語文昆蟲記名著閱讀-綜合訓(xùn)練帶答案解析

語文昆蟲記名著閱讀綜合訓(xùn)練帶答案解析1．閱讀語段，回答問題。螢火蟲探察到蝸牛露出軟肉時，認(rèn)為可以開始工作了。這時螢火蟲打開它的工具，這工具很簡單，但細(xì)小的肉眼看不見，要借助放大鏡才能看出來。這是兩片鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽。螢火蟲用它的工具反復(fù)輕輕敲打著蝸牛的外膜，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個“扭”字來形容螢火蟲對蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。螢火蟲不慌不忙有條不紊地扭著，每扭一次，還要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。扭的次數(shù)不多，至多扭六次蝸牛就無法動彈，沒有知覺了。螢火蟲的方法是這么迅速奏效，幾乎可以說是閃電般的，毫無疑問，它利用帶槽的彎鉤已經(jīng)把毒液傳播到蝸牛的身上了。這么一來，螢火蟲就可以安靜地美餐一頓了。（1）選文出自《昆蟲記》，作者是法國昆蟲學(xué)家_____（人名）。（2）請用平實的語言簡要說明螢火蟲捕食蝸牛的過程。____________________（3）羅斯丹評價《昆蟲記》時說．“這個大科學(xué)家像文學(xué)家一般地感受而且抒寫?！闭埥Y(jié)合以上語段說說你對這一評價的理解。____________________2．名著閱讀。（1）《紅星照耀中國》曾易名為《___》，作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地，以______為中心的陜甘寧邊區(qū)進(jìn)行實地采訪的所見所聞。（2）一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，在這本書中，____在地下“潛伏”四年；蜘蛛在編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能；___善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。3．閱讀下面的文字，回答問題。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時間的整修，今天做一點，明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加闊。即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來?！?jié)選自《蟋蟀的住宅》（有刪改）①上面文段選自被譽(yù)為“____________”的《昆蟲記》，作者是法國的_________②《昆蟲記》“透過昆蟲世界折射出社會人生”，結(jié)合選文說說蟋蟀給你較大觸動的有哪些方面？______4．名著閱讀?！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫成的十卷本科普巨著。魯迅稱它為“講昆蟲的楷?！?，該書被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。此書之所以有如此成就，這和法布爾獨特的研究方法有直接關(guān)系。請你結(jié)合作品中的情節(jié)，說說法布爾研究昆蟲方法的獨特之處。5．作者是作品的創(chuàng)造者，但托爾斯泰說．只有偉大的作品，沒有偉大的作家。你是認(rèn)同他的觀點嗎？請結(jié)合下面的一部名著內(nèi)容及其作者經(jīng)歷，闡述你的理由。法布爾《昆蟲記》蕾切爾·卡森《寂靜的春天》6．大孔雀蝶是（）。A．世界上最美麗的蝴蝶 B．亞洲最大的蝴蝶 C．歐洲最大的蝴蝶7．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，不正確的兩項是()()A．悟空被授以“弼馬溫”之官，他得知此官為末等職，一怒之下，回花果山。玉帝命二郎神率天兵天將擒悟空，眾人被悟空打敗。B．祥子到曹家拉包月，曹先生一家對他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石頭上，他和曹先生都摔傷了，祥子很難受，但曹先生絲毫也沒有責(zé)備他。C．《昆蟲記》分十卷，每一卷分17-25不等的章節(jié)，每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。D．省委派達(dá)雅做代表去出席一個縣的團(tuán)代表大會，并讓保爾協(xié)助她工作。車站很擠，于是由保爾先擠進(jìn)車廂，然后打開車窗，把達(dá)雅從窗口拉進(jìn)去。E.鐵路終于如期修通了，朱赫來為他們的革命熱情深深感動，說“鋼鐵就是這樣煉成的”。他還送給保爾一把槍。但不久后，保爾病倒了。8．