年度計(jì)劃范文匯編（11篇）

第年度計(jì)劃范文匯編（11篇）

精選年度計(jì)劃范文匯編（精選11篇）

精選年度計(jì)劃范文匯編篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)您好：

我是青口店廚師長(zhǎng)張新冉，在此之前在興中店擔(dān)任主灶一職，在青口店開業(yè)之際，得到區(qū)部及總部各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和重視，很榮幸能擔(dān)任青口店廚師長(zhǎng)職位！青口店于20__.03.09正式開業(yè)，回望過去，青口店已經(jīng)10個(gè)月了，我見證了它的成長(zhǎng)，它就像一個(gè)小孩一樣慢慢的走向成熟，它的成熟也見證了我的成長(zhǎng)，從一個(gè)主灶剛上來的實(shí)習(xí)廚師長(zhǎng)到正職廚師長(zhǎng)，直到現(xiàn)在能帶領(lǐng)著青口店的兄弟們獨(dú)當(dāng)一面，年度總結(jié)和計(jì)劃。

伴著圣誕節(jié)的喜慶和元旦的氣息，20__年的鐘聲即將敲響。首先，我預(yù)祝大家新年快樂、工作順利！回首20__年，在區(qū)部和總部各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大同事的支持下，作為一名廚師長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)整個(gè)青口店廚房團(tuán)隊(duì)，為顧客提供了精美的菜肴和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；為實(shí)現(xiàn)青口店經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。以下是一年來的具體工作總結(jié)：

一、經(jīng)營方面：我在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照總公司出品部下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)菜單嚴(yán)格執(zhí)行，積極的配合區(qū)總廚和A大區(qū)總廚的工作。對(duì)每周區(qū)部會(huì)議，大區(qū)會(huì)議下達(dá)的戰(zhàn)略方針和命令不折不扣的去完成！

二、管理方面：以人為本，我結(jié)合員工實(shí)際情況加強(qiáng)素質(zhì)教育，每天除了對(duì)員工的早中例會(huì)外，另外還對(duì)員工進(jìn)行有針對(duì)性的刀工，廚藝培訓(xùn)，記得A大區(qū)總廚黃前波跟我說過，“做人如做菜，菜品如人品”。對(duì)于這句話我銘記在心里，也時(shí)常講給下面的兄弟聽，并激勵(lì)他們把工作看作是自己的事業(yè)。經(jīng)過努力，員工整體素質(zhì)得以提高，如注重儀表、遵守廚房規(guī)章制度等；現(xiàn)在，我們已經(jīng)形成了一個(gè)和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、的團(tuán)隊(duì)。

三、質(zhì)量方面：菜肴質(zhì)量是餐廳得以生存發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們的董事長(zhǎng)蘇正星蘇總曾經(jīng)說過這么一句話，“菜肴質(zhì)量是企業(yè)的生命”！就像老大說的，蘇總要的不是你們這個(gè)餐廳能掙多少錢，是你這個(gè)餐廳的菜肴質(zhì)量一定要100﹪合格，只要出菜品合格還怕沒有顧客嗎！特別是在青口店，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的情況下更要做好！作為廚師長(zhǎng)，我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。我們?cè)谧雒康啦硕及凑丈霞?jí)下達(dá)的一個(gè)投料標(biāo)準(zhǔn)及制作程序執(zhí)行，做菜時(shí)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保每道菜的色、香、味穩(wěn)定；我們還認(rèn)真聽取前廳員工意見及顧客反饋，總結(jié)每日出品問題，并在次日例會(huì)中及時(shí)改進(jìn)不足，使顧客滿意度大大提高。

四、衛(wèi)生方面：1.首先是食物安全，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生安全法》，認(rèn)真抓好食品衛(wèi)生安全工作，把好食品加工的各個(gè)環(huán)節(jié)，工作總結(jié)《年度總結(jié)和計(jì)劃》。按規(guī)定，每個(gè)員工都必須對(duì)各自的衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)，同時(shí)，由我進(jìn)行不定期檢查；其次，規(guī)定食品原料必須分類存放，分別處理，廚房用具也必須存放在固定位置；另外，廚房、冰箱、倉庫等原料存放也要做到先進(jìn)先出，禁止三無產(chǎn)品進(jìn)入，我們利用一切可以利用的力量，確保食品衛(wèi)生安全，防止顧客食物中毒，造成不必要的后果。2.再就是消防安全，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。我們要做的就是“防”！保安部經(jīng)理給我們培訓(xùn)的時(shí)候說過，“防火勝于救災(zāi)”！所以說我更應(yīng)該感覺責(zé)任重大，對(duì)于廚房的任何細(xì)節(jié)隱患都不能放過，定期的查看煤氣管是否老化，滅火器是否過期，滅火毯是否放在油鍋處等等，我們要把這些隱患扼殺在萌芽期，以免造成不堪想象的后果，那就不是單單的一場(chǎng)火災(zāi)，給企業(yè)造成的負(fù)面影響是不可估量的。所以我們?cè)谙腊踩@一塊一定要加強(qiáng)，加強(qiáng)，在加強(qiáng)！

五、成本方面：公司從本月開始試行要做純利潤(rùn)了，在保證菜肴質(zhì)量的情況下，降低成本，讓利顧客，始終是我們追求的一個(gè)重要目標(biāo)。作為廚師長(zhǎng)，我也總結(jié)出一些降低成本的新方法。如：掌握庫存狀況，堅(jiān)決執(zhí)行“先進(jìn)先出”原則，把存貨時(shí)間較長(zhǎng)的原料盡快銷售出去；研制無成本菜品，把主菜的剩余原料做成托式菜品，以降低成本，但一定要按照標(biāo)準(zhǔn)菜單執(zhí)行；還讓主灶，主切配都知道每天所用原料的單價(jià)，每日估算所用原料的價(jià)值，這樣就把成本控制落實(shí)到每個(gè)員工身上，使所有廚房員工都關(guān)心成本，從而達(dá)到效益最大化。

綜上所述，在本年度，通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們?cè)趶N房經(jīng)營管理方面取得了顯著成效；在每月的績(jī)效考核、菜肴質(zhì)量、成本控制、員工素質(zhì)提高、公司下達(dá)的指標(biāo)等方面都取得相當(dāng)好的成績(jī)。當(dāng)然，我們也還存在太多的'不足，希望在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)加以改正，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)壯！我也深感我肩負(fù)工作的挑戰(zhàn)性與責(zé)任。今后，我一定會(huì)帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)不斷接受挑戰(zhàn)、負(fù)起自己該有的的那份責(zé)任，烹飪更精美的菜肴。以上就是本年度的工作總結(jié)！

一個(gè)忙碌而又充實(shí)的20__年已經(jīng)過去，迎接我們的是充滿挑戰(zhàn)的20__年，展望在新一年當(dāng)中我回帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)從以下幾點(diǎn)去努力：1.菜肴質(zhì)量：要有一個(gè)虛心好學(xué)的良好心態(tài)，多學(xué)多問，有什么不懂得，及時(shí)與區(qū)總廚和大區(qū)總廚請(qǐng)教，多多走訪其他兄弟門店，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)廚師之間的溝通，不斷的充實(shí)自己和我的團(tuán)隊(duì)！嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)原材料嚴(yán)格把關(guān)，重視食品安全使用，在色、香、味、型方面鉆心鉆研，對(duì)每一個(gè)上到菜臺(tái)上的菜品做到盡善盡美！2.前廳和后廚的溝通協(xié)調(diào)：每天及時(shí)的加強(qiáng)對(duì)客人的反饋信息正確對(duì)待、重視，并以良好的心態(tài)，虛心的態(tài)度去改正。針對(duì)上菜順序、快慢嚴(yán)格把關(guān)，到高峰期的時(shí)候，及時(shí)協(xié)調(diào)，使餐廳正常營運(yùn)！3.能源節(jié)約：對(duì)每天的水、電、氣嚴(yán)格合理使用定時(shí)定人準(zhǔn)時(shí)開關(guān)設(shè)備，在后期不操作時(shí)，及時(shí)關(guān)閉鼓風(fēng)機(jī)，排風(fēng)機(jī)，灶頭明火，和水龍頭，做到開源節(jié)流！4.設(shè)備，設(shè)施的安全使用：加強(qiáng)和工程部的溝通，有什么損壞及時(shí)聯(lián)系，定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)保修，定期檢查煤氣管道是否存在安全隱患！5.成本控制：對(duì)每天的原材料嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)每天的廚房用料及時(shí)把關(guān)，對(duì)原材料合理使用，做到物盡其用！6.人員溝通：春節(jié)過后及時(shí)的與各崗位人員聯(lián)系，主灶負(fù)責(zé)灶頭這塊，主切配負(fù)責(zé)切配，我負(fù)責(zé)其余崗位，確保年后使餐廳正常開業(yè)，正常營運(yùn)！

