zé)人：劉燁)6.網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：由學(xué)校學(xué)子在線(xiàn)將本次活動(dòng)全部現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)資料公布于網(wǎng)絡(luò)之上，以及我們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行的"浦江源"杯征文競(jìng)賽，全國(guó)生物多樣性學(xué)問(wèn)問(wèn)答(負(fù)責(zé)人：趙琦)(詳見(jiàn)附件一、二)。學(xué)子在線(xiàn)還將環(huán)保局下發(fā)的視頻宣揚(yáng)片在6，古諦國(guó)際有限公司。5當(dāng)天放上網(wǎng)站聯(lián)接，并會(huì)將此次活動(dòng)后的照片文章等公布與全校師生面前，力求將環(huán)保深化人心!

2環(huán)保工藝品展：

組織形式：從西安各高校征集環(huán)保藝術(shù)品，現(xiàn)場(chǎng)展出并講解制作過(guò)程，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票進(jìn)行評(píng)比，并于6月10日的晚會(huì)上頒獎(jiǎng)。

1)作品征集：本次展覽的作品面對(duì)西安地區(qū)的各高校高校生及全社會(huì)進(jìn)行征集，5月23日聯(lián)系西安市各高校的環(huán)保協(xié)會(huì)，由各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)所在學(xué)校的作品征集工作，各高校兄弟環(huán)協(xié)在6月3日前將參賽作品上交到活動(dòng)主辦方。同時(shí)可以面對(duì)全社會(huì)做活動(dòng)的前期宣揚(yáng)并且征集參賽作品。

2)作品題材與內(nèi)容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設(shè)計(jì)新奇，制作精致，附帶肯定的有用性或美觀性。

3.環(huán)保攝影書(shū)畫(huà)作品展組織形式：在西安各大院校及全社會(huì)進(jìn)行作品征集，在現(xiàn)場(chǎng)支配省內(nèi)知名書(shū)畫(huà)家現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，為展覽錦上添花，設(shè)置適當(dāng)場(chǎng)地供應(yīng)給現(xiàn)場(chǎng)群眾自發(fā)書(shū)畫(huà)，并給于適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。全部作品標(biāo)明并且編號(hào)，由現(xiàn)場(chǎng)群眾投票及知名書(shū)畫(huà)家評(píng)比出優(yōu)秀作品，于6月10日晚會(huì)頒獎(jiǎng)。

1)征集作品：面對(duì)西安市各高校高校及全社會(huì)征集作品。本次展覽的書(shū)畫(huà)，攝影作品必需以環(huán)保為主題，切合今年世界環(huán)境日"荒漠與荒漠化"的主題，其內(nèi)容不限，要求主題明確，角度新奇。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會(huì)各界以各種形式上交的參賽作品。

2)作品評(píng)比：本次評(píng)比需要邀請(qǐng)省內(nèi)著名書(shū)畫(huà)，攝影家數(shù)名擔(dān)當(dāng)評(píng)委。對(duì)本此競(jìng)賽的參展作品進(jìn)行評(píng)分并且頒獎(jiǎng)。評(píng)分要求：滿(mǎn)分100分，切合主題占40%，書(shū)畫(huà)，攝影專(zhuān)業(yè)內(nèi)容占40%，其他占20%。

3)優(yōu)秀作品：攝影，書(shū)畫(huà)作品分別進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。根據(jù)分?jǐn)?shù)各取第一名作品5件，二，三名各10件。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃4

20xx年“六·五”世界環(huán)境日即將到來(lái)，我國(guó)確定今年“六·五”世界環(huán)境日宣揚(yáng)主題為“踐行綠色生活?”。依據(jù)省、**市關(guān)于開(kāi)展“六·五”宣揚(yáng)的詳細(xì)要求，為紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日，組織開(kāi)展好宣揚(yáng)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、傳播理念，樂(lè)觀引導(dǎo)

各校要結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)圍繞我國(guó)宣揚(yáng)主題，提前策劃，周密組織，將國(guó)家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢宣揚(yáng)和國(guó)家級(jí)生態(tài)市創(chuàng)建貫穿其中，開(kāi)展有內(nèi)容、有特色的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，弘揚(yáng)生態(tài)文明，傳播綠色消費(fèi)理念，組織廣闊師生自覺(jué)參加綠色消費(fèi)，踐行綠色生活，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)環(huán)境與進(jìn)展關(guān)系的糊涂熟悉和自覺(jué)行動(dòng)，營(yíng)造共同關(guān)懷、支持、參加環(huán)境愛(ài)護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)的'良好氛圍。

二、貼近實(shí)際，講求實(shí)效

今年是我市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)市的關(guān)鍵年，也是XX市“國(guó)家環(huán)保模范城市”復(fù)核迎檢年，環(huán)保工作任務(wù)繁重，組織做好環(huán)境宣揚(yáng)工作至關(guān)重要。

一是要以“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”、爭(zhēng)先創(chuàng)模為主題開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)，要結(jié)合實(shí)際舉辦主題班會(huì)、征文等活動(dòng)，提倡廣闊師生樹(shù)立綠色消費(fèi)、綠色進(jìn)展理念，增加環(huán)保意識(shí);要充分利用宣揚(yáng)櫥窗、電子顯示屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校內(nèi)廣播站等校內(nèi)宣揚(yáng)媒介，樂(lè)觀營(yíng)造“六·五”世界環(huán)境日宣揚(yáng)氛圍，形成人人愛(ài)惜環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識(shí)，提高廣闊師生的環(huán)保意識(shí)和參加國(guó)家級(jí)生態(tài)市創(chuàng)建、國(guó)家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢工作的樂(lè)觀性。

二是要組織環(huán)保志愿者開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)、環(huán)保宣揚(yáng)詢(xún)問(wèn)活動(dòng)等多種形式的現(xiàn)場(chǎng)宣揚(yáng)活動(dòng)，發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)資料，普及環(huán)保學(xué)問(wèn)，切實(shí)做好環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)學(xué)校工作。

三是要加強(qiáng)環(huán)保信息稿件的報(bào)送，在活動(dòng)策劃、組織中把宣揚(yáng)工作作為重要內(nèi)容，主動(dòng)向南安商報(bào)、南安訓(xùn)練信息網(wǎng)等新聞媒體供應(yīng)新聞背景材料、線(xiàn)索和信息，擴(kuò)大宣揚(yáng)訓(xùn)練面。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織