下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（）A．《紅星照耀中國》以客觀的事實向全世界宣告．中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀中國的西北，而且必將照耀全中國。B．《紅星照耀中國》中寫道．“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指中國工農(nóng)紅軍萬里長征。C．《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)，閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一場愉快的精神盛宴。D．《昆蟲記》中寫石蠶善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能。9．列關(guān)于的說法不正確的兩項是（）（）A．傅雷教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。B．《昆蟲記》中，螳螂渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，兩片大翼輕盈如紗，有著有力的大顎和銳利的鉗子。C．祥子淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”，既是他個人的悲劇，更是社會的悲劇。D．傅雷在信中常用大量篇幅談美術(shù)，談戲劇，談音樂作品，談體育運動，談寫作方法，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等，文字生動優(yōu)美，讀來感人至深。E.在《海底兩萬里》中，尼摩用海底沉船里的財富來支援反殖民正義斗爭，由此可見他是一個有正義感和同情心的人。10．下列說法錯誤的是（）A．《紅星照耀中國》描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅忍不拔、英勇卓絕的偉大斗爭。B．《昆蟲記》中描寫了許多昆蟲，如象鼻蟲、蜘蛛、螳螂、蜜蜂等。C．《西游記》是吳承恩的長篇章回小說，共100回，記敘了唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難取回真經(jīng)的故事。D．《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，初中階段我們學(xué)習(xí)了其中的《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長與山海經(jīng)》等。11．《昆蟲記》向我們展示了形態(tài)各異的昆蟲，請根據(jù)提示選擇正確的昆蟲名稱。①長著多面的小光學(xué)眼睛，從不進(jìn)食，一生只為結(jié)婚。（________）②在啃食獵物之前，先對它施以麻醉，使之失去知覺。（________）③享有出色的挖土工、掩埋工之稱，但住宅卻建的極為簡陋。（________）A．螢火蟲B．大孔雀蝶C．糞金龜12．什么是經(jīng)典？經(jīng)典就是最有價值、最有意義的著作。每一部流傳至今的著作，必然有其不可替代的優(yōu)點，如法布爾的經(jīng)典著作《昆蟲記》雖是一部科普作品，但卻引人入勝，讓人驚嘆不已，你認(rèn)為其中的原因可能是．13．下列《昆蟲記》中的有關(guān)內(nèi)容與其對應(yīng)的昆蟲是（只填序號）（1）唱歌聲音很大，自己卻是聾子。（_____）（2）善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。（_____）（3）俘虜對象主要是蝸牛，捕捉俘虜時，先要給它打一針麻醉藥。（_____）A．螳螂B．螢火蟲C．蟬14．閱讀《螳螂》這一語段，回答問題。在烈日烤炙的草地上，有一只儀態(tài)萬方的昆蟲半昂著身子莊嚴(yán)地立著，只見它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長裙似的掩在身后，兩只前腿，可以說是兩只胳膊，伸向天空，一副祈禱的架勢。⑴上段文字選自法國昆蟲學(xué)家（人名）的《昆蟲記》。⑵上段文字描寫細(xì)致，用詞精妙，請給上面選文寫一句點評的話。⑶結(jié)合你閱讀《昆蟲記》的經(jīng)歷和感受，請從觀察、探究和寫作方面任選一個角度談?wù)勀汩喿x這本書后的收獲或體會。15．閱讀下面的文字，按要求作答。它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬分地往上滾動那巨大的糞球。它一直是倒退著在推動。我在尋思，它是運用何種穩(wěn)定神功把這么個龐然大物穩(wěn)定在斜坡上的。啊！稍一協(xié)調(diào)不好，它便白忙活半天了．糞球滾落下去，把它也連帶著摔下去了。然后，它又開始往上爬，不一會兒又摔了下去。