辭舊迎新之際，我們將在20__年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)營管理、質(zhì)量衛(wèi)生監(jiān)控和成本控制，同時(shí)要改進(jìn)自己的工作思路，加強(qiáng)菜肴的菜品質(zhì)量，從而尋求在20__年創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

最后我用一句話總結(jié)我的心態(tài)：我會(huì)打好這份工！

此致

青口店：張新冉

精選年度計(jì)劃范文匯編篇2

一、學(xué)生情況分析

五(3)班共有學(xué)生43人，五(4)班共有學(xué)生41人，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展.基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但自主探討能力不高。有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好后20%的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。

二、教材分析

本冊(cè)教材共編排了七個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容：圖形的變換、因數(shù)與倍數(shù)、長(zhǎng)方體和正方體、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角。

1、在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊(cè)教材安排了因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法。因數(shù)與倍數(shù)，在前面學(xué)習(xí)整數(shù)及其四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上教學(xué)初等數(shù)論的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括因數(shù)和倍數(shù)的意義，2、5、3的倍數(shù)的特征，質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教材在三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)的加法、減法，結(jié)合約分教學(xué)最大公因數(shù)，結(jié)合通分教學(xué)最小公倍數(shù)。

2、在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了圖形的變換、長(zhǎng)方體和正方體兩個(gè)單元。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)變換;探索并體會(huì)長(zhǎng)方體和正方體的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握長(zhǎng)方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

3、在統(tǒng)計(jì)方面，本冊(cè)教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)眾數(shù)和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)。在學(xué)習(xí)平均數(shù)和中位數(shù)的基礎(chǔ)上，本冊(cè)教材教學(xué)眾數(shù)。平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的特征數(shù)。平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，比較穩(wěn)定、可靠，但易受極端數(shù)據(jù)的影響;中位數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的'代表，可靠性比較差，但不受極端數(shù)據(jù)的影響;眾數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，也不受極端數(shù)據(jù)的影響。當(dāng)一組數(shù)據(jù)中個(gè)別數(shù)據(jù)變動(dòng)較大時(shí)，適宜選擇眾數(shù)或中位數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)。

4、在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)的加法和減法、長(zhǎng)方體和正方體兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題;另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)向?qū)W生滲透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。

5、本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用活動(dòng)，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

三、教學(xué)目標(biāo)及要求：

(1)基礎(chǔ)知識(shí)：

①理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會(huì)進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

②掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征;會(huì)求100以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

③理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法，會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

④知道體積和容積的意義以及度量單位，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。

⑤結(jié)合具體情境，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法，探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法。

⑥能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形，以及將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度;欣賞生活中的圖案，靈活運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。

⑦通過豐富的實(shí)例，理解眾數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義;根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

⑧認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

(2)基本技能：

①經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

②體會(huì)解決問題策略的多樣性以及運(yùn)用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。

(3)情感態(tài)度和價(jià)值觀：

①使學(xué)生積極主動(dòng)參與獲取知識(shí)的全過程，讓他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，生活中離不開數(shù)學(xué)，使他們喜歡數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)。

②形成對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，樹立學(xué)生自尊心和自信心。

精選年度計(jì)劃范文匯編篇3

九年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容多、時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位數(shù)學(xué)教師必須面對(duì)的問題。為了提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率，使學(xué)生在中考中能考出好成績(jī)，制定了下面的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃：

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過總復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：

（1）使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學(xué)生將三年的數(shù)學(xué)知識(shí)連成一個(gè)有機(jī)整體，更利于學(xué)生理解；

（2）精講多練，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能；

（3）抓好方法教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)解題的方法，適應(yīng)各種題型的變化；

（4）做好綜合題訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。

二、復(fù)習(xí)方法與措施：

1、挖掘教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo)

通過兩年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能，但對(duì)教材的理解是零碎的、解題規(guī)律的探究是膚淺的。因此，在組織學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)時(shí)，首先引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)梳理教材、構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓各種概念、公理、定理、公式、常用結(jié)論及解題方法技巧，都能在學(xué)生的頭腦中再現(xiàn)。教學(xué)中，教學(xué)中，要立足課本，充分挖掘和發(fā)揮教材例、習(xí)題的潛在功能，引導(dǎo)學(xué)生歸納、整理教材中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法，使之形成結(jié)構(gòu)。堅(jiān)決克服那種重難題、重技巧、輕課本、輕基礎(chǔ)的做法。

2、共同參與，注重過程

中考復(fù)習(xí)切忌教師大包大攬，在復(fù)習(xí)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出學(xué)生的主體地位，使他們成為復(fù)習(xí)活動(dòng)的主角，給予學(xué)生充分發(fā)揮的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們?nèi)フf、去做，暴露他們的思維過程，激發(fā)學(xué)生的思維潛能。只有這樣，教師的主導(dǎo)作用才能得到體現(xiàn)，教師的指導(dǎo)才能真正落到實(shí)處。因此，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)，我們給學(xué)生盡可能多的動(dòng)手、動(dòng)腦、討論的時(shí)間去探索，使各層次的學(xué)生都得到知識(shí)的滿足，提高學(xué)習(xí)效果。特別是綜合題的教學(xué)過程中，點(diǎn)中要害，透徹理解，及時(shí)總結(jié)。一定要把思路與方法教給學(xué)生，同時(shí)教師要評(píng)析到位，從細(xì)微處入手，讓學(xué)生分析，弄清錯(cuò)誤原因，清楚自己薄弱環(huán)節(jié)，熟悉一般分析思路，并與學(xué)生一起深入研討，要注重為什么要這樣解？說明思路，如何設(shè)計(jì)解題格式？如何找尋問題的突破口？

3、強(qiáng)化訓(xùn)練，注重應(yīng)用，發(fā)展能力

數(shù)學(xué)教學(xué)的最終目的，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)，及綜合能力。教師可以自覺地、有目的地加以培養(yǎng)。這樣，就可以大大地加快數(shù)學(xué)能力的形成和發(fā)展，使各種思維方法合理、簡(jiǎn)捷，最大限度地發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力。分析近幾年來各省市的中考能力題：在學(xué)生已有的基礎(chǔ)上，可以通過閱讀理解，推理分析，總結(jié)規(guī)律，歸納其結(jié)論；聯(lián)系實(shí)際，注重應(yīng)用，培養(yǎng)探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新能力是中考命題必然趨勢(shì)。因此在組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，利用創(chuàng)意新穎、貼近學(xué)生生活的應(yīng)用性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性、開放性問題來激活學(xué)生的思維。

4、落實(shí)各種數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

理解掌握各種數(shù)學(xué)思想和方法是形成數(shù)學(xué)技能技巧，提高數(shù)學(xué)的能力的前提。初中數(shù)學(xué)中已經(jīng)出現(xiàn)和運(yùn)用了不少數(shù)學(xué)思想和方法。如轉(zhuǎn)化的思想，函數(shù)的思想，方程思想，數(shù)形結(jié)合的思想等。數(shù)學(xué)方法有：換元法、配方法、圖象法、解析法、待定系數(shù)法、分析法、綜合法。這些方法要按要求靈活運(yùn)用。因此復(fù)習(xí)中針對(duì)要求，分層訓(xùn)練。

（1）采取不同訓(xùn)練形式。一方面應(yīng)經(jīng)常改變題型：填空題、判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題、證明題等交換使用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，雖然題變了，但解答題目的本質(zhì)方法未變，增強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練的興趣，另一方面改變題目的結(jié)構(gòu)，如變更問題，改變條件等。

（2）適當(dāng)進(jìn)行題組訓(xùn)練。用一定時(shí)間對(duì)一方法進(jìn)行專題訓(xùn)練，能使這一方法得到強(qiáng)化，學(xué)生印象深，掌握快、牢。

