清明節(jié)緬懷先烈教案

清明節(jié)緬懷先烈教案清明節(jié)緬懷先烈教案（精選5篇）

清明節(jié)緬懷先烈教案篇1

一、活動(dòng)時(shí)間

x月x日—x月x日。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)祭掃“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，抓住契機(jī)對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育，激發(fā)同學(xué)對(duì)革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)固把握科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，深刻領(lǐng)悟在和平年月為祖國(guó)的富強(qiáng)、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。

三、活動(dòng)內(nèi)容

組織全體同學(xué)登錄x網(wǎng)，在其首頁(yè)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、簽名、寄言。同時(shí)，開(kāi)展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。

四、活動(dòng)支配

(一)x月x日x月x日開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)。學(xué)校利用廣播宣講活動(dòng)的目的與要求，各班級(jí)組織同學(xué)學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的'有關(guān)學(xué)問(wèn)，營(yíng)造深厚氛圍。

（二)x月x日x月x日組織同學(xué)，登陸x網(wǎng)，點(diǎn)擊主界面上“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名活動(dòng)進(jìn)入，先填寫個(gè)人信息(學(xué)校、姓名），選擇植樹(shù)、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、挽聯(lián)、戴紅領(lǐng)巾、奏國(guó)歌等6種祭祀方式的任意一種，針對(duì)某一位烈士，也可以對(duì)全部烈士填寫自己想對(duì)烈士說(shuō)的話。填寫內(nèi)容要符合所選擇的祭掃方式，語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、情感真摯、內(nèi)容原創(chuàng)。點(diǎn)擊提交即可。各班級(jí)要通過(guò)主題班會(huì)，開(kāi)展追憶歷史、緬懷先烈、敘述自己心目中的革命先烈活動(dòng)。開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì)，誦讀中華經(jīng)典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

(三)x月x日x月x日開(kāi)展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)先輩的感恩懷念，激勵(lì)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

網(wǎng)上祭祀：在家或?qū)W校計(jì)算機(jī)教室。

六、工作要求

（一）學(xué)校德育處要進(jìn)一步對(duì)活動(dòng)作出部署，仔細(xì)組織同學(xué)樂(lè)觀參加。要落實(shí)平安措施，確保祭祀活動(dòng)文明、平安開(kāi)展。

（二）以班級(jí)為單位，班級(jí)主任、班主任有組織、有方案地支配同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng)，指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

（三）要發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，增加同學(xué)參加的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，要把開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為近期活動(dòng)的重要內(nèi)容。

清明節(jié)緬懷先烈教案篇2

目標(biāo)：

1.讓孩子們了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

2.緬懷先烈，讓孩子們知道今日幸福生活的來(lái)之不易，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩。

過(guò)程：

一、老師導(dǎo)入揭題

又是一個(gè)春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個(gè)緬懷先烈的清明，無(wú)限惆悵印在心上。現(xiàn)在，二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，制造幸福生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！

二、了解清明節(jié)

1、老師發(fā)言：

帶著春日暖暖的祝愿，我們迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明節(jié)有許多風(fēng)俗，有關(guān)清明的詩(shī)詞佳句也有許多。下面同學(xué)們就說(shuō)說(shuō)自己多了解的“清明節(jié)”吧！

2、（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)清明節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗、古詩(shī)）

3、老師總結(jié)：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)貢獻(xiàn)的人，人們也都會(huì)紀(jì)念他們。為了新中國(guó)的獨(dú)立解放和人民的.美滿生活，很多英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場(chǎng)，很多先烈浴血奮戰(zhàn)，長(zhǎng)眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永久不朽的豐碑。

三、制造幸福生活

1、同學(xué)主持發(fā)言：

甲：春風(fēng)里，我們踏著先烈的腳印?????，走進(jìn)那段戰(zhàn)斗歲月，播種抱負(fù)的種子，爭(zhēng)做喜愛(ài)祖國(guó)、抱負(fù)遠(yuǎn)大的好少年。

乙：是誰(shuí)，給了我們健康的身體？是父母。

甲：是誰(shuí)，給了我們學(xué)問(wèn)的甘露？是老師。

乙：是誰(shuí)，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國(guó)，是很多革命先烈！

甲：其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感謝的人太多太多，同學(xué)們，讓我們都懷有一顆感恩的心，感謝我們的爸爸媽媽；

乙：感謝我們的學(xué)校、老師；

甲：感謝我們的祖國(guó)。

乙：我們要從學(xué)校學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)本事，用實(shí)際行動(dòng)去感謝他們給了我們幸福的生活。

