《運動休閑服務(wù)與營銷》課程標(biāo)準(zhǔn)

《運動休閑服務(wù)與營銷》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校運動與休閑類專業(yè)必修的一門理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)類平臺課程，其任務(wù)是讓運動與休閑類各專業(yè)學(xué)生掌握運動休閑服務(wù)與營銷的基礎(chǔ)知識和基本技能，為培養(yǎng)其行業(yè)通用能力提供課程支撐，同時也為后續(xù)相關(guān)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時與學(xué)分36學(xué)時，2學(xué)分。三、課程設(shè)計思路本課程按照立德樹人根本任務(wù)要求，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，兼顧中高職課程銜接，高度融合運動休閑服務(wù)、體育營銷等知識技能學(xué)習(xí)和職業(yè)精神培養(yǎng)。1.依據(jù)運動與休閑專業(yè)類行業(yè)面向和職業(yè)面向，以及《中等職業(yè)學(xué)校運動與休閑專業(yè)類課程指導(dǎo)方案》中確定的人才培養(yǎng)定位、綜合素質(zhì)、行業(yè)通用能力，按照知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度，突出運動休閑服務(wù)、體育營銷策略應(yīng)對等能力的培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要，確定本課程目標(biāo)。2.根據(jù)課程目標(biāo)，以及運動與休閑類從業(yè)人員崗位需求，對接國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（初級）、職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)（初級）中涉及運動休閑服務(wù)、體育營銷的基礎(chǔ)知識、基本技能和職業(yè)操守，兼顧職業(yè)道德、職業(yè)基礎(chǔ)知識、安全知識、相關(guān)法律法規(guī)知識，反映技術(shù)進步和現(xiàn)代體育營銷工作實際，體現(xiàn)科學(xué)性、前沿性、適用性原則，確定本課程內(nèi)容。3.以“體育營銷認(rèn)知、市場環(huán)境分析、營銷活動開展”為主線，將職業(yè)崗位所需要的理論知識、專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)有機融入所設(shè)置的模塊和教學(xué)單元，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，序化教學(xué)內(nèi)容。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，掌握運動休閑服務(wù)與體育營銷的基本理論知識和基本技能，樹立正確的運動休閑服務(wù)與營銷的職業(yè)理念，能從事休閑運動的指導(dǎo)與服務(wù)和營銷等工作。1.掌握運動休閑的概念及基本內(nèi)容，了解運動休閑的分類、特點與功能，了解運動休閑的發(fā)展概況、定位。2.熟悉常用的運動休閑體育設(shè)施設(shè)備，會正確地使用與維護；掌握運動休閑服務(wù)的安全防護與急救知識和技能。3.了解現(xiàn)代體育營銷的發(fā)展趨勢，理解多種營銷觀念及其在具體企業(yè)的運用。4.了解傳統(tǒng)體育營銷和現(xiàn)代體育營銷的特點和方法。5.了解體育營銷管理的各個環(huán)節(jié)，會分析體育市場營銷環(huán)境，制定體育市場營銷方案。6.認(rèn)同運動與休閑類專業(yè)，具備中小企業(yè)運動休閑服務(wù)人員、體育營銷員等崗位的基本素質(zhì)，初步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、職業(yè)操守和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的職業(yè)精神。五、課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求參考學(xué)時運動休閑服務(wù)與營銷基礎(chǔ)認(rèn)識運動休閑1.掌握運動休閑的概念及內(nèi)容，了解運動休閑的分類，能列舉常見的幾種休閑運動；2.了解運動休閑的起源、發(fā)展概況、發(fā)展定位、發(fā)展的著重點；3.能簡要的描述運動休閑的特點與功能6認(rèn)識運動休閑服務(wù)與營銷1.掌握運動休閑服務(wù)與營銷的概念及分類，了解現(xiàn)代體育營銷的發(fā)展趨勢，能列舉幾種運動休閑服務(wù)項目；2.了解運動休閑服務(wù)的產(chǎn)品特性和消費特性；3.了解研究和開發(fā)運動休閑服務(wù)與營銷的意義；4.能描述運動休閑活動給人們生產(chǎn)、生活帶來的積極影響運動休閑服務(wù)的市場運動休閑服務(wù)的需求1.了解運動休閑服務(wù)需求的含義，了解不同年齡人群的需求；2.了解影響運動休閑服務(wù)需求的因素，能對運動休閑服務(wù)分類進行簡單的描述4運動休閑服務(wù)的供給1.了解運動休閑服務(wù)供給的含義，了解影響運動休閑服務(wù)供給的因素；2.了解運動休閑服務(wù)供給的渠道運動休閑服務(wù)的管理后勤保障1.了解運動休閑服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)涵，知道提高運動休閑服務(wù)質(zhì)量的策略和方法；2.