5、抓好教材中例題、習(xí)題的歸類、變式的教學(xué)。

在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中，挖掘教材中的例題、習(xí)題等的功能，既是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的需要，又是對(duì)付考試的一種手段。因此在復(fù)習(xí)中根據(jù)教學(xué)的目的、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)例題進(jìn)行分析、歸類，總結(jié)解題規(guī)律，提高復(fù)習(xí)效率。對(duì)具有可變性的例習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行變式訓(xùn)練，使學(xué)生從多方面感知數(shù)學(xué)的方法、提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力。教師在講解中，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生對(duì)有代表性的問題進(jìn)行靈活變換，使之觸類旁通,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力，提高學(xué)生的技能技巧，挖掘教材中的例題、習(xí)題功能，可從以下幾方面入手：⑴尋找其它解法；⑵改變題目形式；⑶題目的條件和結(jié)論互換；⑷改變題目的條件；⑸把結(jié)論進(jìn)一步推廣與引伸；⑹串聯(lián)不同的問題；⑺.類比編題等。

6、面向全體學(xué)生，實(shí)行分層教學(xué)，

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力差異較大，我們具體研究現(xiàn)階段各層次學(xué)生最欠缺什么知識(shí)與能力，最需要提高哪方面的數(shù)學(xué)技能，尋找出他們存在的差異和問題，進(jìn)而有選擇、有重點(diǎn)地實(shí)行突破性分層教學(xué)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，優(yōu)等生可鼓勵(lì)他們超前學(xué)習(xí)，中等生進(jìn)行引導(dǎo)，后進(jìn)生進(jìn)行幫扶，特別要關(guān)心數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使他們達(dá)到最基本學(xué)習(xí)要求。

三、數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的.課堂結(jié)構(gòu)

復(fù)習(xí)教學(xué)不是簡(jiǎn)單地重復(fù)，而是學(xué)生認(rèn)知的繼續(xù)、深化和提高，通過復(fù)習(xí)，要從更高的層次、從新的高度進(jìn)一步掌握、理解已學(xué)過的知識(shí)和技能，進(jìn)而提高數(shù)學(xué)能力，對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的課堂結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)考慮以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、回憶整理

本環(huán)節(jié)主要是解決基礎(chǔ)知識(shí)的梳理問題，教師要采用不同的形式，引導(dǎo)學(xué)生整理本單元的每課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，使內(nèi)容條理畫，清晰地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和關(guān)鍵，要有針對(duì)性地進(jìn)行講解，提高對(duì)基本知識(shí)、基本方法和知識(shí)點(diǎn)理解準(zhǔn)確性。教師通過引導(dǎo)學(xué)生揭示所復(fù)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)，既可加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，又有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。

2、精選例題，揭示規(guī)律

通過典型例題的講解，進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容，熟練掌握數(shù)學(xué)思想方法，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

（1）精選例題要有利于抓準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)

數(shù)學(xué)的基本概念、法則、定理、性質(zhì)和公式等，分散在各個(gè)章節(jié)中，復(fù)習(xí)的選例就要圍繞和含蓋這些知識(shí)來選例，使每道例題都盡可能包含若干知識(shí)點(diǎn)，并注意在覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)突出重點(diǎn)與難點(diǎn)。精選例題要包含最基本的

數(shù)學(xué)思想方法，不必追求偏、怪、難；不要貪多，要重視一題多解、一題多變?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生解題能力中的作用。

（2）分析過程要強(qiáng)化

例題教學(xué)的目的不是為了求得解答結(jié)果，而是通過題目的解答過程為學(xué)生掌握分析問題、解決問題的方法提供模式。教學(xué)中應(yīng)重視題目分析過程的作用，引導(dǎo)學(xué)生思考題目的特點(diǎn)。探索解題思路，尤其在溝通已知與未知的關(guān)鍵點(diǎn)上，要讓學(xué)生充分感知和思考，切實(shí)掌握解題的核心和本質(zhì)。

（3）解題規(guī)律要總結(jié)，例題解答之后，要引導(dǎo)學(xué)生反思、總結(jié)解題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)一些常用的數(shù)學(xué)思想方法、解題策略要予以歸納概括、揭示規(guī)律，提示學(xué)生今后注意運(yùn)用。

3、強(qiáng)化訓(xùn)練

這是對(duì)復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法的運(yùn)用，是培養(yǎng)學(xué)生解題能力的繼續(xù)，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是注意練習(xí)題目的變式性和系列性，避免大量重復(fù)的機(jī)械練習(xí)；二是注意對(duì)學(xué)生練習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)、反饋，對(duì)其中暴露出的缺陷和不足要及時(shí)地矯正補(bǔ)充。

4、課堂總結(jié)

這是對(duì)整節(jié)課的系統(tǒng)和概括，是全部教學(xué)活動(dòng)的落腳點(diǎn)和歸宿，課堂總結(jié)應(yīng)從以下幾個(gè)方面考慮：

（1）完整地歸納概括復(fù)習(xí)內(nèi)容，闡明復(fù)習(xí)內(nèi)容與其前后知識(shí)間關(guān)系。

（2）概括總結(jié)數(shù)學(xué)思想方法，說明適應(yīng)范圍和應(yīng)注意的問題。

（3）對(duì)復(fù)習(xí)中暴露出的突出問題要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，必要時(shí)可選配一些有針對(duì)性的課外練習(xí)。

四、具體安排

第一階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)，全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練

這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。按《數(shù)與式》、《方程和不等式（組）》、《函數(shù)及其圖象》、《統(tǒng)計(jì)與概率》、《圖形認(rèn)識(shí)初步和三角形》、《四邊形》、《相似和解直角三角形》、《圓》、《圖形的變換、投影與視圖》這九個(gè)單元進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。配套練習(xí)是《寧夏練習(xí)冊(cè)》《初中全程復(fù)習(xí)方略》，復(fù)習(xí)完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元自測(cè)。共需46個(gè)課時(shí)，加上穿插兩次模擬考試和體育、實(shí)驗(yàn)技能考試，這一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃在5月底結(jié)束。

第一輪復(fù)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓基礎(chǔ)，使每個(gè)學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)能達(dá)到"理解"和"掌握"的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確和迅速。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。進(jìn)行有針對(duì)性、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時(shí)反饋。教師對(duì)于作業(yè)、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中的問題，應(yīng)采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生做好解題后的反思和總結(jié)。注重思想教育，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功。

第二階段：專題復(fù)習(xí)

進(jìn)行如下專題復(fù)習(xí)：“圖表信息問題”、“閱讀理解題”、“情景應(yīng)用問題”、“開放性問題”、“探索性問題”、“數(shù)學(xué)思想方法”、“方案設(shè)計(jì)問題”、“綜合性問題”等以便學(xué)生熟悉、適應(yīng)這些題型。

第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和思想方法。因此第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間少，相對(duì)集中，以綜合題為訓(xùn)練重點(diǎn)，以"題組"為訓(xùn)練的方式來進(jìn)行，主要集中在中考熱點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容及第一階段的弱點(diǎn)上，特別要關(guān)注教材中的重點(diǎn)；注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)解題方法的掌握。這一階段尤其要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)復(fù)習(xí)課，注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握。復(fù)習(xí)必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，解決疑難，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。而復(fù)習(xí)內(nèi)容是學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的，各個(gè)學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容掌握的程度又各有差異，這就需要教師千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，根據(jù)個(gè)人的具體情況，查漏補(bǔ)缺，做知識(shí)歸類、解題方法歸類，在形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加深記憶。除了復(fù)習(xí)形式要多樣，題型要新穎，能引起學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣外，還要精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效益。

第三階段：中考模擬

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，考前練兵。研究歷年的中考題，適應(yīng)性的訓(xùn)練，試卷的講評(píng)，注重典型錯(cuò)誤的分析，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。

1、解題模式訓(xùn)練

有些試題的解答結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定，具有一類試題解答結(jié)構(gòu)的代表性，如果掌握了這些試題的解答要點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，形成基本穩(wěn)定的模式，再來解答此類試題就輕車熟路迅速準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要，中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，要加強(qiáng)解題訓(xùn)練，但不能無目的地解題陷入題海，要學(xué)會(huì)一題多用、多題一用，舉一反三。

2、模擬考試訓(xùn)練：做好四個(gè)方面的工作：

（1）出好或選好試卷：測(cè)試試卷要在題量、知識(shí)覆蓋面、難度、考查知識(shí)、重點(diǎn)、各部分知識(shí)的比例、分值安排等方面，盡量接近或達(dá)到中考試卷的要求。

（2）認(rèn)真評(píng)閱試卷：有效地發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)，為查漏補(bǔ)缺積累素材

（3）做好講評(píng)工作：對(duì)存在問題及時(shí)糾正。留給學(xué)生一定的糾錯(cuò)和消化時(shí)間。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來；教師沒講的自己解錯(cuò)的題要糾錯(cuò)；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要再鞏固

