【10套中考模擬試卷】昆明市中考一模語(yǔ)文試卷及答案

【10套中考模擬試卷】昆明市中考一模語(yǔ)文試卷及答案中考第一次模擬考試語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用(共28分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是(2分)【】A開(kāi)辟/精辟差使/差強(qiáng)人意窗明幾凈/幾次三番B富饒/環(huán)繞變換/煥然一新循規(guī)蹈矩/拒人千里C中間/間隙看見(jiàn)/圖窮匕見(jiàn)興師動(dòng)眾/興高采烈D描摹/驀然蹉跎/見(jiàn)風(fēng)使舵錯(cuò)綜復(fù)雜/無(wú)影無(wú)蹤2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)【】A陡峭煩躁三角架坦蕩如砥巧妙絕倫B取諦嗚咽換氣扇雜亂無(wú)章震耳欲聾C草率指望斑馬線遙無(wú)音信不可思議D典范嫻熟及時(shí)雨眼花繚亂一絲不茍3古詩(shī)文默寫(xiě)。(共8分)(1)，其不善者而改之。(《論語(yǔ)·述而》)(2)峰回路轉(zhuǎn)，，醉翁亭也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)(3)劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中借用典故慨嘆物是人非,世事變遷的詩(shī)句是：，。(4)借助色彩搭配,形成特定的意境美,是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的“詩(shī)中畫(huà)”的特點(diǎn)。王灣《次北固山下》中的“，”用“青”“綠”兩色寫(xiě)出了北固山下山清水秀的景色;李賀《雁門(mén)太守行》中的“，”用“黑”“金”兩色表現(xiàn)出敵軍壓境的緊張氣氛和危急形勢(shì)。4名著閱讀。(任選一題作答)(4分)(1)樓宇抒志向,洞府斗妖魔。請(qǐng)從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè),簡(jiǎn)述在該地發(fā)生的故事。①潯陽(yáng)江邊潯陽(yáng)樓(《水滸傳》)②盤(pán)絲嶺下盤(pán)絲洞(《西游記》)(2)許多名著中的人物都有“成長(zhǎng)”的故事。請(qǐng)從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)說(shuō)說(shuō)他在成長(zhǎng)路上,曾遭遇了怎樣的人生困境?又是如何走出困境的?你從中獲得了什么感悟?①阿廖沙(《童年》)②保爾·柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)5在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。(4分)在如今這個(gè)互聯(lián)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,微信代替了書(shū)信。①,已似經(jīng)年的墨跡悄然褪去了,從前那種品一杯清茶、讀一封信的慢時(shí)光已經(jīng)成為一種奢侈。中央電視臺(tái)《信中國(guó)》節(jié)目,選取近百年共產(chǎn)黨員的書(shū)信,通過(guò)讀信以及講述書(shū)信背后的故事,傳遞出書(shū)信的精神力量。書(shū)信,似春風(fēng)帶給我們溫暖;書(shū)信,似甘霖滋潤(rùn)我們心田;②。同學(xué)們,閑暇的時(shí)候,給你的親人、老師、朋友寫(xiě)封信吧!6閱讀下面材料,按要求答題。(共8分)材料一①豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇。——《詩(shī)經(jīng)·無(wú)衣》②先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺汀对狸?yáng)樓記》③不辭艱險(xiǎn)出夔門(mén),救國(guó)圖強(qiáng)一片心；莫謂東方皆落后,亞洲崛起有黃人?！獏怯裾垄転橹腥A之崛起而讀書(shū)。——周恩材料二黃大年,著名地球物理學(xué)家。2009年,他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)。赤膽忠心,殫精竭慮,取得了一系列重大科研成果,加速推動(dòng)了我國(guó)的地球深層探測(cè)事業(yè),書(shū)寫(xiě)了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇,展示了歸國(guó)科學(xué)家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采。2017年1月,他不幸因病去世,年僅58歲。材料三漫畫(huà)(見(jiàn)右圖)(1)請(qǐng)用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。(2分)(2)請(qǐng)結(jié)合材料二中黃大年的事跡,完成下面的對(duì)聯(lián)。(2分)上聯(lián)：憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國(guó)威；下聯(lián)：(3)請(qǐng)寫(xiě)出材料三“漫畫(huà)”的構(gòu)成要素,并揭示其寓意。(4分)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下面的文章,完成7-10題。(共16分)山果我從北京出發(fā)到云南元謀縣,進(jìn)入川滇邊界,車(chē)窗外目之所及都是荒山野嶺?；疖?chē)在沙窩站只停兩分鐘,窗外一群約十二三歲破衣?tīng)€衫的男孩和女孩,都背著背簍拼命朝車(chē)上擠,身上那巨大的背簍妨礙著他們。我所在的車(chē)廂里擠上一個(gè)女孩,很瘦,背簍里是滿滿一簍核桃。她好不容易地把背簍放下,然后滿巴掌擦著臉上的汗水,把散亂的頭發(fā)抹到后面,露出俊俏的臉蛋兒,卻帶著菜色。半袖的土布小褂前后都是樸丁,破褲子褲腳一長(zhǎng)一短,也滿是補(bǔ)丁,顯然是山里的一個(gè)窮苦女娃。車(chē)上人很多,女孩不好意思地看著我,一只手扶住椅背,努力支開(kāi)自己的身子。我想讓她坐下,但三個(gè)人的座位再擠上一個(gè)人是不可能的,我便使勁讓讓身子,想讓她站得舒服些,又幫她拉了拉背簍,以免影響人們過(guò)路。她向我表露著感激的笑容,打開(kāi)背的蓋,一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝,我使勁拒絕,可是沒(méi)用,她很執(zhí)拗。慢慢地小姑娘對(duì)我已不太拘柬了。從她那很難懂的話里我終于聽(tīng)明白,小姑娘十四了,家離剛才的沙窩站還有兒十里,家里的核桃樹(shù)收了很多核桃,但汽車(chē)進(jìn)不了山,要賣(mài)就得背到很遠(yuǎn)的地方,現(xiàn)在媽媽病著,要錢(qián)治病,爸爸才叫她出賣(mài)核桃。她是半夜起身,一直走到天黑才趕到這里的,在一個(gè)山澗里住了一夜,天不亮就背起簍子走,才趕上了這趟車(chē)。賣(mài)完核桃趕回還要走一天一夜才能回到家。“出這么遠(yuǎn)門(mén)你不害怕嗎?”我問(wèn)。“我有伴兒,一上車(chē)都擠散了,下車(chē)就見(jiàn)到了?！彼苡行判牡卣f(shuō)?！白叱鲞@么遠(yuǎn)賣(mài)一筐核桃能賺多少錢(qián)?”“刨除回車(chē)票錢(qián),能剩下十五六塊吧?！毙」媚镂⑽⒁恍?顯然這個(gè)數(shù)字給她以鼓舞?！斑€不夠路上吃頓飯的呢!”我身邊一位乘客插話說(shuō)。小姑娘馬上說(shuō):“我們帶有干糧?！蹦俏怀丝驼嬗悬c(diǎn)多話,“你帶的什么干糧?”“我已經(jīng)吃過(guò)一次了,還有一包在核桃底下,爸爸要我賣(mài)完核桃再吃那些?！薄澳銕У氖裁锤杉Z?”那位乘客追問(wèn)?！凹t薯面餅子?！敝?chē)穆每吐勚粫r(shí)凄然。就在這時(shí),車(chē)廂廣播要晚點(diǎn)半小時(shí),火車(chē)停在了半道上。我趕忙利用這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)車(chē)廂里的旅客說(shuō):“這個(gè)女孩帶的山核桃挺好吃的,希望大家都能買(mǎi)一點(diǎn)?！庇腥藛?wèn):“多少錢(qián)一斤?”女孩說(shuō):“阿媽告訴我,十個(gè)核桃賣(mài)兩角五分錢(qián),不能再少了?！蔽腋f(shuō):“真夠便宜的,我們那里賣(mài)八塊錢(qián)一斤呢?！甭每图娂娰I(mǎi)了,我?guī)椭」媚飻?shù)著核桃,她收錢(qián)。那種核桃是薄皮核桃,把兩個(gè)攥在手里一擠就破了,生著吃也很香。一會(huì)兒,那一簍核桃就賣(mài)去了多半簍。那女孩兒仔細(xì)地把收到的零碎錢(qián)打理好,一臉的欣喜。很快到了站,姑娘要下車(chē)了,我?guī)退驯澈t背在肩上。然后取出一套紅豆色的衣褲,放進(jìn)她的背簍。對(duì)她說(shuō):“這是我買(mǎi)要送我侄女的衣服,送你一套,回家穿。”她高興地側(cè)身看那身衣服,笑容中對(duì)我表示著謝意。此時(shí)一直在旁邊玩撲克的四個(gè)農(nóng)民工也急忙站起,一人捏著五十元錢(qián),遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸著手把錢(qián)塞給小姑娘:“小妺妹,我們因?yàn)閷?shí)在帶不了,沒(méi)法買(mǎi)你的核桃,這點(diǎn)錢(qián)拿回去給你媽媽買(mǎi)點(diǎn)藥?！惫媚锟蘖?，她很著急自己不會(huì)表達(dá)心里的感謝,臉憋得通紅。小姑娘在擁擠中下車(chē)了,卻沒(méi)有走,轉(zhuǎn)回站到高高的車(chē)窗跟前對(duì)那幾位給她錢(qián)的農(nóng)民工大聲喊著:“大爺!大爺們!”感激的淚水掛在小臉上,不知道說(shuō)什么好。那幾位農(nóng)民工都很年輕,大爺這稱(chēng)呼顯然是不合適的。她又走到我的車(chē)窗前喊:“阿婆啊,你送我的衣服我先不穿,我要留著嫁人時(shí)穿,阿婆……”聲音是哽咽的?！鞍⑵?我叫山果,山——果——”……燦爛陽(yáng)光下的這個(gè)車(chē)站很快移出了我們的視線。我心里久久回蕩著這名宇:山果!眼里也有淚水流出。車(chē)上一陣混亂之后又平靜了,車(chē)窗外那一簇簇漫山遍野的野百合,靜靜地從灌木叢中探出素白的倩影倏然而過(guò),連冋那個(gè)小小的沙窩站,那個(gè)瘦弱的面容姣好的山果姑娘,那些衣衫不整的農(nóng)民工,那份心靈深處的慈愛(ài)消隱在莽莽群山中……(作者:蔣依。有刪改)7讀完文章,你眼前出現(xiàn)了一個(gè)怎樣的女孩形象?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(4分)8請(qǐng)品讀文章最后一段中的畫(huà)線句,聯(lián)系上下文,揣摩“我”此時(shí)的心理。(4分)我心里久久回蕩著這名字:山果!眼里也有淚水流出。9文中描寫(xiě)四位農(nóng)民工每人給小姑娘50元錢(qián)的情節(jié),有什么作用?(4分)10文章標(biāo)題換成“賣(mài)核桃的小姑娘”可以嗎?與原標(biāo)題相比,哪個(gè)更好?(4分)(二)閱讀下面的文章,完成11-13題。(共12分)AI換臉術(shù)①近日,知名視頻站blibli流傳出一段視頻:電影《射雕英雄傳》(1994年版)黃蓉的扮演者朱茵被視頻制作者通過(guò)“AI換臉術(shù)”處理成了楊冪的臉,神態(tài)表情如同朱茵飾演的黃蓉一樣生動(dòng)俏皮,毫無(wú)違和感,頓時(shí)引起民熱議。②所謂A換臉術(shù),是基于人工智能的人體圖像合成技術(shù),生成的假臉(通稱(chēng)Deep