各校要仔細(xì)制定宣揚(yáng)活動(dòng)方案、方案，緊密?chē)@世界環(huán)境日中國(guó)主題，以宣揚(yáng)復(fù)核迎檢、國(guó)家級(jí)生態(tài)市創(chuàng)建、污染防治和動(dòng)員廣闊師生參加為重點(diǎn)，細(xì)心組織，抓好落實(shí)，仔細(xì)總結(jié)。在活動(dòng)期間要做好資料的收集、建檔工作，活動(dòng)過(guò)后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，把形成書(shū)面材料和活動(dòng)照片，于6月15日前報(bào)送市訓(xùn)練局政教科，活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r將作為文明學(xué)校申報(bào)、復(fù)評(píng)考核內(nèi)容。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃5

6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的特種，唯一的星球，共同的將來(lái)”，在響應(yīng)愛(ài)護(hù)生物多樣性和地球家園國(guó)際主題的同時(shí)，國(guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)部確定我國(guó)“六·五”世界環(huán)境日的.主題為“低碳減排，綠色生活”。為開(kāi)展組織好今年的“六·五”世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)懷、支持和參加環(huán)境愛(ài)護(hù)的良好氛圍，促進(jìn)污染減排和生態(tài)工作的順當(dāng)推動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，特制定《縣環(huán)境愛(ài)護(hù)局“六·五”世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)方案》如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“六五”世界環(huán)境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結(jié)合我縣環(huán)保工作實(shí)際，以污染減排工作為重點(diǎn)，提倡低碳經(jīng)濟(jì)、提倡綠色生活，提高公眾環(huán)保意識(shí)，使每一個(gè)公民，每一個(gè)家庭都成為環(huán)境愛(ài)護(hù)的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力氣。

二、活動(dòng)主題

“低碳減排，綠色生活”。號(hào)召公眾從我做起，推動(dòng)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)而努力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

一6月5日當(dāng)天在電視臺(tái)上發(fā)表縣政府領(lǐng)導(dǎo)的宣揚(yáng)講話(huà)開(kāi)展20xx年“六五”世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)開(kāi)展20xx年“六五”世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。

二6月5日，設(shè)立宣揚(yáng)點(diǎn)，聯(lián)合縣委宣部、縣工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)，縣安監(jiān)局、縣訓(xùn)練局開(kāi)展紀(jì)念“六?五”世界環(huán)境日活動(dòng)，貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立宣揚(yáng)展板，向市民發(fā)放環(huán)保袋及環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)材料，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展環(huán)保法律法規(guī)、政策詢(xún)問(wèn)活動(dòng);告知環(huán)境違法行為現(xiàn)場(chǎng)舉報(bào)電話(huà)(873-5645968)。

三編發(fā)環(huán)保宣揚(yáng)信息，內(nèi)容為第39個(gè)世界環(huán)境日中國(guó)主題“低碳減排，綠色生活”等相關(guān)內(nèi)容。發(fā)全縣國(guó)家機(jī)、企事業(yè)單位工作人員和村委會(huì)人員手機(jī)上，以及企業(yè)負(fù)責(zé)人的手機(jī)上，進(jìn)一步提高全縣廣闊干部群眾和礦山企業(yè)負(fù)責(zé)人環(huán)保意識(shí)。

四在政府大門(mén)對(duì)面、人民路五畝分里處等惹眼地段各懸掛一副宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。

五加大宣揚(yáng)力度，擴(kuò)大宣揚(yáng)范圍，6月5日晚在人民廣場(chǎng)播放《天地》宣揚(yáng)片，營(yíng)造深厚的宣揚(yáng)氛圍，提高廣闊干部群眾的環(huán)保意識(shí)。

四、工作要求

一高度重視，周密部署

各股室、大隊(duì)要提高思想熟悉，要以紀(jì)念第39個(gè)“六?五”世界環(huán)境日為契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前我縣環(huán)境形勢(shì)和人民群眾關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題，細(xì)心組織材料，開(kāi)展材料形式多樣的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)公眾參加，快速掀起活動(dòng)的熱潮。

二圍繞主題，突出特點(diǎn)開(kāi)展20xx年“六五”世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)活動(dòng)方案。各股室、大隊(duì)要緊扣世界環(huán)境日中國(guó)主題，以宣揚(yáng)“低碳減排，綠色生活”為重點(diǎn)，結(jié)合我縣環(huán)保工作實(shí)際，組織開(kāi)展形式多樣、有特色、有影響的宣揚(yáng)活動(dòng)。

三加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新。各股室、大隊(duì)要樂(lè)觀幫助局辦公室，主動(dòng)與縣委宣揚(yáng)部、共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、訓(xùn)練局、企業(yè)、社區(qū)和非政府組織等親密聯(lián)系的單位，開(kāi)闊思路，創(chuàng)新形式，使環(huán)境日的宣揚(yáng)工作邁上新臺(tái)階。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃6

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培育孩子愛(ài)惜環(huán)境的初步意識(shí)。

2、讓孩子初步了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，讓孩子從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)小小的環(huán)境衛(wèi)士。

預(yù)備道具

一些電腦的圖片，關(guān)于環(huán)保的公益廣告，環(huán)境污染的視頻。

活動(dòng)過(guò)程

1、展現(xiàn)電腦圖片，引導(dǎo)觀看。你知道這個(gè)圖案是什么意思嗎？每年的世界環(huán)境日是哪一天？你知道世界環(huán)境日是怎么來(lái)的嗎？

2、了解世界環(huán)境日的由來(lái)：?jiǎn)栴}：6月1日是兒童節(jié)，那么6月5日是什么？世界上為什么要設(shè)立這樣的節(jié)日？1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)召開(kāi)“聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”，113個(gè)國(guó)家參與。會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的'口號(hào)，爭(zhēng)論了愛(ài)護(hù)世界環(huán)境的行動(dòng)方案。為了紀(jì)念會(huì)議的召開(kāi)，聯(lián)合國(guó)做出決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是為了讓全世界的人們留意愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)必需生活的環(huán)境。由于只有一個(gè)地球，讓全人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球母親。

