供應(yīng)鏈管理（第四版） 教案全套 朱占峰 第1-10章 供應(yīng)鏈的認(rèn)知 -供應(yīng)鏈的資源整合及創(chuàng)新發(fā)展

教案（1）授課教師：授課班級(jí)：授課日期：第頁(yè)教學(xué)內(nèi)容第1章學(xué)時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)●●●掌●技能目標(biāo)●●●素養(yǎng)目標(biāo)●1.知識(shí)點(diǎn)2.重點(diǎn)3.難點(diǎn)4.課程思政元素1.知識(shí)點(diǎn)：（1（2）（4）（5）（6）2.重點(diǎn)：（1）供應(yīng)鏈的概念。（2）供應(yīng)鏈管理概念。（3）供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)。3.難點(diǎn)：（1）供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知。（2）供應(yīng)鏈管理的流程剖析。4.課程思政元素（1）全局性思維。（2）統(tǒng)籌性思維。（3）協(xié)同性思維教學(xué)內(nèi)容1.課程引入（1）（2）（3）（4）20182.新課研討（2）（3）國(guó)家（4）微課（5）（6）（7）（（8）（（9）3.重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)（一是課堂練習(xí)，二是基本作業(yè)練習(xí)）4.課后作業(yè)布置（思考題）教學(xué)形式（√新課驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、講評(píng)等）教學(xué)方法（√練作業(yè)布置課后思考題（五）1.2.教學(xué)自評(píng)教案授課教師：授課班級(jí)：授課日期：第頁(yè)教學(xué)內(nèi)容第2章學(xué)時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)CIMS-OSA素養(yǎng)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)2.重點(diǎn)3.難點(diǎn)4.課程思政元素1.知識(shí)點(diǎn)：（1）（2）（）CIMS-OSA（ComputerIntegratedManufacturingSystemOpenemAchecue（（）2.重點(diǎn)：（1）供應(yīng)鏈的類型的系統(tǒng)思考。（2）供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)步驟的操作。3.難點(diǎn)：（1）供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的方法的認(rèn)知和運(yùn)用。（2）子網(wǎng)的概念。（3）虛擬企業(yè)的概念。4.課程思政元素（1）市場(chǎng)思維。（2）邏輯思維。教學(xué)內(nèi)容1.課程引入（1）（2）2.新課研討（1）（2）（3）（4）（5）（6）3.重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)（一是課堂練習(xí)，二是基本作業(yè)練習(xí)）4.課后作業(yè)布置（思考題）教學(xué)形式（√新課驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、講評(píng)等）教學(xué)方法（如：√講授法、√討論法、√案例法、√演示法、√練習(xí)法、參觀法、實(shí)驗(yàn)法、√提問引導(dǎo)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法等）作業(yè)布置1.技能訓(xùn)練：利用身邊素材設(shè)計(jì)一個(gè)供應(yīng)鏈。2.論述題：P43（五）第2題。教學(xué)自評(píng)南昌職業(yè)大學(xué)教案授課教師授課班級(jí)： 授課日期（第4周第 頁(yè)教學(xué)內(nèi)容第3章學(xué)時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)2.重點(diǎn)3.難點(diǎn)4.課程思政元素1.知識(shí)點(diǎn)：（1）（2）（3）（4）（5）（6）顧客服務(wù)的7Rs（7）（8）2.重點(diǎn)：（1）改善服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)化的步驟。（2）供應(yīng)鏈合作伙伴的建立。3.難點(diǎn)：（2）（3）4.課程思政元素（1）安全經(jīng)營(yíng)觀。（2）戰(zhàn)略合作意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容1.課程引入2.新課研討（2）（5）（6）探索改善顧客服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)化方法。3.重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。4.課后作業(yè)布置（思考題）教學(xué)形式（√新課驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、講評(píng)等）教學(xué)方法（如：√講授法、√討論法、√案例法、√演示法、√練習(xí)法、參觀法、實(shí)驗(yàn)法、√提問引導(dǎo)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法等）作業(yè)布置1.