它隨即又往上爬，這一次走得挺好，艱難路段總算通過了，原來是一個禾本植物的根在作怪，讓它摔下去好幾次……（法布爾《昆蟲記》）以上語段中的“它”是哪種昆蟲？有人評價《昆蟲記》能“透過昆蟲世界，折射出社會人生”，說說選段中的昆蟲給你怎樣的人生啟示？16．八年級某班組織名著閱讀探究活動，擬定了以下幾個探究主題，請你任選其中一項，談?wù)劥_立這一探究主題的理由。A．探究《昆蟲記》中所體現(xiàn)的科學(xué)精神。B．探究《呼蘭河傳》中所揭示的“苦難中的人性”。我選（_______），理由．________________。17．閱讀名著片段，回答問題。四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是______的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿舊城改造漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易剎那歡愉呢？（1）片段中橫線處應(yīng)填哪種昆蟲？從這段文字你能體會到法布爾對昆蟲懷有一種怎樣的態(tài)度？__________________________________（2）法布爾在《昆蟲記》中揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘．______善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；________能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子……18．名著閱讀。于是它外層的皮開始由背上裂開，里面露出淡綠色的身體。頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時候，除掉尾部，全體都出來了。（1）文段選自有“昆蟲的史詩”之美譽(yù)的《________》，作者是_________國昆蟲學(xué)家法布爾。（2）文段中的“它”指的是哪種昆蟲？請說說它有何生活習(xí)性？____________19．名著閱讀?！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫成的十卷本科普巨著。魯迅稱它為“講昆蟲的楷?！?，該書被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。此書之所以有如此成就，這和法布爾獨特的研究方法有直接關(guān)系。請你結(jié)合作品中的情節(jié)，說說法布爾研究昆蟲方法的獨特之處。20．閱讀《昆蟲記》，然后進(jìn)行專題探究。請你將學(xué)習(xí)小組的專題設(shè)計填寫完整。探究專題①探究材料（圍繞探究專題，從《昆蟲記》中概括出三方面相關(guān)內(nèi)容）②③④探究感想⑤21．請將《昆蟲記》中的昆蟲和它有趣的稱謂連一連。狼蛛衣著華貴的大胃將軍花金龜執(zhí)著的母親舍腰蜂天才的建筑師蜘蛛充滿活力的音樂家堅果象能干的泥水匠蟋蟀滑稽的鉆探工22．《昆蟲記》中，下列關(guān)于昆蟲的特點說法有誤的一項是（）A．蜘蛛知道蜘蛛網(wǎng)上獵物的方法，不是用眼睛看，而是感覺獵物在網(wǎng)上的振動。B．結(jié)婚是大孔雀蝶生命的唯一目的，它們只是為了代代相傳才作為蝴蝶生存的。C．螢火蟲自生下來起一直到壽終正寢為止，都一直在發(fā)光，用以夜間飛行照明。D．西班牙蜣螂喜靜而不喜動，蜣螂媽媽寧可自己挨餓也絕不會讓子女缺少吃喝。23．下列文學(xué)常識及名著的相關(guān)內(nèi)容不正確的一項是（）A．1936年，埃德加斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》。B．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是英國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足30年時間寫成的科普巨著。C．蘇軾，字子瞻，號東坡居士。北宋文學(xué)家，寫《記承天寺夜游》時，作者正貶官黃州期間。D．《藤野先生》一文的作者是魯迅，在魯迅的人生中，有幾位老師令他終生難忘，其中就包括三味書屋中的壽鏡吾先生和本文所寫的藤野先生。24．名著閱讀?！