3、考試方法訓(xùn)練，考試過程，既是考知識(shí)能力的過程，又是考方法策略的過程。復(fù)習(xí)工作中，要有意識(shí).有目的、有計(jì)劃地安排考試方法的訓(xùn)練：

這一階段的模擬考試與單元復(fù)習(xí)穿行。

總之，在初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中，發(fā)掘教材，夯實(shí)基礎(chǔ)是根本，共同參與，注重過程是前提；精選習(xí)題，提質(zhì)減負(fù)是核心；強(qiáng)化訓(xùn)練，發(fā)展能力是目的。只有這樣，才能以不變應(yīng)萬變，以一題帶一片，開發(fā)學(xué)生的思維空間，真正訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力及水平。

精選年度計(jì)劃范文匯編篇4

送走了冬天的寒冷，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。這學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格，總結(jié)不足，借鑒經(jīng)驗(yàn)，反思不足，以新的理念加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心和諧發(fā)展。搞好全國學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1.《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育的基本規(guī)律。

2.以素質(zhì)教育深化教育改革。

3.以科學(xué)管理促進(jìn)學(xué)校體育全面健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1、逐步探索科學(xué)管理體系，全面實(shí)施《條例》。

2.繼續(xù)以教學(xué)科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3.爭(zhēng)取學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)“合格專業(yè)”的學(xué)生。

三、具體工作

1、不斷完善科學(xué)管理體系

今年，我們學(xué)校將延續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成體育工作管理的網(wǎng)絡(luò)。即校長(zhǎng)主管教學(xué)體育教研組組長(zhǎng)體育老師各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級(jí)逐步下達(dá)計(jì)劃，然后執(zhí)行，最后匯總的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體制，努力使今年的體育管理常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

2.始終把握“六個(gè)嚴(yán)肅性”

今年，我們將繼續(xù)在體育教學(xué)中貫徹“六個(gè)意識(shí)”，使之成為常規(guī)，與檢查和不檢查一樣。體育教師要注意學(xué)生的安全，爭(zhēng)取不出事故。體育教師要嚴(yán)格控制《教學(xué)工作常規(guī)十條》、《師德規(guī)范》、《體育教師崗位職責(zé)》的要求，防止體罰和變相體罰。

3.搞好課外活動(dòng)

(1)今年將繼續(xù)抓好學(xué)生新的`戶外運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操，5月份將舉辦全校廣播體操比賽。

(2)做好每年一次的學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。

(3)學(xué)校每年舉行一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(4)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和教師專業(yè)，學(xué)校組織一個(gè)校級(jí)田徑隊(duì)和一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)：運(yùn)動(dòng)隊(duì)每周一、三必須訓(xùn)練1.5小時(shí)

體育課的安全是每個(gè)體育教師都必須關(guān)注的問題。首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，用熱情關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前，要仔細(xì)檢查場(chǎng)地和儀器是否安全，認(rèn)真觀察學(xué)生在課堂上的活動(dòng)，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，避免意外傷害。

體育工作的具體安排：

三月份的跳繩比賽。

四月份的跳繩比賽。

5月，校運(yùn)動(dòng)會(huì)將在播音練習(xí)準(zhǔn)備區(qū)舉行。

六月踢毽子比賽。

精選年度計(jì)劃范文匯編篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局黨委的工作要求，以“師資隊(duì)伍建設(shè)”為中心，堅(jiān)持“以質(zhì)量創(chuàng)聲譽(yù)，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞“聚精會(huì)神抓教改，減負(fù)增銷促發(fā)展”的工作目標(biāo)，積極探索本校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)能力。

二、主要工作

國務(wù)院頒布的《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“完善教師教育體系，深化人事制度改革，大力加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)?！钡拇_，在開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)，教師教育問題已成為全球矚目的焦點(diǎn)。教師，在人類社會(huì)的發(fā)展中，處于承上啟下的地位，起著傳遞人類文明的作用，濾布肩負(fù)著全面推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)“四有”新人的重任?！皫熣?，人之模范也”。教師的專業(yè)成長(zhǎng)及教師內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷演變、更新和豐富，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，將直接影響學(xué)校的辦學(xué)水平及教育質(zhì)量。

我校始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的`重點(diǎn)，壓濾機(jī)濾布力圖提高教職工的職業(yè)素養(yǎng)。

樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀，以“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，要突出熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義這個(gè)“魂”，突出以愛國主義為核心的民主精神這個(gè)“根”，充分尊重學(xué)生的需求，努力為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造和諧寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

貫徹是教育工作會(huì)議精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高課堂教學(xué)效益。教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生的需求，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用；從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，注重教法和學(xué)法的研究，要千方百計(jì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心。

精選年度計(jì)劃范文匯編篇6

機(jī)裝車間為貫徹落實(shí)廠安委會(huì)、廠安技部安全生產(chǎn)管理實(shí)施細(xì)則，樹立“以人為本、預(yù)防為主、安全健康、持續(xù)改進(jìn)”的工作方針，結(jié)合機(jī)裝車間實(shí)際情況，特指定本年度計(jì)劃：

一、建立健全安全勞動(dòng)管理職責(zé)

1、為了安全生產(chǎn)，層層有人管，事事有人抓，從車間班組長(zhǎng)以上人員簽訂安全責(zé)任書，交納安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金，年底兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。

2、組建安全管理網(wǎng)絡(luò)，做到內(nèi)外場(chǎng)的綜合管理。

組長(zhǎng)：裴文忠

副組長(zhǎng)：王偉王立新方波羅彥軍

組員：張勇楊宏王順喜及各行政班組長(zhǎng)

外場(chǎng)：楊愛國翟鴻弟袁偉馬啟平主要負(fù)責(zé)各自單船及外場(chǎng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理。

內(nèi)場(chǎng)：程江順鄧漢超肖鴻興桂玉堂黃麗萍負(fù)責(zé)內(nèi)場(chǎng)及各班組的安全管理。

二、管理責(zé)任

1、宣傳貫徹國家相關(guān)的法律法規(guī)及廠安委會(huì)、安技部下發(fā)的`安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)職工安全教育，堅(jiān)持安全巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改并制定整改措施。

3、重點(diǎn)防火部位，定員定崗，保持消防器材良好適用。

4、配電柜、閘刀、磁力電鉆、打磨機(jī)、砂輪機(jī)等電器設(shè)備必須安裝漏電保護(hù)器、防護(hù)網(wǎng)，堅(jiān)持手持式電動(dòng)工具月度絕緣測(cè)試，防止觸電事故發(fā)生。

5、吊裝設(shè)備前檢查吊、索、夾具，高空作業(yè)安全帶的佩戴，臨水作業(yè)救生衣穿戴，做到隨時(shí)檢查。

6、強(qiáng)化勞保用品穿戴。

7、行車、鏟車定人訂車，定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)修理。

8、加強(qiáng)內(nèi)場(chǎng)定置管理，保持消防通道暢通。

三、安全、消防指標(biāo)

1、工亡事故為零。

2、重大火災(zāi)事故為零。

3、重大機(jī)損事故為零。

4、重大環(huán)境污染事故為零。

5、重傷指標(biāo)為零。

6、輕傷內(nèi)控指標(biāo)1人次。

7、不發(fā)生新的職業(yè)病例。

8、員工三級(jí)教育率100%，特種作業(yè)人員持證率100%。

四、安全教育及培訓(xùn)

1、加強(qiáng)全員OHSMS18000體系文件培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體職工應(yīng)做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)。對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的農(nóng)民合同工、派遣工、實(shí)習(xí)生做好上崗前三級(jí)教育培訓(xùn)和集中培訓(xùn)，舉辦50人左右的培訓(xùn)班，分兩次進(jìn)行。

2、對(duì)異地施工人員做好離廠前安全注意事項(xiàng)專題會(huì)。

3、組織收看錄像和安全部門專業(yè)人員指導(dǎo)授課。

4、利用宣傳報(bào)導(dǎo)，安全警示牌，責(zé)任牌張貼，黑板報(bào)和安全?？癄I造企業(yè)安全文化。

5、組織參加應(yīng)急預(yù)案演練，提高自救能力。

五、重點(diǎn)工程做到專人監(jiān)護(hù)

