廣西貴港市2023年九年級上學期期中化學試卷（附答案）

九年級上學期期中化學試題一、單選題1．下列關(guān)于分子、原子、離子的說法，錯誤的是（）A．原子是化學變化中最小的粒子B．金剛石是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì)C．離子是原子失去電子后生成的粒子D．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)2．廚房中的下列做法，一定涉及化學變化的是（）A．洗鍋 B．淘米 C．切菜 D．點燃煤氣3．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．Na C．N2 D．CO4．空氣中體積分數(shù)約占78％的氣體是（）A．二氧化碳 B．氮氣 C．氧氣 D．稀有氣體5．“酒駕”是當前熱門話題之一．交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合價為（）A．+2價 B．+5價C．+6價 D．+7價6．把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶內(nèi)熄滅。由此說明（）A．空氣是由氮氣和氧氣組成的B．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小C．呼吸過程中消耗了空氣D．呼出的氣體是二氧化碳7．工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過化合反應制備丙，反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．甲的化學式為C2H4B．乙和丙都屬于氧化物C．化學反應前后分子發(fā)生了改變D．保持乙的化學性質(zhì)最小微粒是H2O8．下列實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．點燃酒精燈C．滴加液體 D．添加酒精9．某學生量取液體，視線與液體凹液面的最低處保特水平，讀數(shù)為30毫升；將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20毫升，則該同學實際倒出的液體體積是（）A．大于10毫升 B．小于10毫升 C．等于10毫升 D．無法確定10．下列物質(zhì)加入水中，不能形成溶液的是（）A．花生油 B．蔗糖 C．食鹽 D．食醋11．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．只能加快反應速率B．二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑C．能增加生成物的質(zhì)量D．質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后不變12．推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（）A．單質(zhì)只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)B．在同一物質(zhì)中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價C．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同D．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成13．健康飲食，提倡食用“加碘食鹽”?！凹拥馐雏}”中的“碘”是指（）A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)14．下列圖象對應變化關(guān)系正確的是（）A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．通電分解一定量的水C．加熱一定量的KClO3和MnO2混合固體D．加熱一定量的高錳酸鉀固體15．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A．溶液都是無色的 B．只有固體和液體可以作為溶質(zhì)C．溶液中一定含有水 D．碘酒的溶劑是酒精16．變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀。下列微觀解釋正確的是（）A．分子質(zhì)量增大 B．分子體積擴大C．分子間間隔變大 D．分子個數(shù)增多17．下列相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（）A．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰D．細鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體18．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A．空氣中氧氣含量最多B．標準狀況下氧氣的密度比空氣的密度小C．物質(zhì)跟氧氣反應都會發(fā)光發(fā)熱D．魚能在水中生存，說明水中溶解有氧氣19．某款鋰電池中含有碳酸乙烯酯（C3H4O3）。下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是（）A．碳酸乙烯酯中含有O3B．碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量是88gC．碳酸乙烯酯由碳、氫、氧三種元素組成D．碳酸乙烯酯由3個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成20．下列物質(zhì)的化學式書寫錯誤的是（）A．氧化鐵FeO B．氧化鋁Al2O3C．硫酸鋅ZnSO4 D．氫氧化銅Cu(OH)2二、填空題21．用化學用語填空。（1）2個硅原子。（2）氦氣。（3）2個氧分子。（4）鈉離子。（5）五氧化二磷中磷元素的化合價。22．在①氧氣②二氧化硫③水蒸氣④氮氣⑤氖氣等五種氣體中，選擇適當序號填寫在下面空格中。（1）可用于制造氮肥的是。（2）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是。（3）可用于填充驗電筆中的氣體是。（4）目前暫定計入空氣污染指數(shù)項目的氣體是。（5）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有。23．鋰是一種活潑金屬，廣泛應用于電池、冶金工業(yè)等領(lǐng)域。圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息，圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（1）從圖②可知鋰原子在化學反應中容易（填“得到”或者“失去”）電子，形成（填離子符號）；鋰原子和鋰離子都屬于鋰元素的粒子是因為具有相同的。（2）A，B，C三種粒子中表示陰離子的是。（選填“A”、“B”、“C”）（3）A，B，C三種粒子中與②化學性質(zhì)相似的是。（選填“A”、“B”、“C"）（4）B元素在元素周期表中位于第周期。24．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中的“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（填序號，下同），表示單質(zhì)的是，表示化合物的是；可能屬于氧化物的是。25．水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應用。請回答下列問題：（1）I.節(jié)約用水：下圖圖標是我國“國家節(jié)水標志”的是（）。（填字母）