3、了解20xx年世界環(huán)境日的主題：

每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題，今年的主題是：“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎？”提倡人們少開(kāi)車(chē)，即“盡量步行或騎自行車(chē)、公交出行，少開(kāi)車(chē)或少坐汽車(chē)，削減機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放，讓我們共同生活的城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動(dòng)。

4、我該為“世界環(huán)境日”做些什么？

作為一個(gè)孩子，我們應(yīng)當(dāng)如何愛(ài)護(hù)地球母親，為環(huán)境愛(ài)護(hù)做一些事情，如撿一袋垃圾，種一盆花或節(jié)省水和食物等。

5、日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為？"如何讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境？"兒童爭(zhēng)論。只有全社會(huì)的每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消退。觀看相關(guān)視頻和公益廣告，愛(ài)護(hù)環(huán)境免受娃娃侵害。并開(kāi)展小手牽小手活動(dòng)，提倡全社會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃7

一、活動(dòng)目的及意義：

環(huán)境愛(ài)護(hù)成為時(shí)代重要的責(zé)任，也是刻不容緩的任務(wù)。環(huán)保宣揚(yáng)是環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要組成部分，加強(qiáng)環(huán)保宣揚(yáng)時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要手段。通過(guò)開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)的宣講活動(dòng)能夠提高大眾環(huán)境的愛(ài)護(hù)意識(shí)以及大眾參加環(huán)境愛(ài)護(hù)的熱忱。

二、活動(dòng)主題：加強(qiáng)環(huán)保宣揚(yáng)共享綠水藍(lán)天

三、主辦單位：貴州省高校生環(huán)保聯(lián)合會(huì)

承辦單位：貴州高校青禾公共關(guān)系協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州高校以及貴陽(yáng)市某一所學(xué)校

六、活動(dòng)對(duì)象：貴州高校師生以及貴陽(yáng)某一所學(xué)校師生

七、活動(dòng)形式與內(nèi)容：本次環(huán)保宣教活動(dòng)分為貴州高校以及貴陽(yáng)某一所學(xué)校兩個(gè)地點(diǎn)開(kāi)展。貴州高校實(shí)行圖片、文字展現(xiàn)以及有獎(jiǎng)環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)答形式開(kāi)展;貴陽(yáng)某一所學(xué)校采納課堂授課、視頻或者ppt播放的形式宣揚(yáng)環(huán)保。

八、活動(dòng)流程

貴州高校：

5月20號(hào)：完成策劃書(shū)

23號(hào)：將策劃書(shū)上報(bào)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審批

24號(hào)：預(yù)備環(huán)保宣揚(yáng)的圖片、文字以及有獎(jiǎng)問(wèn)答的環(huán)保學(xué)問(wèn)題目

25號(hào)：召開(kāi)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，支配環(huán)保宣揚(yáng)的工作。

26號(hào)：部長(zhǎng)通知部員活動(dòng)支配，將工作落實(shí)到部員。

31號(hào)：協(xié)調(diào)預(yù)備帳篷、桌椅等擺點(diǎn)的物資。

6月1號(hào)：在校團(tuán)委下擺設(shè)宣揚(yáng)點(diǎn)進(jìn)行宣揚(yáng)。

1、將宣揚(yáng)的環(huán)保圖片、文字等貼在展板上，擺在宣揚(yáng)點(diǎn)。

2、會(huì)員向人們分發(fā)宣揚(yáng)單。

3、將預(yù)備好的問(wèn)答題放在預(yù)備好的紙箱內(nèi)，讓同學(xué)或者老師抽取題目進(jìn)行作答，答對(duì)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的題目發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

2號(hào)：完成活動(dòng)總結(jié)并上交。

貴陽(yáng)某高校：

5月20號(hào)：完成策劃書(shū)

23號(hào)：將策劃書(shū)上報(bào)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審批

24號(hào)：招募宣講志愿者。

25號(hào)：選拔宣講志愿者。

26號(hào)：聯(lián)系學(xué)校和媒體，確定宣講時(shí)間。

27日：宣講志愿者上報(bào)宣講所需物資

28號(hào)：檢查宣講志愿者材料預(yù)備狀況。

29號(hào)：到學(xué)校開(kāi)展宣講活動(dòng)。

九、前期工作支配：

1、聯(lián)系學(xué)校：環(huán)保聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)確定并聯(lián)系好舉辦環(huán)保宣教的學(xué)校，并負(fù)責(zé)跟蹤了解校方的一些具體狀況并洽談相關(guān)事宜。隨時(shí)與校方保持聯(lián)系。

2、宣揚(yáng)工作：利用所把握的宣揚(yáng)資源進(jìn)行前期宣揚(yáng)工作。

3、招募志愿者

1)時(shí)間：5月24號(hào)

2)方式：各社團(tuán)推舉一名宣講志愿者。社團(tuán)推舉的宣講志愿者可以是社團(tuán)內(nèi)部人員，也可是是社團(tuán)通過(guò)各種渠道招募的優(yōu)秀宣講人員。

4、選拔志愿者

1)時(shí)間：5月25日

2)方式：各社團(tuán)推舉的宣講志愿在聯(lián)合會(huì)指定的時(shí)間達(dá)到指定的`地點(diǎn)，通過(guò)抽簽的方式確定宣講的挨次。

①依據(jù)宣講的挨次依次進(jìn)行試講;

②環(huán)保聯(lián)合會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)人員擔(dān)當(dāng)此次選拔的評(píng)委，評(píng)委依據(jù)選手的表現(xiàn)打分;

③將評(píng)委的打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分之后將全部分?jǐn)?shù)相加作為選手的最終得分;

④依據(jù)宣講所需志愿者的人數(shù)依次從高分向低分選取志愿者。

5、宣講志愿者上報(bào)宣講所需物資

1)時(shí)間：5月27日

6、檢查宣講志愿者材料預(yù)備狀況

1)時(shí)間：5月28日

2)方式：宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發(fā)送到聯(lián)合會(huì)指定的郵箱，聯(lián)合會(huì)指定特地人員批閱資料并準(zhǔn)時(shí)告知宣講志愿者審核意見(jiàn)。如材料存在問(wèn)題，宣講志愿者依據(jù)意見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)修改。