1、水線工程安裝，艉管環(huán)氧澆注。

2、主機(jī)、輔機(jī)、齒輪箱、軸帶電機(jī)進(jìn)艙

3、克令吊塔身及吊臂安裝。

4、主機(jī)、齒輪箱環(huán)氧澆注。

5、船舶臨水作業(yè)，如主機(jī)進(jìn)艙、水線安裝、拋艇交驗(yàn)等。

6、冷凍及紅套安裝。

7、艉管及舵系鏜孔。

分別由車間分管主任、副主任、安全員、單船主管為安全監(jiān)護(hù)人，必須到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。

六、月份計(jì)劃

1、元月總結(jié)上一年度安全生產(chǎn)工作。抓好元旦、春節(jié)安全值班、檢查落實(shí)、防火防爆、防凍防滑工作。

2、二三月抓好教育培訓(xùn)工作。組織班組長(zhǎng)車間職能人員學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，督促各班組人員學(xué)習(xí)本崗安全操作規(guī)程，危險(xiǎn)源控制措施及特種作業(yè)人員培訓(xùn)。

3、四五月加強(qiáng)對(duì)本單位自管特種設(shè)備、行車、機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)行檢查，起重組加強(qiáng)吊、索、夾具的檢查，并記錄、標(biāo)志。

4、六月積極開展“安全月”各項(xiàng)活動(dòng)。通過板報(bào)等形式大力宣揚(yáng)安全生產(chǎn)。

5、7.8.9月為夏季高溫季節(jié)，通過組織應(yīng)急預(yù)案演練提高職工防、預(yù)、控能力。車間組織專班重點(diǎn)檢查每條生產(chǎn)船舶用電設(shè)備“雙人制”作業(yè)、通風(fēng)、勞保用品穿戴及現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。

6、10月，國慶期間安全檢查與值班。

7、11月積極參與“119消防日”活動(dòng)。重點(diǎn)檢查車間自管部位器材、消防通道、氧.乙皮管、學(xué)習(xí)房安全用電。

8、12月制定下一年度安全生產(chǎn)計(jì)劃及總結(jié)全年安全生產(chǎn)。

精選年度計(jì)劃范文匯編篇7

20__年，__村獲得市級(jí)平安村榮譽(yù)稱號(hào)。此后，為鞏固創(chuàng)建成果，進(jìn)一步推進(jìn)村級(jí)平安建設(shè)，__村深入貫徹鎮(zhèn)平安建設(shè)精神，設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范工作站相關(guān)工作，把創(chuàng)建“民主法治示范村”納入村年度工作計(jì)劃重點(diǎn)范疇，20__年，計(jì)劃完成“零犯罪村”創(chuàng)建工作。具體建設(shè)計(jì)劃如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，努力提升平安建設(shè)工作水平

成立20__年平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

結(jié)合__村情實(shí)際，__村已成立七個(gè)村務(wù)工作區(qū)域理事會(huì)，理事會(huì)成員完全由對(duì)應(yīng)組級(jí)公選的村民組成，是“自我管理、自我教育、自我監(jiān)督”的具集體性質(zhì)的組級(jí)經(jīng)濟(jì)組織，這七個(gè)區(qū)域理事會(huì)分別責(zé)屬于村兩委班子成員協(xié)助并監(jiān)督其工作與管理。

平安建設(shè)工作由村兩委會(huì)統(tǒng)籌部署，區(qū)域理事會(huì)上令下達(dá)，村民組長(zhǎng)貫徹落實(shí)到戶。

二、積極強(qiáng)化防控，營造安定有序的工作環(huán)境

1.確保政治穩(wěn)定。深入開展反邪教斗爭(zhēng)。加強(qiáng)對(duì)敵對(duì)分子和邪教邪教組織破壞活動(dòng)的監(jiān)控，建立防范長(zhǎng)效機(jī)制，做到發(fā)現(xiàn)早、控制嚴(yán)、處置好；健全村規(guī)民約、村民自治章程，嚴(yán)格打擊制止吸毒賭博、聚眾鬧事、殺燒搶掠等丑惡行為，力爭(zhēng)形成家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、尊老愛幼、互幫互助的良好局面，確保弱勢(shì)群體得到有效關(guān)懷。

2.加強(qiáng)法制宣傳。加強(qiáng)“五五”普法宣傳教育工作，結(jié)合村工作實(shí)際，大力宣傳法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)，讓村民知法、守法。

3.加強(qiáng)矛盾調(diào)解。做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，加大思想政治工作的力度，及時(shí)化解村民內(nèi)部矛盾，做到無矛盾上交、無越級(jí)上訪、避免引發(fā)重大政治事件。

4.加強(qiáng)正面引導(dǎo)。加強(qiáng)平安建設(shè)工作宣傳力度，大力褒獎(jiǎng)見義勇為先進(jìn)人物，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，積極做好平安建設(shè)的總結(jié)和典型事跡的報(bào)道、投稿，做好信息報(bào)送工作。

5.加強(qiáng)警民聯(lián)防。做好“警民”聯(lián)防工作，組織人員對(duì)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行定期治安巡邏，加強(qiáng)村治安守衛(wèi)工作。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，擴(kuò)大新一輪平安建設(shè)的工作成果

制定平安建設(shè)規(guī)劃；建立完整的工作臺(tái)賬；加大民事調(diào)解力度；以村干、區(qū)域理事會(huì)、組長(zhǎng)為平安建設(shè)宣傳員進(jìn)行工作必要的宣傳，開展法治教育宣傳活動(dòng)；嚴(yán)格報(bào)告制度，將綜治和平安建設(shè)日常工作規(guī)范化，逐步夯實(shí)基礎(chǔ)工作，并擴(kuò)大新一輪平安建設(shè)的工作成果。

__村20__年獲得縣級(jí)“民主法治示范村”榮譽(yù)稱號(hào)，20__年獲得市級(jí)平安村榮譽(yù)稱號(hào)。20__年，為全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于推進(jìn)“零犯罪村（社區(qū)）”創(chuàng)建工作的'各項(xiàng)要求和措施，__村結(jié)合“法律六進(jìn)”示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，積極開展“零犯罪村”創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持一般預(yù)防和特殊預(yù)防相結(jié)合，村委及村各片理事會(huì)、學(xué)校、企業(yè)、家庭四位一體，以單親家庭青少年、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女、有輕微違法犯罪行為的村民為重點(diǎn)，綜合運(yùn)用教育、服務(wù)、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段，維護(hù)好治安秩序，培育公民法律素養(yǎng)，綜治普法依法治理，預(yù)防、調(diào)解并重，做到“小事不出組，大事不出村”，營造“無司法機(jī)關(guān)立案的治安或刑事案件，無重大安全責(zé)任事故”的良好村居氛圍，完全消除重大維穩(wěn)事件和違法事件發(fā)生的可能，努力實(shí)現(xiàn)村“零犯罪”的目標(biāo)，構(gòu)建平安和諧新農(nóng)村。

精選年度計(jì)劃范文匯編篇8

運(yùn)營管理系列：

年度工作計(jì)劃的核心功能

年度工作計(jì)劃是戰(zhàn)略規(guī)劃轉(zhuǎn)化而來的一年里的可執(zhí)行計(jì)劃，這就從一個(gè)比較宏觀的角度界定了年度工作計(jì)劃的功能，年度工作計(jì)劃的核心功能。但是，這只說明了"承上"的一個(gè)方面，年度工作計(jì)劃完整的功能應(yīng)該是"承上啟下"：承上，承接戰(zhàn)略規(guī)劃，將戰(zhàn)略對(duì)一年的工作要求明確出來；啟下，則是一年規(guī)劃的主要依據(jù)。正由于年度工作計(jì)劃的承上啟下的作用，就將戰(zhàn)略規(guī)劃落實(shí)到每個(gè)年度的詳細(xì)工作計(jì)劃。下面將說明年度工作計(jì)劃的核心功能。

功能一：體現(xiàn)各個(gè)職能的年度奮斗目標(biāo)。

年度工作計(jì)劃由戰(zhàn)略分解而來，而實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，需要各個(gè)職能的共同努力。反過來說，各個(gè)職能的努力目標(biāo)就是完成戰(zhàn)略的年度目標(biāo)，故由戰(zhàn)略分解而來的年度工作計(jì)劃，就體現(xiàn)了各個(gè)職能的年度奮斗目標(biāo)。

同時(shí)，也引出了對(duì)年度工作計(jì)劃的一個(gè)要求：將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為各個(gè)職能的奮斗目標(biāo)，并以各個(gè)職能的"語言"表達(dá)出來。戰(zhàn)略目標(biāo)常常是站在整個(gè)公司的角度來表述的，體現(xiàn)的也是整個(gè)公司的戰(zhàn)略，而實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略需要各個(gè)職能的協(xié)作。此外，各個(gè)職能常常代表不同的專業(yè)，有不同的實(shí)際情況，將戰(zhàn)略目標(biāo)分解到各個(gè)職能之后，還需要將這些不同的要求用相應(yīng)的"語言"描述出來，并盡可能的將這些要求設(shè)置成量化的挑戰(zhàn)目標(biāo)，以清晰定義各個(gè)職能的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)不清晰，不是以各個(gè)職能自己的"語言"表達(dá)出來的，要么會(huì)出現(xiàn)目標(biāo)不明確，要么會(huì)造成爭(zhēng)議。連目標(biāo)都不清晰、明確，又如何能保證目標(biāo)的達(dá)成呢?