熟悉常用的運動休閑體育設(shè)施設(shè)備，掌握設(shè)施設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和日常保養(yǎng)維護8安全管理1.熟悉安全方面的規(guī)章制度，會按照要求對體育設(shè)施設(shè)備進行安全檢查；2.掌握運動休閑的安全防護常識，會處置簡單的運動損傷，會進行心肺復(fù)蘇、人工呼吸等現(xiàn)場急救；3.會正確使用滅火器等消防器材體育職業(yè)的道德1.了解體育職業(yè)道德的基本要求；2.掌握社會體育指導(dǎo)員的職業(yè)道德規(guī)范要求現(xiàn)代體育禮儀1.了解現(xiàn)代體育禮儀的分類和功能；2.了解體育項目與服務(wù)禮儀，如健身、高爾夫等體育職業(yè)禮儀的主要內(nèi)容，能夠在相應(yīng)的場景中正確運用運動休閑項目營銷體育營銷和觀念演變1.了解體育營銷的定義、分類、特點、對象等，了解體育市場調(diào)查的內(nèi)容和方法；2.能簡述傳統(tǒng)體育營銷和現(xiàn)代體育營銷的特點，知道現(xiàn)代體育營銷渠道和方法；3.了解服務(wù)與營銷的關(guān)系，知道服務(wù)營銷的基本理念與方法18體育營銷環(huán)境分析1.了解體育營銷管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；2.會恰當(dāng)分析體育市場營銷環(huán)境、體育購買行為、目標(biāo)市場；3.能對競爭者進行正確識別與分析，會制定競爭策略營銷戰(zhàn)略1.了解體育市場營銷戰(zhàn)略的定義和特點、模式；2.了解體育市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容；3.會制定體育市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃項目營銷決策1.了解服務(wù)產(chǎn)品定價策略、定價步驟和定價方法；2.了解服務(wù)品牌的管理方法；3.了解體育產(chǎn)品的組合策略、市場生命周期理論、熟悉體育服務(wù)新產(chǎn)品的開發(fā)營銷方案編制1.了解體育服務(wù)產(chǎn)品銷售渠道的選擇、以及類型、了解體育中間商；2.掌握體育產(chǎn)品促銷策略及其手段；3.掌握營銷方案的制定方法，會編制營銷方案六、實施建議（一）教學(xué)建議1.堅持育人為本，強化素養(yǎng)意識。充分挖掘本課程思政元素，將立德樹人根本任務(wù)貫穿于教學(xué)實施全過程。2.注重以生為本，突出學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的個體差異，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。3.重視知識內(nèi)在關(guān)聯(lián)，強化教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合。在實施過程中加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用、服務(wù)與營銷的基本策略運用等基本職業(yè)能力的培養(yǎng)。4.教師要充分利用多媒體教學(xué)課件和營銷、媒體平臺進行輔助教學(xué)，充分利用校外實訓(xùn)基地的相關(guān)資源，將真實的休閑服務(wù)和經(jīng)營銷售情景引入教學(xué)。（二）評價建議1.既要關(guān)注學(xué)生專業(yè)知識，更要注重學(xué)生職業(yè)技能；把學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神等方面納入評價的范圍。2.堅持以評促學(xué)，重點通過評價讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，改進學(xué)習(xí)。3.注重評價主體的多元與互動，恰當(dāng)運用過程性評價與結(jié)果性評價、定性評價與定量評價、教師評價與學(xué)生互評相結(jié)合的多種評價方式，形成共同激勵的機制，科學(xué)組織課程評價。4.學(xué)生的課程最終成績由課堂評價、作業(yè)評價、期末考核、綜合實踐成績按一定比例綜合評定。（三）教材編寫和選用建議1.教材的編寫和選用必須依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)。2.教材編寫要突出實踐性，應(yīng)符合中職學(xué)生的年齡特征與認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)方式新穎，圖文并茂，語言簡練清晰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。3.教材內(nèi)容要體現(xiàn)新穎性，適當(dāng)增加專業(yè)知識的拓展延伸、案例導(dǎo)入等，作為輔助閱讀內(nèi)容體現(xiàn)在教材中，以豐富學(xué)生的專業(yè)視野。配備難度適當(dāng)?shù)恼n后復(fù)習(xí)思考題，以便學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固和檢測學(xué)習(xí)效果。（四）課程資源開發(fā)與利用建議1.學(xué)校專業(yè)教師和課程專家共同開發(fā)與建設(shè)《運動休閑服務(wù)與營銷》教學(xué)資源共享平臺，合理使用已開放的校外運動休閑類課程教學(xué)資源庫。2.教師要走近企業(yè)一線，及時掌握學(xué)科發(fā)展的前沿趨