7、活動(dòng)正式開(kāi)頭

1)時(shí)間：5月29日

2)①宣講志愿者及聯(lián)合會(huì)工在指定的時(shí)間到指定的地點(diǎn)集合，統(tǒng)一到達(dá)宣講學(xué)校;②各宣講志愿者依據(jù)從前的支配開(kāi)展宣講。

8、其他事項(xiàng)

1)聯(lián)系好媒體。如貴州都市報(bào)、貴陽(yáng)晚報(bào)等

2)做好聯(lián)系溝通問(wèn)題。準(zhǔn)時(shí)將工作支配以有效的方式告知工作人員。

十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

1)負(fù)責(zé)人留意和學(xué)校以及媒體的溝通和協(xié)調(diào)。

2)相關(guān)工作人員要仔細(xì)履工作職責(zé)，保證活動(dòng)順當(dāng)有效開(kāi)展。

3)做好現(xiàn)場(chǎng)資料記錄工作。要做好活動(dòng)記錄(照相等)，這樣一方面保存活動(dòng)資料，另一方面為評(píng)比優(yōu)秀宣講工保留依據(jù)。

4)活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一集中，由負(fù)責(zé)人交代完是以后，依據(jù)支配離開(kāi)。

十一、活動(dòng)后期支配：

1、評(píng)比優(yōu)秀宣講員，并為其頒發(fā)證書(shū)。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：

音量10安排合程度20分課堂內(nèi)容30分課堂氣氛20課堂紀(jì)律10教案10分

評(píng)比方式參見(jiàn)選拔宣講志愿者方式。

2、評(píng)比優(yōu)秀宣講工，并為其頒發(fā)證書(shū)。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)是宣講工在活動(dòng)中的工作態(tài)度和工作貢獻(xiàn)，實(shí)行自薦或他人推舉交由聯(lián)合會(huì)爭(zhēng)論表決的形式。

3、召開(kāi)總結(jié)大會(huì)時(shí)間：待定

十二、應(yīng)急預(yù)案：

1、假如宣教老師在宣教當(dāng)天消失突發(fā)狀況，未能參加宣教，則由宣講工中有宣教閱歷的人員代替。

2、若宣教當(dāng)天消失惡劣天氣，則宣教活動(dòng)推遲或者取消。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

物品數(shù)量單位單價(jià)(元)費(fèi)用(元)備注飲用水40瓶140報(bào)名表、登記表、評(píng)分表200份0。120車(chē)費(fèi)人證書(shū)本5優(yōu)秀宣講員證書(shū)本5優(yōu)秀宣講工其他費(fèi)用200元未估計(jì)。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃8

活動(dòng)背景：

作為“65世界環(huán)境愛(ài)護(hù)日”系列活動(dòng)的一個(gè)子活動(dòng)，“愛(ài)我理工”活動(dòng)有鮮亮的公益性和訓(xùn)練目的。

由于同學(xué)們常常把食品包裝袋和紙屑順手丟在教室，這不但給學(xué)校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴(yán)峻影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍和理工人的形象。

作為一個(gè)環(huán)保社團(tuán)，我們有義務(wù)維護(hù)好理工的環(huán)境。

為了使同學(xué)們意想到這個(gè)題目，同時(shí)改善理工的教室衛(wèi)生題目，本協(xié)會(huì)打算發(fā)起以“愛(ài)我理工垃圾進(jìn)桶”為口號(hào)的活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月14日—5月20日活動(dòng)口號(hào)：“愛(ài)我理工垃圾進(jìn)桶”

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1.在南湖和鑒湖拉警示條幅。

2.假如救濟(jì)商有意向，可以將活動(dòng)范圍擴(kuò)大到整個(gè)馬房山校。

3.爭(zhēng)得學(xué)校的活動(dòng)許。

4.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持召開(kāi)項(xiàng)目組會(huì)議，確定活動(dòng)的初步策劃，包括活動(dòng)所需的各項(xiàng)工作及各項(xiàng)工作的詳細(xì)安排。

5.考察南湖與鑒湖的教室數(shù)目，以確定標(biāo)語(yǔ)的數(shù)目。

6.完成宣揚(yáng)條的版面設(shè)計(jì)并確定宣揚(yáng)條的.材質(zhì)，力求新穎，同時(shí)給救濟(jì)商留下宣揚(yáng)空間。

7.聯(lián)系印刷商，并與其商討宣揚(yáng)條的制作用度，力求高質(zhì)量低價(jià)格。

8.項(xiàng)目組外聯(lián)部聯(lián)系救濟(jì)商。

9.打印宣揚(yáng)條，并按原有人力支配進(jìn)行宣揚(yáng)條的粘貼及條幅的拉置。

10.活動(dòng)期間，項(xiàng)目組宣揚(yáng)部要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)報(bào)導(dǎo)，并將新聞稿遞交校宣揚(yáng)網(wǎng)站發(fā)表。

11.活動(dòng)結(jié)束后做活動(dòng)總結(jié)，并向常委做活動(dòng)匯報(bào)活動(dòng)后期。

12．主體活動(dòng)結(jié)束后，范文寫(xiě)作對(duì)活動(dòng)宣揚(yáng)效果進(jìn)行調(diào)查，并將結(jié)果反饋給活動(dòng)救濟(jì)商。

二、活動(dòng)總結(jié)廣告方式：

1.在宣揚(yáng)條的頁(yè)腳寫(xiě)明“主辦單位：XX公司承辦單位：理工環(huán)協(xié)”

2.拉橫幅幅，橫幅下會(huì)注明“XX公司與校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣”

3.發(fā)宣揚(yáng)單宣揚(yáng)

4.假如救濟(jì)商還有其它宣揚(yáng)方式的建議本協(xié)會(huì)將也將會(huì)考慮活動(dòng)預(yù)算：

1.條幅：2×60=120元

2.宣揚(yáng)條：400×1元

3.宣揚(yáng)單：50元

4.膠帶：30元合計(jì)：600

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃9

一、活動(dòng)主題：

綠色消費(fèi)，我在行動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、了解世界環(huán)境日的由來(lái)，宣揚(yáng)世界環(huán)境日的`學(xué)問(wèn)。

