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1.(單選題,1分)人的思想品德發(fā)展的根本動力是()

A、環(huán)境的影響

B、自身的心理、思想的矛盾運(yùn)動

C、學(xué)校教育

D、家庭教育

2.(單選題,1分)下列選項中,不屬于素質(zhì)教育的特點的是()

A、整體性

B、基礎(chǔ)性

C、單一性

D、內(nèi)化性

3.(單選題,1分)在受教育者的整個素質(zhì)結(jié)構(gòu)中,占據(jù)著統(tǒng)治的或統(tǒng)帥的地位的是()

A、文化素質(zhì)

B、道德素質(zhì)

C、思想政治素質(zhì)

D、交往素質(zhì)

4.(單選題,1分)動作技能的形成要經(jīng)歷的四個階段是()

A、定向、分解、定位、熟練

B、選擇、領(lǐng)會、保持、應(yīng)用

C、定向、分解、保持、應(yīng)用

D、選擇、領(lǐng)會、定位、熟練

5.(單選題,1分)中國采用班級上課制始于()

A、唐代

B、宋代

C、明代

D、清代

6.(單選題,1分)按照教學(xué)任務(wù),參觀可分為()

A、生產(chǎn)性參觀、歷史文學(xué)性參觀、科學(xué)性參觀

B、準(zhǔn)備性參觀、自然和科學(xué)性參觀、總結(jié)性參觀

C、準(zhǔn)備性參觀、并行性參觀、總結(jié)性參觀

D、生產(chǎn)性參觀、并行性參觀、總結(jié)性參觀

7.(單選題,1分)《學(xué)記》中“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()

A、鞏固性原則

B、啟發(fā)性原則

C、可接受性原則

D、直觀性原則

8.(單選題,1分)“一般發(fā)展”理論的提出者是()

A、馬卡連柯

B、加里寧

C、凱洛夫

D、贊可夫

9.(單選題,1分)20世紀(jì)60年代美國的課程改革是()

A、以“新三藝”為中心

B、以自然科學(xué)為中心

C、以數(shù)學(xué)為中心

D、以社會科學(xué)為中心

10.(單選題,1分)活動課程的主要倡導(dǎo)者是()

A、亞里士多德和柏拉圖

B、斯賓塞和烏申斯基

C、杜威和克伯屈

D、洛克和盧梭

11.(單選題,1分)構(gòu)成課程的三種基本成分是()

A、認(rèn)知經(jīng)驗要素、道德經(jīng)驗要素和健身經(jīng)驗要素

B、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動方式

C、語文、數(shù)學(xué)和外語

D、必修課、選修課和社會活動

12.(單選題,1分)下列選項中,不屬于現(xiàn)代教育的基本特征的是()

A、生產(chǎn)性

B、科學(xué)性

C、發(fā)展性

D、等級性

13.(單選題,1分)處于生理上的“急變期”的是()

A、小學(xué)生

B、初中生

C、高中生

D、大學(xué)生

14.(單選題,1分)“師者,人之模范”這句話所反映的教師的勞動特點是()

A、示范性

B、復(fù)雜性

C、廣延性

D、協(xié)作性

15.(單選題,1分)教師的教育素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為教育效果的中介和橋梁是()

A、觀摩

B、備課

C、教育研究

D、上課

16.(多選題,2分)一般教學(xué)方法實施的步驟包括()

A、引起動機(jī)

B、呈現(xiàn)教材

C、舉例說明

D、歸納概括

E、布置作業(yè)

17.(多選題,2分)教學(xué)計劃的組成部分包括()

A、學(xué)科設(shè)置

B、學(xué)科順序

C、課時分配

D、學(xué)年編制和學(xué)周安排

E、學(xué)科教學(xué)內(nèi)容

18.(多選題,2分)依賴型師生關(guān)系的主要特點包括()

A、教師以領(lǐng)導(dǎo)者自居

B、學(xué)生采取服從態(tài)度

C、師生之間感情平穩(wěn)

D、教師包攬一切活動

E、學(xué)生獨立解決問題的能力差

19.(多選題,2分)教育與社會物質(zhì)生產(chǎn)的關(guān)系主要表現(xiàn)為()

A、教育完全脫離社會物質(zhì)生產(chǎn)的制約

B、社會物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展為教育的發(fā)展提供基礎(chǔ)性條件

C、社會物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展對教育不斷提出新要求

D、教育是生產(chǎn)中各種人員“再生產(chǎn)”的重要手段

E、教育是加速現(xiàn)代社會物質(zhì)生產(chǎn)技術(shù)更新的有利因素

20.(多選題,2分)教育的基本要素包括()

A、教育者

B、受教育者

C、教育影響

D、教育目的

E、教育制度

21.(名稱解釋,3分)修養(yǎng)法

22.(名稱解釋,3分)教學(xué)設(shè)計

23.(名稱解釋,3分)教學(xué)方法

24.(名稱解釋,3分)活動課程

25.(名稱解釋,3分)體育

26.(簡答題,6分)

簡述學(xué)生教育的方法。

27.(簡答題,6分)簡述隱性課程的功能。

28.(簡答題,6分)

簡述良好的家庭教育的基本條件。

29.(簡答題,6分)

簡述青少年發(fā)展中的特殊問題。

30.(簡答題,6分)

簡述中國教師角色行為

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