Fake)。不同于川劇的變臉,“AI換臉術(shù)”強(qiáng)調(diào)“以假亂真”。簡(jiǎn)單說(shuō),A換臉就是將目標(biāo)人物各個(gè)角度的人臉照片一幀幀貼在被換對(duì)象的視頻畫(huà)面上,生成假臉視頻,倘若能達(dá)到“朱茵還是楊冪?傻傻分不清”的效果,即大功告成。③AI換臉術(shù)是如何制作的呢?從技術(shù)層面講,首先要進(jìn)行數(shù)據(jù)采集,捕捉不同的臉姿態(tài)、表情、角度和光照的人臉圖片;然后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,包括采集數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化及分割算法處理等。硬件上需要一個(gè)較好的CPU,家用計(jì)算機(jī)可能會(huì)吃力一些,制作需要幾個(gè)小時(shí)甚至數(shù)十小時(shí),但是現(xiàn)在已有許多插件可以輔助,使得許多業(yè)余愛(ài)好者也能使用A換臉術(shù)制作視頻。④AI換臉術(shù)從其命名為

Deep

Fake起,恐怕已有“壞孩子”之嫌。有外媒稱(chēng):“這種技術(shù)再次提醒我們,在這個(gè)數(shù)字時(shí)代,任何事情都不能盲目地看表面,因?yàn)槟菑埬樋赡苁窃谄垓_你?！雹菰谀承┲卮笳螆?chǎng)合,以假亂真的假新聞對(duì)于民眾的誤導(dǎo),帶的負(fù)面影響更是不可估量。2018年5月,美國(guó)總統(tǒng)特朗普宣布中止全球氣候變化協(xié)議,隨后被比利時(shí)某政黨利用AI換臉術(shù)篡改,做了一個(gè)“特朗普宣告比利時(shí)政府也應(yīng)退出”的假視頻、引起比利時(shí)民眾的公憤?？梢韵胂?如果類(lèi)似的假視頻被用在投票、騷亂、戰(zhàn)亂等方面誤導(dǎo)民眾,煽風(fēng)點(diǎn)火,后果可能是災(zāi)難性的。⑥如何辯別“A換臉術(shù)”?科學(xué)界正在應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題,而主要的“殺手銅”是運(yùn)用AI技術(shù)假里辨真。紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校教授呂斯衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了偽造視頻的漏洞:假臉極少甚至不會(huì)眨眼,因?yàn)樗鼈兌际鞘褂帽犙鄣恼掌M(jìn)行合成的。研究人員表示,偽造的視頻往往忽略了“自發(fā)的、無(wú)意識(shí)的生理活動(dòng),例如呼吸、脈搏和眼球運(yùn)動(dòng)”。因此,缺少眨眼是判斷一個(gè)視頻真假的好方法之一。這種作為“反AI變臉”技術(shù)通過(guò)有效預(yù)測(cè)眼睛的狀態(tài),準(zhǔn)確率達(dá)9%。此項(xiàng)研究目前已由美國(guó)國(guó)防高級(jí)研究計(jì)劃局資助,作為甄別媒體假新聞,推進(jìn)媒體取證計(jì)劃的一部分。⑦此外,通過(guò)強(qiáng)制記錄照片和視頻拍攝的時(shí)間、地點(diǎn),即在區(qū)塊鏈上記錄照片和視頻不可篡改的時(shí)空戳方法,也可進(jìn)行鑒別。⑧然而,公共科學(xué)研究猶如一把雙刃劍。騙子一旦了解其騙局是如何被識(shí)破的,就可以對(duì)其算法進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。道高一尺,魔高一丈?！皬倪@個(gè)意義上講,他們已經(jīng)占上風(fēng),最終很難說(shuō)哪一方會(huì)獲勝?！眳嗡剐l(wèi)指出。(作者:閆欣。有刪改)11文章最后一段中說(shuō)的“公共科學(xué)研究猶如一把雙刃劍”,也可理解為公共科學(xué)研究既有利也有弊。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)凙I換臉術(shù)的利弊各是什么。(4分)12文中⑥⑦兩段的順序能否調(diào)換?為什么?(4分)13下列事例放在文中什么位置合適?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)今年春節(jié)期間,科幻影片《瘋狂的外星人》中外星人逼真的神態(tài)表情,是由演員徐崢通過(guò)“動(dòng)作捕捉”出演完成;美國(guó)動(dòng)作電影《阿麗塔》用AI科技加持,為觀眾呈現(xiàn)閃亮大眼的戰(zhàn)斗蘿莉阿麗塔動(dòng)感十足;經(jīng)典影片《速度與激情7)》中,AI換臉還原了因車(chē)禍意外去世的主演保羅·沃克的音容笑貌,讓整部影片多了一絲“你永遠(yuǎn)與我們同在”的溫暖。三、古詩(shī)文閱讀(共14分)閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段,完成14-17題。(共10分)(一)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無(wú)凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》,無(wú)奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問(wèn)而不告,求而不得者也;凡所宜有之書(shū)皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專(zhuān)耳,豈他人之過(guò)哉?(節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)(二)予少時(shí)讀書(shū),一見(jiàn)輒能誦。然負(fù)此自放,喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間,把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力,而常廢于不勤。比。數(shù)年,頗發(fā)憤自懲艾。而聰明衰耗、殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事必尋繹°數(shù),終掩卷茫然輒復(fù)不省。故雖有勤苦之勞,而常廢于善忘。比讀《齊史》,見(jiàn)孫搴云:“我精騎三千,足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)?！毙纳破湔f(shuō),因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者,勒為若干卷,題曰《精騎集》云。噫!少而不勤,無(wú)如之何矣。長(zhǎng)而善忘,庶幾”以此補(bǔ)之。節(jié)選自秦觀《〈精騎集〉序》。有刪改)注:①滑稽:比喻能言善辯。②句朔:十天或一個(gè)月。③比:近。④懲艾:懲治,懲戒。⑤曩:從前。⑥尋繹:推求探索。⑦省:記。⑧孫塞(qin):人名。⑨勒:此處意為編輯。①庶幾：或許,差不多。14下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(2分)A余因得遍觀群書(shū)此則岳陽(yáng)樓之大觀也B或遇其叱咄或王命急宣C又患無(wú)碩師名人與游皆若空游無(wú)所依D主人日再食食或盡粟一石15用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子在文中的意思。(2分)錄畢,走送之,不敢稍逾約。16文段(一)中兩次寫(xiě)到天氣的極其寒冷,其作用是什么?(2分)17結(jié)合(一)(二)文段中宋濂和秦觀的經(jīng)歷,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)少時(shí)讀書(shū)應(yīng)注意的事情。(4分)閱讀下面的詩(shī)歌,完成18-19題。(共4分)望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。18結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)最后兩句詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情。(2分)19請(qǐng)從煉字角度賞析詩(shī)句“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”。(2分)四、作文(50分)20任選一題作文。(50分)(1)題目:別樣的情要求:①請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌外,文體不限。不少于60字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)閱讀下面材料,然后作文。子曰:“德不孤,必有鄰?！?《論語(yǔ)·里仁》)管仲曰:“善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。有德的人自有伙伴,有德的家庭會(huì)有芳鄰,有德的國(guó)家必有友鄰……凡有德者,都不會(huì)孤單,一定有親近的朋友。