功能二：各個(gè)職能的工作及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

有了第一個(gè)功能，很容易就得到這個(gè)功能，只是功能一是從戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行的角度得到的功能，而功能二則是從績(jī)效考核的角度得到的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，功能三和功能四是從另外的角度得到的，可以說，功能二、功能三、功能四都是從功能一衍生出來的。

既然年度工作計(jì)劃體現(xiàn)了各個(gè)職能的奮斗目標(biāo)，那用這個(gè)目標(biāo)評(píng)價(jià)職能的工作和業(yè)績(jī)就變得理所當(dāng)然。有些目標(biāo)是達(dá)成越高越好的，比如說企業(yè)的利潤(rùn)，有些目標(biāo)是達(dá)成即可的，比如說客戶滿意度、時(shí)效、品質(zhì)等，因?yàn)槠髽I(yè)的根本目標(biāo)是創(chuàng)造利潤(rùn)，當(dāng)然有短期利潤(rùn)和長(zhǎng)期利潤(rùn)，有時(shí)為了長(zhǎng)期獲得更大的利潤(rùn)，而犧牲部分短期利潤(rùn)。當(dāng)然，也有些目標(biāo)能達(dá)成最好，不能達(dá)成也是可以的。這樣的目標(biāo)常常指那些不是戰(zhàn)略重點(diǎn)，并與戰(zhàn)略重點(diǎn)存在資源沖突的目標(biāo)。例如，某企業(yè)近三年的目標(biāo)是降低成本，在這個(gè)目標(biāo)之下，犧牲適當(dāng)?shù)膯T工滿意度、作業(yè)時(shí)效，都是可以接受的。將目標(biāo)分類之后，就可以用目標(biāo)的特性來評(píng)價(jià)職能的工作及其工作業(yè)績(jī)：符合目標(biāo)要求的，工作業(yè)績(jī)就好，不符合目標(biāo)要求的，工作業(yè)績(jī)就不怎么好。這樣就為各個(gè)職能的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)給出了一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn)，并且這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成之后，對(duì)公司整體是最優(yōu)的，因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)本身就是從公司的整體目標(biāo)分解而來的，與公司的整體目標(biāo)是保持一致的，工作計(jì)劃《年度工作計(jì)劃的核心功能》。當(dāng)前很多企業(yè)中，常常出現(xiàn)各個(gè)職能目標(biāo)都達(dá)成很好，但公司整體目標(biāo)達(dá)成并不好的情況，就是由于沒有協(xié)調(diào)好各個(gè)職能的目標(biāo)與公司整體目標(biāo)的關(guān)系。

功能三：高層管理各個(gè)職能的主要手段。

既然工作計(jì)劃體現(xiàn)了各個(gè)職能的奮斗目標(biāo)，而達(dá)成各個(gè)職能的奮斗目標(biāo)之后，就實(shí)現(xiàn)了公司整體的戰(zhàn)略目標(biāo)，那么，高層管理檢視各個(gè)職能業(yè)績(jī)的時(shí)候，用年度工作計(jì)劃作為主要手段，就是很自然的事情了。

如何管理呢?首先，需要檢視制訂的工作計(jì)劃是否能保證達(dá)成各個(gè)職能承載的戰(zhàn)略目標(biāo)。這個(gè)檢視的過程，沒有規(guī)范的思路、標(biāo)準(zhǔn)的'流程，更多的是依靠自己的專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)，但是，有些基礎(chǔ)的做事方式還是可以提供一些幫助的。例如，將工作計(jì)劃描述的更具體，盡可能的明確各個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的交付成果和時(shí)間點(diǎn)，以及責(zé)任人。在討論工作計(jì)劃時(shí)，與制訂計(jì)劃的人員進(jìn)行更多的溝通，讓他們?cè)跍贤ǖ倪^程中，自己解決相關(guān)的問題。在制訂計(jì)劃時(shí)，考慮相關(guān)的利益人員，并盡量讓更高層的領(lǐng)導(dǎo)參與進(jìn)來，至少要知曉相關(guān)的目標(biāo)、進(jìn)度等。這些因素在項(xiàng)目管理領(lǐng)域已經(jīng)討論非常多了，這里就不再詳細(xì)說明。在檢視的時(shí)候，需要用實(shí)際的數(shù)據(jù)、成果來說明，并要防范風(fēng)險(xiǎn)，這些工作的基本技巧就不再仔細(xì)討論了。

功能四：向各個(gè)職能以及各個(gè)職能內(nèi)配置資源的主要依據(jù)。

資源的配置，要實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。判斷資源配置是否合理的首要標(biāo)準(zhǔn)就是：資源是否配置到實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略的地方去，是否按照對(duì)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略重要性的先后順序來給資源分配排序，并分配這些資源。所以說，向各個(gè)職能以及各個(gè)職能內(nèi)部配置資源的主要依據(jù)，就是年度計(jì)劃承載的戰(zhàn)略目標(biāo)了。

首先是向各個(gè)職能配置資源。戰(zhàn)略的發(fā)展是有側(cè)重點(diǎn)的，邁克爾-波特說：戰(zhàn)略就是決定做什么和不做什么。對(duì)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略最核心相關(guān)的職能，在配置資源時(shí)，就應(yīng)該優(yōu)先考慮；相對(duì)應(yīng)的，對(duì)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略不是那么重要的職能，配置資源時(shí)，就應(yīng)該在優(yōu)先排序中向后排列。按照對(duì)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的重要性，就可以將各個(gè)職能的資源配置優(yōu)先順序排列出來。當(dāng)然，在確定這個(gè)優(yōu)先順序時(shí)，可能還需要考慮一些其它的因素，在文章《制定年度工作計(jì)劃的幾個(gè)要點(diǎn)》、《如何做運(yùn)營規(guī)劃之工作計(jì)劃篇》中，有比較詳細(xì)的討論。

在各個(gè)職能內(nèi)部配置資源，原理也是一樣的，對(duì)實(shí)現(xiàn)職能戰(zhàn)略的重要性，就成了配置資源的主要依據(jù)。

關(guān)鍵點(diǎn)：

1、年度工作計(jì)劃有四項(xiàng)主要的功能。年度工作計(jì)劃是由戰(zhàn)略分解到一年的可執(zhí)行計(jì)劃為其核心的功能，這項(xiàng)功能從業(yè)績(jī)考核、管理檢視、資源配置的角度，分別可以衍生出不同的功能。

2、從業(yè)績(jī)考核的角度看，年度工作計(jì)劃是各個(gè)職能的工作及業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)。

3、從管理檢視的角度看，年度工作計(jì)劃是高層管理各個(gè)職能的主要手段。

4、從資源配置的角度看，年度工作計(jì)劃是向各個(gè)職能以及各個(gè)職能內(nèi)配置資源的主要依據(jù)。

精選年度計(jì)劃范文匯編篇9

今年歷史上全新、最好的發(fā)展時(shí)期，是公司貫徹研究院“軟件結(jié)合轉(zhuǎn)型提升”發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)鍵的一年，各項(xiàng)工作取得飛躍的發(fā)展。一年來，總裁辦在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在行政總監(jiān)的帶領(lǐng)下，在公司其他管理職能部門、業(yè)務(wù)部門的大力支持配合下，緊緊圍繞綜合協(xié)調(diào)和管理、改善辦公環(huán)境、服務(wù)、宣傳、行政后勤保障等工作重點(diǎn)，立足服務(wù)，強(qiáng)化管理，做了大量工作，較好地完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，服務(wù)和管理水平有明顯提升，充分發(fā)揮了總裁辦工作的承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，為公司的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、綜合協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮參謀助手作用

