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文檔簡介

贈劉景文

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[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。首先,了解詩題的意識其次,知道詩人是位怎樣的人物再次,明白古詩的含義最后,感悟古詩的感情贈劉景文贈送姓劉蘇軾（1037-1101），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。眉州眉山（今屬四川省眉山市）人。北宋文學(xué)家、書法家、畫家。有《東坡七集》《東坡樂府》等傳世。讀準(zhǔn)字音

讀順古詩

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[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。自由讀展示讀聽讀

詩中有畫,請同學(xué)們把古詩中的景物圈出來來。

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[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。荷盡已無擎雨蓋蓋鍋蓋蓋:荷葉擎托舉擎雨蓋已無擎雨蓋荷盡奮發(fā)向上堅強(qiáng)不屈傲霜斗寒菊殘猶有傲霜枝菊花雖然殘損了,但它仍在枝頭傲霜斗寒。

荷盡已無擎雨蓋，

菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。一年中最好的景致您一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的初冬時節(jié)啊。碩果累累

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[宋]蘇軾荷盡/已無/擎雨蓋，菊殘/猶有/傲霜枝。一年/好景/君須記，最是/橙黃/橘綠時。讀出節(jié)奏,讀出畫面教師示范讀同伴互相讀同伴合作讀

這首詩作于1090年初冬，當(dāng)時蘇軾正在杭州任職，他的好朋友劉景文也在杭州做官。兩人友誼深厚,交情很深。詩人把博學(xué)多才的劉景文視為國家最有才能的人，并把他舉薦給皇上。而當(dāng)時劉景文已58歲了,面對前途難免有不自信、不勝任感。蘇軾作此詩以鼓勵朋友要綻放生命,展示才華,并要樂觀自信的看待自己的前途。創(chuàng)作背景

小組交流一下,家里老人的身體有哪些不適?吃飯、睡覺、走路、看東西等有哪些不方便?我們又是怎么關(guān)心老人的?

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[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

贈劉景文

[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。跟老師連音讀全班一起讀最美朗讀者讀出感情

贈

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