語文蘇教版選修短篇小說選讀學(xué)案專題四第7課紀(jì)念愛米麗的一朵玫瑰花Word版含解析

第7課紀(jì)念愛米麗的一朵玫瑰花《紀(jì)念愛米麗的一朵玫瑰花》是?？思{的短篇小說代表作。在這部作品里，我們可以看到作者筆下美國(guó)南方貴族階級(jí)日趨沒落的衰亡歷史。作品充滿了荒誕、怪異的氣氛，使人仿佛進(jìn)入了一個(gè)恐怖、疑惑的迷宮，隨著作者對(duì)令人不可捉摸的小說主人公行動(dòng)和內(nèi)心世界的揭示，漸漸地得到一點(diǎn)思維的線索，到最后情節(jié)急轉(zhuǎn)直下，人物的形象才豁然明朗。從這一點(diǎn)上來說，小說作為“約克納帕塔法世系”的組成部分，正體現(xiàn)了?？思{的創(chuàng)作思想和格調(diào)。我們不妨窺此“一斑”來“知”福克納作品之“全豹”！字音辨識(shí)(一)單音字悲愴(chuànɡ) 閉門羹(ɡēnɡ) 打擾(rǎo)巋然(kuī) 盥洗(ɡuàn) 一綹(liǔ)信箋(jiān) 簇?fù)?cù) 豁免(huò)杳無音信(yǎo) 坼裂(chè) 軋棉機(jī)(yà)(二)多音字拗eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(拗口（ào）,拗?jǐn)啵è）,執(zhí)拗不馴（niù）)) 胖eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(腰圓體胖（pànɡ）,心廣體胖（pán）))幢eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(燈影幢幢（chuánɡ）,一幢（zhuànɡ）)) 喪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(送喪（sānɡ）,懊喪（sànɡ）))模eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(模型（mó）,裝模作樣（mú）)) 量eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(打量（liɑnɡ）,量體裁衣（liànɡ）))字形辨認(rèn)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pú（仆）人,pǔ（樸）素,pū（撲）救)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jì（紀(jì)）念,jì（記）載,qǐ枸（杞）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chè（坼）裂,tuò擊（柝）,chāi分（拆）,xī分（析）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shuì納（稅）,ruì尖（銳）,tuì（蛻）變))詞語辨析考究·講究“考究”：①考查；研究。如“這問題很值得考究”。②講究。如“衣服只要穿著暖和就行，不必多去考究”。③精美。如“這本書的裝潢很考究”?！爸v究”：①講求；重視。如“講究衛(wèi)生”，“我們一向講究實(shí)事求是”。②值得注意或推敲的內(nèi)容。如“翻譯的技術(shù)大有講究”。③精美。如“房間布置得很講究”。暴發(fā)·爆發(fā)“暴發(fā)”：①突然發(fā)財(cái)或得勢(shì)(多含貶義)。如“暴發(fā)戶”。②突然發(fā)作?！吧胶楸┌l(fā)”。“爆發(fā)”：①火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，向四外迸出，如“火山爆發(fā)”。②通過外部沖突的形式而發(fā)生重大變化，例如用革命的手段來推翻舊政權(quán)，建立新政權(quán)。③(力量、情緒等)忽然發(fā)作；(事變)突然發(fā)生。如“爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”。驚異·驚奇“驚異”：驚奇詫異。如“令人驚異”?！