独ハx記》的作者法國昆蟲學(xué)家法布爾，書中將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動的描寫出來，例如；①____在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；②____善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵入；焦葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地剪下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子，③____像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；④____“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的⑤____會“愉快地進(jìn)食，如果我們吸食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”，正因為如此精彩，法國作家羅曼·羅蘭把作者稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。為文中橫線處選擇恰當(dāng)?shù)倪x項。A．螳螂B．蟬C．小麻雀D．小甲蟲E.楊柳天牛25．請你閱讀下面文字，寫出橫線處合適的內(nèi)容。《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生經(jīng)歷完成的一部昆蟲學(xué)巨著，原書長達(dá)十卷?！独ハx記》既是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部洋溢著濃郁文學(xué)色彩的文字記錄。該書生動像細(xì)膩地描繪了昆蟲的外形和各種習(xí)性，在作者筆下，①______個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；②____“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的小生靈，形形色色的昆蟲仿佛躍然紙上！《昆蟲記》堪稱科學(xué)與③____完美結(jié)合的典范，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”?！緟⒖即鸢浮?．法布爾當(dāng)蝸牛露出軟肉時，螢火蟲開始用它勾狀的顎反復(fù)敲打蝸牛的外膜，并多次扭動，再利用帶槽的彎鉤把毒液傳播到蝸牛的身上，讓它昏迷，然后開始享受美食?！独ハx記》不僅是科學(xué)著作，也是文學(xué)巨著。如這個語段中寫螢火蟲捕食蝸?！熬秃孟窈臀伵６褐妗保拔灮鹣x不慌不忙有條不紊地扭著，每扭一次，還要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何”這些帶有擬人化的寫法，把緊張的捕食過程寫得活潑有趣，讀起興味盎然，既讓讀者在輕松中了解到昆蟲的習(xí)性，又感受到了文學(xué)的美感?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生對名著知識的識記能力。《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。（2）本題考查學(xué)生概括文段內(nèi)容的能力。分析文段內(nèi)容可知，先是“螢火蟲探察到蝸牛露出軟肉”，接著就用“它的工具反復(fù)輕輕敲打著蝸牛的外膜”，然后“不慌不忙有條不紊地扭著”和“扭的次數(shù)不多，至多扭六次”則說明螢火蟲利用“多次的扭動”來將“帶槽的彎鉤已經(jīng)把毒液傳播到蝸牛的身上”，使蝸?！盁o法動彈，沒有知覺”，最后“可以安靜地美餐一頓”。這就是螢火蟲捕食蝸牛的過程，據(jù)此概括即可。（3）本題考查學(xué)生對文段說明語言的理解能力。“這個大科學(xué)家像文學(xué)家一般地感受而且抒寫”是說法布爾寫《昆蟲記》時所用的說明語言如同文學(xué)作品一般生動有趣味。我們知道，《昆蟲記》是一部集科學(xué)性與文學(xué)性于一身的著作。結(jié)合語段內(nèi)容分析，“這是兩片鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)”是運用比喻修辭手法的體現(xiàn)，將“螢火蟲的顎”比作“頭發(fā)”，可以生動形象地寫出螢火蟲兩片“顎”極細(xì)的特征；“螢火蟲用它的工具反復(fù)輕輕敲打著蝸牛的外膜，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬”則是運用擬人的修辭手法，賦予“螢火蟲”以人的情態(tài)，將“螢火蟲捕食蝸?！钡木o張過程描繪得生動活潑，富有趣味。讀者在閱讀中既能收獲昆蟲習(xí)性的了解，又能夠體會到《昆蟲記》的文學(xué)色彩。2．《西行漫記》延安蟬螳螂【詳解】本題考查對課本推薦名著的掌握程度。要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點有一定的了解和識記，尤其是對教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要牢記。《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強(qiáng)的報道性作品，為順利在國統(tǒng)區(qū)出版曾改名《西行漫記》。