三年級(jí)語文試題-西師版小學(xué)三年級(jí)語文下冊第四單元檢測試題

Word三年級(jí)語文試題-西師版小學(xué)三年級(jí)語文下冊第四單元檢測試題

姓名:家長簽名分?jǐn)?shù):

一、積累與運(yùn)用(29分)

1、讀拼音寫漢字(6分)

Kānwùchàyìshàokān

()()介()難()

cuòwùjiànyìwāzhēng

()()水()()干

2、選擇正確的讀音或子（3分）

編輯（jìjí）散（sànsǎn）步扎（zāzh?。┖Y(jié)

出差（chāich?。┛裕╧ēnghēng）聲是否（fǒufǎo）

3、比較組詞（3分）

鉤()宿()蒸()暖()添()烘()

釣()夜()拯()緩()舔()拱()

4、照樣子寫詞語（注意加線的字，找特點(diǎn)）。(4分)

堆積如山、將信將疑、

千千萬萬、信心十足、

5、選詞填空。（3分）

愛護(hù)愛惜熱愛愛戴

（1）校長經(jīng)常教育我們要（）公物，（）時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

（2）他是一位深受師生們（）的好校長。

平靜安靜寂靜

（3）上課時(shí)，教室里非常（），同學(xué)們都在專心聽講。

（4）深夜，（）的田野里，只有小蟲發(fā)出輕微的叫聲。

（5）望著遠(yuǎn)去的火車，我的心久久不能（）下來。

6、畫出句子中用錯(cuò)的字，再改錯(cuò)字(6分)

a、孩子，水蛙里有成千上萬條小魚，你是求不過來的。（）（）

b、雷鋒在一旁也不坑[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]聲，不住地用火鉤通爐子。（）（）

c、小姑娘樸閃著一雙明亮的眼睛，望著辦公桌上堆積如山的高件。（）（）

7、想一想，下列句中劃線的詞語可以用什么詞語來代替。（4分）

（1）校方介紹了營地情況，為他們的準(zhǔn)備工作提出了建議。

（）（）

（2）媽媽問他：“怎么樣，這次玩的開心嗎？”（）

（3）下次再去，我就知道該如何做了。（）

二、閱讀（41分）

（一）按課文內(nèi)容填空。(10分)

1、雷鋒夜間值班回來，看到有的戰(zhàn)士（），便（）地過去給蓋好。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小韓的棉褲上有（）時(shí)，心想：（）可不能（

），就拿起棉褲，（）地縫補(bǔ)好，然后（）小韓身上。

２、我仔細(xì)（）了一下原文，（）是我們錯(cuò)了，頓時(shí)（）的。

３、我讀著（）一封封（）心里像（），甜絲絲的，作為一個(gè)（），最大的幸福（）聽到少年讀者對（）。

（二）課內(nèi)閱讀（31分）。

1、他邊走邊看，不停地在每個(gè)水洼旁彎下腰去，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛！＃ǎ斗郑?/p>

（１）摘錄描寫小男孩動(dòng)作的詞語。（２分）

（２）這些詞語說明了也說明了他是個(gè)：（2）

（3）“這條小魚在乎”，它在乎什么呢？（2）

2、默寫《九月九日憶山東兄弟》，并答題。（7）

（1）是代詩人（1）

（2）解釋后兩句的意思（2）：

（3）九月九日即節(jié)，人們有佩帶茱萸、、

的習(xí)慣，本詩表達(dá)了詩人的感情。（3分）

3、讀課文語段，回答問題（12分）

小姑娘從書包里掏出我們最近出版的一期雜志，一本正經(jīng)地說：“這里面有兩個(gè)字錯(cuò)了?！?/p>

……我想：作為少年讀物的編輯，要時(shí)時(shí)此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net刻刻想到千千萬萬的小讀者，他們是我們的良師益友?。?/p>

（1）“一本正經(jīng)”指：。（2分）

（2）從小姑娘的表情中你能體會(huì)到她怎樣的心情？

（3）“良師益友”指

（4）從“時(shí)時(shí)刻刻”和“千千萬萬”你能體會(huì)到：

（5）“他們”指“我們”指

4、媽媽在他走之前檢查行李時(shí)，發(fā)現(xiàn)他沒有帶足夠的衣服，還忘了帶野營時(shí)經(jīng)常要用的手電筒。但是媽媽并沒有說什么。威爾遜高高興興地走了。（6分）

（1）威爾遜能高高興興地回來嗎？

（2）媽媽發(fā)現(xiàn)了什么？但為什么并沒有說什么？

（3）你從這件事中得到一個(gè)什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？

5、為什么教練說“今天我得到了世界上最好的禮物“？（2）

三、作文。

有趣的課間活動(dòng)。

要求：按順序，有重點(diǎn)，句子通順。

字?jǐn)?shù)不少于35