A.B.C.（2）保護水資源人人有責。請你舉一例節(jié)約用水的做法：。（3）Ⅱ.水的凈化：如圖是自來水廠凈水的主要流程：沉淀池中加入絮凝劑的作用是。（4）吸附池中加入的活性炭具有的結(jié)構(gòu)，起到作用。（5）家庭生活中常用檢驗某水樣是硬水還是軟水；常通過的方法來降低水的硬度。三、綜合題26．A-M是初中化學中常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應條件己略去）。已知B為能支持燃燒的無色氣體，M是黑色固體，E、J是由相同元素組成的液體；反應②發(fā)出耀眼的白光。請回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)G的化學式。（2）D在反應③④中所起的作用是。（3）E、J的組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，其原因是。（4）寫出反應⑤的符號表達式，反應基本類型是。27．某興趣小組對教材中利用圖甲的“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了改進，設計了圖乙（選用容積為35mL的硬質(zhì)玻璃管作反應容器）的實驗方案，收到了良好的實驗效果。對比分析下面兩個實驗，回答下列問題：（1）加熱銅粉的文字表達式是。（2）甲實驗測得的氧氣含量小于1/5，請分析可能的原因。（寫出一點即可）（3）乙實驗中，注射器活塞最后將停止在約mL刻度處。與甲實驗相比，乙實驗的優(yōu)點是。（寫一點即可）28．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題。（1）寫出序號為①②的儀器名稱：①；②。（2）組裝好氣體發(fā)生裝置后，應先，然后再添加藥品。（3）寫出用裝置C制取氧氣的反應的符號表達式：；選擇裝置E收集氧氣時，驗滿的方法和現(xiàn)象是。（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是；如果用G裝置收集乙炔，氣體應從（填“a”或“b”）端管口通入。29．化學興趣小組的同學對蠟燭燃燒進行如下探究。（1）探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高。點燃一根蠟燭，取一根火柴梗，將其迅速插入蠟燭火焰中（如圖），約1秒后取出，觀察火柴梗的碳化情況?！粳F(xiàn)象觀察】發(fā)現(xiàn)火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）處碳化最明顯。（2）【實驗結(jié)論】蠟燭火焰的（填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）的溫度最高。（3）探究二：蠟燭火焰熄滅時所產(chǎn)生白煙的成分探究?！咎岢鰡栴}】蠟燭火焰熄滅時所產(chǎn)生白煙的成分是什么？【查閱資料】①煙是由固體細小顆粒形成的，霧是由小液滴形成的。②蠟燭的主要成分是由碳氫元素組成的石蠟，它的熔點和沸點都較低，易液化或氣化。③二氧化碳是無色且能是澄清石灰水變渾濁的氣體?！静孪爰僭O】猜想一：白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣。猜想二：白煙是蠟燭燃燒所產(chǎn)生的。猜想三：白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒。（4）【實驗探究】在化學老師的幫助下，他們展開了實驗探究。操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一：吹滅蠟燭，立即用干而冷的玻璃片放在白煙上玻璃片上只出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)猜想一不成立實驗二：吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙澄清石灰水變渾濁猜想二（填成立或不成立）實驗三：吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙猜想三成立（5）【分析解釋】①石蠟在氧氣充足的條件下燃燒時，生成二氧化碳和水。②實驗最終證明白煙不是二氧化碳，但實驗二中觀察到澄清石灰水變渾濁，其原因可能是。（6）【反思交流】得到正確結(jié)論以后，小明和同學們反思了實驗探究過程，發(fā)現(xiàn)不用經(jīng)過實驗探究也可以排除猜想一和猜想二，理由是。四、計算題30．無土栽培技術(shù)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子結(jié)果時所需要的無土栽培營養(yǎng)液是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的硝酸鉀溶液。請回答下列問題并計算：（1）硝酸鉀的化學式為，其化學式量為；硝酸鉀中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為。（2）若配制50kg該營養(yǎng)液，需要硝酸鉀固體的質(zhì)量為kg。（3）若使（2）中所配制的營養(yǎng)液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低為原來的一半，滿足茄子幼苗的生長需要，則應該加入水的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）

1．C2．D3．B4．B5．C6．B7．B8．B9．A10．A11．D12．A13．C14．B15．D16．C17．A18．D19．C20．A21．（1）2Si（2）He（3）2O2（4）Na+（5）22．（1）④（2）①（3）⑤（4）②（5）③23．（1）失去；Li+；質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)（2）C（3）B（4）三24．B；C；A；A25．（1）B（2）用淘米水澆花（其他合理答案亦可）（3）加快沉降（其他合理答案亦可）（4）疏松多孔；吸附（5）肥皂水；煮沸26．（1）MgO（2）催化作用（3）兩者的分子構(gòu)成不同（其他合理答案亦可）（4）；化合反應27．（1）（2）銅粉的量不足（其他合理答案亦可）（3）1；所測得的數(shù)據(jù)更準確或減少實驗