绑@奇”：覺得很奇怪。如“眼里射出驚奇的目光”。熟語積累裝模作樣：故意做作，裝出某種樣子給人看。古色古香：形容富于古雅的色彩或情調(diào)。吃閉門羹：被主人拒之門外或主人不在，門鎖著，對(duì)于上門的人叫吃閉門羹。蕓蕓眾生：佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。躡手躡腳：形容走路時(shí)腳步放得很輕。齜牙咧嘴：形容兇狠的樣子；形容疼痛難忍的樣子。文學(xué)常識(shí)1．走近作者威廉·?？思{(1897—1962)，美國(guó)20世紀(jì)重要的小說家，“南方文學(xué)”派的創(chuàng)始人，也是整個(gè)西方最有影響的現(xiàn)代派小說家之一。20世紀(jì)20年代初，?？思{開始業(yè)余創(chuàng)作，他的第一部作品是詩集《大理石的農(nóng)牧神》(1924)，他的第一部小說是《士兵的報(bào)酬》(1926)。自從1929年出版了長(zhǎng)篇小說《沙多至斯》之后，福克納開始成為職業(yè)作家，先后創(chuàng)作了一系列具有美國(guó)南方風(fēng)格和氣息，反映南方生活的小說：《喧嘩與騷動(dòng)》(1929)、《當(dāng)我彌留之際》(1930)、《八月之光》(1932)、《押沙龍！押沙龍》(1936)、《村子》(1940)、《墳?zāi)沟年J入者》(1948)、《小鎮(zhèn)》(1957)、《大莊》(1959)等。?？思{的最后一部小說是在逝世前夕出版的《掠奪者》(1962)，他的唯一的劇本是《修大安魂曲》(1951)。1949年，?？思{由于“對(duì)當(dāng)代美國(guó)小說做出了強(qiáng)有力的和藝術(shù)上無與倫比的貢獻(xiàn)”而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。1955年獲得美國(guó)普利策獎(jiǎng)。2．寫作背景1929年，美國(guó)產(chǎn)生了空前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。在大蕭條的魔影尚未完全逝去的形勢(shì)下，?？思{以南北戰(zhàn)爭(zhēng)后南方的一個(gè)虛構(gòu)的小鎮(zhèn)為背景，創(chuàng)作了這一短篇小說，使人們將大蕭條時(shí)期楚歌四起的境況，同南方衰落的歷史聯(lián)系起來，產(chǎn)生多方面的思考。[文脈·探究]【溫馨提示】1～3題為同學(xué)們的自主探究題，一定要在自主解答之后再看答案哦。1．?？思{安排小說中的敘述者采用一種講述傳奇故事的口吻，使小說充滿了口語化的色彩。結(jié)合相關(guān)語句談?wù)勥@些語言的表達(dá)作用。[自主解答]?？思{的這種口語化文體風(fēng)格來源于美國(guó)南方的文學(xué)傳統(tǒng)——演說體散文。有時(shí)這種好像脫口而出的敘述語言恰到好處地暴露了人物內(nèi)心微妙的變化。例如，當(dāng)“我們”聽說愛米麗小姐正在置辦結(jié)婚物品時(shí)，“我們說：‘他們已經(jīng)結(jié)婚了?！覀冎鴮?shí)高興。我們高興的是愛米麗小姐的兩位堂姐妹比起愛米麗小姐本人，更有格里爾森家族的風(fēng)度”。如果讀者只讀到“我們著實(shí)高興”，會(huì)認(rèn)為這是小鎮(zhèn)人在為愛米麗與荷默·伯隆的結(jié)合而高興，但是后面的那句話馬上顛覆了這種理解，因?yàn)槟莾晌惶媒忝檬莵韯褡柽@門婚事的?！拔覀儭狈路鹪谒查g來了一個(gè)態(tài)度大轉(zhuǎn)變，對(duì)此可做這樣的理解：“我們”其實(shí)在內(nèi)心是贊成愛米麗小姐的婚事的，因而會(huì)在聽到消息后，不自覺地脫口表達(dá)喜悅之情，然而話一出口，“我們”就意識(shí)到這樁婚事是不符合南方傳統(tǒng)的，是受到很多人的非議的，因此，“我們”又立即改口，變化了高興的對(duì)象。然而那兩位堂姐妹終究不過是“我們”說漏嘴時(shí)的擋箭牌，從下文“我們”期待她們離開來看，“我們”并不真正欣賞姐妹二人的風(fēng)度。