【語文】福建省廈門市演武小學(xué)四年級(jí)上冊期末復(fù)習(xí)試題(含答案)

【語文】福建省廈門市演武小學(xué)四年級(jí)上冊期末復(fù)習(xí)試題（含答案）1．認(rèn)真拼音，規(guī)范書寫詞語。shū

shì

chénɡ

dù

mào

shènɡ

dà

ɡài

pái

liàn

xùn

chì

shān

bēnɡ

dì

liè

2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．抱負(fù)

隨即

奧秘

原故 B．博斗

清析

撤換

欺騙C．支撐

枯萎

陶醉

掐住 D．淹護(hù)

豌豆

滋潤

空隙3．下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

)A．幾位同學(xué)聚在操場的一角，時(shí)而竊竊私語，時(shí)而開懷大笑，好不愜（qiè）意。B．平日里文質(zhì)彬彬的他，一到球場上，立刻變得生龍活虎，英姿勃發(fā)。C．這次多虧有爸爸在旁邊開綠燈，媽媽才同意我參加同學(xué)的生日聚會(huì)。D．司機(jī)師傅看到小偷在偷東西，不動(dòng)聲色地把公交車開到了警察局。4．按要求填空。“徒”字按音序查字法應(yīng)先查音序___________，再查音節(jié)___________;按部首查字法應(yīng)先查___________部，再查___________畫?！巴健弊值囊馑加?①步行;②學(xué)生;③空的，沒有憑借的;④徒然。給下列句子中加點(diǎn)的“徒”選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(1)他常常利用假期徒步旅行。

()(2)我去圖書館借書，一個(gè)上午一本書也沒借到，真是徒勞無功啊!

()5．下面句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．這次比賽，使同學(xué)們增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。 B．我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華傳統(tǒng)文化。C．同學(xué)們在操場上認(rèn)真地練習(xí)身體。 D．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。6．先將下列四字詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填入句子。成千()()

手()釋()()()不懼

()()有禮戰(zhàn)士們同仇敵愾（kài），()，勇往直前，爭取最后的勝利。7．下列語段中，經(jīng)典名句運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．明明基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)沒有信心。老師用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲”鼓勵(lì)他。B．爺爺經(jīng)常用“少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲”來勉勵(lì)青青要好好學(xué)習(xí)。C．哥哥生病打吊針，芳芳送張書簽給他，勉勵(lì)他：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！盌．樂樂閱讀《獨(dú)腿人生》，羅偉章的自強(qiáng)不息讓她想起“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”的名言。8．和“有一種叫做‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍?！边@句話使用的說明方法不一樣的句子是（

）A．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。B．有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸。C．我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。D．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力。9．根據(jù)要求改寫句子。（1)、少先隊(duì)員不該向困難低頭。（改為反問句）_______________________________________（2)、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）_______________________________________（3)、幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。（修改病句）_______________________________________10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）景物美不勝收。錢塘江大潮蔚為壯觀：“浪潮______，猶如______白色戰(zhàn)馬______，浩浩蕩蕩地______。”月夜的家鄉(xiāng)美麗溫馨；“細(xì)細(xì)的溪水，流著______的香味，流著______?；野咨涅Z卵石______?！保?）詩詞韻味悠長?！翱丈讲灰娙耍琠_____?！泵枥L了山林的幽靜；“______，遠(yuǎn)近高低各不同。”蘊(yùn)含著深刻的哲理；“______，萬里長征人未還。”展開了雄渾的畫面；“莫愁前路無知己，______？”寬慰了離別的友人……（3）精神世代傳頌?！癬_____，以湮于東海?！盻_____的精衛(wèi)令人贊嘆；用各種辦法拒絕為日本人演戲，______的梅蘭芳值得贊頌。閱讀下面文章，完成問題?？共《緵_劑成分：板藍(lán)根、忍冬藤、山豆根、魚腥草、重樓、青萵、貫眾、白芷、土知母。功用：散風(fēng)解表，清熱解毒，利咽消腫。用于風(fēng)熱侵襲之癥，時(shí)行感冒、或熱毒初襲之癥。見有發(fā)熱頭痛、口渴、汗出、咽痛、舌紅等癥?，F(xiàn)代常用于病毒性感冒、急性支氣管炎、病毒性肺炎、大葉性肺炎、急性扁桃體炎等。劑量：12g/包，1~2包/次，3次/日，開水沖服。注意：風(fēng)寒感冒或體虛感冒不宜使用。特點(diǎn)：（1）是抗病毒西藥利巴韋林、病毒靈的最佳替代產(chǎn)品。（2）純中藥抗病毒沖劑，無殘留、不易產(chǎn)生耐藥性。（3）清熱解毒，具有明顯的退熱效果。（4）能迅速提高動(dòng)物機(jī)體的免疫力。（5）可以與任何抗生素配伍。11、抗病毒沖劑的說明書中列舉了______種中藥名稱，說明抗病毒沖劑是一種_______的感冒藥。12、判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）抗病毒沖劑是抗病毒性疾病所有藥品中的最佳產(chǎn)品。()（2）抗病毒沖劑不易產(chǎn)生耐藥性。()（3）抗病毒沖劑能治療一切炎癥。()13、黃小明同學(xué)頭痛身痛、咳嗽、怕冷發(fā)燒，經(jīng)醫(yī)生診斷為風(fēng)寒感冒。那么，他能不能服用這種抗病毒沖劑呢？為什么？__________________14、如果醫(yī)生給你開了抗病毒沖劑這種藥，你應(yīng)該怎么服用呢？（寫出3點(diǎn)即可）（1）_______________________（2）_______________________（3）______________________15、除了藥品之外，生活中還有哪些產(chǎn)品配有說明書？請舉3個(gè)例子。（1）___________________（2）___________________（3）___________________閱讀下面文章，完成問題。最貴的項(xiàng)鏈店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤開在柜臺(tái)上，興（xìng

