探沂中心小學(xué)防恐防暴工作預(yù)案

探沂中心小學(xué)防恐防暴工作預(yù)案xx年xx月xx日防恐防暴背景和目的組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)分工重點(diǎn)區(qū)域和環(huán)節(jié)防范措施應(yīng)急處置流程和措施資源儲(chǔ)備和物資保障宣傳教育和演練計(jì)劃contents目錄01防恐防暴背景和目的全球范圍內(nèi)恐怖襲擊事件頻繁發(fā)生，國際恐怖組織勢(shì)力不斷擴(kuò)張，對(duì)各國安全造成嚴(yán)重威脅。國際反恐形勢(shì)依然嚴(yán)峻我國部分地區(qū)也曾經(jīng)發(fā)生過恐怖襲擊事件，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來極大危害。國內(nèi)反恐形勢(shì)嚴(yán)峻當(dāng)前國際國內(nèi)反恐形勢(shì)校園安全受到威脅探沂中心小學(xué)存在一些安全隱患，如校園暴力、欺凌等事件時(shí)有發(fā)生，給學(xué)生的生命安全和心理健康帶來一定威脅。社會(huì)治安形勢(shì)嚴(yán)峻當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)比較嚴(yán)峻，各類刑事犯罪案件時(shí)有發(fā)生，需要加強(qiáng)校園周邊的治安防控工作。本地校園安全狀況目的為建立健全校園安全防范體系，提高校園安全防范能力，防范和打擊恐怖襲擊和暴力犯罪，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定和諧，特制定本預(yù)案。依據(jù)依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定，參照《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》，結(jié)合本校實(shí)際情況制定本預(yù)案。預(yù)案編制目的和依據(jù)02組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)分工指揮部總負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)防恐防暴工作。指揮部下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)處理指揮部日常事務(wù)，制定和執(zhí)行防恐防暴預(yù)案。指揮部下設(shè)應(yīng)急小組包括安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救護(hù)組、信息聯(lián)絡(luò)組和善后處理組，負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。成立防恐防暴指揮部各部門職責(zé)分工負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)和巡查，發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處理。安全保衛(wèi)組醫(yī)療救護(hù)組信息聯(lián)絡(luò)組善后處理組負(fù)責(zé)組織學(xué)校醫(yī)療資源，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，確保受傷人員得到及時(shí)有效的治療。負(fù)責(zé)與相關(guān)部門和人員進(jìn)行溝通和聯(lián)系，及時(shí)傳遞信息和報(bào)告情況。負(fù)責(zé)處理事件善后工作，包括心理疏導(dǎo)、清理現(xiàn)場(chǎng)、恢復(fù)學(xué)校正常秩序等。03重點(diǎn)區(qū)域和環(huán)節(jié)防范措施建立完善的校園安保組織，負(fù)責(zé)校園安全巡邏、秩序維護(hù)和應(yīng)急響應(yīng)等工作。校園安保措施校園安保組織確保校園內(nèi)各通道暢通，不被堵塞或占用。安全通道管理加強(qiáng)對(duì)校園出入口的管理，設(shè)置門禁系統(tǒng)和身份識(shí)別系統(tǒng)，限制進(jìn)出校園的人員和車輛。出入口控制校內(nèi)活動(dòng)管理規(guī)范校內(nèi)活動(dòng)管理，確保學(xué)生參加的各類活動(dòng)安全有序進(jìn)行。學(xué)生安全教育開展學(xué)生安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的培訓(xùn)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。緊急疏散制定緊急疏散方案，定期組織演練，確保學(xué)生在緊急情況下能夠迅速撤離到安全地帶。學(xué)生安全防范措施對(duì)進(jìn)入校園的教職工進(jìn)行身份驗(yàn)證，確保只有具備相應(yīng)資格的人員才能進(jìn)入校園。