大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽筑夢(mèng)青春，職引未來(lái)。11月6日晚，浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院第二十屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽于邵逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳拉開(kāi)帷幕。我院博士碩士生導(dǎo)師王澤東、學(xué)工辦賈秀蘭、研究生輔導(dǎo)員劉宇應(yīng)邀出席并擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。賽事介紹在經(jīng)歷初賽的選拔后，共20位選手脫穎而出。本次比賽分為成長(zhǎng)賽道和就業(yè)賽道，兩大賽道的選手需要結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告，對(duì)自己的生涯發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行限時(shí)五分鐘的現(xiàn)場(chǎng)陳述。選手風(fēng)采01成長(zhǎng)賽道3號(hào)選手樂(lè)芷怡以舟山鄉(xiāng)村咖啡生活節(jié)的場(chǎng)景圖導(dǎo)入，她懷揣著助力海島漁村發(fā)展的美好愿景，提出“城鄉(xiāng)規(guī)劃師”這一獨(dú)特的目標(biāo)職業(yè)?！耙浴吨凵绞形磥?lái)鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》為跳板，奔赴熱愛(ài)，‘筑觀星、攬?jiān)?、望海’的山海大城”，這是她的莊重宣告。她將帶著這份赤誠(chéng)之心，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)人特色，向著考研東大、成為高級(jí)城鄉(xiāng)規(guī)劃師的夢(mèng)想不斷前行。“‘地’大物博，‘政’好有我！”5號(hào)選手張姝以成為地政復(fù)合型卓越高中教師為目標(biāo)，仰望星空，腳踏實(shí)地，將思政情懷與地理素養(yǎng)深度融合，全方面培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。她將夢(mèng)想落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐、田野實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐，在地理相關(guān)實(shí)踐中感受思政情懷的滲透，為她往后的地政融合式教學(xué)啟智賦能。02就業(yè)賽道在新課改、新高考背景下，3號(hào)選手顧宇璐認(rèn)識(shí)到浙江省高中地理教師仍有大量需求缺口，因而樹(shù)立了成為一名優(yōu)秀的高中地理教師的夢(mèng)想。從院級(jí)課題到省新苗、國(guó)創(chuàng)，從演講、答辯到前往廣西邊境支教，種種鮮活的經(jīng)歷，都是她過(guò)去六年滾燙而熱烈的見(jiàn)證，助力她揚(yáng)起未來(lái)教育之夢(mèng)的風(fēng)帆。5號(hào)選手蔡露漪三年來(lái)持續(xù)從事農(nóng)業(yè)固體廢棄物資源化利用方向的研究，在不斷探索的過(guò)程中，她逐漸堅(jiān)定了成為循環(huán)經(jīng)濟(jì)管理師的信念。心懷綠色理想，她希望能將自己的實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于實(shí)踐，將青春扎根于國(guó)家環(huán)保事業(yè)的土壤，還自然以寧?kù)o、和諧、美麗。融地政之思，丈師者經(jīng)緯，9號(hào)選手趙若希立志成為高中地政復(fù)合型卓越教師。她為“警二代”們帶去為期兩周的夏令營(yíng)課程體驗(yàn)，為自閉癥兒童帶去戶外地理主題實(shí)踐課，在與學(xué)生的相處交談中踐行師者傳道授業(yè)解惑之責(zé)。她放眼未來(lái)，以年齡為軸分段規(guī)劃，努力做“有溫度的引路人”。左右滑動(dòng)查看更多《中國(guó)國(guó)家地理》編輯、紅色研學(xué)規(guī)劃師、森林體驗(yàn)師……針對(duì)多樣的目標(biāo)職業(yè)，選手們挖掘個(gè)人特色、結(jié)合時(shí)代背景，以堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，走出了前景可觀的職業(yè)大道。得益于我院完善的職業(yè)規(guī)劃系列活動(dòng)與就業(yè)課程體系，地環(huán)學(xué)子在賽場(chǎng)上暢想未來(lái)，“職”筆描繪個(gè)人生涯的藍(lán)圖。評(píng)委點(diǎn)評(píng)賈老師肯定了各位選手的規(guī)劃設(shè)計(jì)思路，對(duì)選手們能有效結(jié)合所在學(xué)校、工作目標(biāo)和自身特點(diǎn)等因素表示認(rèn)可，并建議選手在制作ppt時(shí)注意貼合職業(yè)、簡(jiǎn)明扼要、增強(qiáng)互動(dòng)。王澤東老師強(qiáng)調(diào)，在中國(guó)