人教版數(shù)學(xué)三年級上冊期末試卷測試卷(附答案)

人教版數(shù)學(xué)三年級上冊期末試卷測試卷（附答案）一、填空題1．1噸－600千克＝()千克

3千米＝()米8分＝()秒

5厘米－6毫米＝()毫米2．電視臺某兒童節(jié)目每天從16．35開始播放，播放時間是25分鐘。這個節(jié)目的結(jié)束時間用普通計時法表示是()。3．一輛玩具車89元，買6輛大約要()元，爸爸帶了540元，()（填“夠”或“不夠”）。4．在括號里填上合適的單位名稱。小明跑100米用時15()

教室的課桌高7()

一頭大象重6()5．759比()多359，()比759多359。6．一個地球儀85元，一個書包28元，買一個書包和一個地球儀共需()元錢。7．450×6的積的末尾有()個0，668×3的積中間有()個0。8．要使3□2×3的積是三位數(shù)，□最大填()；要使積是四位數(shù)，□最小填()。二、選擇題9．18個小朋友站成一排，從左往右數(shù)，優(yōu)優(yōu)排在第8，從右往左數(shù)，陽陽排在第4，優(yōu)優(yōu)和陽陽之間有()人。10．如圖所示，在一個損壞的橋梁的限制載重量標(biāo)志牌上，只看到數(shù)30，計量單位部分損壞了，缺損部分應(yīng)該是（

）。A．kg B．km C．t11．聰聰想看下午2．45的電影，需提前10分鐘檢票，他最晚應(yīng)下午（

）到達電影院。A．2．35 B．2．55 C．12．3512．把12個蘋果平均分成6份，每份占全部蘋果的()，每份有()個。13．下面算式結(jié)果接近3000的是（

）。A．5367 B．1013 C．5668 D．499614．用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分，正確的是（

）。A． B． C．15．一張長方形紙的長是12厘米，寬是8厘米，如果把它剪成一個最大的正方形，那么這個正方形的周長是（

）。A．40厘米 B．32厘米 C．48厘米16．手工課上，同學(xué)們交了26份折紙作品，18份泥塑作品，兩份作品都交的有7名同學(xué)，這個班共有（）名同學(xué)交了作品。A．51 B．44 C．37三、計算題17．直接寫出得數(shù)。73－33＝

38＋40＝

270－90＝

720＋450＝398＋107＝

802－598＝

412×2＝

198×5＝＋＝

－＝

＋＝

1－＝320×3＝

102×5＝

120×0＝

250×4＝18．列豎式計算下面各題，帶*的要驗算。

19．脫式計算。765－249×3

（352－289）÷7

1000－（239＋568）20．興華小學(xué)準(zhǔn)備建一個周長16米的花圃，請分別設(shè)計一種長方形花圃和一種正方形花圃，在下面方格紙上畫出示意圖（每個方格邊長表示實際長度1米）。十四、應(yīng)用題21．學(xué)校買來130盒粉筆，每星期用8盒，用了5個星期，還剩多少盒？22．小馬虎在做一道加法題時，把一個加數(shù)個位上的3看作了5，十位上的4看作7，得到結(jié)果為375．正確的和是多少？23．果園里種了36棵梨樹，桃樹的棵數(shù)是梨樹的4倍，蘋果樹的棵數(shù)比桃樹多45棵。蘋果樹有多少棵？24．同學(xué)們?nèi)ゴ河危昙壢チ?0人，六年級去的人數(shù)是三年級的2倍，一共去了多少人？25．學(xué)校舉辦陽光體育冬季長跑比賽，設(shè)一二三等獎若干名，其中獲二等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的，獲三等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的，獲一等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾？26．一塊長方形菜地，長7米，寬5米。四周圍上籬笆，如果一面靠墻（如下圖所示）?；h笆至少長多少米？27．三年級有40名學(xué)生，其中參加舞蹈社團的有22人，參加美術(shù)社團的有20人，還有10人什么都沒有參加，既參加舞蹈社團又參加美術(shù)社團的有多少人？【參考答案】一、填空題1．

400

3000

480

44【解析】千克和噸之間的進率是1000，據(jù)此將1噸換算成千克，再進行計算；千米和米之間的進率是1000，據(jù)此將3千米換算成米；分和秒之間的進率是60，據(jù)此將8分換算成秒；厘米和毫米之間的進率是10，據(jù)此將5厘米換算成毫米，再進行計算。1噸－600千克＝1000千克－600千克＝400千克