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實地采訪的所見所聞，該書絕大部分素材來自作者采訪的第一手資料，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！独ハx記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。在地下“潛伏”四年的是蟬，善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人是螳螂。3．①昆蟲的史詩法布爾②示例一．聰明，如．把住宅建在隱秘的地方。示例二．勤勞，如．鉆在下面一呆就是兩個小時?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的掌握。1．《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，該作品概括了昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。被法國作家雨果譽(yù)為“昆蟲的史詩”。2．文中通過對蟋蟀建巢的一系列描寫，凸顯了蟋蟀的許多特點。從“蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作”能夠概括出它的勤勞；從“今天做一點，明天再做一點，這個洞可以隨天氣的變冷和蟋蟀身體的長大而加大加深。如果冬天的天氣比較暖和，太陽照射到住宅的門口，仍然還可以看見蟋蟀從洞穴里面拋散出泥土來”可以知道，蟋蟀適應(yīng)環(huán)境，能根據(jù)情況的變化而變化；“用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開”說明它充滿智慧。4．示例．在那個時代，一般的昆蟲研究學(xué)家都是通過研究昆蟲的標(biāo)本，了解昆蟲的組成部位，思考他們的功能，不重視研究昆蟲的本能與習(xí)性。法布爾則一反常規(guī)，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。比如，他在研究蜘蛛的生活習(xí)性時，在園子里張上大網(wǎng)，把不同種類的蜘蛛放養(yǎng)在里面，有時候為了觀察，連續(xù)幾個小時不吃不動，甚至整夜不眠?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對名著《昆蟲記》情節(jié)的把握能力。許多的昆蟲行為研究學(xué)家對昆蟲進(jìn)行研究都只是通過研究昆蟲的標(biāo)本，去了解昆蟲的軀干構(gòu)成，再揣度他們的功能，并不會去細(xì)致研究昆蟲的生活習(xí)性和婚習(xí)。但是法國昆蟲學(xué)家法布爾則會打破常規(guī)，直接在野外環(huán)境中對昆蟲生活進(jìn)行細(xì)致的觀察，也會進(jìn)行一些小實驗來解決研究問題。比如，他在研究螳螂的生活習(xí)性時，會親自去抓螳螂，被螳螂用鋒利的爪子劃出血痕。還會在枯草地里、荊棘叢中靜靜匍匐著觀察螳螂的生產(chǎn)，花費很多的精力給雌螳螂配對；比如，作者為了觀察蟬的生活習(xí)性，會翻開太陽照射的行人道的地面圓孔，仔細(xì)去觀察蟬的儲藏室。還會點燃借來兩門鄉(xiāng)下人辦喜事用的土炮，用震耳欲聾的炮聲來試驗證明蟬就像聾子一樣，連自己的聲音也感覺不到；再比如，作者為了觀察圣甲蟲，會匍匐在泥土地里尋找甲蟲的土穴，還會耐心觀察甲蟲在巢穴中工作的情況，關(guān)注它制作梨形卵的過程。甚至撿拾甲蟲的硬殼，將其用濕布包裹放入瓶中，用泥土塞住瓶口進(jìn)行模擬甲蟲孵化的實驗。5．認(rèn)同。《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。書中，法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘?！独ハx記》行文活潑，語言詼諧，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)。這是一部偉大的作品，閱讀這樣的美妙經(jīng)典是一場愉快的精神盛宴。法布爾用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性，描述了昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡，關(guān)注昆蟲活生生的生命過程，他只是“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”，遠(yuǎn)沒有他的作品偉大?！驹斀狻看祟}考查學(xué)生對名著作品作者的掌握，可以選擇比較熟悉的作品來回答。作答時首先明確自己的態(tài)度，認(rèn)同托爾斯泰的觀點。一個作家無論多么真知灼見和熠熠生輝，他都不可能超過他的作品，作品對于作家來說，可以是完全的主觀產(chǎn)物，偉大的文學(xué)作品，是將豐富的情感，高深的思想，通過通俗易懂的語言表達(dá)出來，讓人們享受閱讀的樂趣。