2023年手指畫(huà)教案

2023年手指畫(huà)教案幼兒園小班手指畫(huà)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：1、初步大膽嘗試用手指印畫(huà)，通過(guò)觀賞、視察范畫(huà)作品，了解在手指印上用記號(hào)筆進(jìn)行添畫(huà)的方法。2、在繪畫(huà)過(guò)程中能大膽想象和創(chuàng)建，并留意畫(huà)面的整齊?；顒?dòng)打算：范畫(huà)一張，在白紙上畫(huà)一個(gè)放大的橢圓形的手指羅紋，水粉顏料，記號(hào)筆，抹布，畫(huà)紙。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起愛(ài)好。1、出示范畫(huà)，小摯友老師這里有一張圖畫(huà)，你們看看上面有些什么呀？（有毛毛蟲(chóng)、小雞、葡萄、蘑菇、小兔、刺猬、人等等）“小雞嘰嘰，小貓妙妙……”咦？這些畫(huà)與我們?cè)瓉?lái)看到的圖畫(huà)一樣嗎？（不一樣）你們知道它是用什么畫(huà)的嗎？（用手指印的）2、小結(jié)：哦，原來(lái)它們?nèi)际怯檬种赣〕鰜?lái)的。3、出示手指羅紋為了讓小摯友能清晰的看清我們手指的羅紋，老師這里有一張放大的手指印，你們看看手指的羅紋是怎樣的？（一圈一圈的）下面我們小摯友也來(lái)用手指試一試，看看能印出那些東西來(lái)？二、引導(dǎo)幼兒嘗試手指印畫(huà)，初步了解印畫(huà)的基本方法。1、在印畫(huà)之前小摯友首些要想好你要印什么，然后用手指蘸上水粉顏料印在紙上，等稍干后再用記號(hào)筆進(jìn)行添畫(huà)。2、提示幼兒手指印不要印的太密，以免影響添畫(huà)，使畫(huà)面過(guò)于擁擠。

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小班美術(shù)教案《手指畫(huà)》（精選14篇）

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-09-20

作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常須要用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男“嗝佬g(shù)教案《手指畫(huà)》，希望能夠幫助到大家。小班美術(shù)教案《手指畫(huà)》篇1

活動(dòng)目標(biāo)1、用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)蒲公英種子翱翔的樣子，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。2、能保持畫(huà)面的整齊，并養(yǎng)成耐性細(xì)致的操作習(xí)慣?；顒?dòng)打算1、課件：圖片-蒲公英2、范畫(huà)：蒲公英3、幼兒用畫(huà)紙，畫(huà)筆?；顒?dòng)過(guò)程一、出示蒲公英，引導(dǎo)幼兒視察。老師：小摯友，你們相識(shí)它嗎？蒲公英是什么樣子的？（幼兒視察圖片進(jìn)行講解并描述）二、引導(dǎo)幼兒想象講解并描述。1.老師：蒲公英的種子是什么樣的呢？被風(fēng)一吹會(huì)怎么樣呢？2.蒲公英特別喜愛(ài)旅行，蒲公英的種子跟著風(fēng)兒去旅行，它們?cè)诳罩酗w呀飛，會(huì)看到哪些漂亮的景色呢？（幼兒自由想象講解并描述）3.小摯友想不想把蒲公英的種子在旅行的時(shí)候看到的景色畫(huà)下來(lái)呢？三、示范畫(huà)蒲公英種子老師：畫(huà)的時(shí)候，蒲公英翱翔的種子畫(huà)在紙的什么地方？看到的景色又要畫(huà)在什么地方呢？四、幼兒作畫(huà)，老師指導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒先畫(huà)朝各個(gè)方向飛的種子，再畫(huà)地面上的景色，留意畫(huà)面的整齊。合理支配畫(huà)面。五、展示幼兒作品。1.激勵(lì)幼兒與同伴講一講自己畫(huà)的蒲公英種子旅行的故事。2.請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光 前講解并描述自己畫(huà)的故事。附蒲公英圖片：小班美術(shù)教案《手指畫(huà)》篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