xīng）奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（jì

xì）了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上，問道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎？多少錢？”“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密?！惫媚镎f：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！”16、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。17、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。①形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。()②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)兒不假。()18、根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思：一是_______二是_______19、想象寫話。根據(jù)“一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？________20、簡要回答。選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說說他們給你留下了怎樣的印象，并用兩三句話說明產(chǎn)生這一印象的原因。_________21、習(xí)作。在日常學(xué)習(xí)生活中，你一定經(jīng)歷過許多高興、激動(dòng)、緊張、害怕……的事，請你選擇一件印象深刻的事情寫下來，要寫清楚事情的經(jīng)過和自己當(dāng)時(shí)的感受。寫作時(shí)，可以用上自己積累的描寫心情的詞句。1．舒適程度茂盛大概排練訓(xùn)斥山崩地裂【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。書寫時(shí)要注意“舒、茂、概、練、崩、裂”容易寫錯(cuò)，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查學(xué)生對字形的掌握。A、原故——緣故：（名）原因。B、博斗——搏斗：（動(dòng)）徒手或用刀、棍棒等激烈地互相對打。清析——清晰：（形）明晰。C、完全正確。D、淹護(hù)——掩護(hù)：（動(dòng)）警戒、牽制、壓制敵人，保障部隊(duì)或人員行動(dòng)的安全。故答案選C。3．C【解析】C【詳解】本題考查詞語的理解運(yùn)用。開綠燈：比喻準(zhǔn)許做某事。更改為：這次多虧有爸爸在旁邊幫忙勸說，媽媽才同意我參加同學(xué)的生日聚會(huì)。4．

T

tú

彳

7

①

④【解析】略5．A【解析】A【詳解】本題主要考查修改病句。A．正確。B．語序不當(dāng)，“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”交換位置。C．用詞不當(dāng)，“練習(xí)”指的是反復(fù)做作業(yè)或訓(xùn)練等，以求熟練，應(yīng)把“練習(xí)”改為“鍛煉”。D．搭配不當(dāng)，“人”不能說成“作風(fēng)”，把“的人”去掉。6．上