2．愛米麗小姐是怎樣一個(gè)人？作者塑造這個(gè)人物的目的是什么？[自主解答]愛米麗小姐是一個(gè)高傲、冷酷、保守、執(zhí)拗的人。她我行我素，根本不在乎小鎮(zhèn)的輿論。因?yàn)樗切℃?zhèn)上的最后一個(gè)貴族，是傳統(tǒng)的象征，男人們把她當(dāng)作“紀(jì)念碑”，女人們則對(duì)她充滿好奇，但他們都無一例外地敬畏她。她身上的怪毛病并不是她個(gè)人特有的，而是傳統(tǒng)的美國(guó)南方莊園主貴族階層所共有的。作者塑造這樣一個(gè)處在時(shí)代和社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的人，從作品本身的時(shí)代背景來看，目的是展現(xiàn)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以來美國(guó)南方社會(huì)所經(jīng)歷的痛苦而艱難的變化。若突破背景的局限，作者塑造這樣一個(gè)人物也可以反映出處在日夜變化的時(shí)代和社會(huì)中的人類的普遍恐懼。3．小說營(yíng)造了大木屋怎樣恐怖的環(huán)境？[自主解答](1)作者借參議員代表團(tuán)拜訪愛米麗小姐的機(jī)會(huì)展現(xiàn)了大木屋內(nèi)部的情況：空氣陰濕而又不透氣，雖然愛米麗小姐和她的黑人男仆還住在屋子里，這屋子卻依然給人以長(zhǎng)久無人居住的感覺?？蛷d里擺著包著皮套子的笨重家具，當(dāng)黑人打開一扇百葉窗時(shí)，才可以看出皮套都已坼裂，客廳的昏暗破敗由此可見一斑。當(dāng)代表先生們一坐下來，“大腿兩邊就有一陣灰塵冉冉上升，塵粒在那一縷陽光中緩緩旋轉(zhuǎn)”，厚積的灰塵原本代表著沒落的寂寥，然而它們?cè)陉柟庀碌逆?zhèn)定的旋轉(zhuǎn)卻又似乎象征著舊傳統(tǒng)的頑固。而壁爐前擺放的愛米麗父親的炭筆畫像則用他凝固的威嚴(yán)加重了這種頑固保守的氣氛。雖然作者沒有描寫此時(shí)代表團(tuán)先生們的表情，但可以想見在這樣一個(gè)塵封多年、令人感到窒息的屋子里坐著，這些先生們的臉上應(yīng)該會(huì)顯露出一種沉重、壓抑，甚至略帶恐懼的表情吧。(2)當(dāng)愛米麗小姐去世后，大木屋的最后一個(gè)秘密房間也被打開了，樓上的這個(gè)房間，四十年來從沒有人見到過，牢牢地隱藏著愛米麗小姐的愛情秘密。這間布置得像新房的房間卻有著墓室般的陰慘。不僅因?yàn)榉块g里灰塵彌漫，更因?yàn)槔锩嫣芍牟皇腔钊硕撬朗?，愛米麗小姐的情人荷默·伯隆已?jīng)成為腐尸，與他所躺的床粘在一起并布滿灰塵，與前文所交代的愛米麗買砒霜的情節(jié)相對(duì)照，讀者不難想象愛米麗小姐毒殺情人的場(chǎng)面；而旁邊枕頭上的一綹鐵灰色的頭發(fā)更使讀者隱約想見愛米麗終日與尸相伴的恐怖場(chǎng)景。當(dāng)這樣的兩幅畫面連接在一起。最終構(gòu)成愛米麗小姐后半生的生活常態(tài)時(shí)，這個(gè)房間仿佛傳遞給讀者這樣的信息：荷默·伯隆固然是愛米麗的情人，然而愛米麗愛而不得、不得則殺之的專橫冷酷與南方莊園主貴族的專制傳統(tǒng)一脈相承；愛米麗小姐與尸體共枕看似是愛情堅(jiān)貞的表現(xiàn)，實(shí)際上她又何嘗不是在堅(jiān)守一種陳腐的生活方式和價(jià)值觀念呢！如果說大木屋還只是愛米麗的父輩的遺產(chǎn)，那么這個(gè)房間則是她自己親手“創(chuàng)造”的環(huán)境，銘刻著她的性格特征。4．?？思{創(chuàng)作這篇小說沒有依照事件發(fā)生的先后來敘述，而是用了“顛倒時(shí)序”的手法，把過去和現(xiàn)在的事件糅合起來，使故事曲折回轉(zhuǎn)，波瀾起伏。這樣的結(jié)構(gòu)有什么好處？[師生互動(dòng)]福克納采用了“顛倒時(shí)序”的手法，這不等同于一般的倒敘手法。倒敘手法常常是先交代故事的結(jié)局，再從故事的開端重新開始敘述，其故事的主體還是按照一般的時(shí)序逐漸展開的。