如，《昆蟲記》既是富于科學(xué)性的昆蟲學(xué)著作，又是可讀性很強(qiáng)的優(yōu)美散文，這就是偉大的文學(xué)作品。而作者，是通過自己對昆蟲習(xí)性的觀察與分析，讓科學(xué)的光亮照亮了自己，他是偉大作品的傳遞著。又如，《寂靜的春天》是一本激起了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書，它描述了人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。正是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識。這本書同時引發(fā)了公眾對環(huán)境問題的注意，將環(huán)境保護(hù)問題提到了各國政府面前，是一部偉大的作品。作者美國海洋生物學(xué)家蕾切爾·卡遜，第一次對這一人類意識的絕對正確性提出了質(zhì)疑。這位瘦弱、身患癌癥的女學(xué)者，所遭受的詆毀和攻擊是空前的，但她所堅持的思想終于為人類環(huán)境意識的啟蒙點燃了一盞明亮的燈。這是一本公認(rèn)的開啟了世界環(huán)境運動的奠基之作，它既貫穿著嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)理性精神，又充溢著敬畏生命的人文情懷，是一本賞心悅目的著作，她的作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她自身。6．C解析．C【詳解】答案為C項，即大孔雀蝶是歐洲最大的蝴蝶。考查對名著《昆蟲記》內(nèi)容的理解，也是在考查學(xué)生的知識面?？疾閷W(xué)生對自然科學(xué)的認(rèn)識。7．A解析．AD【詳解】A.有誤。玉帝命托塔李天王與其子哪吒率天兵天將擒悟空；D有誤。省委派麗達(dá)做代表去出席一個縣的團(tuán)代表大會，并讓保爾協(xié)助她工作。車站很擠，于是由保爾先擠進(jìn)車廂，然后打開車窗，把麗達(dá)從窗口拉進(jìn)去。故選AD。【點睛】8．D解析．D【詳解】《昆蟲記》中寫蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)，故D錯誤，選D。【點睛】9．B解析．BD【詳解】B.“螳螂渾身嫩綠……銳利的鉗子”說法錯誤。《昆蟲記》中，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，兩片大翼輕盈如紗，有著有力的大顎和銳利的鉗子的是綠色蟈蟈。D.“談體育運動”說法錯誤，傅雷在家書中常用大量篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等，表現(xiàn)出了他對兒子藝術(shù)道路上成長的關(guān)注，也體現(xiàn)出他個人在藝術(shù)方面的極高造詣。并無體育運動。故選BD。10．D解析．D【詳解】D.《社戲》出自小說集《吶喊》，故選D。11．B解析．①B②A③C【詳解】（1）結(jié)合《昆蟲記》的《大孔雀蝶》這一章“蝴蝶們用自己非凡的天賦努力朝著唯一的目標(biāo)——結(jié)婚去奮斗”等句子可知，①是大孔雀蝶，選B。（2）結(jié)合《昆蟲記》的《螢》這一章“螢的這種捕食方法，具體情況如下所述．在它開始捉食它的俘虜以前，它總是先要給它打一針麻醉藥，使這個小獵物失去知覺，從而也就失去了防衛(wèi)抵抗的能力，以便它捕捉并食用”可知，②是螢火蟲，選A。（3）結(jié)合《昆蟲記》的《糞金龜和公共衛(wèi)生》這一章“糞生糞金龜和偽善糞金龜開始建造自家住宅，這住宅建造得很簡陋，有辱這些享有挖土工美稱的勇士們”等句子可知，③是糞金龜，選C。12．示例．一，與法布爾獨特的研究方法有關(guān)。二，法布爾高超的寫作技巧?！驹斀狻勘绢}考查的是名著的寫作特色?！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。該書之所以能夠引人入勝，主要有一下幾點原因．1．科學(xué)與詩的完美結(jié)合的寫作特色；2．昆蟲的一舉一動，都被賦予了人類的思想情感；3．生動傳神的語言，擬人手法的運用。這使文章自然、親切，增強(qiáng)了可讀性。13．C解析．）（1）C（2）A（3）B【詳解】(1)應(yīng)為蟬，原文中表述為“蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器”“蟬是聽不見的，好像一個極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點也感覺不到的”。(2)應(yīng)為螳螂，原文中表述為“螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢一番，假裝什么兇猛的怪物的架勢，利用心理戰(zhàn)術(shù)，和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個心理專家啊”。