2、通過(guò)活動(dòng)宣揚(yáng)提倡廣闊師生在日常生活中要綠色消費(fèi)：

（1）綠色出行：能步行不開(kāi)車(chē)、能騎車(chē)不開(kāi)車(chē)、能坐公交不開(kāi)車(chē)，每個(gè)月少開(kāi)一天車(chē)，每周不坐電梯爬樓上下班一次，制造綠色生活。

（2）拒絕白色污染：購(gòu)物不用塑料袋，提倡環(huán)保袋。

（3）綠色生活：拒絕過(guò)度包裝，“端午節(jié)”拒絕“貴族”粽子。

（4）杜絕鋪張：削減一次性產(chǎn)品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質(zhì)。

（5）節(jié)能：選擇節(jié)能家電。

（6）愛(ài)護(hù)水源：節(jié)省用水。使用低污染、無(wú)污染洗滌用品。家庭用水，一水多用。

三、活動(dòng)時(shí)間：

6月x日——6月x日。

四、活動(dòng)對(duì)象：

六班級(jí)全體同學(xué)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、寫(xiě)一份“綠色消費(fèi)”倡議書(shū)

六班級(jí)每班利用班會(huì)課時(shí)間指導(dǎo)寫(xiě)一篇“綠色消費(fèi)”倡議書(shū)，每班擇優(yōu)交一篇參加評(píng)比。

2、“廢寶回收”主題講座

6月5日世界環(huán)境日這天邀請(qǐng)專(zhuān)家舉辦有關(guān)“廢寶回收”的主題講座，三到六班級(jí)各班分別派x位同學(xué)參與。

3、開(kāi)展好“綠色消費(fèi)”主題晨會(huì)課

六班級(jí)召開(kāi)“綠色消費(fèi)”主題晨會(huì)課，宣揚(yáng)世界環(huán)境日有關(guān)綠色消費(fèi)學(xué)問(wèn)，請(qǐng)班主任拍好照片。

4、綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案評(píng)比

六班級(jí)每班提交一份綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案參加評(píng)比。

5、推選“環(huán)保小衛(wèi)士”

六班級(jí)每班推選一位“綠色消費(fèi)環(huán)保衛(wèi)士”。

六、活動(dòng)要求：

各班依據(jù)本班實(shí)際，仔細(xì)組織支配，開(kāi)展形式多樣的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，努力營(yíng)造“環(huán)境愛(ài)護(hù)，人人有責(zé)”的深厚氛圍。充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣闊師生的自覺(jué)行為。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃10

6月5日是世界環(huán)境日，設(shè)此節(jié)日是為了喚醒大家的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，共同愛(ài)惜我們的家園——地球，讓大家舒適生活在大自然之中。為了有序做好今年的活動(dòng)，特?cái)M定此方案。

一、總目標(biāo)

(一)培育同學(xué)們喜愛(ài)大自然，激發(fā)關(guān)懷環(huán)境問(wèn)題的愛(ài)好，樹(shù)立現(xiàn)代環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，知道愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培育社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。

(二)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)峻問(wèn)題，人類(lèi)正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，鋪張資源”等嚴(yán)峻問(wèn)題，懂得人類(lèi)正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步把握一些現(xiàn)代環(huán)保學(xué)問(wèn)和環(huán)保技能。

二、活動(dòng)預(yù)備及留意事項(xiàng)

(一)收集資料

讓同學(xué)們自己去收集信息，同時(shí)老師引導(dǎo)和供應(yīng)同學(xué)收集信息的渠道，如引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的狀況，空氣污染的問(wèn)題、地球變暖的狀況等。并參看環(huán)境報(bào)，開(kāi)闊同學(xué)的視野，增長(zhǎng)環(huán)保學(xué)問(wèn)等。

(二)實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)的組織要有方案性，可依據(jù)本班特點(diǎn)開(kāi)展。組織的'活動(dòng)如下：

1.環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)卷調(diào)查。

2.“環(huán)保學(xué)問(wèn)我知曉”同學(xué)手抄小報(bào)展出。

3.開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交伴侶，“我愛(ài)漂亮的世界”系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

第一階段

1.向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說(shuō)明活動(dòng)意圖，征求同學(xué)的意見(jiàn)，修改活動(dòng)方案，制定詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保學(xué)問(wèn)抽查，并下發(fā)環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)卷，盼望同學(xué)通過(guò)看書(shū)、剪報(bào)、上網(wǎng)來(lái)收集信息。

2.開(kāi)好主題班會(huì)課。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使同學(xué)在生動(dòng)活潑，深化淺出的環(huán)保訓(xùn)練課內(nèi)，不僅增長(zhǎng)了環(huán)保學(xué)問(wèn)，培育了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保力量，也培育了同學(xué)們的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。

3.組建本班環(huán)保報(bào)社，聘請(qǐng)環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手抄小報(bào)。

其次階段

1.在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開(kāi)展，從同學(xué)們身邊的小事入手，目的在于培育同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，推廣普及環(huán)保學(xué)問(wèn)。

2.開(kāi)展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)省每滴水、每度電、每張紙，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)省資源標(biāo)兵。并且組成綠色110來(lái)巡察、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?；顒?dòng)。

3.開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交伴侶，“我愛(ài)漂亮的世界”系列活動(dòng)。讓同學(xué)到校內(nèi)看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”?！爸本褪侵佬?nèi)里的樹(shù)木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹(shù)木、花草的特點(diǎn);“做”就是親自栽培、管理樹(shù)木、花草。并且開(kāi)展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)?；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由同學(xué)自己在護(hù)綠園里寫(xiě)上“管理須知”。并且在班上評(píng)比“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。

4.為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語(yǔ)。并精選出佳句，制成宣揚(yáng)標(biāo)牌插在校內(nèi)和小區(qū)的各個(gè)角落。

第三階段

1.喜愛(ài)潔凈、漂亮舒適的環(huán)境，初步形成對(duì)四周漂亮世界的寵愛(ài)之情，培育同學(xué)與自然有親密關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)美妙世界的情感。