而福克納在這篇小說里打破了時(shí)間的線性發(fā)展順序，把愛米麗的故事分割為幾個(gè)片段，再糅合到一起進(jìn)行敘述。讓我們來梳理一下小說敘述的時(shí)間脈絡(luò)。小說的敘述是從愛米麗小姐去世開始的，但接下來講述的事件卻是愛米麗父親死后發(fā)生的免稅事件，以及小鎮(zhèn)新一代執(zhí)政者要求她重新納稅的事情。接著小說又以后一件事情發(fā)生的時(shí)間為起點(diǎn)向前追述了三十年前的氣味事件，在氣味事件中又插敘了愛米麗父親去世時(shí)愛米麗的反常行為，并又重新以此時(shí)間為起點(diǎn)開始敘述她父親去世那年夏天她和荷默·伯隆之間的戀情以及一年多之后她買砒霜的情形。接下來的敘述倒是從買砒霜的第二天開始的，但僅僅只說了一句話之后，敘述者又開始追述從“我們”第一次看到愛米麗和荷默·伯隆在一起一直到這時(shí)的所見所感，此后的敘述——從愛米麗開始發(fā)胖、頭發(fā)變灰到死去后人們?yōu)樗驮岵⒋蜷_秘密房間——開始遵循一般的時(shí)序了，結(jié)尾與開頭終于銜接上了。從這樣敘述的順序來看，敘述者似乎可以隨意地找到一個(gè)時(shí)間的起點(diǎn)開始敘述事件抒發(fā)感慨，而不顧及讀者所習(xí)慣的先后順序，并且事情發(fā)生的時(shí)間也是模糊的，并不確切。這造成了一種現(xiàn)在和過去相交織的時(shí)空?qǐng)D景，這不僅使愛米麗的故事變得更加神秘曲折，還似乎暗示著：愛米麗小姐雖然已經(jīng)死去，但是她的種種往事卻不時(shí)地跳躍進(jìn)現(xiàn)在小鎮(zhèn)人的記憶中，隨意卻又牢固地占據(jù)了集體記憶的一角。5．小鎮(zhèn)人對(duì)愛米麗小姐的議論向讀者展示了小鎮(zhèn)人怎樣的價(jià)值觀念？[師生互動(dòng)]從小鎮(zhèn)人對(duì)愛米麗和他父親的議論中可以看出，人們對(duì)于她在孤獨(dú)貧苦中依然高傲、不近人情的性格持有理解和憐憫的態(tài)度。然而，對(duì)于愛米麗和荷默·伯隆的戀情，小鎮(zhèn)人卻抱有不同的看法。一方面，愛米麗小姐與一個(gè)既無豐厚財(cái)產(chǎn)又無尊貴地位的北方佬戀愛，這是不顧及南方貴族身份與傳統(tǒng)的行為，對(duì)傳統(tǒng)有著深深眷戀之情的小鎮(zhèn)人是不甘心看著這樣一座傳統(tǒng)的“紀(jì)念碑”倒塌的；另一方面，愛米麗小姐終于放下了貴族的架子，開始戀愛，開始懂得人情了，這是更符合人情和人性的行為，也是人們所期待的。小鎮(zhèn)人對(duì)待愛米麗小姐的婚事的矛盾態(tài)度恰恰反映了他們自己正在經(jīng)歷的新舊觀念的沖突，其實(shí)，整個(gè)小鎮(zhèn)都正處在這樣的恐懼與掙扎之中。一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，有錯(cuò)誤的一組是()A．執(zhí)拗(niù) 一幢樓(zhuànɡ)追本溯源(sù) 驀然回首(mò)B．僥幸(jiǎo) 閉門羮(ɡēnɡ)不屈不撓(náo) 裝模作樣(mú)C．監(jiān)察(chá) 堆積(duī)披荊斬棘(jīnɡ) 臉色刷白(shuà)D．剎那(chà) 切磋(qiè)正當(dāng)防衛(wèi)(dànɡ) 姍姍來遲(shān)解析：選D。切－qiē。2．下列各組詞語中，錯(cuò)別字最多的一組是()A．朝廷調(diào)濟(jì)老態(tài)龍腫常年累月B．惦量修煉生靈涂炭不假思索C．斑斕法碼如法炮制嚴(yán)懲不貸D．松弛困擾歪門邪道砰然心動(dòng)解析：選A。A.調(diào)劑、老態(tài)龍鐘、長(zhǎng)年累月；B.掂量；C.砝碼；D.怦然。閱讀下面的文字，完成3～5題。印象中，每到夏秋季節(jié)，臺(tái)風(fēng)都會(huì)在我國(guó)沿海城市________地登陸，大有“你方唱罷我登場(chǎng)”的態(tài)勢(shì)。通常我們所說的臺(tái)風(fēng)，在氣象上叫熱帶氣旋，是指發(fā)生在熱帶或者副熱帶洋面上的低壓渦旋。