甲：今日，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。

乙：我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

甲：我們心有大志，英勇堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。

乙：我們知難而上，英勇攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志。

甲：我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣。

乙：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的士氣。

甲：讓我們記住這莊重的時(shí)刻。

乙：讓我們記住這嚴(yán)肅的承諾。

合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永久飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！

2、說(shuō)說(shuō)自己的想法，自己該怎么做？

3、全班溝通，明確我們要努力，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，從學(xué)校好學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)本事，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力氣。

4、老師總結(jié)：

今日的幸福生活來(lái)之不易，盼望同學(xué)們好好珍惜今日的幸福生活，在平常的學(xué)校中努力勤奮一些，祝福同學(xué)們?cè)趯?lái)的生活更加美妙幸福！二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家！

清明節(jié)緬懷先烈教案篇3

活動(dòng)目的：

1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加清明節(jié)的活動(dòng)。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、敬重長(zhǎng)輩等。

3、仰慕懷念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師敘述清明節(jié)的由來(lái)。

折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最終吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》曰：“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特別氣氛。

清明節(jié)，又叫春游節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的季節(jié)，也正是人們春游（古代叫春游）的`好時(shí)候，所以古人有清明春游，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。在古時(shí)，還有一種說(shuō)法，就是“三月節(jié)”。

在古人的觀念里，108是代表完滿、吉利、久遠(yuǎn)、高深的大數(shù)，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬(wàn)物此時(shí)的生長(zhǎng)清潔明凈，也緣于這一時(shí)期的太陽(yáng)也是清爽的太陽(yáng)，流轉(zhuǎn)于這一時(shí)期天地之間的陽(yáng)氣，也是清爽的陽(yáng)氣。

二、老師小結(jié)

（1）老師敘述：我們今日的幸福生活來(lái)之不易，是很多革命先烈用生命換來(lái)的，為了后人永久記住、永久懷念這些革命英雄，在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

三、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

共育活動(dòng)：

1、家長(zhǎng)和孩子一起背誦古詩(shī)《清明》。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)再為幼兒敘述清明節(jié)的來(lái)歷。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒春游，并為去世的親人掃墓。

清明節(jié)緬懷先烈教案篇4

時(shí)間：3月30日下午第三節(jié)地點(diǎn)：二二班教室

參與人：二二班全體師生目標(biāo)：

1.讓孩子們了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

2.緬懷先烈，讓孩子們知道今日幸福生活的來(lái)之不易，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩。

過(guò)程：

一、老師導(dǎo)入揭題

又是一個(gè)春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個(gè)緬懷先烈的清明，無(wú)限惆悵印在心上?，F(xiàn)在，二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

二、了解清明節(jié)

1、老師發(fā)言：

帶著春日暖暖的祝愿，我們迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明節(jié)有許多風(fēng)俗，有關(guān)清明的詩(shī)詞佳句也有許多。下面同學(xué)們就說(shuō)說(shuō)自己多了解的“清明節(jié)”吧!

2、(請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)清明節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗、古詩(shī))

3、老師總結(jié)：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)貢獻(xiàn)的人，人們也都會(huì)紀(jì)念他們。為了新中國(guó)的獨(dú)立解放和人民的美滿生活，很多英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場(chǎng)，很多先烈浴血奮戰(zhàn)，長(zhǎng)眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永久不朽的豐碑。

三、感恩幸福生活

1、同學(xué)主持發(fā)言：

甲：春風(fēng)里，我們踏著先烈的腳印?????，走進(jìn)那段戰(zhàn)斗歲月，播種抱負(fù)的種子，爭(zhēng)做喜愛(ài)祖國(guó)、抱負(fù)遠(yuǎn)大的好少年。乙：是誰(shuí)，給了我們健康的身體?是父母。甲：是誰(shuí)，給了我們學(xué)問(wèn)的甘露?是老師。

乙：是誰(shuí)，給了我們幸福的生活?是黨，是祖國(guó)，是很多革命先烈!甲：其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感謝的人太多太多，同學(xué)們，讓我們都懷有一顆感恩的心，感謝我們的爸爸媽媽;乙：感謝我們的學(xué)校、老師;甲：感謝我們的祖國(guó)。

乙：我們要從學(xué)校學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)本事，用實(shí)際行動(dòng)去感謝他們給了我們幸福的生活。

甲：今日，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。乙：我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

甲：我們心有大志，英勇堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。乙：我們知難而上，英勇攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志。甲：我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣。乙：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的士氣。甲：讓我們記住這莊重的時(shí)刻。乙：讓我們記住這嚴(yán)肅的承諾。

合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永久飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!

