磁場(chǎng)磁感線課件高二上學(xué)期物理人教版2

磁場(chǎng)磁感線合肥九中---孫磊初高中銜接初高中銜接4.磁極間的相互作用：同名磁極相斥，異名磁極相吸。1.磁性：能夠吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)。2.磁體：具有磁性的物體叫磁體。3.磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。

小磁針靜止時(shí)指南的磁極叫做南極，又叫S極;

指北的磁極叫做北極，又叫N極。北大家有沒有發(fā)現(xiàn)電和磁有很多相似的特征：自然界中的磁體總存在著兩個(gè)磁極，自然界中同樣存在著兩種電荷。同名磁極或同種電荷相互排斥，異名磁極或異種電荷相互吸引。這種相似性是否意味著電和磁之間有某種聯(lián)系呢？一、電和磁的聯(lián)系物理學(xué)家的觀點(diǎn)

直到19世紀(jì)初很多著名的科學(xué)家——如庫侖、安培、托馬斯.楊都認(rèn)為電與磁是互不相關(guān)的兩回事。庫侖安培托馬斯·楊電和磁沒啥關(guān)系科學(xué)與思想的進(jìn)步

在18世紀(jì)和19世紀(jì)之交人們發(fā)現(xiàn)，自然界各種運(yùn)動(dòng)之間存在著相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化，這種思想在哲學(xué)界和科學(xué)界逐漸形成，也影響了奧斯特。內(nèi)能→機(jī)械能機(jī)械能→內(nèi)能一、電和磁的聯(lián)系1820年4月，在一次講課中，他偶然的把一根導(dǎo)線放在一個(gè)指南針的上方，通電時(shí)，磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了?！状伟l(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系。

丹麥科學(xué)家奧斯特堅(jiān)信電和磁存在某種聯(lián)系，并開始不懈的探索。即電流的磁效應(yīng)一、電和磁的聯(lián)系

奧斯特實(shí)驗(yàn)之后，安培等人又做了很多實(shí)驗(yàn)研究。他們發(fā)現(xiàn)，不僅通電導(dǎo)線對(duì)磁體有作用力，磁體對(duì)通電導(dǎo)線也有作用力。磁體對(duì)電流有力的作用電流對(duì)電流有力的作用同方向電流相互吸引，反方向電流相互排斥二、磁場(chǎng)磁極間、電流間、磁極與電流間的相互作用都是通過磁場(chǎng)發(fā)生的.1.磁場(chǎng)：磁體或通電導(dǎo)線周圍存在的一種特殊物質(zhì)。2.基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體或電流會(huì)產(chǎn)生力的作用。3.磁場(chǎng)的方向：小磁針靜止時(shí)N極的指向。我們?nèi)绾涡蜗蟮拿枋龃艌?chǎng)呢？三、磁感線為了形象地描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱及方向而人為畫出的一組曲線．思考：（1）如何描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱？（2）如何描繪磁場(chǎng)的方向？（3）磁感線能否相交？（4）磁感線是否真實(shí)存在？磁感線的疏密磁感線的切線方向不能假象的線常見磁體的磁感線分布圖三、磁感線為了形象地描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱及方向而人為畫出的一組曲線．思考：（1）如何描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱？（2）如何描繪磁場(chǎng)的方向？（3）磁感線能否相交？（4）磁感線是否真實(shí)存在？磁感線的疏密磁感線的切線方向不能假象的線與電場(chǎng)線的區(qū)別：（1）磁體外部磁感線從N極出來回到S極；內(nèi)部從S極回到N極;（2）每一條磁感線都是閉合的通電直導(dǎo)線周圍的磁感線能否嘗試畫出通電直導(dǎo)線周圍磁感線的橫截面圖和縱截面圖？表示磁感線垂直紙面向里

表示磁感線垂直紙面向外

表示電流垂直紙面向里

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通電直導(dǎo)線周圍的磁感線表示磁感線垂直紙面向里

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表示電流垂直紙面向里

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立體圖橫截面圖縱截面圖用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的拇指所指的方向與電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向環(huán)形電流的磁場(chǎng)環(huán)形電流的磁場(chǎng)讓右手彎曲的四指與環(huán)形電流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線軸線上磁場(chǎng)的方向。立體圖橫截面圖縱截面圖通電螺線管的磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng)可以等效成條形磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)讓右手彎曲的四指與螺線管電流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是螺線管軸線上磁場(chǎng)的方向。四、安培定則（也叫右手螺旋定則）安培定則（一）：用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的拇指所指的方向與電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向。安培定則(二)：讓右手彎曲的四指與環(huán)形電流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線或通電螺線管軸線上磁場(chǎng)的方向。例1、一束粒子沿水平方向飛過小磁針的下方，并與磁針指向平行，如圖所示．此時(shí)小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)，則這束帶電粒子可能(

)A．向右飛行的正離子束B．向左飛行的正離子束C．向右飛行的負(fù)離子束D．向左飛行的中性粒子束解析：因?yàn)镹極向紙外偏轉(zhuǎn)，所以小磁針?biāo)幍拇艌?chǎng)方向垂直紙面向外，由安培定則可知帶正電的粒子束向右飛行或帶負(fù)電的粒子束向左飛行，中性粒子束不帶電，產(chǎn)生不了電流，不能形成磁場(chǎng)，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．A例2、（2022·山東濟(jì)南·高二期中）為了判斷一個(gè)未知正負(fù)極的蓄電池的極性，某同學(xué)將該蓄電池通過電阻跟螺線管連接起來，發(fā)現(xiàn)