此前，一個(gè)名叫“艾云尼”的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，曾三次在我國(guó)登陸，移動(dòng)路徑________。()，這給臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)帶來了極大的難度。令人欣喜的是，這些年隨著風(fēng)云系列氣象衛(wèi)星的業(yè)務(wù)化應(yīng)用越來越深入，特別是新一代風(fēng)云四號(hào)A星也已經(jīng)在2016年發(fā)射成功，陸續(xù)還會(huì)有新的氣象衛(wèi)星投入業(yè)務(wù)使用。這些衛(wèi)星將提供分辨率更高、時(shí)效性更強(qiáng)的觀測(cè)資料，使臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)更為準(zhǔn)確。特別是近十年來，隨著我國(guó)立體探測(cè)手段的不斷豐富，我國(guó)臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的發(fā)展可謂________。就臺(tái)風(fēng)路徑預(yù)報(bào)能力來講，現(xiàn)在的預(yù)報(bào)水平已與美國(guó)、日本形成鼎足之勢(shì)。過去人們靠天吃飯，總期盼能夠五風(fēng)十雨。那么，臺(tái)風(fēng)是不是百害而無一利呢？臺(tái)風(fēng)因其強(qiáng)風(fēng)暴雨的特點(diǎn)，經(jīng)常成為沿海各地自然災(zāi)害的________。面對(duì)臺(tái)風(fēng)，一是要防患未然；二是一旦發(fā)現(xiàn)自己處于危險(xiǎn)境地，要及時(shí)離開。其實(shí)，臺(tái)風(fēng)攜帶的充沛水汽和大范圍、長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)，不僅可以帶來緩解旱情，減少長(zhǎng)時(shí)間的晴熱高溫，風(fēng)力發(fā)電企業(yè)也可利用它的活動(dòng)軌跡，充分提高生產(chǎn)效率、增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)。3．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．三番五次變化莫測(cè)日新月異罪魁禍?zhǔn)譈．三番五次千變?nèi)f化一日千里始作俑者C．接二連三變化莫測(cè)一日千里罪魁禍?zhǔn)譊．接二連三千變?nèi)f化日新月異始作俑者解析：選C。這類題目解答時(shí)應(yīng)首先明確成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤。接二連三：一個(gè)接著一個(gè)，形容接連不斷，強(qiáng)調(diào)連續(xù)性。三番五次：指屢次、多次，強(qiáng)調(diào)次數(shù)多。由第一處橫線后面“你方唱罷我登場(chǎng)”和整個(gè)句子的表意可知，這里強(qiáng)調(diào)的是夏秋季節(jié)臺(tái)風(fēng)連續(xù)不斷登陸，所以用“接二連三”更恰當(dāng)。變化莫測(cè)：變化無常，不能預(yù)料。千變?nèi)f化：極言變化無窮。由橫線后面“這給臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)帶來了極大的難度”可知，用“變化莫測(cè)”更準(zhǔn)確。一日千里：比喻進(jìn)步或發(fā)展極快。日新月異：每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快。由文中“特別是近十年來”“現(xiàn)在的預(yù)報(bào)水平已與美國(guó)、日本形成鼎足之勢(shì)”可知，這里重點(diǎn)是說我國(guó)的臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)發(fā)展速度快，填“一日千里”更恰當(dāng)。