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小班手指畫(huà)教案花兒真漂亮（精選11篇）

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-09-19

作為一名為他人授業(yè)解惑的教化工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是我細(xì)心整理的小班手指畫(huà)教案花兒真漂亮，僅供參考，歡迎大家閱讀。小班手指畫(huà)教案花兒真漂亮篇1

活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒用手指引畫(huà)來(lái)表現(xiàn)各種顏色的花，幫助幼兒形成手部動(dòng)作“點(diǎn)”“提”的技能。2.激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好，有參與美術(shù)活動(dòng)的愿望。3.開(kāi)心的合作嬉戲，不相互碰撞，保持手指的清潔。活動(dòng)打算：顏料、抹布若干、背景圖活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用手指引畫(huà)來(lái)表現(xiàn)各種顏色的花活動(dòng)難點(diǎn)：幫助幼兒形成手部動(dòng)作“點(diǎn)”“提”的技能?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入。師：小摯友們，春天到了，公園里開(kāi)了很多很多漂亮的花兒，你們想和老師一起去看花嗎？2、韻律《春天》進(jìn)教室。那邊有好多的客人老師也來(lái)看花了，和客人老師問(wèn)聲好。3、觀賞背景圖①師：哇！公園到了，那里有好多的花?。∧銈兿嘧R(shí)這些花嗎？誰(shuí)能告知我你喜愛(ài)什么花？它是什么顏色的？4、出示背景圖②⑴師：小摯友們，那邊還有花，我們?cè)俚侥沁吶タ匆豢?，咦，這邊的花和那邊的花有什么不一樣啊？⑵噓！我似乎聽(tīng)到哭聲了，老師來(lái)問(wèn)問(wèn)它為什么哭？原來(lái)它們以前也很漂亮，可不久前被灰太狼施了魔法，把它的顏色全部變沒(méi)了，我們要不要幫助它們？⑶我告知你們一個(gè)隱私，老師也會(huì)魔法哦！你們想跟我學(xué)魔法嗎？（學(xué)魔法時(shí)要寧?kù)o，請(qǐng)小摯友輕輕地坐到那邊的小椅子上）

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手指畫(huà)《春天的小蝌蚪》教案

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-08-26

作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教化工作者，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼氖种府?huà)《春天的小蝌蚪》教案，歡迎閱讀與保藏。一、活動(dòng)背景（設(shè)計(jì)意圖）：春天是一個(gè)漂亮的季節(jié)，我們常常會(huì)在這時(shí)利用漂亮的春景來(lái)豐富幼兒的生活閱歷，激發(fā)其酷愛(ài)大自然的情感。比如帶幼兒春游、布置自然角等。一天班上有位幼兒帶來(lái)了很多小蝌蚪，我將它們安置在自然角中，孩子們很新奇地圍著小蝌蚪，你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論開(kāi)了，有的說(shuō)：“小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)呀？”有的說(shuō)：“小蝌蚪黑乎乎圓圓的真可愛(ài)”……后來(lái)有位幼兒告知大家小蝌蚪的媽媽是青蛙，可其他孩子不信任。他們很驚奇小蝌蚪?jīng)]有大眼睛、綠衣裳也沒(méi)有四條腿怎么會(huì)是青蛙呢？于是我給他們講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，使他們知道了青蛙的確是小蝌蚪的媽媽以及小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程，這以后班上的孩子只要一有空就去自然角看看小蝌蚪有沒(méi)有改變?？吹胶⒆觽儗?duì)小蝌蚪這么感愛(ài)好，我就思索讓幼兒用美術(shù)手段來(lái)表現(xiàn)他們寵愛(ài)的小蝌蚪。小班幼兒由于才起先接觸美術(shù)，他們更多是利用畫(huà)筆來(lái)表現(xiàn)他們的感受。為了讓幼兒了解除了用筆可以表現(xiàn)自已的生活體驗(yàn)以外，還可以借助許多工具來(lái)表現(xiàn)，如幼兒最熟識(shí)的身體器官。因此我選擇了幼兒的身體器官——手指來(lái)作為繪畫(huà)工具，設(shè)計(jì)了這節(jié)手指畫(huà)——《小蝌蚪》的美術(shù)活動(dòng)，從而激發(fā)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。二、活動(dòng)實(shí)錄（一）活動(dòng)目標(biāo)