技能訓(xùn)練：闡述供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)之間如何建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。2.論述題：P73（五）第2題。教學(xué)自評(píng)教案授課教師： 授課班級(jí)： 授課日期（第6周第 頁(yè)教學(xué)內(nèi)容第4章學(xué)時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)運(yùn)營(yíng)模式；●能夠以某一供應(yīng)鏈為例，模擬供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)管理的層級(jí)；●能夠根據(jù)市場(chǎng)情況，及時(shí)進(jìn)行供應(yīng)鏈各節(jié)點(diǎn)的更新。素養(yǎng)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)2.重點(diǎn)3.難點(diǎn)4.課程思政元素1.知識(shí)點(diǎn)：（1）（2）（3）（4）（5）（6）2.重點(diǎn)：（1）供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)模式選擇。（2）供應(yīng)鏈協(xié)同管理。3.難點(diǎn)：（1）（2）（3）4.課程思政元素（1）法治觀。（2）協(xié)同合作觀。（3）創(chuàng)新發(fā)展觀。教學(xué)內(nèi)容1.課程引入2.新課研討（7）3.重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。4.課后作業(yè)布置（思考題）教案授課教師： 授課班級(jí)： 授課日期（第9周）第 頁(yè)教學(xué)內(nèi)容第5章學(xué)時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)●●●●●掌握技能目標(biāo)●●素養(yǎng)目標(biāo)●●1.知識(shí)點(diǎn)2.重點(diǎn)3.難點(diǎn)4.課程思政元素1.知識(shí)點(diǎn)：（1）（2）（3）（4）（4）（5）（6）2.重點(diǎn)：（1（23.難點(diǎn)：（1）（2）4.課程思政元素（1）知行合一的理念。（2）系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)理念。（3）降本增效理念。教學(xué)內(nèi)容1.課程引入全球供應(yīng)鏈項(xiàng)目深化從國(guó)際化視野和系統(tǒng)化思維來布局企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理，以此2.新課研討3.重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。4.課后作業(yè)布置（思考題）教學(xué)形式（√新課驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、講評(píng)等）教學(xué)方法（√練作業(yè)布置1.技能訓(xùn)練：闡述供應(yīng)鏈管理環(huán)境下制造商內(nèi)部管理崗位的模擬要點(diǎn)。2.論述題：P131（五）第2題。教學(xué)自評(píng)教案授課教師：授課班級(jí)：授課日期：（第10周）第頁(yè)教學(xué)內(nèi)容第6章學(xué)時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)2.重點(diǎn)3.難點(diǎn)4.課程思政元素1.知識(shí)點(diǎn)：（1）（2）（3）（4）（5）2.重點(diǎn)：（1（）3.難點(diǎn)：（1）（2）4.課程思政元素（1）國(guó)際化思維。（2）規(guī)模效用意識(shí)。（3）準(zhǔn)時(shí)采購(gòu)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容1.課程引入（1）（2）從中國(guó)輕紡城的供應(yīng)鏈管理深化從國(guó)際化視野、規(guī)模效用意識(shí)來布局供應(yīng)鏈的經(jīng)營(yíng)、協(xié)同和準(zhǔn)時(shí)制管理，以此來強(qiáng)化供應(yīng)鏈核心節(jié)點(diǎn)的核心主導(dǎo)力，進(jìn)而帶動(dòng)整條供應(yīng)鏈的認(rèn)2.新課研討3.重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。4.課后作業(yè)布置（思考題）教學(xué)形式（√新課驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、講評(píng)等）教學(xué)方法（√練作業(yè)布置1.技能訓(xùn)練：闡述供應(yīng)鏈管理環(huán)境下批發(fā)商采購(gòu)作業(yè)的流程模擬。2.論述題：P160（五）第2題。教學(xué)自評(píng)教案授課教師： 授課班級(jí)： 授課日期第周）第 頁(yè)教學(xué)內(nèi)容第7章學(xué)時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)2.重點(diǎn)3.難點(diǎn)4.課程思政元素1.