始作俑者：泛指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。罪魁禍?zhǔn)祝悍缸镎氐湹臑槭渍?。材料陳述的?duì)象是臺(tái)風(fēng)，強(qiáng)調(diào)的是臺(tái)風(fēng)的危害巨大，因此填“罪魁禍?zhǔn)住备‘?dāng)。故此題答案為C項(xiàng)。4．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．臺(tái)風(fēng)是一個(gè)立體的柱體，在環(huán)境大氣的不同高度上臺(tái)風(fēng)的影響力大小和方向不盡相同B．不同高度上環(huán)境大氣對(duì)臺(tái)風(fēng)的影響力大小和方向可能都不一樣，臺(tái)風(fēng)是一個(gè)立體的柱體C．在環(huán)境大氣的不同高度上臺(tái)風(fēng)的影響力大小和方向不盡相同，臺(tái)風(fēng)是一個(gè)立體的柱體D．臺(tái)風(fēng)是一個(gè)立體的柱體，不同高度上環(huán)境大氣對(duì)臺(tái)風(fēng)的影響力大小和方向可能都不一樣解析：選D。這類題目解答時(shí)一般要從話題統(tǒng)一、內(nèi)容前后勾連、事理相承、意境協(xié)調(diào)、句式一致等角度思考。該段文字陳述的主要對(duì)象是“臺(tái)風(fēng)”，因此句子的主語應(yīng)是“臺(tái)風(fēng)”，據(jù)此可排除B項(xiàng)。再由括號(hào)后面“這給臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)帶來了極大的難度”可知，括號(hào)中的內(nèi)容應(yīng)先介紹臺(tái)風(fēng)是一個(gè)“柱體”，然后再說這個(gè)“柱體”不同高度上的特點(diǎn)，而不是“環(huán)境大氣的不同高度”上“臺(tái)風(fēng)”會(huì)怎么樣，據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng)，故答案為D項(xiàng)。5．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．不僅可以帶來緩解旱情，減少長(zhǎng)時(shí)間的晴熱高溫，也可使風(fēng)力發(fā)電企業(yè)充分利用它的活動(dòng)軌跡，增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)、提高生產(chǎn)效率。B．不僅可以帶來緩解旱情的降水，消除長(zhǎng)時(shí)間的晴熱高溫，也可使風(fēng)力發(fā)電企業(yè)充分利用它的活動(dòng)軌跡，增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)、提高生產(chǎn)效率。C．不僅可以帶來緩解旱情的降水，減少長(zhǎng)時(shí)間的晴熱髙溫，也可使風(fēng)力發(fā)電企業(yè)利用它的活動(dòng)軌跡，充分提高生產(chǎn)效率、增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)。D．不僅可以帶來緩解旱情，消除長(zhǎng)時(shí)間的晴熱高溫，也可使風(fēng)力發(fā)電企業(yè)利用它的活動(dòng)軌跡，充分提高生產(chǎn)效率、增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)。解析：選B。答題時(shí)應(yīng)先分析原句，按照主謂賓的成分壓縮句子，先審主干再查附加成分，找出語病，并加以修改；然后仔細(xì)比對(duì)選項(xiàng)所給出的修改方案，找出答案。