讀了上面材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請(qǐng)任選角度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、積累與運(yùn)用（共28分）1C（2分）2D（2分）3（1）擇其善者而從之（2）有亭翼然臨于泉上者（3）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人（4）客路青山外，行舟綠水前黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)(每空1分，本題若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分）4（1）答案示例：①宋江怒殺閻婆惜后，被發(fā)配江州。一日，宋江尋友不得，獨(dú)自到潯陽(yáng)樓上欣賞江景，自斟自飲。乘著酒興，在墻壁上題下反詩(shī)，還留下姓名。被通判黃文炳發(fā)現(xiàn)后，告到蔡九知府處。蔡九知府下令捉拿宋江，宋江裝瘋未遂，被下到死囚牢中。（意思對(duì)即可。4分）②唐僧師徒離開(kāi)朱紫國(guó)后，途經(jīng)盤(pán)絲嶺。唐僧前去化齋，不料被盤(pán)絲洞中的七個(gè)妖精用繩子捆了，吊上房梁，妖精又從腰眼冒出絲繩，將莊門(mén)住。孫悟空用毫毛變成眾鳥(niǎo)，滅了守洞毒蟲(chóng)，救出唐僧。（意思對(duì)即可。4分）（2）答案示例：①阿廖沙剛到外祖父家，出于好奇誤染桌布，被外祖父毒打大病一場(chǎng)。這場(chǎng)病使他開(kāi)始變得善于觀察與敏感，在養(yǎng)病過(guò)程中，他感受到外祖母的細(xì)心呵護(hù)，小茨岡的善良正直，使他在那個(gè)黑暗的環(huán)境里逐漸養(yǎng)成了正直善良，富有同情心，對(duì)美好的生活充滿憧憬等品質(zhì)。感悟：A．挫折也不一定是壞事，正確對(duì)待能促人成長(zhǎng)。B．在黑暗的日子里，不要悲傷絕望，憂郁的日子總會(huì)過(guò)去。（意思對(duì)即可。故事2分，啟示2分。共4分）②保爾·柯察金在筑路時(shí)，得了傷寒并引發(fā)肺炎，無(wú)法正常工作。他也曾迷惘動(dòng)搖，后在憑吊戰(zhàn)友時(shí)，重新思考人生的意義，想到要為理想而獻(xiàn)身，又忘我投入工作。感悟：A．面對(duì)困境，我們要想想自己的人生目標(biāo)和理想，有了理想，就有了方向，有了精神寄托，內(nèi)心才會(huì)強(qiáng)大。B．榜樣的力量是無(wú)窮的。(意思對(duì)即可。故事2分；啟示答對(duì)一點(diǎn)即可，2分。共4分)5①那些曾經(jīng)的書(shū)信往②書(shū)信，似風(fēng)帆帶給我們動(dòng)力（意思對(duì)，符合要求即可。一句2分，共4分）6（1）愛(ài)國(guó)是從古至今永恒的話題。（意思對(duì)即可。2分）（2）看今朝，黃大年殫精竭慮“地探”寫(xiě)傳奇（符合要求即可。2分）（3）畫(huà)面主要構(gòu)成要素：伸展雙臂，“頭上”寫(xiě)著“中國(guó)吸引力”的磁力人；自不同方向一齊飛向磁力人的4個(gè)男女“飛天”，他們都手拎提包，身上寫(xiě)著“留學(xué)人才”，心里想著“追夢(mèng)”“感恩”“創(chuàng)業(yè)”“機(jī)遇”。（磁力人1分，4個(gè)飛天1分，相關(guān)文字1分。共3分）寓意：許多留學(xué)人才被具有強(qiáng)大吸引力的中國(guó)所吸引，心懷夢(mèng)想、感恩等愛(ài)國(guó)熱情，紛紛回國(guó)效力。（1分）（共4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共16分）

7漂亮（臉蛋俊俏，面容姣好）；瘦小、貧窮（很瘦，臉上帶著菜色，衣服到處都是補(bǔ)?。?；能干（獨(dú)自背一大簍核桃遠(yuǎn)途跋涉去賣(mài)）；陽(yáng)光、自信（相信自己能找到伙伴，對(duì)賣(mài)一趟核桃能賺十五六塊很滿意）；淳樸（車(chē)上人多，努力支開(kāi)自己的身子，不好意思看著我；最低價(jià)賣(mài)給顧客核桃）；懂得感恩（文中多處描寫(xiě)她感激的微笑，重筆描寫(xiě)了她感激的淚水）。（能寫(xiě)出4點(diǎn)，且有分析即可。一點(diǎn)1分，共4分）8“我”的心理：被小姑娘山果的情緒所感染，更被山果的淳樸、善良，懂得感恩的心所感動(dòng)（默默在心里說(shuō)，多好的姑娘啊?。ㄒ馑紝?duì)即可。4分）。9（1）襯托主要人物小姑娘，表明小姑娘的淳樸，懂事感動(dòng)了他們。（2）深化文章主題。同樣衣衫不整、不很富裕的農(nóng)民工也盡力幫助小姑娘，進(jìn)一步表現(xiàn)了人們之間的相互關(guān)愛(ài)，民風(fēng)淳樸。（4分）10答案示例：可以?！百u(mài)核桃的小姑娘”點(diǎn)明了文章的主要人物和事件。（2分）沒(méi)有原標(biāo)題好。原標(biāo)題既點(diǎn)明主要人物，又暗示小姑娘像她的名字“山果”一樣淳樸、美好。（2分）（共4分）（二）（共12分）11利：利用AI換臉術(shù)進(jìn)行電影制作，豐富動(dòng)畫(huà)或者虛擬人物的表情與動(dòng)作，使其更具有真實(shí)性。（2分）弊：被人們利用制作一些虛假視頻，用以謀利、污蔑，引起不良后果。（2分）（意思對(duì)即可。共4分）12不能。（1分）辨別真假視頻的主要方法是看人物會(huì)不會(huì)眨眼，（1分）此外還可以通過(guò)強(qiáng)制記錄照片和視頻拍攝的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行辨別。（1分）這兩段是按照由主到次的邏輯順序安排的。（1分）（共4分）13放在第②段之后。（1分）在說(shuō)明什么是AI換臉術(shù)后，舉出幾個(gè)典型的視頻例子，具體說(shuō)明它就是一種人體圖像合成技術(shù)，讓讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這項(xiàng)人工智能技術(shù)，認(rèn)識(shí)它的神奇性。（意思對(duì)即可。3分）（共4分）三、古詩(shī)文閱讀（共14分）14B（2分）15抄完了，趕快把書(shū)送回去，不敢稍微超過(guò)約定的期限。（2分）16兩次寫(xiě)天氣寒冷，都是為了側(cè)面烘托突出自己學(xué)習(xí)的刻苦，從而達(dá)到激勵(lì)太學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)的目的。（意思對(duì)即可。2分）17（1）要克服各方面的困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；（2）尊重老師；（3）不與同學(xué)比吃穿，把心思放到學(xué)習(xí)上；（4）珍惜少年時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)光。（5）如果有什么錯(cuò)失了，要及時(shí)補(bǔ)救。（答出四點(diǎn)即可。一點(diǎn)1分，共4分）18抒發(fā)了詩(shī)人不怕困難，勇攀高峰，俯視一切的雄心和氣概。（意思對(duì)即可）（2分）19前句的“鐘”，寫(xiě)出了大自然對(duì)泰山情有獨(dú)鐘，把神奇和秀麗都集中于泰山，突出了泰山之秀美；后句中的“割”，寫(xiě)泰山就像一把碩大無(wú)比的刀，把山南山北的天色分割成兩種不同的自然景象，突出了泰山的高大。（意思對(duì)即可）（2分）四、作文（50分）20評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)2018年中招作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。中考第一次模擬考試語(yǔ)文試題一．積累運(yùn)用（30分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A熱忱（zhěn）干涸（hé）可歌可泣（qì）鮮為人知（xiǎn）B滑稽（jī）暈眩（xuàn）踉踉蹌蹌（qiāng）海市蜃樓（shèn）C恣?。╯uī）娉婷（pīng）兀兀窮年（wù）群蟻排衙（yá）D澄澈（chéng）摻和（he）五臟六腑（fǔ）千鈞重負(fù)（jūn）2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A農(nóng)彥屋檐不以為然亭臺(tái)樓閣B掂量骨骼紛至杳思賢如渴C健壯狡詰耀武揚(yáng)威吹毛求疵D斡旋拾掇理至易明嘩眾取寵3依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）（1）中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)勝利閉幕，通過(guò)的一系列的法案將使人民擁有更多合法的。（2）夜晚的時(shí)候，我常常仰望星空，因?yàn)樗偰芙o我以美妙的。（3）安全檢查工作非常重要，要，不應(yīng)麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就不及了。（4）很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校內(nèi)參加各種興趣小組就是，這種觀點(diǎn)失之偏頗。A．權(quán)利遐想防患未然不務(wù)正業(yè)B權(quán)力遐想防微杜漸不學(xué)無(wú)術(shù)C．權(quán)利幻想防患未然不學(xué)無(wú)術(shù)D權(quán)力幻想防微杜漸不務(wù)正業(yè)4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A作為年輕一代，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。B經(jīng)過(guò)表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會(huì)的人選順利誕生。C各個(gè)物流公司的興起，加快了商品流通的速度和質(zhì)量，極大地方便了人們的生活。D面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際局勢(shì)，我們比以往任何時(shí)候都需要愛(ài)國(guó)情懷和民族自信心。5下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A山東目前已被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的地方戲曲有呂劇、山東梆子、柳子戲、柳琴戲、膠東大鼓等。