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小班手指畫(huà)花兒真漂亮教案

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-08-25

作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就不得不須要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是我為大家整理的小班手指畫(huà)花兒真漂亮教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?；顒?dòng)意圖美術(shù)是一門輕松而富于改變的藝術(shù)。用手指引染畫(huà)，具有一般用畫(huà)筆無(wú)法獲得的樂(lè)趣。孩子們用自己的手指印加上一些簡(jiǎn)潔的筆劃，就可以繪畫(huà)出多數(shù)生動(dòng)活潑、新穎 好玩的畫(huà)面。這種繪畫(huà)手法，能陶冶身心，增進(jìn)生活情趣，激發(fā)想象力和創(chuàng)建力，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)，感受手指印畫(huà)的樂(lè)趣。通過(guò)活動(dòng)充分發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)建力，體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂(lè)，勝利的喜悅?；顒?dòng)目標(biāo)1．感知春天的漂亮，觀賞各種花兒，辨別迎春花、桃花。2．初步嘗試用手指引染花朵、合理支配畫(huà)面并添加背景。3．體驗(yàn)手指引染畫(huà)帶來(lái)的創(chuàng)作樂(lè)趣?；顒?dòng)打算1、春天的花兒的ppt制作2、粉色、大紅色、黃色、綠色的顏料每組一份。3、擦手紙巾?；顒?dòng)過(guò)程一、感知春天的漂亮。師：春天來(lái)了，看各種花兒都開(kāi)了，看看都有顏色的花兒？二、相識(shí)桃花和迎春花。師：它是什么花？是什么顏色的？你能數(shù)數(shù)有幾個(gè)花瓣嗎？三、吟誦童謠，進(jìn)行手指引染畫(huà)。師：今日我們要來(lái)畫(huà)桃花和迎春花，但是不用油畫(huà)棒，我們就用我們的小手指蘸顏料來(lái)點(diǎn)畫(huà)。老師示范，邊點(diǎn)染邊說(shuō)童謠?；▋赫嫫列⌒∈种副臼麓螅赫侯伭蟻?lái)點(diǎn)花。黃的迎春花，紅的、粉的'是桃花。

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中班美術(shù)教案《手指畫(huà)小蝌蚪》

標(biāo)簽：美術(shù)教案

時(shí)間：2023-06-18

作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教化工作者，時(shí)常須要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)實(shí)力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是我為大家整理的中班美術(shù)教案《手指畫(huà)小蝌蚪》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。中班美術(shù)教案《手指畫(huà)小蝌蚪》1

活動(dòng)目標(biāo)1、駕馭小蝌蚪的形態(tài)特征。2、能畫(huà)出自己想象的小蝌蚪游動(dòng)的情景?；顒?dòng)打算1、趣味練習(xí)：蝌蚪和青蛙2、水粉顏料、畫(huà)紙活動(dòng)過(guò)程一、以故事形式引出小蝌蚪，并引起幼兒的回憶。1.春天到了，池塘里又出現(xiàn)了一群可愛(ài)的小精靈，他們長(zhǎng)著圓圓的`腦袋，身穿黑顏色的衣服，留著一條短短的小尾巴，悠然地在水里游來(lái)游去。小摯友來(lái)猜一猜它們是誰(shuí)啊?2.出示小蝌蚪的生活環(huán)境。(小蝌蚪)小蝌蚪長(zhǎng)的什么樣呀?你知道小蝌蚪游動(dòng)時(shí)尾巴是怎么樣的?(扭來(lái)扭去，彎彎扭扭)請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作學(xué)一學(xué)。二、老師邊講邊示范，幼兒練習(xí)。1、今日我們用手指頭來(lái)畫(huà)小蝌蚪，你們想不想試一試呀?2、老師示范畫(huà)小蝌蚪過(guò)程--伸出食指沾一下顏料，點(diǎn)到畫(huà)紙上--抬起手指頭用指尖輕輕地拖出一條尾巴。--出現(xiàn)了一條紅顏色的小蝌蚪。--再出現(xiàn)一條藍(lán)顏色的小蝌蚪。要求：(1)換顏色時(shí)手指頭要用抹布擦一下。(2)伸出手指頭沾顏料(3)點(diǎn)在畫(huà)紙上(4)用指尖輕輕拖出尾巴3、幼兒繪畫(huà)老師巡回指導(dǎo)。三、活動(dòng)結(jié)束

