2023年神奇的三年級作文3篇

2023年神奇的三年級作文3篇奇妙的三年級作文篇1

最近我們班上的同學(xué)們都喜愛編各種各樣的手鏈。這種手鏈是用五彩繽紛的橡皮筋編制而成的。它有許多種編法，每種編出來的手鏈都很美麗?？粗閭兪稚洗髦钠潦宙湥移G羨不已，其次天就讓媽媽從網(wǎng)上買來了彩虹編織機。

收到包袱后，我迫不及待地打開盒子，發(fā)覺里面有五彩繽紛的橡皮筋，有像魚鉤一樣的鉤針，有像S形的扣子，還有一個奇妙的編織機。我興奮地拿出編織機想趕快編出一條漂亮的手鏈來?？墒遣粫。抑缓谜埬芨傻碾娔X老師來幫忙了！我先選擇自己喜愛的橡皮筋，根據(jù)說明有規(guī)律地交叉套在編織機上的一根根“小柱子”上，從頭到尾。再拿出奇妙的鉤針像釣魚一樣，從編織機的頭起先分別伸進左右兩根“小柱子”，把勾出來的橡皮筋套進中間的“小柱子”上，接著從中間“小柱子”上勾出橡皮筋，分別套在左右的“小柱子”上。這樣始終重復(fù)進行著。

奇妙的鉤針可難握了，有時候因為鉤針握得太松了，淘氣的橡皮筋就像小魚兒一樣一溜煙兒地逃了出來；有時候鉤針握得太緊了，脆弱的橡皮筋“嘭”的一聲就斷了。嗨，真是太難駕馭了。馬虎的我只能在媽媽的指導(dǎo)和幫助下，當心翼翼地一步一步地漸漸操作著，我的手腕酸了，手心里還始終冒著汗，但是我始終堅持著。最終“功夫不負有心人”，一根五彩手鏈在編織機上完成了。只見媽媽拉住手鏈的一頭，小手左右搖擺，手鏈就被媽媽輕松地從編織機上拉了出來。擔憂它散架的我抓緊拿來S形的扣子把兩頭橡皮筋鏈接在一起，最終掛上可愛的掛件，一串手鏈完工了。

阿姨望見了我編制的精致手鏈，讓我編幾串送給山區(qū)的孩子。經(jīng)過我和媽媽雙休日的辛勤勞作，最終把手鏈送到了山區(qū)小摯友的手中。那天晚上，我做了一個美夢，夢見山區(qū)的小摯友們個個都戴著我送給他們的手鏈，我們在一起玩耍、一起游戲，真是好快樂??！

奇妙的三年級作文篇2

今日，老師在班上泡了胖大海。

以前，我聽都沒聽過胖大海，更別說見過了。所以當課堂上第一次看到它的時候，我很驚異。在想像中，胖大海應(yīng)當像葡萄干一樣大小的東西，就像媽媽常常燉湯的枸杞一樣，結(jié)果它竟是一個大紅棗大小，黑黑的東西——看起來不太好吃！

胖大海的`身體凹凸不平，像橢圓的紅棗又像橄欖。外表顏色是深褐色的。展示時，胖大海干巴巴，摸起來硬邦邦的，滿身皺紋。聞起來還有點中藥味，有點臭，外殼很硬。

當老師把幾個胖大海投到裝有開水的透亮玻璃杯里后，一起先沒什么反應(yīng)。過了也許五分鐘后，從外表看，胖大海的外殼似乎變得更松軟了。而且它的頭上一下子破了一個小洞，長出了一朵朵棕褐色，像棉花糖一樣的東西。一起先，棉花糖像硬幣大小，看起有點像人的大腦，千溝萬壑的。過了一會兒它又長大了點，再過了一會兒，它是原來的兩倍了——沒多久它已經(jīng)是原來的好幾倍了！整個水杯的顏色也從透亮變成了褐色的，好像整杯都是胖大海了！真是太奇妙了！這么小的一顆東西盡然可以變成那么一大杯的帶有藥效的水！同學(xué)們圍在老師身邊，大家都很新奇：怎么會變成了這樣？但老師并沒解答，估計是她也不知道，或者知道也不告知我們，讓我們自己去查資料。

泡好胖大海之后，老師還讓我們品嘗了一點泡了胖大海的水。我嘗了一下味道，有點苦又帶點甜?！芭执蠛Ｊ且环N中藥，治療咽喉難受，咳嗽和聲音嘶啞，還能潤喉清肺……”同學(xué)邊一邊喝，老師就在一邊介紹。

“看起來黑乎乎，似乎沒有什么作用的胖大海原來可以治那么多病呀！”看起來，以后可不能再像今日那樣“以貌取人”了。

奇妙的三年級作文篇3

昨天，我在啟路文具店買了兩瓶“水晶寶寶”。透亮的玻璃瓶小小的，五彩繽紛的“寶寶們”像米粒一般，靜靜地躺在“搖籃”里熟睡，在陽光的照耀下，閃著奪目的光線。

一回到家，我就迫不及待地找來一個玻璃缸，把這些寶寶倒到缸里，放了些水。寶寶們一遇到水，就醒了，漸漸地起先長大了。沒過幾分鐘，他們就大了不少，像五彩繽紛的“西米露”。他們不斷地長著，不一會兒又變成了那彩色的珍寶。我忍不住拿了一顆放在掌心看：小小的珍寶軟軟的，中間顏色深，越向四周越透亮，比在水中大多了。我當心翼翼地把他放回水里，聚精會神地盯著這些小東西，嘴里喃喃自語：快長啊，快長??！長得賽過大氣球就好了！媽媽笑瞇瞇地說：“傻孩子，別老盯著他們呀，我們晚上再來看他們?！?/p>

“佳諾，快起來！去看看你的水晶寶寶吧！”媽媽推行了睡夢中的我，我揉揉惺忪的睡眼，跟