(3)應(yīng)為螢火蟲，原文中表述為“它的俘虜對象主要是一些蝸牛”“在它開始捉食它的俘虜以前，它總是先要給它打一針麻醉藥，使這個小獵物失去知覺”。14．⑴法布爾⑵點評示例．運用比喻的修辭手法，形象地描繪了螳螂的綠翼。⑶示例．我讀了《昆蟲記》這本書，被作者寫作藝術(shù)深深地吸引。他的行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈??！【詳解】（1）本題考查名著的文學(xué)常識?！独ハx記》的作者是法國昆蟲學(xué)家、作家法布爾。（2）本題考查語言賞析。示例“它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長裙似的掩在身后”運用比喻的修辭手法，把“螳螂寬闊薄透的綠翼”比作“亞麻長裙”，形象地描繪了螳螂的綠翼。（3）本題考查名著閱讀啟示和感悟。要求從觀察、探究和寫作中的一個方面對《昆蟲記》一書談?wù)勯喿x收獲。可從這三個方面任選你最熟悉一個進(jìn)行回答。例如，對作者的觀察細(xì)致、堅持不懈的精神進(jìn)行分析，表達(dá)對作者的敬佩與仰慕之情。15．圣甲蟲。啟示．要不怕困難，堅持不懈，才能成功?！驹斀狻康谝粏枺绢}考查名著的情節(jié)。根據(jù)“它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬分地往上滾動那巨大的糞球”分析，文段描寫的滾糞球的圣甲蟲。第二問．本題考查閱讀啟示。根據(jù)“它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬分地往上滾動那巨大的糞球”和“糞球滾落下去，把它也連帶著摔下去了。然后，它又開始往上爬，不一會兒又摔了下去。它隨即又往上爬，這一次走得挺好，艱難路段總算通過了”分析，圣甲蟲經(jīng)歷一次次失敗，最終獲得了成功。由此可見，昆蟲世界也與人類社會相似。我們要學(xué)習(xí)圣甲蟲這種不怕困難、堅持不懈的精神，最終才能獲得成功。16．A解析．示例一．A.《昆蟲記》作為一部科普作品，處處體現(xiàn)出科學(xué)精神。作品中，法布爾為了揭開昆蟲的奧秘，堅持實地觀察，反復(fù)實驗，比如他為了研究螞蟻究竟是靠什么來記憶回家的路，他做了掃地、用水沖洗、鋪黃沙、用薄荷掩蓋氣味等種種實驗，體現(xiàn)出了積極探索、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的科學(xué)精神。示例二．B.《呼蘭河傳》寫了很多人的苦難生活，揭示了他們真實的人性。例如馮歪嘴子，生活貧窮，人們奚落他，但他在苦難中勇敢地追求愛情，追求做人的權(quán)利，表現(xiàn)出了他人性中美好的一面。小團(tuán)圓媳婦的婆婆生活苦難，把同樣生活在苦難中的媳婦虐待致死，她身上體現(xiàn)出來的落后、迷信、愚昧，使我們看到了人性中“惡”的一面。【詳解】本題考查名著的主要內(nèi)容以及主題。示例一．法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的這種說法，不惜把自己作為實驗品，在自己的手臂上進(jìn)行試驗，最終證明自己的猜想——毒素存在于毛蟲的血液和尿素中；法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險捕捉黃蜂，他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)。法布爾沒有實驗室，他就去到田野里的葡萄架下，一蹲就是一天，觀察飛蝗泥蜂狩獵；他不怕從田間歸來的村婦憐憫地對他說一聲．“哦，可憐的傻瓜！”沒有設(shè)備，他就動用家里的瓶瓶罐罐造一個昆蟲園，邀請蝎子、金龜子等同居一室；他不怕鄰居嘲笑他把家變成了蟲宅。這些都體現(xiàn)了法布爾鍥而不舍,認(rèn)真鉆研,善于觀察的科學(xué)精神。示例二．《呼蘭河傳》寫了很多人的苦難生活。例如．有二伯是個性情古怪，勤勞、倔強(qiáng)而又麻木的老人。從他的出身看，他是屬于張氏家族之中的人，但由于他那股敗落得最早，這又使他成為家族以外的人，甚至地位還不如一般的仆人。他被剝削得一貧如洗。主子待他還不如一條狗。日俄戰(zhàn)爭時，俄軍殺到呼蘭，主子家個個逃命，有二伯卻被他們留下守著家。俄軍的馬刀亂殺亂砍，他能活下來，也是死里逃生了。人世的炎涼，使他性情變得古怪了。他對主子不滿，常常指桑罵槐，有時直接謾罵出氣。他除了用怒罵對付張家的毒打外，還以偷的辦法對付主子。有二伯是麻木的，他的性格中有阿Q的影子。他雖然地位極低下，卻還不忘記自己是主子的同宗二哥，因此，一聽人家叫他二掌柜的，他就笑逐顏開。叫他有二爺，叫他有二東家，叫他有二伯也都是一樣地笑逐顏開?？韶悾饨ǖ燃壦枷胨强吹煤苤氐?。所以，有二伯處于奴隸地位，有時思想?yún)s是主子們的思想。作者著重揭示有二伯的病態(tài)心理和被扭曲了的性格。這也體現(xiàn)了“苦難的人性”。17．