3千米＝3000米8分＝480秒

5厘米－6毫米＝50毫米－6毫米＝44毫米【點睛】本題考查質(zhì)量單位、長度單位時間單位和的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。2．下午5．00【解析】已知開始的時刻和經(jīng)過的時間，求結(jié)束的時刻，用開始的時刻＋經(jīng)過的時間＝結(jié)束的時刻，據(jù)此列式解答；24時計時法轉(zhuǎn)化成普通計時法的方法．時刻沒有超過12的，直接加上限制詞（凌晨、早上、上午、中午），超過12的，不僅需要減12，還要加上限制詞（下午、晚上），據(jù)此解答。16時35分＋25分＝17時17時用普通計時法表示是下午5．00。【點睛】本題主要考查時間的推算，熟練掌握基本關(guān)系式．開始時間＋經(jīng)過時間＝結(jié)束時間是解題的關(guān)鍵，注意根據(jù)題意用普通計時法表示。3．

540

夠【解析】買6輛大約要多少元，此題采用估算，89乘6估算時把89看作最接近它的整十?dāng)?shù)90，再計算，因為89小于90，所以89與6的積肯定小于90與6的積，據(jù)此填。89×6≈90×6＝540（元）540＝540，因為89小于90，所以89與6的積肯定小于540，所以帶540元夠了?！军c睛】兩位數(shù)乘一位數(shù)估算時，把兩位數(shù)看作最接近它的整十?dāng)?shù)，再計算。4．

秒##s

分米##dm

噸##t【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對時間單位、長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量小明跑100米用時用“秒”作單位，計量教室的課桌高度用“分米”作單位，計量一頭大象重量用“噸”作單位。小明跑100米用時15秒；教室的課桌高7分米；一頭大象重6噸?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。5．

400

1118【解析】用759減去359即可解答；用759加上359即可解答。759－359＝400；759＋359＝1118【點睛】掌握三位數(shù)和三位數(shù)的加減法的計算方法是解題的關(guān)鍵。6．113【解析】用地球儀的單價加上書包的單價就是買一個地球儀和一個書包一共要用的錢數(shù)。（元）答．買一個書包和一個地球儀共需113元錢?！军c睛】本題考查加法應(yīng)用，掌握求一共需要的錢數(shù)，就是求和，用加法計算是解題的關(guān)鍵。7．

2

2【解析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，分別求出積，再進行解答。450×6＝2700，則積的末尾有2個0。668×3＝2004，則積的中間有2個0?！军c睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。8．

3

4【解析】300×3＝900，因此分別將2．3．4代入算式中計算出它們的積，然后再根據(jù)計算出的積填空即可。322×3＝966332×3＝996342×3＝1026即要使3□2×3的積是三位數(shù)，□最大填3；要使積是四位數(shù)，□最小填4?！军c睛】熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算是解答此題的關(guān)鍵。二、選擇題9．6【解析】從左往右數(shù)，優(yōu)優(yōu)排在第8，即包括優(yōu)優(yōu)在內(nèi)左邊有8人；從右往左數(shù)，陽陽排在第4，即包括陽陽在內(nèi)右邊有4人，要求優(yōu)優(yōu)和陽陽之間有幾人，用18－8－4計算即可。18－8－4＝10－4＝6（人）【點睛】解答本題要注意從左往右數(shù)，或從右往左數(shù)，優(yōu)優(yōu)和陽陽的位置。10．C解析．C【解析】根據(jù)題意可知，限制載重量標(biāo)志牌上的單位肯定是質(zhì)量單位，橋梁的載重量用噸比較合適。根據(jù)分析可知，該橋梁的限制載重量應(yīng)該是30t。故答案為．C【點睛】本題主要考查學(xué)生對生活常識的掌握。11．A解析．A【解析】開始時間＝結(jié)束時間－經(jīng)過時間，播放電影時間減去10分鐘等于最晚到達電影院時間，據(jù)此即可解答。2．45－10分鐘＝2．35故答案為．A【點睛】本題主要考查學(xué)生對時間推算方法的掌握和靈活運用。12．