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小班美術(shù)手指畫(huà)紫藤花教案4篇

標(biāo)簽：美術(shù)教案

時(shí)間：2023-06-10

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們精確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢？以下是我整理的小班美術(shù)手指畫(huà)紫藤花教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班美術(shù)手指畫(huà)紫藤花教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中帶白的顏色。2、學(xué)習(xí)雙色相間點(diǎn)畫(huà)紫藤花。3、體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)的歡樂(lè)及勝利感。二、活動(dòng)打算：繪畫(huà)紙、白紫兩色顏料（稍干些）、抹布三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、預(yù)熱階段1、觀賞紫藤花。把幼兒帶至紫藤架下，幼兒自由觀賞紫藤花，老師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)視察紫藤花的外形及顏色等特征，并激勵(lì)孩子們大膽說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解。2、啟發(fā)幼兒大膽想象，用動(dòng)作表現(xiàn)紫藤花。（二）、圖形刺激老師示范雙色相間點(diǎn)畫(huà)紫藤。伸出食指先蘸一點(diǎn)紫顏色，接著再蘸一點(diǎn)白顏色，然后在圖畫(huà)紙上花柄的兩邊點(diǎn)畫(huà)紫藤花，一點(diǎn)表示一朵花。（三）、想象創(chuàng)建1、幼兒作畫(huà)，老師指導(dǎo)，激勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，大膽嘗試雙色點(diǎn)畫(huà)。2、點(diǎn)畫(huà)是留意花形：上大下小，一串一串3、提示幼兒留意衛(wèi)生，不把帶有顏料的手到處亂摸，點(diǎn)畫(huà)結(jié)束，剛好用抹布把手擦干凈。（四）、作品賞評(píng)把幼兒的作品沿輪廓剪下，布置成紫藤架，引導(dǎo)幼兒共同觀賞，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。四、活動(dòng)總結(jié)：老師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和激勵(lì)那些在活動(dòng)中參加主動(dòng)的幼兒，讓幼兒獲得愉悅的心情。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂(lè)，以培育他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。

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小班美術(shù)手指畫(huà)紫藤花教案

標(biāo)簽：美術(shù)教案

時(shí)間：2023-06-10

作為一位不辭辛苦的人民老師，經(jīng)常須要打算教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。來(lái)參考自己須要的教案吧！以下是我細(xì)心整理的小班美術(shù)手指畫(huà)紫藤花教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。小班美術(shù)手指畫(huà)紫藤花教案1