2、說(shuō)說(shuō)自己的想法，自己該怎么做?

3、全班溝通，明確我們要努力，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，從學(xué)校好學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)本事，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力氣。

3、老師總結(jié)：

今日的幸福生活來(lái)之不易，盼望同學(xué)們好好珍惜今日的幸福生活，在平常的學(xué)校中努力勤奮一些，祝福同學(xué)們?cè)趯?lái)的生活更加美妙幸福!二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會(huì)到此結(jié)束!感謝大家!

清明節(jié)緬懷先烈教案篇5

設(shè)計(jì)意圖：

如今的孩子，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，不知何為辛苦?父母的付出，他們毫不領(lǐng)情，老師的教育，如同耳邊風(fēng)。因此，我想開(kāi)展一次“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會(huì)來(lái)達(dá)到這個(gè)目的，考慮到濱海作為一個(gè)剛剛崛起的城市，它有著自己的歷史，與其讓孩子們?nèi)ゾ拺迅锩攘?，不如就直接從緬懷圍海先烈。這些先烈就生長(zhǎng)在這塊土地上，更能引起孩子們的共鳴。在中隊(duì)活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了玩嬉戲、看圍海紀(jì)錄片、聽(tīng)圍海故事等就是為了讓同學(xué)能夠走進(jìn)歷史，自己去比較，網(wǎng)絡(luò)留言等活動(dòng)更是在告知他們?yōu)I海歷史的真實(shí)性，從而讓他們學(xué)會(huì)感恩，珍惜眼前幸福生活，并將先烈精神在日常生活中發(fā)言光大。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)緬懷先烈，讓同學(xué)熟悉到今日幸福生活的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)先烈們的圍海精神，讓同學(xué)懂得我們應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)，來(lái)繼承前輩人的遺志，把濱海建設(shè)得更加美妙。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)緬懷先烈，讓同學(xué)熟悉到今日幸福生活的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。

活動(dòng)難點(diǎn)：

盼望同學(xué)能常懷感恩之心，繼承先烈遺志，并付諸于行動(dòng)。

授課中隊(duì)：

三(1)中隊(duì)

課時(shí)：1課時(shí)

活動(dòng)預(yù)備：

1、同學(xué)搜集老一輩有關(guān)圍海的事;

2、老師搜集影片、歌曲、資料;

3、布置各個(gè)活動(dòng)任務(wù)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。

二、出旗、敬禮、奏樂(lè)。

三、唱隊(duì)歌。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)熱身活動(dòng)“大風(fēng)吹”：

甲：外面艷陽(yáng)高照，

乙：我們心潮澎湃。

甲：今日中隊(duì)活動(dòng)，

乙：我們先玩嬉戲“大風(fēng)吹”!

甲：下面由我來(lái)宣布活動(dòng)規(guī)章，請(qǐng)聽(tīng)好：由一名同學(xué)做主持，主持人說(shuō)“大風(fēng)吹”，全體同學(xué)問(wèn)“吹什么”，主持人回答“吹”(即某一特征，如吹短頭發(fā)的人)后，全部具有某一特征的同學(xué)立刻起立跑到另一位置坐下，搶到椅子坐的同學(xué)做主持，嬉戲重新開(kāi)頭，重復(fù)若干次。

(二)開(kāi)場(chǎng)白：

甲：你們的笑聲很甜蜜，

乙：你們的生活很幸福，

甲：在這一時(shí)刻，你是否想過(guò)，是誰(shuí)給了你們這樣美妙的生活?

乙：是先烈們!

甲：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

乙：為了濱海人民不再心驚膽戰(zhàn)，多少圍海英雄長(zhǎng)眠于地下。

甲：歷史不會(huì)遺忘他們，政府不會(huì)遺忘他們，我們更不會(huì)遺忘他們。

乙：三(1)中隊(duì)“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)頭!

(三)看圍海視頻，了解濱海歷史：

甲：有誰(shuí)知道，這里曾經(jīng)是一片大海。

乙：潮水給人們帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難。

甲：于是，我們的先輩做了一個(gè)重大打算：

乙：肯定要轉(zhuǎn)變這現(xiàn)狀，把滾滾海潮永久地阻擋于堤壩之外，建立屬于我們的新生活。

甲：在圍海過(guò)程中，他們付出了大量的心血和汗水，起早摸黑，任勞任怨，甚至很多人失去了珍貴的生命。

乙：讓我們一起去了解濱海，走進(jìn)濱海，請(qǐng)看視頻《圍海記錄片》。

甲：看完視頻，你們有什么想說(shuō)的嗎?