蟬對生命的尊重（對生命敬畏，對生命的人文關(guān)懷等都可。）螳螂切葉蜂【詳解】（1）從“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂”“喧囂的歌聲”等這些特點可知，空格對應(yīng)的昆蟲是“蟬”。未長成的蟬，它的地下生活大概是四年，此后，日光中的歌唱不到五個星期。從“不應(yīng)該討厭”可以看出法布爾對昆蟲的關(guān)懷，對生命的尊重；從“可以與飛鳥匹敵”“什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易剎那歡愉呢？”能感受作者對蟬的贊美之情。（2）法國作家法布爾的《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實的生活，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘．螳螂善于利用心理戰(zhàn)術(shù)來制服敵人；“切葉蜂”能精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子；蟬在地下潛伏四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；蟋蜂善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面獨具才能……18．（1）昆蟲記法（2）蟬。蟬一般3～4年繁殖一代，以卵和若蟲在土壤中越冬，若蟲出土之后爬到樹上羽化，吸食植物的汁液，一般活五個多星期?！驹斀狻浚?）《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》等，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。全書透過昆蟲世界折射出社會人生，滲透著作者對人類的思考，充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。這本書被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。（2）根據(jù)文本內(nèi)容可知，文本敘寫的對象是“蟬”，寫的是蟬蛻皮的過程。法布爾的《昆蟲記》所描寫的“蟬”，其卵和若蟲一生都在土中生活。將要羽化時，于黃昏及夜間鉆出土表，爬到樹上，然后抓緊樹皮，蛻皮羽化。蟬一般要在地下潛伏四年才能鉆出地面，但在陽光下只能歌唱5個星期。作答時可依據(jù)《昆蟲記》對“蟬”的介紹內(nèi)容概括作答。19．示例．在那個時代，一般的昆蟲研究學(xué)家都是通過研究昆蟲的標(biāo)本，了解昆蟲的組成部位，思考他們的功能，不重視研究昆蟲的本能與習(xí)性。法布爾則一反常規(guī)，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。比如，他在研究蜘蛛的生活習(xí)性時，在園子里張上大網(wǎng)，把不同種類的蜘蛛放養(yǎng)在里面，有時候為了觀察，連續(xù)幾個小時不吃不動，甚至整夜不眠?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對名著《昆蟲記》情節(jié)的把握能力。許多的昆蟲行為研究學(xué)家對昆蟲進(jìn)行研究都只是通過研究昆蟲的標(biāo)本，去了解昆蟲的軀干構(gòu)成，再揣度他們的功能，并不會去細(xì)致研究昆蟲的生活習(xí)性和婚習(xí)。但是法國昆蟲學(xué)家法布爾則會打破常規(guī)，直接在野外環(huán)境中對昆蟲生活進(jìn)行細(xì)致的觀察，也會進(jìn)行一些小實驗來解決研究問題。比如，他在研究螳螂的生活習(xí)性時，會親自去抓螳螂，被螳螂用鋒利的爪子劃出血痕。還會在枯草地里、荊棘叢中靜靜匍匐著觀察螳螂的生產(chǎn)，花費很多的精力給雌螳螂配對；比如，作者為了觀察蟬的生活習(xí)性，會翻開太陽照射的行人道的地面圓孔，仔細(xì)去觀察蟬的儲藏室。還會點燃借來兩門鄉(xiāng)下人辦喜事用的土炮，用震耳欲聾的炮聲來試驗證明蟬就像聾子一樣，連自己的聲音也感覺不到；再比如，作者為了觀察圣甲蟲，會匍匐在泥土地里尋找甲蟲的土穴，還會耐心觀察甲蟲在巢穴中工作的情況，關(guān)注它制作梨形卵的過程。甚至撿拾甲蟲的硬殼，將其用濕布包裹放入瓶中，用泥土塞住瓶口進(jìn)行模擬甲蟲孵化的實驗。20．答案示例．①探究法布爾的觀察方法②探究昆蟲的捕食技藝③探究“蜂”的多樣性及生活習(xí)性④探究“蟬”的生活習(xí)性⑤在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈啊！【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的理解?！独ハx記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。結(jié)合《昆蟲記》中描寫