有益的學(xué)習(xí)閱歷：知道過(guò)年的時(shí)候，人們有擺放糖果、瓜子、糕點(diǎn)等供別人來(lái)拜年的時(shí)候食用的習(xí)俗，加深對(duì)過(guò)年風(fēng)俗習(xí)慣的了解。打算：舊糖紙、糖塊狀泡沫塑料或橡皮泥、紙碟子。活動(dòng)與指導(dǎo)：1、請(qǐng)幼兒溝通一下過(guò)年時(shí)自己到別人家拜年主子是如何款待自己的，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：主子會(huì)擺出糖果給自己吃、倒茶等。老師把幼兒探討的話題集中到糖果擺放上，提問(wèn)幼兒：家里過(guò)年時(shí)會(huì)在什么地方擺放糖果?如何擺放?2、布置幼兒學(xué)習(xí)包糖果。發(fā)給幼兒舊糖紙、泡沫塑料若干(假如是用橡皮泥代替泡沫塑料的，要先教幼兒學(xué)習(xí)用橡皮泥搓糖果)。示范指導(dǎo)幼兒用舊糖紙、泡沫塑料包糖果。3、發(fā)給幼兒紙碟子，讓他們把自己包好的糖果擺放在碟子里，供布置活動(dòng)室時(shí)運(yùn)用。幼兒園小班美術(shù)教案：拓車輪花紋幼兒園小班美術(shù)教案：拓車輪花紋有益的學(xué)習(xí)閱歷：1、留意到車輛的車輪花紋，加深對(duì)車輛的相識(shí)。2、體會(huì)到合作做事的歡樂(lè)。打算：各種顏色的顏料液、海綿、小碟子若干、玩具車、白紙。活動(dòng)與指導(dǎo)：1、讓幼兒把玩具車翻過(guò)來(lái)，看一看車輪上凹凸不平的紋路，并用手摸一摸。結(jié)合實(shí)物向幼兒說(shuō)明什么是凹，什么是凸。幼兒理解后，讓他們?cè)俅斡檬置幻囕喩贤蛊饋?lái)的部位和凹進(jìn)去的部位。比一比它們摸起來(lái)的感覺(jué)有什么不同。

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小班美術(shù)教案《手指畫(huà)》

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-10-07

作為一位優(yōu)秀的人民老師，經(jīng)常須要打算教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案須要留意哪些問(wèn)題呢？以下是我細(xì)心整理的小班美術(shù)教案《手指畫(huà)》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。小班美術(shù)教案《手指畫(huà)》1

課程目標(biāo)：1，用手指畫(huà)畫(huà)，駕馭不同的手指劃動(dòng)出現(xiàn)的圖案的不同。2，調(diào)動(dòng)孩子的想象力，發(fā)展孩子自由的天性。3，簡(jiǎn)潔讓孩子用手指勾畫(huà)出較有美感的畫(huà)面。例如，一朵小花，一棵小草，一枚蘋果等。課程打算：1，舒緩且能讓人靜心的古典音樂(lè)。2，每一個(gè)小摯友發(fā)顏料，紙，印有各種花草，水果的打印紙一張。3，圍裙，抹布，小凳子等。課程重點(diǎn)：1，用手指畫(huà)畫(huà)，必需強(qiáng)調(diào)孩子們不能用沾了顏色的手指去揉眼睛，也不能喂到口腔里。2，用手指畫(huà)畫(huà)時(shí)，胳膊要抬高，不要讓小摯友的手肘處抹在紙上，否則畫(huà)會(huì)糊掉。3，老師必需放大眼睛，全面積視察孩子，發(fā)覺(jué)有小摯友用顏料打鬧，揉眼睛，喂口腔的動(dòng)作，要?jiǎng)偤弥浦?。課程過(guò)程：1，老師先示范一下用手指畫(huà)畫(huà)，最好是能畫(huà)出一幅較美麗的畫(huà)來(lái)，引起孩子們劇烈的愛(ài)好。2，起先由小摯友們畫(huà)畫(huà)。老師告知孩子們，你們可以綻開(kāi)想象力，想畫(huà)什么畫(huà)什么。3，老師圍著小摯友做持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)覺(jué)有問(wèn)題的小摯友，剛好賜予幫助。課程結(jié)束：老師從中選擇出幾張畫(huà)的好的，表現(xiàn)好的小摯友賜予充分的確定和表?yè)P(yáng)。老師帶小摯友去清洗手指，課程結(jié)束。小班美術(shù)教案《手指畫(huà)》2

活動(dòng)目標(biāo)

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