知識(shí)點(diǎn)：（1）（2）（3）（4）（5）客戶（6）（7）2.重點(diǎn)：（1（23）供3.難點(diǎn)：（1）（2）4.課程思政元素（1）客戶服務(wù)意識(shí)。（2）合作共贏意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容1.課程引入（1）（2）從中國(guó)服裝供應(yīng)鏈管理的運(yùn)作模式深化從供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)間的協(xié)作來布局供應(yīng)鏈的經(jīng)營(yíng)和協(xié)2.新課研討（7）3.重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。4.課后作業(yè)布置（思考題）教學(xué)形式（√新課驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、講評(píng)等）教學(xué)方法（√練作業(yè)布置1.技能訓(xùn)練：闡述供應(yīng)鏈管理環(huán)境下零售商采購(gòu)作業(yè)的流程模擬。2.論述題：P188（五）第2題。教學(xué)自評(píng)教學(xué)形式（√新課驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、講評(píng)等）教學(xué)方法（√練作業(yè)布置1.技能訓(xùn)練：闡述供應(yīng)鏈基本運(yùn)作的過程。2.論述題：P99（五）第2題。教學(xué)自評(píng)教案授課教師：授課班級(jí)：授課日期：（第12周）第頁(yè)教學(xué)內(nèi)容第8章學(xué)時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)2.重點(diǎn)3.難點(diǎn)4.課程思政元素1.知識(shí)點(diǎn)：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）2.重點(diǎn)：（1（2（）3.難點(diǎn)：（1）（2）4.課程思政元素（1）敬業(yè)精神。（2）服務(wù)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容1.課程引入（1）（2）從順豐速運(yùn)對(duì)供應(yīng)鏈的集成與整合來思考以物流商為核心的供應(yīng)鏈的協(xié)同管理，以此來強(qiáng)化供應(yīng)鏈核心節(jié)點(diǎn)的主導(dǎo)力，實(shí)施資源協(xié)同整合，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)整條供應(yīng)鏈的整體運(yùn)營(yíng)最2.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）探3.重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。4.課后作業(yè)布置（思考題）教學(xué)形式（√新課驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、講評(píng)等）教學(xué)方法（√練作業(yè)布置1.技能訓(xùn)練：探索物流商主導(dǎo)的供應(yīng)鏈的構(gòu)建。2.論述題：P218（五）第2題。教學(xué)自評(píng)教案13周第頁(yè)教學(xué)內(nèi)容第9章學(xué)時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)2.重點(diǎn)3.難點(diǎn)4.課程思政元素1.知識(shí)點(diǎn)：（4）供應(yīng)鏈管理績(jī)效評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系：市場(chǎng)營(yíng)銷能力指標(biāo)、顧客滿意度指（2.重點(diǎn)：（1（23）供3.難點(diǎn)：（1）（2）4.課程思政元素（1（）（3教學(xué)內(nèi)容1.課程引入從日日順物流以高標(biāo)準(zhǔn)打造生態(tài)供應(yīng)鏈來思考供應(yīng)鏈管理績(jī)效評(píng)價(jià)問題，并提出不同的評(píng)價(jià)體2.新課研討（9）3.重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。4.課后作業(yè)布置（思考題）教學(xué)形式（√新課驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、講評(píng)等）教學(xué)方法（√練作業(yè)布置1.技能訓(xùn)練：探索物流商主導(dǎo)的供應(yīng)鏈的構(gòu)建。2.論述題：P246（五）第2題。教學(xué)自評(píng)教案授課教師： 授課班級(jí)： 授課日期：（第15周）第 頁(yè)教學(xué)內(nèi)容第10章學(xué)時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)2.重點(diǎn)3.難點(diǎn)4.課程思政元素1.知識(shí)點(diǎn)：（4）供應(yīng)鏈管理績(jī)效評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系：市場(chǎng)營(yíng)銷能力指標(biāo)、顧客滿意度指（2.重點(diǎn)：（1（23）供3.難點(diǎn)：（1）（2）4