2.形成對(duì)四周漂亮世界的寵愛(ài)之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的愛(ài)好，喜愛(ài)、憧憬美妙的環(huán)境，愛(ài)惜祖國(guó)漂亮山川。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃11

塑料從xxxx創(chuàng)造到生產(chǎn)距今正好100年的時(shí)間，它在世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的地位已經(jīng)越來(lái)越重要，但同時(shí)其負(fù)面效應(yīng)也越來(lái)越明顯。到19xx年，社會(huì)各界對(duì)塑料帶、快餐盒、地膜所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)頭關(guān)注?！鞍咨廴尽币辉~已漸漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。6月5日是世界環(huán)保日，20xx年我國(guó)的“六五”世界環(huán)境日主題——“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”，為了響應(yīng)當(dāng)主題和讓同學(xué)更多地了解“白色污染”及其對(duì)環(huán)境所造成的嚴(yán)峻危害，我們管理學(xué)院打算開(kāi)展“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境愛(ài)護(hù)為主題的活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：我身邊的"白色污染"

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月4日—6月5日

三、活動(dòng)目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

1．對(duì)白色污染有初步的了解。更重要的是引起高校生對(duì)環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為。

2．引導(dǎo)高校生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活。

3．培育高校生搜集信息、整理信息的力量。

4．培育高校生從身邊發(fā)覺(jué)問(wèn)題，思索問(wèn)題。

（二）詳細(xì)目標(biāo)

1．學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度；

2．力量目標(biāo)：培育大家組織活動(dòng)的力量；

3.情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來(lái)的危害，初步培育每個(gè)高校生的環(huán)保意識(shí)。

四、活動(dòng)的目的及意義：

1）提高高校生的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)：

2）本次活動(dòng)以同學(xué)熟識(shí)的學(xué)校生活環(huán)境為背景，引導(dǎo)同學(xué)從不同角度對(duì)自然、對(duì)校內(nèi)、對(duì)生活進(jìn)行關(guān)注，進(jìn)行討論，使高校生在了解社會(huì)中，學(xué)會(huì)生活，喜愛(ài)生活，形成制造新生活的力量:

3）針對(duì)我?！鞍咨睗u多的`趨勢(shì)，每個(gè)在校生都有責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行相關(guān)的宣揚(yáng)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，做一個(gè)有責(zé)任感的高校生；

1）對(duì)高校生自身的意義：有利于提高高校生自身修養(yǎng)及高尚的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，也更有利于大家成為有責(zé)任感和使命感的合格人才。

2）對(duì)學(xué)校的意義：可以相對(duì)削減校內(nèi)的白色垃圾，還大家一個(gè)清爽漂亮的校內(nèi)。

3）對(duì)企業(yè)的意義：提高企業(yè)自身形象，為環(huán)保事業(yè)做出努力，得到在校同學(xué)認(rèn)可。顯示出自己是為社會(huì)，為校內(nèi)負(fù)責(zé)的企業(yè)。

4）對(duì)社會(huì)的意義：可以起到號(hào)召全社會(huì)的作用，響應(yīng)中心關(guān)于建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的政策，做到人與自然的和諧進(jìn)展。

五、活動(dòng)流程：

（一）、活動(dòng)第一階段—活動(dòng)的前期預(yù)備工作。

時(shí)間5月26號(hào)到6月3號(hào)，主要內(nèi)容為：

1.爭(zhēng)論活動(dòng)詳細(xì)方案，和學(xué)校使用購(gòu)物袋較多的商店協(xié)商，使其與管理學(xué)院合作共同削減購(gòu)物袋的使用。

2.籌集資金，預(yù)備好宣揚(yáng)物品（簽名橫幅，宣揚(yáng)橫幅，優(yōu)待券等）的設(shè)計(jì)與制作。

3.前天3－5天懸掛宣揚(yáng)橫幅

（二）、活動(dòng)其次階段－活動(dòng)進(jìn)行

1.6月4號(hào)當(dāng)天把簽名橫幅在學(xué)三食堂旁讓大家簽名

會(huì)在學(xué)三和學(xué)一食堂設(shè)置宣揚(yáng)點(diǎn)，在中午、下午時(shí)間大家為環(huán)境自愿簽名，更廣泛的向全校師生宣揚(yáng)這一活動(dòng)主旨及白色污染的危害。

2.6月5號(hào)宣揚(yáng)環(huán)境日的展板在圖書(shū)館和學(xué)三麗澤湖旁宣揚(yáng)，大家自愿寫(xiě)上自己的環(huán)保宣言。

3.5號(hào)當(dāng)天懸掛簽名橫幅，發(fā)優(yōu)待券

4.30名同學(xué)騎單車(chē)統(tǒng)一著裝校內(nèi)宣揚(yáng)

六、資金預(yù)算方案：

1．依據(jù)以上活動(dòng)的策劃

2．簽名條幅彩噴：6M*1M一個(gè)（每平米13元，110元）

3．宣揚(yáng)單彩?。?0份（1張1元共30元，貼各個(gè)宿舍）

4．宣揚(yáng)條幅：長(zhǎng)8米寬75CM長(zhǎng)2個(gè)（每個(gè)75左右，共150計(jì)元）

5．貼章：30個(gè)60元（共單車(chē)宣揚(yáng)時(shí)帖在參加人員身上）

6．簽字筆：3元一支，10支，30元

7．水15瓶15元

8．總計(jì)：395

七、活動(dòng)組織單位級(jí)工作人員

組織單位：管理學(xué)院團(tuán)委

工作人員：管理學(xué)院團(tuán)委同學(xué)會(huì)成員及管理學(xué)院各班志愿同學(xué)

八、現(xiàn)場(chǎng)人員支配

1．場(chǎng)外宣揚(yáng)：由三名同學(xué)（橫幅懸掛，桌子，水，院旗）

2．簽名掌握：由四名同學(xué)負(fù)責(zé)（給簽名同學(xué)供應(yīng)筆，向他們說(shuō)明活動(dòng)目的）

3．優(yōu)待券派發(fā)：由三名同學(xué)負(fù)責(zé)（在學(xué)三門(mén)口發(fā)放）

4．場(chǎng)后整理：由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)