B《故鄉(xiāng)》《社戲》選自魯迅的短篇小說(shuō)集《吶喊》，《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》選自散文集《朝花夕拾》。C“二十四節(jié)氣歌”中“秋處露秋寒霜降”一句，依次對(duì)應(yīng)的節(jié)氣為立秋、處暑、寒露、秋分、大寒、霜降。D“陟”表示封建官員的升遷，如“陟罰臧否，不宜異同”；“謫”一般指封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)。如“滕子京謫守巴陵郡”。6默寫(xiě)。（10分）（1）“”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）（2）山隨平野盡，。（李白《渡荊門(mén)送別》）（3），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）（4）曉霧將歇，。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）（5）報(bào)君黃金臺(tái)上意，。（李賀《雁門(mén)太守行》）（6），病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（7），佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（8）濁酒一杯家萬(wàn)里，。（范仲淹《漁家傲》）（9）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）（10）白居易的《賣(mài)炭翁》中“，”刻畫(huà)了賣(mài)炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)的復(fù)雜矛盾心里。7名著閱讀。（5分）（1）下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A《水滸傳》中楊志因殺死潑皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充軍到北京大名府留守司，因押送生辰綱被吳用等人設(shè)計(jì)智取，走投無(wú)路，之后到二龍山落草。B許云峰在獄中經(jīng)受了嚴(yán)刑拷打，寧死不屈，寫(xiě)下《我的“自白書(shū)”》C《傅雷家書(shū)》中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài)，對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對(duì)兒子深切的關(guān)愛(ài)之情。D《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部具有自傳色彩的作品。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)雖然貧窮、低微、不美、矮小，但一直堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立人格和尊嚴(yán)。（2）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。（2分）自從有了這輛車(chē)，他的生活過(guò)得越越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車(chē)份兒”著急，拉多少錢(qián)全是自己的。心里舒服，對(duì)人就更和氣，買(mǎi)賣(mài)也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買(mǎi)輛車(chē)，一輛，兩輛……他也可以開(kāi)車(chē)廠子了！結(jié)合小說(shuō)，簡(jiǎn)要概括“他”身上有哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？二、閱讀（50分）（一）閱讀下面宋詞，完成8～9題。（6分）漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！【注釋】⑴星河：銀河。⑵謾有，空有。⑶三山，指?jìng)髡f(shuō)中的蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。8．試用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪上闋一二兩句所寫(xiě)的夢(mèng)境。（3分）9．下闋哪一句是對(duì)“殷勤問(wèn)我歸何處”的回答？該句表達(dá)了詞人怎樣的思想情感？（3分）(二)閱讀下面文言文，完成10--13題。(15分)【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？【乙】飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無(wú)姬侍。吳階素服飛，愿與交歡，飾名妹遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂(lè)時(shí)？”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時(shí)到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營(yíng)第，飛辭曰：敵未滅，何以家為？”或問(wèn)天下何時(shí)太平，飛曰：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣?！?0解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)(1)或異二者之為（） (2)是進(jìn)亦憂，退亦憂（）(3)吳玠素服飛（） (4)玠益敬服（）11翻譯下列句子。(4分)(1)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(2)文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣。12甲文作者提出的觀點(diǎn)與乙文所記岳飛的品質(zhì)有哪些共同點(diǎn)？乙文所記的幾件事中又有哪些是甲文沒(méi)有論及的？(4分)13甲文中提到了“古仁人之心”，既包括為人處世的曠大胸襟，也包含有高尚的政治抱負(fù)。下面課文中提出了怎樣的“仁人之心”？(3分)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：_________________________________________________《愛(ài)蓮說(shuō)》：__________________________________________________________《十一月四日風(fēng)雨大作》：_______________________________________________（三）閱讀《傳統(tǒng)讀書(shū)教育是成功的》一文，完成15～18題。（12分）傳統(tǒng)讀書(shū)教育是成功的①傳統(tǒng)讀書(shū)教育是成功的。童年之時(shí)飽學(xué)于身者，數(shù)不勝數(shù)。從近代之交的學(xué)者身上，還能看到這一點(diǎn)。②陳寅恪先生，是一個(gè)非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家重視對(duì)子孫的教育，不但開(kāi)設(shè)家塾，而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)的魯迅，亦受惠于傳統(tǒng)的讀書(shū)教育，孩童之年在學(xué)識(shí)上也已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書(shū)，《百家姓》《神童詩(shī)》等書(shū)即此時(shí)期讀的。③一個(gè)人讀書(shū)怎么樣，關(guān)鍵在讀書(shū)習(xí)慣、讀書(shū)能力和讀書(shū)情趣的培養(yǎng)。孩童時(shí)期是一個(gè)人開(kāi)發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書(shū)習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書(shū)技能，這將會(huì)影響其終生。傳統(tǒng)讀書(shū)教育的成功，就在于此。④古代讀書(shū)，重記誦。孩童時(shí)期讀書(shū)，以記誦為主，待成人后，讀書(shū)也特別強(qiáng)調(diào)記誦。只有記誦精熟，才能融會(huì)貫通。⑤古代讀書(shū)，還重朗讀。朱光潛先生曾說(shuō)，朗讀“是學(xué)文言文的長(zhǎng)久傳統(tǒng)，過(guò)去是行之有效的”。⑥記誦、朗讀畢竟是手段，古代讀書(shū)，更重獲得學(xué)養(yǎng)。誦詩(shī)讀書(shū)以廣學(xué)問(wèn)增修養(yǎng)，為古代讀書(shū)人之共識(shí)。朱光潛先生繼承了古代讀書(shū)精神，陳寅恪先生也曾言：“學(xué)德不如人，此實(shí)吾之大恥?！雹邆鹘y(tǒng)讀書(shū)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。取傳統(tǒng)閱讀之長(zhǎng)，我們的讀書(shū)會(huì)有更大的進(jìn)步。（選文有改動(dòng)）14．請(qǐng)寫(xiě)出本文的中心論點(diǎn)。（2分）15．第⑤段用了什么論證方法？有什么作用？（3分）16．第⑥段能否刪去，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）17．古人讀書(shū)重記誦、朗讀，作為現(xiàn)代中學(xué)生，你有哪些好的讀書(shū)習(xí)慣或讀書(shū)方法，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際分享給大家。（4分）（四）閱讀下面的文章，完成19～23題。（17分）孫子的麥?zhǔn)胀跣駷踉茝哪厦娴奶炜占奔钡仫w過(guò)，眼看就到頭頂上了，大老劉急忙抱起塑料布往麥場(chǎng)里跑，今天收的麥子，不能被雨水沖了。電話響了。誰(shuí)的電話？真是添亂。哦，是兒子的，兒子大學(xué)畢業(yè)后，在城里工作，成了家，有了孩子?！盃敗薄鞍ァ菍O子喲?！贝罄蟿⑿睦锕嗔嗣郏瑒诶垲D時(shí)全散了。“我今天收麥了！”孫子高興地喊。大老劉一聽(tīng)，恁小的孩子能收麥？上哪收麥？城里有麥子？