(四)回憶英雄，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事：

1、甲：皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三十多年苦戰(zhàn)，10余萬(wàn)畝灘涂變成了農(nóng)田、養(yǎng)殖場(chǎng)，工業(yè)園區(qū)和生活小區(qū)等，他們最終把滾滾海潮永久地阻擋于堤壩之外，在濱海的歷史上刻下了不行磨滅的一筆。

乙：從八十年月開(kāi)頭，“后海”這個(gè)名稱被“越北”所代替，現(xiàn)在則已經(jīng)稱為濱海新區(qū)了。讓我們?cè)賮?lái)回憶幾位英雄吧，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)《徐長(zhǎng)洪同志簡(jiǎn)介》：

(1)把最讓你感動(dòng)的地方寫下來(lái)，并說(shuō)明理由。

(2)小組溝通、全班溝通。

2、甲：徐長(zhǎng)洪同志為建設(shè)濱海獻(xiàn)出了珍貴的生命，他的這種精神讓我們鄙視，讓我們感動(dòng)。

乙：圍海大戰(zhàn)中的英雄有許很多多，不只徐長(zhǎng)洪一個(gè)，下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)在圍海過(guò)程中一位老人的敘述《我是圍海造田一名戰(zhàn)士》。

(1)聽(tīng)了這個(gè)故事，你覺(jué)得那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面?你想到了哪些場(chǎng)面?

(2)在圍海造田過(guò)程中，他們遇到了什么困難，可能還會(huì)遇到哪些困難呢?

(3)表演圍海造田的其中一幕。

3、甲：你還知道哪些關(guān)于圍海大戰(zhàn)中的故事?

(五)回憶英雄，學(xué)會(huì)感恩：

1、網(wǎng)絡(luò)世界流傳感恩：

甲：我們的先輩舍生忘死，前仆后繼，制造了現(xiàn)代文明。

乙：人們永久緬懷他們，感謝他們。請(qǐng)觀賞紹興e網(wǎng)《尋訪“七四.八.二O”抗臺(tái)護(hù)塘犧牲、失蹤人員》的網(wǎng)絡(luò)留言：

杏林妙手：我知道小時(shí)候在我老家臺(tái)門口有位叫葉和尚的也是在這次大事中犧牲的，湖塘新華村人，(現(xiàn)在叫湖塘村)。

秋月夏花：剛剛前幾天去婆家馬鞍上墳，鄰家的一個(gè)墳就是在這個(gè)事故中遇難的，當(dāng)時(shí)他的孩子才4個(gè)月，真的很讓人心疼!

云棲人：那些犧牲者死后有一塊葬身之地，已經(jīng)算是幸運(yùn)的了，很多犧牲者連遺體也沒(méi)有找到。對(duì)于那些犧牲者的家屬而言，每年他們只能對(duì)著滔滔的江水祭祀他們的親人了……

任何利他的犧牲都是永垂不朽的

向34年前為紹興建設(shè)獻(xiàn)誕生命的人們致敬!

更向34年來(lái)為此擔(dān)當(dāng)苦痛付出了犧牲的犧牲者的親屬致敬!是她們擔(dān)當(dāng)了家庭的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任!她們是一群令人憐憫也是令人敬重的紹興女性!

她們把無(wú)私的愛(ài)，為犧牲者信守了一生的承諾!

海之寧：七四年我是昌安戴冒學(xué)校的初一同學(xué)，

暑假里三個(gè)班一起去海涂學(xué)農(nóng)，

當(dāng)時(shí)的海涂可真是難得的一派欣欣向榮的景象，

在圍懇而得的沙土上種出了粗如人臂的甘蔗王單重好象有十二斤重!

還有地瓜王，馬玲薯王，番茄王等，

七號(hào)，因我和同學(xué)打鬧戲喜，不慎從塘上跌下，跌斷右手!

記得那時(shí)已知有大臺(tái)風(fēng)要來(lái)，

全部的同學(xué)是在15號(hào)撤出海涂的，

而二十號(hào)就發(fā)發(fā)生了特大慘劇。

決堤后關(guān)于死了許多人的傳聞許多，

而在八月底至九月，我座在昌安街的家門口，曾親眼看到一船船用席蓋著的尸體由海涂那邊運(yùn)來(lái)火花，也有些被放進(jìn)謝家灣頭的衛(wèi)校的藥水池里，那卟嗵卟嗵的尸體落入深池的恐怖聲，到現(xiàn)在還記憶猶新。

讓亡靈得以安眠，讓英靈得已慰籍，萬(wàn)分盼望政府做出應(yīng)有的慰撫!