1、認(rèn)真組織開展各項(xiàng)全局性活動(dòng)。一年來，總裁辦緊緊圍繞“以公司業(yè)務(wù)發(fā)展為核心”組織一系列活動(dòng)：如__年工作總結(jié)暨_(dá)_年年經(jīng)營計(jì)劃工作會(huì)議、__年年上半年經(jīng)營工作總結(jié)暨下半年經(jīng)營工作計(jì)劃會(huì)議、公司各經(jīng)營部門11年銷售指標(biāo)下達(dá)、11年經(jīng)營工作計(jì)劃分期分批內(nèi)部匯報(bào)、長(zhǎng)白山暑期文化游覽活動(dòng)、公司中高層管理人員培訓(xùn)（協(xié)助）、公司文化衫制作、文化墻（牌）布置、組織觀看保密教育片、員工體檢、注射冬季流感疫苗、-__年新春聯(lián)歡會(huì)、__年圣誕慶?；顒?dòng)等。在各項(xiàng)活動(dòng)中，總裁辦按公司的總體部署，認(rèn)真做好實(shí)施方案的制定、動(dòng)員安排，組織、宣傳等一系列工作。

2、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)健全規(guī)范每周辦公例會(huì)制度。為加強(qiáng)公司經(jīng)營管理重大決策的科學(xué)性，及時(shí)跟蹤各部門業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)，使公司始終保持持續(xù)、健康的發(fā)展，由總

裁辦召集每周召開一次公司領(lǐng)導(dǎo)辦公例會(huì)，重點(diǎn)研究近期工作重點(diǎn)和公司經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略和策略有關(guān)方面的問題。__年年，總裁辦共組織例會(huì)近50次。

3、把行政管理向縱深推進(jìn)。圍繞公司經(jīng)營指標(biāo)和戰(zhàn)略指標(biāo)，按照“工作要細(xì),落實(shí)要快，督辦要勤”的要求，認(rèn)真搞好每周公司領(lǐng)導(dǎo)辦公例會(huì)紀(jì)要的整理,并配合行政總監(jiān)對(duì)會(huì)議的各項(xiàng)決定，將會(huì)議精神上傳下達(dá)、工作情況內(nèi)外溝通、問題處理左右協(xié)調(diào)；對(duì)各項(xiàng)階段性重點(diǎn)工作，進(jìn)行督辦和落實(shí)，強(qiáng)化督辦、計(jì)劃、檢查、匯總與情況通報(bào)，有力地推動(dòng)公司各項(xiàng)工作目標(biāo)的落實(shí)與完成。

4、充分發(fā)揮總裁辦的服務(wù)保障職能：及時(shí)完成和處理公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)、緊急的、特別的任務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)。從沒有發(fā)生因工作失誤而影響全局的事情。辦理公司領(lǐng)導(dǎo)辦理出國手續(xù)20余次，安排公司領(lǐng)導(dǎo)重要活動(dòng)60余次。

5、體現(xiàn)公司人文關(guān)懷，增強(qiáng)公司凝聚力：a、協(xié)助工會(huì)組織對(duì)公司員工進(jìn)行各種慰問活動(dòng)：?jiǎn)T工生日慶祝120余次；慰問生育員工5人次；慰問結(jié)婚員工7人次；探望過的生病員工7人次；慰問直系家屬去世員工2人次。b、為保證晚間加班員工的用餐，提供“免費(fèi)加油站”服務(wù)。這些舉措從人性化管理的角度提高了員工的積極性，在公司中營造出“員工愛企業(yè)，企業(yè)愛員工”的良好氛圍，增強(qiáng)了公司的凝聚力。

6、切實(shí)貫徹院領(lǐng)導(dǎo)“六個(gè)統(tǒng)一”的'指示精神，將賽迪顧問及所屬的賽迪信息和賽迪公關(guān)辦公室進(jìn)行整合歸并，實(shí)行全面統(tǒng)一管理。成立了以李峻執(zhí)行總裁任組長(zhǎng)，總裁辦牽頭、行政總監(jiān)趙小寧“抓總”的賽迪顧問外包合作項(xiàng)目招議標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂相關(guān)招議標(biāo)文件和制度，組織__年年度辦公采購項(xiàng)目的招議標(biāo)。

實(shí)現(xiàn)了公司禮品、辦公用品、票務(wù)預(yù)訂、速遞、印刷、翻譯、快印等物品和服務(wù)的“統(tǒng)一招標(biāo)采購”。

7、根據(jù)組織機(jī)構(gòu)調(diào)整安排協(xié)調(diào)并組織各部門工位調(diào)整。相繼完成了公司八個(gè)部門的工位調(diào)配工作；賽迪顧問、賽迪信息和賽迪公關(guān)的工位調(diào)配工作。

二、管理工作做到了嚴(yán)格、高效

總裁辦工作千頭萬緒，內(nèi)容多、事情雜、時(shí)間緊、要求高，因此，在總裁辦管理工作中，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，提高管理水平，是總裁辦工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一年來，總裁辦結(jié)合工作實(shí)際，狠抓綜合管理不放松，進(jìn)一步健全和完善了內(nèi)部管理體系，加強(qiáng)與管理與職能部門和業(yè)務(wù)部門的協(xié)調(diào)與溝通，使總裁辦工作開始走上規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、高效化的管理軌道。

1、嚴(yán)格公章管理。__年年共蓋具公章900余次，沒有出現(xiàn)事故。

2、不斷完善制度建設(shè)。使各部門和總裁辦的工作做到了辦事有章可循、有據(jù)可查，提高了工作效率。

⑴對(duì)總裁辦工作流程進(jìn)行了梳理，規(guī)范了職責(zé)清晰、分工明確、操作性強(qiáng)的工作程序。包括：公文管理（收文、發(fā)文、簽報(bào)）、公章使用、實(shí)物資產(chǎn)管理―固定資產(chǎn)管理、（購置申請(qǐng)、入出庫、處置）、低值易耗品管理（辦公用品、禮品）和易貨交易管理、招標(biāo)、會(huì)議管理(工作會(huì)議、接待)等工作流程。⑵根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展，頒布了《固定資產(chǎn)管理辦法》、《關(guān)于

定資產(chǎn)流失、實(shí)現(xiàn)公司資產(chǎn)的保質(zhì)增值做出了積極貢獻(xiàn)。

3、抓住重點(diǎn)降低費(fèi)用，強(qiáng)化管理，積極做好各項(xiàng)辦公開支降本增效工作，做到“實(shí)干”與“干實(shí)”的統(tǒng)一。

⑴、年度招議標(biāo)成果顯著，__年年度辦公采購項(xiàng)目大大節(jié)支。辦公采購直接、間接節(jié)約費(fèi)用_元。

①市內(nèi)速遞：__年年市內(nèi)速遞件，費(fèi)用共計(jì)_元。同比__年工作量增長(zhǎng)率為47％，折扣率為14，節(jié)約費(fèi)用2100元；

②ems速遞：__年年ems速遞件，費(fèi)用共計(jì)_元。同比__年工作量增長(zhǎng)226％，折扣率為20，節(jié)約費(fèi)用17602元；

③名片印制：__年年名片印制盒，費(fèi)用共計(jì)_元，同比__年工作量增長(zhǎng)70，折扣率為11，節(jié)約費(fèi)用1496元；

④票務(wù)（機(jī)票、火車票）訂購：__年年票務(wù)訂購張，費(fèi)用共計(jì)_元。同比__年工作量增長(zhǎng)271，折扣率為1.5－2，節(jié)約費(fèi)用_元；⑤辦公用品采購：__年年辦公用品采購350次，發(fā)放3331次，費(fèi)用共計(jì)

_元。同比__年工作量增長(zhǎng)45，最高折扣率達(dá)18，節(jié)約費(fèi)用_元；

⑥禮品訂制、采購：__年年禮品訂制采購120余次，發(fā)放203次，費(fèi)用共計(jì)_元），同比__年，采購工作量增長(zhǎng)18，發(fā)放工作量增長(zhǎng)93，最高折扣率達(dá)49.5，節(jié)約費(fèi)用最高達(dá)_元。