收麥?zhǔn)呛芾廴说幕钣?jì)，時(shí)間緊，天熱，活計(jì)重，活計(jì)臟，一個(gè)麥?zhǔn)盏扔趦蓚€(gè)秋收，人們說(shuō)“一麥兩秋”就是說(shuō)收麥活重。大太陽(yáng)底下如火烤，麥秸上有一層厚厚的灰，手一動(dòng)，灰便飛起。還有小蠓蟲(chóng)子圍著頭飛飛去，直打臉，往鼻子嘴里鉆?！澳恪整?？累不累？”“一點(diǎn)也不累。好玩著呢！”好玩？收麥子好玩？割麥時(shí)要蹲在熟透的麥子邊，蹲累了，跪地上，跪累了，坐地上，一點(diǎn)點(diǎn)地往前欠著身子，一把一鐮才割四指遠(yuǎn)，一天也就割畝把地。一天下，渾身是灰，往床上一躺，像散了架子?！敖裉煳液桶謰屢黄鹑ンw驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)了，媽媽還給我買(mǎi)了一身運(yùn)動(dòng)裝，我穿上可好看了。帶上飲料，我最?lèi)?ài)喝的?！薄斑@不是旅游嗎？”“差不多，你猜我割了多少麥子？”這一問(wèn)難住大老劉了，孫子一天能割多少麥子呢？半畝不能，有一間房子大的一片兒就不少了。他想著?！安虏坏桨?。我割了二百六十棵麥子！”孫子很有成就感。天哪，孫子能用棵統(tǒng)計(jì)割麥的數(shù)量！“割那么多，累嗎？”大老劉算是明白了，孫子是玩，不是收麥子。“不累！媽媽一邊給我打著傘，一邊給我拿飲料，一會(huì)兒喂我一口，一會(huì)兒給我擦擦汗；爸爸接我割的麥子，我割一棵，爸爸計(jì)一棵，一共二百六十棵！”大老劉沒(méi)有回話，只“噢”了一聲?！盃?，唐詩(shī)錯(cuò)了！就那句‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’！”“咋錯(cuò)了？”大老劉心里一疼，像是被誰(shuí)狠狠地砸了一下，趕緊問(wèn)。“我覺(jué)得，收麥一點(diǎn)也不辛苦?。∥野邀溈媒唤o加工人員，他給我打了二萬(wàn)零五十八粒麥子，可是哪有一點(diǎn)辛苦?。克浴Ａ＝孕量唷e(cuò)了！”烏云遮蔽了天空，遠(yuǎn)處傳了雷聲。大老劉愣了半天，才說(shuō)：“明天你回幫爺爺割麥子吧?！钡诙欤G陽(yáng)高照，真是麥?zhǔn)盏暮锰鞖?！大老劉只帶了孫子一個(gè)人下了田。只一會(huì)兒工夫，孫子就臉色潮紅，汗珠直滴，動(dòng)作也慢了下，開(kāi)始用求救的眼光看向爺爺。大老劉什么話也沒(méi)說(shuō)。孫子越割越慢，終于割不動(dòng)了。大老劉指著孫子割下的麥子說(shuō)：“你數(shù)一數(shù)，今天你割了多少粒麥子？”孫子看著自己渾身濕透的衣服和那割下的一點(diǎn)點(diǎn)麥子，一下子呆住了……一進(jìn)門(mén)，孫子就累得癱倒在地上，苦著臉說(shuō)：“真是‘粒粒皆辛苦’啊……”看著孩子疲勞的樣子，爸爸媽媽噌的一下臉紅了，大老劉卻高興地笑了。（選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）18．請(qǐng)用合適的詞在下列方框中寫(xiě)出“大老劉”的心理狀態(tài)。（4分）接到孫子電話時(shí)（）→聽(tīng)說(shuō)孫子參加割麥時(shí)（）→聽(tīng)到孫子說(shuō)勞動(dòng)不辛苦時(shí)（）→聽(tīng)到孫子說(shuō)“真是‘粒粒皆辛苦’啊”時(shí)（）。19．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句子的寫(xiě)作意圖。（4分）20．閱讀下列兩句話，聯(lián)系全文，回答問(wèn)題。（5分）孫子看著自己渾身濕透的衣服和那割下的一點(diǎn)點(diǎn)麥子，一下子呆住了……爸爸媽媽噌的一下臉紅了。⑴這兩句話中的加點(diǎn)詞都用了什么方法描寫(xiě)人物？（1分）⑵簡(jiǎn)要分析加點(diǎn)詞的內(nèi)涵。（4分）呆住了：臉紅了：21．《月跡》中的奶奶是一個(gè)高明的教育家，她注重引導(dǎo)孩子自己去尋找月亮，發(fā)現(xiàn)美，把孩子的心靈不斷帶進(jìn)新的高尚境界。文中的“大老劉”也用這樣的方式教育了“孫子”。請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)他們這種教育方式的認(rèn)識(shí)。（4分）三、綜合應(yīng)用（10分）22．習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)；“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望?！蹦承＞拍昙?jí)開(kāi)展“家·國(guó)·夢(mèng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列活動(dòng)。(1)【家】幸福的家（2分）感受親情，孝親敬老，讓愛(ài)住我家。請(qǐng)根據(jù)示例，為活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)內(nèi)容。①成長(zhǎng)故事②看新舊照片③______________④________________（2）【國(guó)】強(qiáng)盛的國(guó)（2分）無(wú)悔青春，無(wú)憾人生，挺起國(guó)之脊梁。請(qǐng)根據(jù)下面的材料，補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。黃大年，著名地球物理學(xué)家。2009年，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動(dòng)了我國(guó)的“深探”(地球深層探測(cè))事業(yè)，用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家20年的道路，項(xiàng)目成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，完成了跨代飛躍，書(shū)寫(xiě)了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國(guó)科學(xué)家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國(guó)威。下聯(lián)：___________________________________________(3)【夢(mèng)】復(fù)興的民族（3分）細(xì)流匯江，江河成海，我們凝聚力量，描繪民族復(fù)興的藍(lán)圖。厲害了，我的國(guó)！作為追夢(mèng)少年的你，寫(xiě)一句座右銘，激勵(lì)在今后的人生道路上不斷前行！(要求：不得借用名人名言)__________________________________________________________________________________________________________________________________23根據(jù)詩(shī)句中的傳統(tǒng)節(jié)日，按時(shí)間先后排序正確的一項(xiàng)是（）。（3分）①借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。②千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。③但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。④遙知兄弟登高處，偏插茱萸少一人。⑤柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。A①③②④⑤ B⑤①②④③C②①⑤③④ D①⑤②④③四、寫(xiě)作（60分）24閱讀下面文字，按要求作文。有人說(shuō)，生活就是一次次的相遇，一場(chǎng)場(chǎng)的離別。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵(lì)：也許是一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神；也許是一束溫暖的陽(yáng)光，一棵無(wú)名的小草……根據(jù)你對(duì)生活的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔，可適當(dāng)加3—5分。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累（30分）1C評(píng)分：共3分。2D評(píng)分：共3分。3A評(píng)分：共3分。4D評(píng)分：共3分。5C評(píng)分：共3分。6（1）一年之計(jì)在于春（2）江入大荒流（3）會(huì)挽雕弓如滿月（4）猿鳥(niǎo)亂鳴（5）提攜玉龍為君死（6）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（7）野芳發(fā)而幽香（8）燕然未勒歸無(wú)計(jì)（9）月是故鄉(xiāng)明（10）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒評(píng)分：共10分。每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字，該小題不得分。7（1）B評(píng)分：共3分。（2）正直、善良、老實(shí)、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞、有自己的夢(mèng)想。評(píng)分：共2分。二、閱讀（50分）（一）（6分）8．⑴示例：清晨，茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯，從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動(dòng)一般；而無(wú)數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。評(píng)分：共3分。9我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實(shí)生活面前懷才不遇、孤獨(dú)無(wú)依、奮力掙扎的苦悶和對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。評(píng)分：共3分。（二）（共15分）10(1)或許(2)這樣(3)一向、平素(4)更加。評(píng)分：共4分。每小題1分。11(1)在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂，在江湖上不做官時(shí)，就為國(guó)君擔(dān)憂。