2【解析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，把這些蘋果平均分成6份，每份占全部蘋果的。用蘋果總個數(shù)除以6，即可求出每份蘋果個數(shù)。12÷6＝2（個）把12個蘋果平均分成6份，每份占全部蘋果的，每份有2個?！军c睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。13．D解析．D【解析】分別估算出每個選項算式的積，然后再選擇即可。三位數(shù)乘一位數(shù)的估算時，應(yīng)將三位數(shù)估成整百十?dāng)?shù)或整百數(shù)再進行計算，依此計算并選擇即可。A．5367≈3780；B．1013≈300；C．5668≈3350；D．4996≈3000；故答案為．D【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。14．C解析．C【解析】根據(jù)分數(shù)的意義進行解答，即把整體“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)，用分數(shù)表示；據(jù)此逐項分析即可解題。A．把一個長方形分成3分，但不是平均分，所以不能表示；B．把一個長方形看作整體“1”，平均分成4份，涂色部分占了3份，是這個圖形的，故此項錯誤；C．把一個長方形看作整體“1”，平均分成8份，涂色部分占了7份，是這個長方形的，故此項正確。故答案為．C【點睛】本題主要考查的是分數(shù)的意義，準(zhǔn)確掌握分數(shù)的意義，并根據(jù)題意靈活運用是解答本題的關(guān)鍵。15．B解析．B【解析】從一個長方形上截去一個最大的正方形，則正方形的邊長等于原長方形的寬，正方形的周長＝邊長×4，依此計算出正方形的周長即可。12厘米＞8厘米8×4＝32（厘米）故答案為．B【點睛】此題考查的是平面圖形的分割，以及正方形的周長的計算，應(yīng)熟練掌握。16．C解析．C【解析】根據(jù)容斥原理可知，交折紙作品的人數(shù)＋交泥塑作品的人數(shù)－兩份作品都交的人數(shù)＝總?cè)藬?shù)。26＋18－7＝44－7＝37（名）故答案為．C【點睛】此題主要考查了容斥原理的應(yīng)用，公式是．A類與B類元素個數(shù)的總和＝A類元素的個數(shù)＋B類元素的個數(shù)－既是A類又是B類的元素個數(shù)。三、計算題17．40；78；180；1170505；204；824；990；；1；960；510；0；1000【解析】18．927；365；3780；4956【解析】（1）整數(shù)加法計算法則．相同數(shù)位對齊，從個位算起；哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一；得數(shù)的數(shù)位也要對齊。（2）整數(shù)減法計算法則．相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一當(dāng)十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。（3）一位數(shù)乘多位數(shù)乘法法則．從個位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)中的每一位；哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾。569＋358＝927

1000－635＝365驗算．

驗算．420×9＝3780

708×7＝4956

19．18；9；193【解析】計算765－249×3時，先算乘法，再算減法；計算（352－289）÷7時，先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法；計算1000－（239＋568）時，先算小括號里面的加法，再算小括號外面的減法；據(jù)此解答。765－249×3＝765－747＝18（352－289）÷7＝63÷7＝9

1000－（239＋568）＝1000－807＝19320．見詳解【解析】16÷2＝8（米）＝5米＋3米＝4米＋4米，畫一個長為5米、寬為3米的長方形和一個邊長為4米的正方形即可。（長方形不唯一）【點睛】本題主要考查學(xué)生對長方形、正方形的周長公式的掌握和靈活運用。十四、應(yīng)用題21．90盒【解析】先用每星期用的盒數(shù)乘5計算出用的盒數(shù)，然后用學(xué)校買來粉筆的盒數(shù)減去5個星期用掉的盒數(shù)即可，依此計算。8×5＝40（盒）130－40＝90（盒）答．還剩90盒。【點睛】此題考查的是整百整十?dāng)?shù)與整十?dāng)?shù)的減法計算，先計算出5個星期用掉的盒數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。22．344【解析】“把一個加數(shù)個位上的3看作了5，十位上的4看作了7”，相當(dāng)于把這個加數(shù)看多了75﹣43=32，再根據(jù)另一個加數(shù)不變，可知算得的和比正確的和也得多32，據(jù)此用376減去32即為正確的和．小馬虎把一個加數(shù)看多了．75﹣43=32，另一個加數(shù)不變，和也多了32，所以正確的和應(yīng)該是．376﹣32=344；答．正確的和是343．23．189棵【解析】根據(jù)題意，用梨樹的棵數(shù)乘4求出桃樹的棵數(shù)，再加上蘋果樹的棵數(shù)比桃樹多的45棵，即可求出蘋果樹的棵數(shù)。36×4＋45＝144＋45＝189（棵）答．蘋果樹有189棵。【點解析．189棵【解析】根據(jù)題意，用梨樹的棵數(shù)乘4求出桃樹的棵數(shù)，再加上蘋果樹的棵數(shù)比桃樹多的45棵，即可求出蘋果樹的棵數(shù)。36×4＋45＝144＋45＝189（棵）答．蘋果樹有189棵?！军c睛】熟練掌握求一個數(shù)的幾倍是多少的解題方法，求出桃樹的棵數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。24．180人【解析】根據(jù)題意，已知三年級去了60人，六年級去的人數(shù)是三年級的2倍，要求一共去了多少人，先求2個60是多少，用乘法計算；再加上60即可解答。2×60＋60＝120＋60＝180（解析．180人【解析】根據(jù)題意，已知三年級去了60人，六年級去的人數(shù)是三年級的2倍，要求一共去了多少人，先求2個60是多少，用乘法計算；再加上60即可解答。2×60＋60＝120＋60＝180（人）答．一共去了180人?！军c睛】熟練掌握求一個數(shù)的幾倍是多少的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。25．【解析】把獲獎總?cè)藬?shù)看作1，用1減去獲二等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的分率和獲三等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的分率，即可求出獲一等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾。1－－＝－＝答．獲一等獎的占獲獎總?cè)私馕觯窘馕觥堪勋@獎總?cè)藬?shù)看作1，用1減去獲二等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的分率和獲三等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的