萬

不

卷

臨

危

彬

彬

臨危不懼考查補(bǔ)寫成語及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會(huì)詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔。成千上萬：意思是形容數(shù)量很多，數(shù)不勝數(shù)。手不釋卷：意思是書本不離手，形容勤奮好學(xué)。臨危不懼：意思是面臨著危險(xiǎn)從容不迫，毫不畏懼。彬彬有禮：彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?，后形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。7．C【解析】C考查對名言的理解與運(yùn)用的辨析。A項(xiàng)，正確?！皩W(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲”意思是：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚“根底淺”比喻基礎(chǔ)差。B項(xiàng)，正確?！吧倌瓴恢趯W(xué)苦，老來方知讀書遲”意思是：年少的時(shí)候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，到老了才知道讀書就睌了。C項(xiàng)，錯(cuò)誤?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。”意思是：宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。所以結(jié)合題干來看與“哥哥生病打吊針”搭配不符。D項(xiàng)，正確?！皠偃苏哂辛?，自勝者強(qiáng)”意思是：能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人更加強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝。8．B【解析】B本題考查學(xué)生對說明方法的理解和掌握情況。結(jié)合“比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍”可知，句子運(yùn)用了作比較的說明方法，將“碳納米管”與“鋼鐵”進(jìn)行比較。A：結(jié)合“相當(dāng)于把乒乓球放在地球上”可知，句子運(yùn)用了作比較的說明方法，將“1納米的小球”與“乒乓球”進(jìn)行比較。B：結(jié)合“身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸”可知，句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。C：結(jié)合“130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽”可知，句子運(yùn)用了作比較的說明方法，將“太陽”與“地球”進(jìn)行比較。D：結(jié)合“D地球上的第一種恐龍和狗一般大小”可知，句子運(yùn)用了作比較的說明方法，將“恐龍”與“狗”進(jìn)行比較。9．

少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？

歌聲打破了沉寂。

幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)?！窘馕觥勘绢}考查的是句型變化，根據(jù)題干的要求進(jìn)行相應(yīng)的描寫。（1)、本題考查的是陳述句改為反問句，陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時(shí)去掉，沒有否定詞改時(shí)加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問號(hào)。所以本句話可以改為少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？（2)、本題考查的是縮句，考查學(xué)生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。所以本句話可以改為歌聲打破了沉寂。（3)、本題考查的是修改病句，本句話中問題在于語義矛盾，“清清楚楚”和“若隱若現(xiàn)”矛盾?？梢愿臑閹鬃∩皆谠旗F中若隱若現(xiàn)。10．

越來越近

千萬匹

齊頭并進(jìn)

飛奔而來

山草和野花

月光

布滿河床

但聞人語響

橫看成嶺側(cè)成峰

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

天下誰人不識(shí)君

常銜西山之木石

堅(jiān)持不懈

有高貴民族氣節(jié)【解析】本題考查對課文內(nèi)容、古詩和文言文的識(shí)記與理解。（1）選自課文《觀潮》，原文：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。選自課文《走月亮》，原文：細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿河床。（2）出自唐代王維的《鹿柴》，全詩內(nèi)容：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。出自宋代蘇軾的《題西林壁》，全詩內(nèi)容：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。出自唐代王昌齡的的《出塞》，全詩內(nèi)容：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出自唐代高適的《別董大》，全詩內(nèi)容：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？（3）選自《精衛(wèi)填?！?，原文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！毒l(wèi)填?！分芯l(wèi)是一個(gè)敢于反抗、敢于斗爭、敢于犧牲的人?！睹诽m芳蓄須》這篇課文主要講述了現(xiàn)代著名的京劇藝術(shù)家梅蘭芳生平中的一段動(dòng)人事跡：抗戰(zhàn)時(shí)占領(lǐng)上海的日本侵略者想利用梅蘭芳粉飾太平，梅蘭芳得知后憤然離開上海，避居香港?？箲?zhàn)八年，他蓄須明志，始終拒絕為日本人演出。表現(xiàn)了梅蘭芳偉大的民族氣節(jié)和愛國情懷。11、