在對(duì)上述辦公采購項(xiàng)目的把控中，還注意杜絕超出預(yù)算的不合理的超支，使各項(xiàng)費(fèi)用一直處于控制狀態(tài)。

⑵、要求復(fù)印室做好紙張的雙面利用。制訂員工兩份文件以上復(fù)印、100張以上打印文件復(fù)印的規(guī)定。

3、積極改進(jìn)工作作風(fēng)。服務(wù)是始終貫穿總裁辦工作，總裁辦工作的核心就是搞好“兩個(gè)服務(wù)”，即為公司領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為業(yè)務(wù)部門服務(wù)，服務(wù)工作搞得好不好，能不能讓領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門滿意，是衡量總裁辦工作的標(biāo)準(zhǔn)。因此總裁辦要求辦事程序嚴(yán)謹(jǐn)、周密、細(xì)致，不出現(xiàn)漏洞；考慮問題認(rèn)真縝密，不顧此失彼；同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，和其他職能部門之間做到目標(biāo)同向、工作同步，工作相互支持，加強(qiáng)交流和溝通，建立起健康向上、寬松和諧的人際關(guān)系，充分發(fā)揮總裁辦的整體效應(yīng)，最大限度地提高工作效率。

三、公文處理工作做到了高質(zhì)、及時(shí)

公文處理工作是總裁辦的又一項(xiàng)重要工作任務(wù)之一。__年年，公司貫徹落實(shí)“向上提升、向下扎根”的公司戰(zhàn)略，會(huì)議材料及上報(bào)材料較多，且注重時(shí)效性，對(duì)行文質(zhì)量要求也比較高。為此，在公文處理上，堅(jiān)持從嚴(yán)、從精、及時(shí)的原則，確保了各類文字材料保質(zhì)按時(shí)完成。

1、保質(zhì)保量完成文字材料的起草、撰寫、修改和審核工作。__年年共撰寫會(huì)議紀(jì)要近50篇；編寫修改簡(jiǎn)報(bào)29篇；簽報(bào)及報(bào)送研究院相關(guān)匯告資料

(material)起草與辦理近40篇；起草、制發(fā)紅頭文件（不含人事）10余篇；起草、發(fā)布各類規(guī)定、通知近50篇。

精選年度計(jì)劃范文匯編篇10

我們地學(xué)志愿者工作部（以下簡(jiǎn)稱志工部）作為社會(huì)實(shí)踐部的新興勢(shì)力，應(yīng)該積極依托團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部的力量，開展更多更豐富的課外活動(dòng)。下一年度，我們的工作大體分為兩部分：加強(qiáng)自身建設(shè)和聯(lián)系各部開展活動(dòng)，爭(zhēng)取打造出最有影響力，最具前瞻性的一流社團(tuán)部門。

20__年全年工作目標(biāo)：提升志工部的工作能力，積極配合各個(gè)方面的工作，加強(qiáng)和各個(gè)部門之間的聯(lián)系；積極挖掘和培養(yǎng)志愿者，為地院的志愿者工作注入更多新鮮的血液；更加努力地參加各種社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量，為學(xué)院征得榮譽(yù);把志工部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖的大家庭。

一.加強(qiáng)自身建設(shè)

1.細(xì)化人員分工

將活動(dòng)組織人員分為前期籌備組（2人，其中1人提供活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)明細(xì)和前期宣傳，1人負(fù)責(zé)活動(dòng)流程具體細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)并統(tǒng)籌時(shí)間等主觀情況（最后匯總后呈報(bào)部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)批準(zhǔn)執(zhí)行）），中期執(zhí)行組（3人，會(huì)場(chǎng)安排布置1人，聯(lián)系協(xié)調(diào)各部1人，維持秩序1人），后勤部（1人，負(fù)責(zé)供應(yīng)活動(dòng)時(shí)緊急所需及會(huì)后的打掃收尾）。

2.發(fā)展外圍力量

首先，以5位干事為基點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳，聯(lián)系個(gè)班有意向參與活動(dòng)的.同學(xué)加入，形成形式多樣的各班小分隊(duì)，同時(shí)使更多同學(xué)了解我部，關(guān)心我部，逐漸成為我部的外圍活躍分子，為我部活動(dòng)壯大聲勢(shì)，擴(kuò)大影響力，同時(shí)也為我部下一步人員壯大做好準(zhǔn)備，

二.20__年活動(dòng)明細(xì)

1.上半年（三月到六月）

①3月12日星期二（植樹節(jié)，學(xué)雷鋒）

鑒于現(xiàn)在有許多同學(xué)分不清莊稼的現(xiàn)狀，避免“四體不勤，五谷不分”的歷史笑劇,在3月16或17開展“進(jìn)農(nóng)莊，識(shí)五谷”的小活動(dòng)，可聯(lián)系植物愛好者協(xié)會(huì)共同走進(jìn)農(nóng)田、大棚認(rèn)識(shí)蔬菜及果樹。

同時(shí)在三月開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)新時(shí)代下的雷鋒精神精髓，并深入學(xué)習(xí)雷鋒的各種精神，落到實(shí)處，實(shí)踐于平時(shí)生活中，開展各項(xiàng)幫扶活動(dòng)，條件允許，可到校外參加交通協(xié)管員，愛心公交售票員，愛心車站協(xié)管員。

②4月4日星期四（清明節(jié)）

清明節(jié)緬懷烈士。開展各類愛國運(yùn)動(dòng)，如有條件可組織觀看愛國、衛(wèi)國電影，同時(shí)若植樹節(jié)活動(dòng)無法進(jìn)行，可后推至該日。此后氣溫開始回轉(zhuǎn)，志工部在四月可配合各部整頓校園衛(wèi)生，防止春季傳染病大流行，同時(shí)制作宣傳卡片，引導(dǎo)各地同學(xué)積極參加室外體育活動(dòng)，如舉辦小型的團(tuán)部乒羽賽。

③5月4日星期六（青年節(jié)）

五四絕對(duì)是團(tuán)委最重要的任務(wù)了，因此組織時(shí)間應(yīng)提前一個(gè)星期結(jié)合各部做好籌備工作，注意宣傳黨的精神，同時(shí)為新黨員入黨儀式做好前期準(zhǔn)備。

④6月1日星期六（兒童節(jié)）

聯(lián)系文藝社團(tuán)，巴烏葫蘆絲社團(tuán)，武協(xié)等文藝表演性的，國學(xué)，編織協(xié)會(huì)等知識(shí)技能的社團(tuán)及各個(gè)志愿者協(xié)會(huì)（志愿者青少年關(guān)愛部）共同去孤兒院或希望小學(xué)給他們表演一些小節(jié)目，或者我們自己做的禮物。（如有可能，可去看看鄉(xiāng)下的留守兒童，在父母遠(yuǎn)離之際，他們要熬過多少孤單的童年，而一次陪伴，或?qū)呷ザ嗌訇庼玻?。如果無法協(xié)調(diào)好各部，可以組織我們的部員買風(fēng)箏，帶著他們一起去南湖或人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

2.下半年（九月到十一月）

①9月18日星期三九一八

②9月19日星期四中秋

如果放假，是否能協(xié)調(diào)各方（聯(lián)系文保，歷史系），到偽滿皇宮或東北淪陷史博物館做作導(dǎo)游，宣傳九一八，勿忘國恥。如果不休假，中秋節(jié)上午可去敬老院給老人們送月餅，打掃衛(wèi)生。晚飯后，若征得大部分人同意，鼓勵(lì)帶同伴室友，可在足球場(chǎng)搞一個(gè)小型的party，包括真心話大冒險(xiǎn)，男女雙方歌曲接龍，背后傳字等，加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)溝通互信。

③10月13到10月15準(zhǔn)備納新

在部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，向新生宣傳相關(guān)事宜，印發(fā)相關(guān)傳單，準(zhǔn)備下一年度的納新事宜。

以上是明年（20__）的全年計(jì)劃，相信在我部的努力下，在各部的幫助支持下，我們將打造出一個(gè)更為出色的全新志工部！

初次寫計(jì)劃，如有不當(dāng)之處，望部長(zhǎng)指正。

精選年度計(jì)劃范文匯編篇11

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我園將在中心的帶領(lǐng)下，圍繞區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點(diǎn)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，把加強(qiáng)教育教學(xué)自常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師教育教學(xué)自水平不斷提高。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。

2、師徒結(jié)對(duì)，培養(yǎng)教壇新秀、骨干教師。

3、開展一課多研，同課異構(gòu)活動(dòng)，結(jié)合中心基本功（彈唱）訓(xùn)練，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

4、加強(qiáng)日常教育教學(xué)自常規(guī)管理，開展園本教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀。

5、開展系列園本培訓(xùn)活動(dòng)，提升青年教師的專業(yè)水平。

三、主要工作及措施：

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)。本學(xué)期我們利