身份驗(yàn)證安保培訓(xùn)區(qū)域責(zé)任制加強(qiáng)對(duì)教職工的安保培訓(xùn)，提高他們對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。實(shí)行區(qū)域責(zé)任制，明確每個(gè)教職工的安保責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域的安全巡查。03教職工安全防范措施020104應(yīng)急處置流程和措施根據(jù)暴恐事件可能造成的影響，設(shè)定四個(gè)預(yù)警級(jí)別，由低到高分別為藍(lán)色、黃色、橙色和紅色。預(yù)警級(jí)別根據(jù)預(yù)警級(jí)別，采取不同級(jí)別的響應(yīng)措施，包括啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、加強(qiáng)安保力量、疏散人員等。響應(yīng)流程預(yù)警級(jí)別及響應(yīng)流程如發(fā)生暴力襲擊事件，應(yīng)立即撥打110報(bào)警，并向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告。立即報(bào)警全力配合公安機(jī)關(guān)實(shí)施制止暴力行為，防止事態(tài)擴(kuò)大。制止暴力行為在公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，組織人員緊急疏散，確保師生安全。緊急疏散暴力襲擊事件處置措施災(zāi)害事故處置措施加強(qiáng)災(zāi)害監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握災(zāi)害前兆和危險(xiǎn)因素，采取相應(yīng)措施防范和應(yīng)對(duì)。災(zāi)害監(jiān)測(cè)與預(yù)警在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，組織應(yīng)急搶險(xiǎn)救援力量，開展緊急搶險(xiǎn)救援工作，減少災(zāi)害損失。應(yīng)急搶險(xiǎn)救援根據(jù)災(zāi)害影響程度，及時(shí)組織轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)人員，提供必要的食品、飲用水、衣物等生活物資。轉(zhuǎn)移安置積極動(dòng)員社會(huì)力量參與災(zāi)害搶險(xiǎn)救援和恢復(fù)重建工作，同時(shí)加強(qiáng)災(zāi)區(qū)社會(huì)治安管理和維護(hù)穩(wěn)定工作。社會(huì)動(dòng)員05資源儲(chǔ)備和物資保障應(yīng)急物資儲(chǔ)備防刺背心提供身體重要部位的額外防護(hù)。防暴頭盔用于保護(hù)頭部安全，防御暴力襲擊。防暴盾牌防止手持武器近距離攻擊。急救包包括繃帶、止血用品和抗過敏藥等，以應(yīng)對(duì)可能的傷害和突發(fā)狀況。防暴叉用于制服手持武器或兇器的暴徒。緊急采購物品清單防毒面具防止有毒氣體的侵害。便攜式滅火器用于撲滅可能發(fā)生的火災(zāi)。手電筒在黑暗中提供光源，以便進(jìn)行夜間行動(dòng)。擴(kuò)音器用于緊急情況下快速召集人員。警報(bào)器在緊急情況下發(fā)出高分貝警報(bào)，提醒師生注意安全。緊急聯(lián)系電話表用于緊急情況下迅速聯(lián)系學(xué)校安全部門。學(xué)校安全部電話在遇到其他緊急情況時(shí)及時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系。所在地區(qū)政府電話在遭遇暴恐事件時(shí)及時(shí)請(qǐng)求警方支援。當(dāng)?shù)鼐诫娫捲诎l(fā)生傷亡情況時(shí)迅速聯(lián)系急救中心。急救中心電話在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速報(bào)警。火警電話020103040506宣傳教育和演練計(jì)劃強(qiáng)調(diào)恐怖主義和暴力事件的危害性，講解應(yīng)對(duì)方法和自救自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和警惕性。對(duì)師生宣傳教育方案宣傳教育內(nèi)容采用講座、宣傳冊(cè)、班級(jí)微信群等多種形式，向師生宣傳防恐防暴相關(guān)知識(shí)和技能。教育形式每學(xué)期至少開展兩次宣傳教育活動(dòng)，提高師生對(duì)防恐防暴的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。教育頻次演練內(nèi)容模擬突發(fā)暴力事件，組織師生進(jìn)行緊急疏散、自救自護(hù)和報(bào)警等操作。演練目的通過演練提高師生的應(yīng)急處置能力，熟悉應(yīng)對(duì)流程和方法，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。演練頻次每學(xué)期至少組織一次反恐防暴演練，確保師生掌握應(yīng)對(duì)方法