9##九

純中藥12、

×

√

×13、不能，這是抗病毒沖劑，而他是風(fēng)寒感冒。14、

開水沖服

每天服用三次

每次服用1-2包15、

家用電器

電動(dòng)玩具

需要手動(dòng)安裝的衣柜【解析】11、本題考查文章信息的提取。由“成分：板藍(lán)根、忍冬藤、山豆根、魚腥草、重樓、青萵、貫眾、白芷、土知母”可知一共有9種中藥名稱，說明這是一種純中藥的感冒藥。12、本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）由特點(diǎn)“是抗病毒西藥利巴韋林、病毒靈的最佳替代產(chǎn)品”可知，它并不是抗病毒性疾病所有藥品中的最佳產(chǎn)品。故該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。（2）由特點(diǎn)“純中藥抗病毒沖劑，無殘留、不易產(chǎn)生耐藥性”可知，它不易產(chǎn)生耐藥性。故該項(xiàng)說法正確。（3）由功用“現(xiàn)代常用于病毒性感冒、急性支氣管炎、病毒性肺炎、大葉性肺炎、急性扁桃體炎等”可知，它并非能治療一切炎癥。該項(xiàng)以偏概全，故說法錯(cuò)誤。13、本題考查文章內(nèi)容的理解。由“注意：風(fēng)寒感冒或體虛感冒不宜使用”可知，黃小明同學(xué)患了風(fēng)寒感冒，不能服用這種抗病毒沖劑。14、本題考查文章信息的提取。由“劑量：12g/包，1-2包/次，3次/日，開水沖服”可知，服用方法是：開水沖服；每天服用三次；每次服用1-2包。15、本題考查開放性題型。結(jié)合生活實(shí)際，說說身邊配有說明書的產(chǎn)品即可。如：汽車、飲料、保健品。16、xīng√

jì√17、

小心翼翼

貨真價(jià)實(shí)18、

價(jià)格很昂貴

這條項(xiàng)鏈包含了妹妹對姐姐的愛，這種情感無價(jià)。19、小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想：這條項(xiàng)鏈真漂亮啊，項(xiàng)鏈上的藍(lán)寶石像姐姐的眼睛一樣漂亮，姐姐一定非常喜歡，我要把這條項(xiàng)鏈送給平時(shí)對我們付出很多的姐姐。20、店主給我的印象是善良、溫柔，因?yàn)樾∨⒈緛碣I不起項(xiàng)鏈，但是當(dāng)他聽說了小女孩要買這條項(xiàng)鏈的原因，被感動(dòng)了，他認(rèn)為親情是無價(jià)的，盡管項(xiàng)鏈很昂貴，他也將項(xiàng)鏈精心包裝好，送給了小女孩?！窘馕觥?6、考查了多音字讀音。興：xīng旺盛，起來?？山M詞“興奮”。xìng興致；興趣?？山M詞“興趣”；根據(jù)語義應(yīng)選“xīng”，系：jì結(jié)，扣?？山M詞：系鞋帶。xì有聯(lián)屬關(guān)系的。可組詞：系統(tǒng)。根據(jù)語義應(yīng)選“jì”。17、考查了詞語的理解，結(jié)合語境來理解詞語。小心翼翼：形容非常的謹(jǐn)慎和小心。文中寫小女孩拿出自己所有積蓄時(shí)的小心謹(jǐn)慎。貨真價(jià)實(shí)：實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。文中寫這條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈?zhǔn)且患?shí)實(shí)在在很貴重的項(xiàng)鏈。18、考查了題目的理解?！白钯F的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思。項(xiàng)鏈本身的價(jià)值是“貴“的表面含義即價(jià)格貴；及小女孩對姐姐的情感來理解分析。19、考查了學(xué)生的想象能力。結(jié)合上下文來理解，通過神態(tài)描寫和下文可知小女孩想給姐姐賣這條項(xiàng)鏈的迫切心情。如：要是我能買一條這樣的項(xiàng)鏈送給姐姐該多好??！20、本題考查評價(jià)分析人物的品質(zhì)。評價(jià)人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀全文，根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。通過小女孩的語言、動(dòng)作、神態(tài)可以看出她是一個(gè)愛姐姐，天真可愛的小女孩。小女孩只拿出幾枚硬幣說要給姐姐買項(xiàng)鏈，店主卻拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好。可以看出店主是一個(gè)善良的人。21、范文：印象最深刻的一件事記得有一天中午，我坐在房間里看書，突然，一陣獅吼功傳到了我的耳邊，嚇得我直冒冷汗。仔細(xì)一聽，原來，是媽媽在喊我去洗碗。我戀戀不舍地放下書，慢吞吞地走了過去。天啊，我看【解析】范文：印象最深刻的一件事記得有一天中午，我坐在房間里看書，突然，一陣獅吼功傳到了我的耳邊，嚇得我直冒冷汗。仔細(xì)一聽，原來，是媽媽在喊我去洗碗。我戀戀不舍地放