統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年六年級上冊語文月考質(zhì)量檢測試題（第一、二單元）

統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年六年級上冊語文月考質(zhì)量檢測試題（第一、二單元）一選擇正確的答案，填序號。（每小題2分，共16分）1.下列字音全都正確的一項(xiàng)是(）A.逶迤(yí)磅礴(bó）崎嶇（qú）B.山坳(ào)擎(qín)著瞻（zhān）仰C.圍殲(jiān)繃(bēng)著臉外賓（bīn）D.旗幟(zhì)干涸(hé)雹（báo）子2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A．巾飄帶舞一碧千里顧影自憐B．孤芳自賞心弛神往全神貫注C．翠流映入眼簾平淡無味D.千均一發(fā)全神貫注居高臨下3.對下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（比喻）B.下午三點(diǎn)整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。（夸張）C.那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那小橋流水，怎么不叫人陶醉呢？（反問）D.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（擬人）4.下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.集市的攤位上擺滿了色彩斑斕的小工藝品，好看極了。B.課堂上，同學(xué)們都全神貫注地聽老師講課。C.上下班時(shí)間，你可以在大馬路上看到各種各樣的車輛和行色匆匆的人們。D.時(shí)至秋日，這片楓樹林翠流，美不勝收。5.下列句子中加點(diǎn)的詞語是一對近義詞的是（）A.主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客，靜寂的草原熱鬧起來。B.我躺在田野里，在無限的靜謐中忘記了塵世的喧囂。C.月光下的丁香花白的瀟灑，紫的朦朧，像一位行走江湖的灑脫劍客。D.天亮了，原來看得很模糊的景物，現(xiàn)在越來越清晰。6.《開國大典》一文中對毛主席的直接描寫雖然不多，但是很典型。下列不屬于直接描寫的是（）A.毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕。B.毛澤東主席莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”C.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。D.他們一隊(duì)一隊(duì)按照次序走，走到正對天安門的白石橋前，就舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”7.《西江月·夜行黃沙道中》這首詞里最能體現(xiàn)詞人對豐收之年的喜悅的詩句是（）A.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。B.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。D.舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。8.對下列拼寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.北川路BEICHUANGLU王芳WangFangB.西湖XIHu王想WANGxiangC.駙馬府FUmafu育才路YUCAILUD.?？德稡AOKANGLU張飛ZhangFei二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）1.“金沙水拍云崖暖”中的“暖”字表達(dá)了紅軍巧渡金沙江后的心情。（）2.“這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！”這兩句高度贊揚(yáng)了中國人民將抗戰(zhàn)進(jìn)行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。（）3.《西江月·夜行黃沙道中》和《宿建德江》中都寫到了“月”，但表達(dá)的思想感情卻完全不一樣。（）4.“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話在文中起點(diǎn)明主題的作用。（）5.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！”這句話中的破折號的作用是表示轉(zhuǎn)折。（）三、積累與應(yīng)用（15分）1.《七律·長征》這首詩中列舉紅軍長征途中的兩個(gè)典型戰(zhàn)役的詩句是：“________________，________________?！睆脑娋渲形覀冎溃@兩個(gè)戰(zhàn)役分別是巧渡______和飛奪_______。2.《狼牙山五壯士》一課按___________順序進(jìn)行敘述，依次寫了五壯士“接受任務(wù)→____________→引上絕路→____________→英勇跳崖”五個(gè)階段的情景。3.我們可用曹植的“_________________，__________________”來形容狼牙山五壯士的精神。5.《宿建德江》中詩人通過對“__________________，__________________”這一客觀環(huán)境的描寫，表現(xiàn)了詩人含而不露的淡淡憂愁。6．用點(diǎn)面結(jié)合描寫場面的方法，寫一寫你眼中的課間活動(dòng)。（2分）7．把反問句改成陳述句。（2分）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？三、閱讀感悟。（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場了。人們有的（提擎）著紅旗，有的（提擎）著紅燈。進(jìn)入會場后，按照預(yù)定的地點(diǎn)（排列陳列）。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就（走向直奔）會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。1．用“\”畫去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖衷~。（2分）2．畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（2分）3．仿照畫橫線的句子寫一句話。（2分）4．用“△”標(biāo)出文中表示時(shí)間的詞語，說說你從中體會到了什么。（2分）（二）課外閱讀。（14分）西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天上人間全都融化在月色里了。1．聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）（1）連綿起伏：（2）心曠神怡：2．用“”在文中畫出兩個(gè)比喻句。（2分）3．短文第2、3自然段寫了的西湖；第4自然段寫了的西湖。（2分）4．把下面的句子改寫成陳述句。（2分）在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！5．從整體上來看，作者是按照怎樣的行文順序來寫的？（2分）6．用“”畫出文章的中心句，說說文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情。（4分）（三）非連續(xù)性文本閱讀。（6分）中國旅游日公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā)，用30多年時(shí)間，東渡普陀，北歷燕冀，南涉閩粵，西北直攀太華之巔，西南遠(yuǎn)達(dá)云貴邊陲，足跡遍及當(dāng)時(shí)14個(gè)省，寫下了60余萬字的《徐霞客游記》。2011年3月30日，國務(wù)院常務(wù)會議通過決議，自2011年起，每年5月19日為“中國旅游日”，“中國旅游日”的形象宣傳口號是“愛旅游、愛生活”。1．右圖是“中國旅游日”的標(biāo)志圖案，標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。請描述變形的“旅”字所展示的畫面。（2分）2．2011年是首個(gè)“中國旅游日”，主題是“讀萬卷書，行萬里路”。你怎樣理解這一主題？（2分）