2、黨和國(guó)家感恩先烈：

甲：黨和國(guó)家不會(huì)遺忘他們，請(qǐng)聽(tīng)錄音《35年前在圍涂中犧牲者得以正名》。

3、我們感恩先烈：

乙：先烈們，歷史不會(huì)遺忘你們，共和國(guó)不會(huì)遺忘你們，我們更不會(huì)遺忘你們，請(qǐng)全班同學(xué)合唱《感恩的心》

(五)傳承先烈遺志，為濱海明天而奮斗：

1、甲：先輩的精神要在我們身上煥發(fā)，先輩的遺愿要由我們實(shí)現(xiàn)，將濱海建設(shè)得更好將是我們神圣的使命，現(xiàn)在請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際想一想自己可以怎么做?

2、乙：面對(duì)先烈英魂，現(xiàn)在我提議，全體同學(xué)起立，一起舉起右手，握緊拳頭，莊重宣誓：

我們將繼承先烈遺志

珍愛(ài)生命

喜愛(ài)生活

踏踏實(shí)實(shí)做人

認(rèn)仔細(xì)真做事

努力學(xué)習(xí)

奮勉向上

振興中華

再創(chuàng)輝煌

宣誓人：全體同學(xué)

2、甲：明天是今日的歷史，今日是昨天的基石;明天是今日的展望，明天是今日的輝煌，向著美妙的明天奮進(jìn)，美妙的明天就是我的幻想!請(qǐng)觀賞歌曲《明天會(huì)更好》

甲：在隊(duì)會(huì)快到尾聲的時(shí)候，讓我們請(qǐng)出班主任何老師。

乙：何老師，請(qǐng)您為這次班會(huì)，為我們講幾句話吧!

五、輔導(dǎo)員總結(jié)：

我們是濱海兒女，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的富強(qiáng)富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美妙明天!

六、呼號(hào)。

七、退旗、宣布活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)開(kāi)頭，我讓大家玩了一個(gè)嬉戲，由眼前的幸福生活引入曾經(jīng)的濱海，看圍海的紀(jì)錄片，兩者差距實(shí)在太大了，同學(xué)立馬被深深地震撼了!他們從未想過(guò)，他們的幸福生活是老一輩的犧牲換來(lái)的。始終以為只有書(shū)上說(shuō)說(shuō)的英雄事跡，竟然也會(huì)消失在他們的身邊。立刻，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我知道，我要的初步效果已經(jīng)達(dá)到了。

連續(xù)聽(tīng)著先烈們的故事，觀賞孩子們表演《紹興e網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)留言》，震撼一波接著一波，我抓住契機(jī)，盼望孩子們學(xué)會(huì)感恩，繼承先烈遺志，并將先烈精神發(fā)言廣闊。孩子們都深受教育，紛紛發(fā)表了自己的感受，有的說(shuō)“自己以前真的是太不應(yīng)當(dāng)了，今后肯定要好好學(xué)習(xí)”，有的說(shuō)“我以后也要像這些圍海英雄學(xué)c習(xí)，舍棄小我，發(fā)揮大我精神”，有的說(shuō)……

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這次班會(huì)活動(dòng)時(shí)相當(dāng)勝利的，但我還是要說(shuō)，班會(huì)課只是個(gè)引子，孩子們的一些感受往往是臨時(shí)的，若想讓孩子們真正學(xué)會(huì)感恩，必需滲透于日常的教育中。

附：我是圍海造田一名戰(zhàn)士(魯錦榮)

42年前，紹興縣全縣總動(dòng)員打一場(chǎng)圍涂造田的戰(zhàn)斗。那一年，我22歲。雖然我有嚴(yán)峻的慢性支氣管炎和胸腔畸形，但由于年輕血?dú)夥絼?，我自己主?dòng)報(bào)名參與，生產(chǎn)隊(duì)考慮到我光棍一個(gè)，無(wú)家庭的掛念，就同意了我的懇求。于是我隨著公社的大隊(duì)人馬來(lái)到了縣里指派的斗門蛤蟆山采石基地。由于我們是南部山區(qū)來(lái)的，所以，上級(jí)分派給我們的任務(wù)是采集圍海用的巨石。

我們住在斗門舊糧食加工廠的樓上，盡管處處是