(2)文臣不貪愛(ài)錢(qián)財(cái)，武將不怕死，那樣天下就太平了。評(píng)分：共4分。每小題2分。12共同點(diǎn)：優(yōu)國(guó)憂民，先憂后樂(lè)。乙文所寫(xiě)關(guān)于天下太平的看法是甲文所未論及的。評(píng)分：共4分。13安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。評(píng)分：共3分。每題1分?！緟⒖甲g文】岳飛十分孝順，母親留在黃河以北地區(qū)，他派人去探望母親，并且把母親迎接歸。他的母親有很難治愈的疾病，端藥喂藥一定要親自。他的母親過(guò)世之后，他不喝水不吃飯三天。他的家里沒(méi)有姬妾陪侍。吳玠向佩服岳飛，想要和他結(jié)交，便裝扮了有名的女子送給岳飛。岳飛說(shuō)：“現(xiàn)在皇上到了很晚的時(shí)候還因憂心天下而沒(méi)睡，怎么會(huì)是我們當(dāng)大將的人享受安樂(lè)的時(shí)候？”岳飛推辭不肯接受，吳玠更加尊敬佩服他了。岳飛年輕時(shí)候喜歡大量喝酒，皇帝告誡他說(shuō)：“你在某天到達(dá)河朔的時(shí)候，才可以痛快喝酒?！痹里w就再也不喝酒了，皇帝開(kāi)始的時(shí)候想為岳飛建造府邸，岳飛推辭說(shuō)：“敵人還沒(méi)有被消滅，怎么能夠建立自己的府邸呢？”有的人問(wèn)天下什么時(shí)候太平，岳飛說(shuō)：“文臣不吝惜錢(qián)，武將不吝惜死，天下就太平了?！保ㄈ?2分）14．傳統(tǒng)讀書(shū)教育是成功的。評(píng)分：共2分。15．第⑤段運(yùn)用了道理論證（引用論證）的論證方法。引用了朱光潛先生的話論證了古代讀書(shū)還重朗讀的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步證明傳統(tǒng)讀書(shū)教育是成功的，這樣使論證更有權(quán)威性和說(shuō)服力。評(píng)分：共3分。論證方法1分，作用2分，16．第⑥段不能刪去，在結(jié)構(gòu)上，承接上文④⑤兩段，提出“古代讀書(shū)更重獲得學(xué)養(yǎng)”的觀點(diǎn)；在內(nèi)容上，通過(guò)舉例論證和道理論證，再次證明了本文“傳統(tǒng)讀書(shū)教育是成功的”這一中心論點(diǎn)。這樣使論證更充分、更嚴(yán)密、更完整。評(píng)分：共3分。不能刪去1分，結(jié)構(gòu)作用1分，內(nèi)容作用1分，言之成理即可。17．讀書(shū)習(xí)慣或讀書(shū)方法2分，聯(lián)系實(shí)際2分。評(píng)分：共4分。（四）（17分）18．欣喜；吃驚；沉重（傷心、郁悶）；欣慰。評(píng)分：共4分。每空1分。19．寫(xiě)出了麥?zhǔn)盏男量?；與下文孫子愉快的農(nóng)家勞動(dòng)形成對(duì)比。；為下文寫(xiě)孫子體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦埋下伏筆。評(píng)分：共4分。20．⑴神態(tài)描寫(xiě)呆住了，寫(xiě)出了孫子的詫異，他體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，開(kāi)始重新思考“粒粒皆辛苦”的含義。“臉紅了”是爸媽感到了自己教育方式的不正確，使得孩子把勞動(dòng)當(dāng)娛樂(lè)而羞愧。為自己溺愛(ài)孩子而羞愧，為自己為幫助父親收麥而羞愧。評(píng)分：共5分。第⑴題1分。第⑵題4分。21．示例一：他們用引導(dǎo)的方式啟發(fā)孩子，我很贊成。這種方式鼓勵(lì)孩子積極自主的探索，獲得知識(shí)，滿足孩子的求知欲望。如，我想了解手表的結(jié)構(gòu)，爸爸就讓我拆開(kāi)他的手表，教我組裝，讓我認(rèn)識(shí)到手表的機(jī)械構(gòu)造。示例二：大老劉不用說(shuō)教，而用實(shí)踐讓孫子明白道理糾正偏差，我很贊成。我父母也是這樣。我一直認(rèn)為父母在、不在身邊，我會(huì)生活的很快樂(lè)。那次父母出差兩天，我的生活一團(tuán)糟，我終于認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。評(píng)分：共4分。三、綜合應(yīng)用（10分）22答案(1)(示例)憶點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)集孝親名言(送溫馨祝福寫(xiě)親情作文……)評(píng)分：共2分。每小題1分。(2)(示例)看今朝，黃大年殫精竭慮(赤膽忠心…)“深探”寫(xiě)傳奇(展風(fēng)采、競(jìng)風(fēng)流、留芳名、書(shū)春秋、樹(shù)楷?！?。評(píng)分：共2分。(3)(示例)世間的人有萬(wàn)萬(wàn)千，我是其中堅(jiān)韌的一個(gè)。(要求：不得借用名人名言，較精練，具有激勵(lì)、警醒之意)評(píng)分：共3分。23C．評(píng)分：共3分。四、寫(xiě)作（60分）24．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類(lèi)卷（53-60）中心明確，立意深刻、新穎，富有真情實(shí)感，語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，卷面整潔。二類(lèi)卷（45-52）中心明確，內(nèi)容較充實(shí)具體，語(yǔ)句通順，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，卷面整潔。三類(lèi)卷（37-44）中心較明確，內(nèi)容不夠充實(shí)具體，語(yǔ)句基本通順，有少量病句。條理較清楚，結(jié)構(gòu)較完整，卷面較整潔，能夠表達(dá)自己的真情實(shí)感。四類(lèi)卷（28-36）中心較明確，內(nèi)容不夠充實(shí)，條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)不夠完整，卷面不夠整潔。五類(lèi)卷（0-27分）文理不通，結(jié)構(gòu)較混亂，卷面不夠整潔，字?jǐn)?shù)在300字以下。評(píng)分說(shuō)明：?①卷面整潔，書(shū)寫(xiě)美觀者，可適當(dāng)加3－5分。②沒(méi)有題目的，從實(shí)際得分中扣2分。③出現(xiàn)縣（區(qū)）學(xué)校名稱(chēng)或考生個(gè)人姓名的，從實(shí)際得分中扣3分。④評(píng)卷過(guò)程中，一類(lèi)卷應(yīng)掌握在20%左右（含5%的滿分卷）。中考語(yǔ)文一模試卷一、積累運(yùn)用（25分）1．（3分）下列中加點(diǎn)學(xué)的注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．咫尺（zhi3）真締（di4）一拍即合（ji2）B．商酌（zhuo2）遨游（ao2）顛沛流離（dian1）C．?dāng)x掇(cuan1)羿日(yi4)鋒芒畢露（lu4）D．發(fā)酵（jiao1）模樣(u2)名符其實(shí)(fu4)2（3分）對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯的改善。刪掉“經(jīng)過(guò)”或“使”B．各地中小學(xué)完善并建立了校園安全制度。將“建立”換成“制定”C．進(jìn)食量多少是造成肥胖的原因之一。刪掉“少”D．哈牡高鐵線路的開(kāi)通，充分發(fā)揚(yáng)了高鐵運(yùn)輸在現(xiàn)代交通中的重要作用。將“發(fā)揚(yáng)”換成“發(fā)揮”。2．（3分）下列名著中的人物與情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是（）A．關(guān)羽一溫酒斬華雄（《三國(guó)演義》）B．豬八戒一大鬧黑風(fēng)山（《西游記》）C．武松一醉打蔣門(mén)神（《水傳》）D．達(dá)一與保爾結(jié)婚（（鋼鐵是怎樣練成的》4．（3分）下面這首詩(shī)理解不正端的一項(xiàng)是（）夜雨寄北君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。A．“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與妻子（友人）相見(jiàn)的無(wú)奈。B．“巴山夜雨漲秋池”是說(shuō)自已處境的孤寂凄冷。C．“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與妻子（友人）促膝長(zhǎng)讀的深切期盼。D．詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫(xiě)自已的經(jīng)歷。5．（3分）下面情境下，語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確，得體的一項(xiàng)是（）【情境】飛機(jī)即將進(jìn)入跑道起飛，機(jī)長(zhǎng)要求乘客關(guān)閉所有電子設(shè)備，一位乘客還在用手機(jī)玩游戲，空姐走勸阻他，她應(yīng)該這樣說(shuō)：A．為了自己和他人的安全，請(qǐng)關(guān)閉您的手機(jī)。B．請(qǐng)注意自已的行為，你已經(jīng)違反了航空安全條例。C．請(qǐng)你立即關(guān)機(jī)，你想害死大家嗎？D．機(jī)長(zhǎng)的要求沒(méi)聽(tīng)到嗎？請(qǐng)遵守社會(huì)公德。6．（3分）填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）某校師生野營(yíng)訓(xùn)練到村里，，，，，和村民一道投入搶收戰(zhàn)斗。①就像勇猛的戰(zhàn)土一樣②不顧一天行軍的疲勞③馬上扔下背包④聽(tīng)到大雨即將臨的廣播A．②④①③B．①④②③C．④②③①D．④③①②7．（7分）按教材原文填空。（1），零丁洋里嘆零了。（文天樣《過(guò)零丁洋》）（2）采菊東籬下，（陶淵明《飲酒》（其五））（3），自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）（4）水何澹澹，。（曹探《觀滄?！罚?），到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（6）政通人和，。