九、贊助方式

1．海報(bào)、橫幅、簽名布冠名贊助商，指明某某商家鼎立支持。

2.券上印有合作方商店名稱(chēng)，折扣商品以及學(xué)院名稱(chēng)

3.購(gòu)物三件以上可享受優(yōu)待但最終不得使用商店所發(fā)購(gòu)物袋

十、活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

1．遇天氣緣由則提前或是推遲活動(dòng)

2.留意維護(hù)學(xué)校環(huán)境與秩秩序

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃12

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“六五”世界環(huán)境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結(jié)合我縣環(huán)保工作實(shí)際，以污染減排工作為重點(diǎn)，提倡低碳經(jīng)濟(jì)、提倡綠色生活，提高公眾環(huán)保意識(shí)，使每一個(gè)公民，每一個(gè)家庭都成為環(huán)境愛(ài)護(hù)的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力氣。

二、活動(dòng)主題

“低碳減排，綠色生活”。號(hào)召公眾從我做起，推動(dòng)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)而努力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、x月x日當(dāng)天在電視臺(tái)上發(fā)表縣政府領(lǐng)導(dǎo)的宣揚(yáng)講話(huà)。

2、x月x日，設(shè)立宣揚(yáng)點(diǎn)，聯(lián)合縣委宣部、縣工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)，縣安監(jiān)局、縣訓(xùn)練局開(kāi)展紀(jì)念“六五”世界環(huán)境日活動(dòng)，貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立宣揚(yáng)展板，向市民發(fā)放環(huán)保袋及環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)材料，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展環(huán)保法律法規(guī)、政策詢(xún)問(wèn)活動(dòng)。告知環(huán)境違法行為現(xiàn)場(chǎng)舉報(bào)電話(huà)（873—5645968）。

3、編發(fā)環(huán)保宣揚(yáng)信息，內(nèi)容為第39個(gè)世界環(huán)境日中國(guó)主題“低碳減排，綠色生活”等相關(guān)內(nèi)容。發(fā)全縣國(guó)家機(jī)、企事業(yè)單位工作人員和村委會(huì)人員手機(jī)上，以及企業(yè)負(fù)責(zé)人的手機(jī)上，進(jìn)一步提高全縣廣闊干部群眾和礦山企業(yè)負(fù)責(zé)人環(huán)保意識(shí)。

4、在政府大門(mén)對(duì)面、人民路五畝分里處等惹眼地段各懸掛一副宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。

5、加大宣揚(yáng)力度，擴(kuò)大宣揚(yáng)范圍，x月x日晚在xx廣場(chǎng)播放《天地》宣揚(yáng)片，營(yíng)造深厚的宣揚(yáng)氛圍，提高廣闊干部群眾的環(huán)保意識(shí)。

四、工作要求

1、高度重視，周密部署。各股室、大隊(duì)要提高思想熟悉，要以紀(jì)念第39個(gè)“六五”世界環(huán)境日為契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前我縣環(huán)境形勢(shì)和人民群眾關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題，細(xì)心組織材料，開(kāi)展材料形式多樣的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)公眾參加，快速掀起活動(dòng)的`熱潮。

2、圍繞主題，突出特點(diǎn)。各股室、大隊(duì)要緊扣世界環(huán)境日中國(guó)主題，以宣揚(yáng)“低碳減排，綠色生活”為重點(diǎn)，結(jié)合我縣環(huán)保工作實(shí)際，組織開(kāi)展形式多樣、有特色、有影響的宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新。各股室、大隊(duì)要樂(lè)觀幫助局辦公室，主動(dòng)與縣委宣揚(yáng)部、共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、訓(xùn)練局、企業(yè)、社區(qū)和非政府組織等親密聯(lián)系的單位，開(kāi)闊思路，創(chuàng)新形式，使環(huán)境日的宣揚(yáng)工作邁上新臺(tái)階。

4、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，推廣閱歷。活動(dòng)結(jié)束后，x月x日前由局辦公室以書(shū)面形式就我縣開(kāi)展紀(jì)念“六五”世界環(huán)境日開(kāi)展?fàn)顩r上報(bào)州級(jí)。

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及人員分工

活動(dòng)時(shí)間：x月x日，上午8時(shí)3分開(kāi)頭。

活動(dòng)地點(diǎn)：設(shè)廣場(chǎng)四周。

人員分工：

⒈活動(dòng)服務(wù)組：由同志負(fù)責(zé)。參加幫助，聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的分工與支配，切實(shí)完成活動(dòng)服務(wù)工作。一是預(yù)備宣揚(yáng)材料。二是標(biāo)語(yǔ)制作與懸掛。三是宣揚(yáng)場(chǎng)地的布置。四是保障各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)。

⒉宣揚(yáng)動(dòng)員組：縣委宣揚(yáng)部、縣訓(xùn)練、縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、縣共青團(tuán)等單位抽調(diào)的人員以及縣環(huán)保局全體職工，自帶各單位宣揚(yáng)材料，統(tǒng)一到縣經(jīng)貿(mào)大酒店門(mén)口集中，在王副局長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)。一是發(fā)放宣揚(yáng)材料。二是現(xiàn)場(chǎng)解答群眾疑難問(wèn)題。三是完善發(fā)放宣揚(yáng)材料次序，確保人員平安。四是編發(fā)活動(dòng)信息和總結(jié)上報(bào)工作。

⒊攝影組：由同志負(fù)責(zé)。依據(jù)工作需要，適時(shí)抽調(diào)相關(guān)人員幫助完成攝影工作。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃13

彭山社區(qū)助理在彭山社區(qū)工作人員的指導(dǎo)下開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)策劃書(shū)，盼望和社區(qū)工作人員一起努力下，將活動(dòng)辦得更加精彩。

一、活動(dòng)主題：

20xx年6月5號(hào)，以“共建生態(tài)文明，共享綠色將來(lái)”為口號(hào)的世界環(huán)境日活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

面對(duì)日益惡化的環(huán)境問(wèn)題，提高全民環(huán)保意識(shí)。圍繞20xx年中國(guó)環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色將來(lái)”，世界環(huán)保主題“森林：大自然為您效勞”開(kāi)展一系列活動(dòng)，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保學(xué)問(wèn)，努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月---6月