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（7），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）二，閱讀（45分）（一）閱讀《送東陽(yáng)馬生序》選段，回答8—10題（8分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還天大寒，硯冰堅(jiān)。手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益幕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立待左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)：或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)：俟其欣悅，則又請(qǐng)焉，故余雖愚，卒獲有所聞。8、（2分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）走（2）援9．（4分）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。（2）俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。10．（2分）簡(jiǎn)要概括“余嗜學(xué)”的表現(xiàn)。（二）閱讀《過(guò)年你還放爆竹嗎》，回答11－－14題。（11分）過(guò)年你還放爆竹嗎①臨近春節(jié)，對(duì)于是否燃放煙花爆竹，不少人感到糾結(jié)：不放吧，少點(diǎn)“年味兒”放吧，又擔(dān)心多少對(duì)空氣質(zhì)量有些影響。如何理性地看待這一傳統(tǒng)習(xí)俗？煙花爆竹燃放能否更綠色環(huán)保？②據(jù)專(zhuān)家介紹，煙花爆竹在燃放時(shí)，會(huì)釋放出硫化物、氮氧化物等污染物，也會(huì)釋放出鉀、鋇、鍶等元素以及砷、鉛、鎂等重金屬。在環(huán)境容量較大的農(nóng)村地區(qū)，其影響可能并不算大，但在人口密集的城區(qū)，其影響不可忽視。在春節(jié)期間，有些城市的PM25濃度會(huì)提高幾倍、幾十倍。嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)短時(shí)“爆表”情況。③為減少燃放煙花爆竹對(duì)空氣質(zhì)量等方面的影響，不少地方強(qiáng)化了限放、禁放、限售措施。正在開(kāi)展“鐵腕治霾行動(dòng)”的北京，規(guī)定五環(huán)路以?xún)?nèi)的地區(qū)為限制燃放煙花爆竹地區(qū)。農(nóng)歷除夕至正月初一，正月初二至十五每日的7時(shí)至24時(shí)，可以燃放煙花爆竹，其他時(shí)間不得燃放。④近年，各地不斷出臺(tái)各種限放和限售措施，煙花爆竹的燃放量在減少，不少地方的居民概嘆“年味淡了”！國(guó)內(nèi)煙花爆竹的銷(xiāo)售量總體上也在逐年下滑。據(jù)了解，近年我國(guó)煙花爆竹的出口量持續(xù)增長(zhǎng)，但國(guó)內(nèi)市場(chǎng)一直在萎縮。，提到“限放”“限售”，北京市朝陽(yáng)區(qū)零售商小許感嘆不已，過(guò)去，每年春節(jié)能賺個(gè)十萬(wàn)八萬(wàn)的，近幾年，放炮的人一年比一年少，收入也一年不如一年。5出于環(huán)保的考慮，不少人選擇不放或少放煙花爆竹，或用電子鞭炮等其他方式慶祝新年。這樣既有放炮的動(dòng)靜又達(dá)到了環(huán)保的要求，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成實(shí)質(zhì)性的大污染，喜慶且有年味。6推廣采用低硫新型材料的環(huán)保型煙花爆竹，也是減少污染的重要舉措。但據(jù)一些零售商介紹，環(huán)保型煙花爆竹雖然提高了色彩飽和度和亮度等，但在整體效果方面，與傳統(tǒng)煙花爆竹仍有差距，價(jià)格也略貴一些，銷(xiāo)售的情況并不算太理想。專(zhuān)家認(rèn)為，推廣環(huán)保型煙花爆竹，還需要在社會(huì)上進(jìn)行廣泛宣傳。提高公眾認(rèn)識(shí)，不能光看燃放效果，忘了環(huán)保和安全因素，同時(shí)，政府可以考慮制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)一步研發(fā)生產(chǎn)“叫好又叫座”的環(huán)保型煙花爆竹。11．（3分）在環(huán)保的要求下，過(guò)年燃放煙花爆竹產(chǎn)生了哪些新的變化？12．（2分）說(shuō)說(shuō)你対下面句中加點(diǎn)詞含義的理解嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)短時(shí)“爆表”情況13．（3分）第④段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？北京市朝陽(yáng)區(qū)零售商小許感嘆不已：過(guò)去，每年春節(jié)能賺個(gè)十萬(wàn)八萬(wàn)的；近幾年，放炮的人一年比一年少，收入也一年不如一年。（一個(gè)括號(hào)只能填一種說(shuō)明方法）（）（）（）14．（3分）各地限放和限售煙花爆竹帶的不利因素有哪些？（三）讀《一次失敗的離家出走），答15一19題，（15分）一次失敗的離家出走1998年，我上初二，有一天，我離家出走了。這是一次預(yù)謀已久的出走，原因是：我厭倦了當(dāng)一個(gè)好孩子。我對(duì)著鏡子，優(yōu)傷，沮喪，無(wú)可奈何。鏡子里的自己，長(zhǎng)著一張平庸無(wú)奇的臉：瘦弱，白凈，還有一副金絲眼鏡，標(biāo)準(zhǔn)“小紅花少年”的模樣，我天數(shù)次比劃。這里，對(duì)，是這里，斜下，有一條刀疤該多好。更要命的是，因?yàn)槌煽?jī)好，加上管教嚴(yán)，我一直是“別人家的小孩”----走路中規(guī)中矩，放屁細(xì)聲細(xì)氣。只是，只是，沒(méi)人知道，在我內(nèi)心深處，燃燒著怎樣的火焰。十三歲的少年，兩點(diǎn)一線，寫(xiě)不完的作業(yè)，卻渴望像草莽英雄那樣揭竿而起，像江湖豪俠那樣仗劍行天下。那天的早飯是稀飯和白煮蛋。我喝完稀飯，把白煮蛋放進(jìn)書(shū)包里，又從廚房拿了一個(gè)冷粽子。然后背上書(shū)包，右手插在褲兜里，緊緊攥著兩張皺巴巴的鈔票，一張五塊的、一張十塊的，錢(qián)是昨天問(wèn)爺爺要的，理由是買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。出門(mén)，沿老街一直走，前方有一座石橋，過(guò)了橋就是我所在的中學(xué)、我走過(guò)橋邊，賣(mài)鹵豆干的阿婆抬頭看了我一眼，帶著做賊心虛的快感，快速穿過(guò)一片舊街巷，我到了小鎮(zhèn)的盡頭。鎮(zhèn)北邊是村莊，大地在我眼前徐徐打開(kāi)，春天，油菜花盛開(kāi)，三兩農(nóng)人在田里勞作。我走在田埂上，呼吸著新鮮的空氣，一股悲壯感油然而生。你看，我自由了。我將浪跡天涯，永不回頭。像格瓦拉走向叢林、像貝吉塔走向那美克星，像十二月黨人走向他們的流放地。世界如此遼闊，而我是孤獨(dú)的。意識(shí)到這一點(diǎn)，真是讓人又心酸又驕傲。我不由想起工高爾基的《童年》、鍬更斯的《霧都孤兒》和日本動(dòng)畫(huà)片《咪咪流浪記》。我情不自禁地唱起：落雨不怕／落雪也不怕／就算寒冷大風(fēng)雪落下……接下的歌詞我不好意思唱出，什么“我的好爸爸”“我要我要找我爸”，一律用“啦啦啦啦”代替了。我沒(méi)去找爸爸，我爸爸找我了。中午的太陽(yáng)白晃晃，我坐在田埂上，吃完了白煮蛋，正在剝粽子。我爸騎著自行車(chē)，無(wú)息地靠近。發(fā)現(xiàn)他的時(shí)已經(jīng)太晚，我再想逃跑已絕無(wú)可能。我爸是高中部的老師，對(duì)于我的動(dòng)向從都是了如指掌。一定是班主任跟他說(shuō)我沒(méi)去上課，然后鹵豆干阿婆泄露了我的行蹤。我爸停了車(chē)，倒也不著急。他摸出打火機(jī)，半靠半坐在后座上，點(diǎn)了一支煙，抽了幾口之后，他摁掉煙頭，說(shuō)，走。我要我要找我爸爸/去到哪里也要找我爸爸/我的好爸爸沒(méi)找到/若你見(jiàn)到他就勸他回家……我爸推著車(chē)走在前邊，我垂頭喪氣地跟在后面。一路上，誰(shuí)也不說(shuō)話，到校門(mén)口他開(kāi)口了：我跟你的班主任打過(guò)招呼了，說(shuō)你身體不舒服，請(qǐng)半天假。我說(shuō)嗯，低著頭往大門(mén)里走。他叫住了我：錢(qián)交出。什么？跟你爺爺要的錢(qián)。土五塊錢(qián)相當(dāng)于三十根雪糕，五十個(gè)游戲幣，一百五十只甩炮，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，我欲哭無(wú)淚。我爸有點(diǎn)得意，這點(diǎn)小花招，哼哼，還能瞞得過(guò)我…期中考到年級(jí)前三，我就不告訴你媽。他抽出那張五塊的扔給我，把那張十塊的塞進(jìn)自己上衣內(nèi)兜，一甩腿，騎上車(chē)走了。15．（3分）根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)我“離家出走”失敗的原因。16．（3分）結(jié)合文中畫(huà)波浪線的句子，簡(jiǎn)要分析“我”最一個(gè)什么樣的孩子？17．（3分）請(qǐng)從詞語(yǔ)使用的角度分析選文畫(huà)橫線句子的表達(dá)效果。18．（3分）作者兩次引用我爸爸的歌詞作用相同嗎？19．（3分）有人說(shuō)選文中的爸爸跟班主任打指呼、“威脅”兒子考不到班級(jí)前三就告訴其母、扔給兒子五元錢(qián)的做法，是助長(zhǎng)孩子犯錯(cuò)。針對(duì)上述說(shuō)法，具體說(shuō)說(shuō)你不同意的理由。（四）閱讀《苦是人生的補(bǔ)藥》，回答20---23題。（11分）苦是人生的補(bǔ)藥①有哲人說(shuō)，苦是奮進(jìn)人生的一種補(bǔ)藥，吃苦能補(bǔ)精神、補(bǔ)信念、補(bǔ)品格、社オ能使人生由苦至甜，走向理想的彼岸。②志從苦中礪，“精金美玉的人品，定從烈火中煅，掀天揭地的事功，須向薄冰上履過(guò)?！惫磐瘢e凡抱負(fù)高遠(yuǎn)者，必先立志獻(xiàn)身：獻(xiàn)身信仰歷程，必是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的艱辛磨礪。正是這樣的人生煉，才使思想躍然升華。信念愈加堅(jiān)定、毅力不斷堅(jiān)強(qiáng)、人格日臻完善，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)。