四、組織單位：

彭山社區(qū)彭山社區(qū)助理?xiàng)罴疑缴鐓^(qū)助理

五、活動(dòng)對(duì)象：

彭山社區(qū)全體成員以及全部志愿者

六、活動(dòng)內(nèi)容：

彭山社區(qū)助理和楊家山社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場(chǎng)處與小伴侶一起，依照詳細(xì)的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動(dòng)，讓參加活動(dòng)的小伴侶和志愿者們一起體驗(yàn)參加活動(dòng)的樂(lè)趣，也盼望這一理念滲透到每個(gè)人的'生活中。

七、詳細(xì)支配：

1、組織小伴侶在草坪上，由志愿者像小伴侶們講解一系列環(huán)境問(wèn)題，以及介紹世界各地的現(xiàn)實(shí)環(huán)境狀況，讓小伴侶了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性。

2、理論來(lái)于實(shí)踐，所以，在理論結(jié)束之后，要讓小伴侶和志愿者們一起參加實(shí)踐，共享愛(ài)護(hù)環(huán)境的喜悅。給小伴侶分組，分派不同的地方，讓小伴侶們?yōu)榄h(huán)境獻(xiàn)一份力，更要重視參加愛(ài)護(hù)環(huán)境的心情

3、然后由志愿者帶領(lǐng)小伴侶們游園活動(dòng)，熟悉園中的花花草草以及小生物。

4、最終和小伴侶們一起嬉戲，結(jié)束今日的環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃14

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道不能扔果皮，養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、增加環(huán)保意識(shí)。

要預(yù)備的活動(dòng)

故事《菲菲，媽媽和小米》，兒歌《垃圾箱》

活動(dòng)過(guò)程

第一、進(jìn)口活動(dòng)

1、老師設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景：讓一個(gè)孩子撿起掉在地上的垃圾。然后問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：孩子剛才做了什么？（撿起地上的垃圾）

2、老師：孩子們，請(qǐng)告知我們是否可以把垃圾扔在地上。

3、老師：今日老師帶來(lái)了一個(gè)故事。故事的名字叫菲菲，媽媽和小米。里面有個(gè)孩子。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子做得怎么樣，做錯(cuò)了什么，做好了什么。

其次，老師講故事，提問(wèn)

1、老師講故事。

2、老師提問(wèn)：

（1）菲菲把畫(huà)紙扔哪兒了？

（2）我媽把廢紙扔哪兒了？

（3）為什么菲菲不好意思把果皮和紙袋扔在地上？但是她把身后的垃圾扔到哪里了呢？

菲菲把垃圾扔進(jìn)了窗戶(hù)，是嗎？后面發(fā)生了什么？

老師總結(jié)：

菲菲開(kāi)頭把畫(huà)紙扔在地上，然后媽媽給她扔進(jìn)了垃圾筐。說(shuō)完，菲菲又不好意思扔了，由于地面是她媽媽打掃的。但她又把果皮扔出窗外，小米從那里滑了下去。最終菲菲改正了，跟媽媽說(shuō)對(duì)不起。媽媽也對(duì)她說(shuō)：只要改正了，她還是個(gè)好孩子。

3、老師：小伴侶，我們用完吃的垃圾可以任憑亂扔嗎？他們也有家。你知道他們的.家在哪里嗎？

老師：你在哪里可以看到果皮和垃圾桶？這些果皮筒的作用是什么？

第三，讓孩子依據(jù)自己的經(jīng)受來(lái)說(shuō)說(shuō)。

1、老師：小伴侶，你在家或者在外面的時(shí)候，把吃的果皮和垃圾都扔在哪里？

2、老師：假如你在路上或四周看到垃圾，我們可以把它扔進(jìn)垃圾箱嗎？

3、引導(dǎo)孩子愛(ài)惜環(huán)境，增加環(huán)保意識(shí)。

第四，觀賞兒歌

1、老師：今日老師帶來(lái)了一首美麗的兒歌。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

2、老師讀兒歌，讓孩子去觀賞。

3、帶領(lǐng)小伴侶朗讀兒歌，結(jié)束活動(dòng)。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)策劃15

前言：

高校是一個(gè)青春涌動(dòng)，無(wú)限創(chuàng)新的漂亮大舞臺(tái)。這里有我們?yōu)榛孟氲拈_(kāi)拓創(chuàng)新，更有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性思索。為呈現(xiàn)我省高校生的環(huán)保理念，為加強(qiáng)政府環(huán)境部門(mén)與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系，為全面調(diào)動(dòng)各界環(huán)保力氣共同環(huán)保，我協(xié)會(huì)進(jìn)行“六五環(huán)境日”環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。呈現(xiàn)高校生風(fēng)采，豐富高校生校內(nèi)生活，促使環(huán)保意識(shí)深化人心，我們期盼環(huán)境組織聯(lián)盟的勝利!讓我們一起來(lái)支持環(huán)保事業(yè)!讓我們一起來(lái)喚醒環(huán)保的春天!

活動(dòng)背景：

在全球變暖，我國(guó)節(jié)能減排，綠色奧運(yùn)的大前提下，環(huán)保已越來(lái)越被人們所關(guān)注。

同一個(gè)世界同一個(gè)環(huán)境幻想!為響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策，落實(shí)各地區(qū)環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境愛(ài)護(hù)日的到來(lái)，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團(tuán)的號(hào)召下，我協(xié)會(huì)承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團(tuán)參加的“六五環(huán)境日”環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。以促進(jìn)我省各兄弟院校環(huán)保社團(tuán)的相互溝通與合作，加強(qiáng)各社團(tuán)與國(guó)家環(huán)境部門(mén)的聯(lián)系，全面啟動(dòng)我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)多方共贏的局面。通過(guò)敏捷好玩的活動(dòng)方式，豐富高校生的課余生活，培育同學(xué)們的.環(huán)保意識(shí),增長(zhǎng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，啟發(fā)我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。

活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)，分散了我省高校環(huán)保力氣，加強(qiáng)了政府環(huán)保部門(mén)對(duì)各社團(tuán)的直接指導(dǎo)，建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環(huán)保事業(yè)進(jìn)入一個(gè)呈蓬勃進(jìn)展之勢(shì)的全新局面。團(tuán)結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力