朱德、賀龍等無(wú)數(shù)老一革命家，立志獻(xiàn)身信仰，或舍棄高官厚祿，成告別富裕生活，失志投身艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，皆經(jīng)歷了一個(gè)浴火重生的過(guò)程，正所謂，吃苦勵(lì)志，苦生芳華。③才從苦中長(zhǎng)。立學(xué)，是奮進(jìn)人生的一門(mén)必修課，立學(xué)成才，尤須嘔心瀝血、漸入佳境的修煉與升華，正如著名學(xué)者王國(guó)維所闡述的三重境界：始而“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，繼而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，終而“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，有道是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，成才不懼苦，就能苦出才學(xué)，苦出功底，苦出碩果④功從苦中建。沒(méi)有汗水，難有收獲：安于享受，難以建功，堅(jiān)苦是拓荒者的底色，堅(jiān)忍乃創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)，哲人言，一切希望和理想，都要靠咬牙挺著，一直挺成功的曙光，科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的背后，是堅(jiān)忍不拔的觀難攻關(guān)；體育健將摘金奪銀的背后，是千錘百煉的觀辛付出；名師名角一鳴驚人的背后，是厚積薄發(fā)的艱苦練功。遵義草王壩村老支書(shū)黃大發(fā)，堅(jiān)忍36年苦戰(zhàn)，才鑿?fù)ɡ@三重大山、過(guò)三道絕壁、穿三道險(xiǎn)崖的水渠，初底改變了山民世代缺水的命運(yùn)?？茖W(xué)家南仁東，帶著300多幅衛(wèi)星遙感圖，艱辛勘探了1000多處重巒洼地，終于找到安裝“天眼”的最佳位置。無(wú)數(shù)建功立業(yè)者的經(jīng)歷表明：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！?然而，在當(dāng)今社會(huì)，總有一些既想舒心獲得，又不愿苦心付出的“自在”者。有的只想吃香喝辣而不想吃苦受累，讓夢(mèng)想成了夢(mèng)幻；有的想出彩而不想出力，讓愿景成了泡影；有的想升遷而不想作為，讓機(jī)遇成了“危機(jī)”。殊不知，天下沒(méi)有坐享其成的好事。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難曲折的，但只要有吃苦開(kāi)拓精神，必如習(xí)近平總書(shū)記所言：“山再高，往上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)?！?0．（3分）本文的中心論點(diǎn)是什么？21．（3分）②--④段是從哪三個(gè)方面展開(kāi)論述的？22．（2分）依次指出文中劃線的句子所運(yùn)用的論證方法，。（一個(gè)括號(hào)只能填一種論證方法）（）（）（）23．（3分）文章前幾段已經(jīng)有力地證明了觀點(diǎn)，作者為什么還要寫(xiě)最后一段？三、作文（50分）24．從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文生活是多彩的，每一種色彩都有自已的內(nèi)涵，讓人喜受，給人思考：每一種色彩都可能牽出一個(gè)故事，讓人心動(dòng)，給人回味……因?yàn)橛辛松?，人生變得絢爛；因?yàn)橛辛松?，世界變得美麗……?qǐng)以“讓我回味的色彩”為題完成一篇文章。要求：1將題目抄寫(xiě)在答題卡律文紙的第一行（題目前空四格）2文體自選（詩(shī)歌、戲除外）3不得抄表，不要套作4不少于600字5文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名（2）給材料作文《紅樓參》里有這樣一個(gè)故事：香菱本不懂詩(shī)。她隨薛寶釵進(jìn)大觀園后，見(jiàn)賈寶玉與眾姐妹結(jié)社詠詩(shī)，才苦志學(xué)詩(shī)。她“一天就忙忙碌碌梳了頭，去找黛玉改詩(shī)”，在黛玉的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)心得。眾姐妹稱(chēng)她為詩(shī)魔，拿她開(kāi)玩笑，她行之若素。經(jīng)多次請(qǐng)教，幾易其稿，“精血誠(chéng)聚”，終于寫(xiě)成了一首“新巧而有意趣的吟月好詩(shī)”。香菱學(xué)詩(shī)的故事至少給我們這樣一些啟示：環(huán)境對(duì)人的影響至關(guān)重要；要想成功，須下苦功；高人指點(diǎn)可使人快速進(jìn)步；懂得請(qǐng)教，就能漸漸提升自己。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度寫(xiě)一篇文章。要求1所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、編寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作2立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）3不少于600字4文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名參考答案一、積累運(yùn)用（25分）（16題每題3分，7題每空1分）1．B2．B3．B4．D5．A6．C7．（1）惶恐灘頭說(shuō)惶恐（2）悠然見(jiàn)南山（3）折戟沉沙鐵未銷(xiāo)（4）山島竦峙（5）懷舊空吟聞笛賦（6）百?gòu)U具興（7）瀚海闌干百丈冰二、閱讀（45分）（一）（8分）8．（2分）（1）跑（2）引、提出9．（4分）（1）天氣特別冷的時(shí)候，硯池里的墨水結(jié)成堅(jiān)冰，手指不能屈伸，也不取放松。（2）等到他高興了，就又去請(qǐng)教10．（2分）成年前，借書(shū)面讀。成年后，外出游學(xué)，向有道德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。（二）（11分）11．（3分）不放或少放煙花爆竹；用電子鞭炮代替；推廣環(huán)保型煙花爆竹12．（2分）PM25濃度過(guò)高，超過(guò)儀表檢測(cè)的上限。（大意對(duì)即可）13．（3分）舉例子列數(shù)字作比較14．（3分）年味淡了；國(guó)內(nèi)煙花爆竹的銷(xiāo)售量總體逐年下滑，市場(chǎng)一直在萎縮；一些個(gè)體零售商收入銳減。（三）（15分）15．（3分）我爸對(duì)于我的動(dòng)向從都是了如指掌；班主任限他講我沒(méi)去上課；豆干阿婆泄露了我的行蹤。16．（3分）“我”有反心理，渴望改變自己不滿意的生活狀態(tài)；閱讀面廣且理解深刻；雖曾厭倦當(dāng)一個(gè)好孩子而逃課出走，但能夠接受爸爸的引導(dǎo)，重回學(xué)校，是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。17．（3分）使用一組數(shù)量詞，充分寫(xiě)出了十五塊錢(qián)對(duì)于我的重要作用，表達(dá)了錢(qián)被爸爸收去的不甘和無(wú)奈。8．（3分）不一樣。第一次引用，表達(dá)“我”離家的興奮和義無(wú)反顧；第二次引用，表達(dá)“我”對(duì)自己離家出走失敗的自嘲（諷刺）、沮喪《（失落）。19．（3分）因?yàn)閷?duì)于初犯錯(cuò)誤的孩子的教育有應(yīng)講策略。跟班主任打招呼是配合老師教育兒子；給兒子五元錢(qián)是包容和關(guān)心；“威脅”兒子考不到年級(jí)前三就告訴其母是巧妙激勵(lì)，這正是爸爸教育的智慧。（言之有理即可）（四）（11分）20．（3分）苦是人生的補(bǔ)藥（苦是奮進(jìn)人生的一種補(bǔ)藥）21．（3分）志從苦中礪、才從苦中長(zhǎng)、功從中考語(yǔ)文一模試卷一、積累運(yùn)用（25分）1．（3分）下列中加點(diǎn)學(xué)的注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．咫尺（zhi3）真締（di4）一拍即合（ji2）B．商酌（zhuo2）遨游（ao2）顛沛流離（dian1）C．?dāng)x掇(cuan1)羿日(yi4)鋒芒畢露（lu4）D．發(fā)酵（jiao1）模樣(u2)名符其實(shí)(fu4)2（3分）對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯的改善。刪掉“經(jīng)過(guò)”或“使”B．各地中小學(xué)完善并建立了校園安全制度。將“建立”換成“制定”C．進(jìn)食量多少是造成肥胖的原因之一。刪掉“少”D．哈牡高鐵線路的開(kāi)通，充分發(fā)揚(yáng)了高鐵運(yùn)輸在現(xiàn)代交通中的重要作用。將“發(fā)揚(yáng)”換成“發(fā)揮”。2．（3分）下列名著中的人物與情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是（）A．關(guān)羽一溫酒斬華雄（《三國(guó)演義》）B．豬八戒一大鬧黑風(fēng)山（《西游記》）C．武松一醉打蔣門(mén)神（《水傳》）D．達(dá)一與保爾結(jié)婚（（鋼鐵是怎樣練成的》4．（3分）下面這首詩(shī)理解不正端的一項(xiàng)是（）夜雨寄北君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。A．“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與妻子（友人）相見(jiàn)的無(wú)奈。B．“巴山夜雨漲秋池”是說(shuō)自已處境的孤寂凄冷。C．“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與妻子（友人）促膝長(zhǎng)讀的深切期盼。D．詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫(xiě)自已的經(jīng)歷。5．（3分）下面情境下，語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確，得體的一項(xiàng)是（）【情境】飛機(jī)即將進(jìn)入跑道起飛，機(jī)長(zhǎng)要求乘客關(guān)閉所有電子