本題畫線句子存在多處語病，第一，成分殘缺，“帶來”缺少賓語，可在“緩解旱情”后加“的降水”；第二，搭配不當(dāng)，“減少”與“高溫”不搭配，可將“減少”改為“消除”；第三，語序不當(dāng)，“充分”修飾的應(yīng)是“利用”，“提高生產(chǎn)效率、增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)”前后順序顛倒；第四，中途易轍，前面的主語是“臺(tái)風(fēng)攜帶的……活動(dòng)”，后面的主語變成“企業(yè)”，故應(yīng)將“風(fēng)力發(fā)電企業(yè)也可利用它的活動(dòng)軌跡，充分提高生產(chǎn)效率、增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)”改為“也可使風(fēng)力發(fā)電企業(yè)充分利用它的活動(dòng)軌跡，增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)、提高生產(chǎn)效率”。四個(gè)選項(xiàng)中，A項(xiàng)，“帶來緩解旱情，減少長(zhǎng)時(shí)間的晴熱高溫”成分殘缺、搭配不當(dāng)；B項(xiàng)修改正確；C項(xiàng)，“減少長(zhǎng)時(shí)間的晴熱髙溫”搭配不當(dāng)，“充分提高生產(chǎn)效率、增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)”語序不當(dāng)；D項(xiàng)，“帶來緩解旱情”成分殘缺，“充分提高生產(chǎn)效率、增加風(fēng)力發(fā)電作業(yè)”語序不當(dāng)。故此題答案應(yīng)為B項(xiàng)。二、閱讀理解(一)閱讀下面文段，回答6～9題。黑人在前門口迎接第一批婦女，把她們請(qǐng)進(jìn)來，她們?cè)捯舻统粒l(fā)出咝咝聲響，以好奇的目光迅速掃視著一切。黑人隨即不見了，他穿過屋子，走出后門，從此就不見蹤影了。兩位堂姐妹也隨即趕到，他們第二天就舉行了喪禮，全鎮(zhèn)的人都跑來看看覆蓋著鮮花的愛米麗小姐的尸體。停尸架上方懸掛著她父親的炭筆畫像，一臉深刻沉思的表情，婦女們唧唧喳喳地談?wù)撝劳?，而老年男子呢——有些人還穿上了刷得很干凈的南方同盟軍制服——?jiǎng)t在走廊上，草坪上紛紛談?wù)撝鴲勖愋〗愕囊簧路鹚撬麄兊耐瑫r(shí)代人，而且還相信和她跳過舞，甚至向她求過愛，他們把按數(shù)學(xué)級(jí)數(shù)向前推進(jìn)的時(shí)間給攪亂了。這是老年人常有的情形。在他們看來，過去的歲月不是一條越來越窄的路，而是一片廣袤的連冬天也對(duì)它無所影響的大草地，只是近十年來才像窄小的瓶口一樣，把他們同過去隔斷了。我們已經(jīng)知道，樓上那塊地方有一個(gè)房間，四十年來從沒有人見到過，要進(jìn)去得把門撬開。他們等到愛米麗小姐安葬之后，才設(shè)法去開門。門猛烈地打開了，震得屋里灰塵彌漫。這間布置得像新房的屋子，仿佛到處都籠罩著墓室一般的淡淡的陰慘慘的氛圍：敗了色的玫瑰色窗簾，玫瑰色的燈罩，梳妝臺(tái)，一排精細(xì)的水晶制品和白銀做底的男人輿洗用具，但白銀已毫無光澤，連刻制的姓名字母圖案都已無法辨認(rèn)了。雜物中有一條硬領(lǐng)和領(lǐng)帶，仿佛剛從身上取下來似的，把它們拿起來時(shí)，在臺(tái)面上堆積的塵埃中留下淡淡的月牙痕。椅子上放著一套衣服，折疊得好好的；椅子底下有兩只寂寞無聲的鞋和一雙扔了不要的襪子。那男人躺在床上。我們?cè)谀抢锪⒘撕镁?，俯視著那沒有肉的臉上令人莫測(cè)的齜牙咧嘴的樣子。那尸體躺在那里，顯出一度是擁抱的姿勢(shì)，但那比愛情更能持久、那戰(zhàn)勝了愛情的熬煎的永恒的長(zhǎng)眠已經(jīng)使他馴服了。他所遺留下來的肉體已在破爛的睡衣下腐爛，跟他躺著的木床粘在一起，難分難解了。在他身上和他身旁的枕上，均勻地覆蓋著一層長(zhǎng)年累月堆積下來的灰塵。后來我們才注意到旁邊那只枕頭上有人頭壓過的痕跡。我們當(dāng)中有一個(gè)人從那上面拿起了什么東西，大家湊近一看——這時(shí)一股淡淡的干燥發(fā)臭的氣味鉆進(jìn)了鼻孔——原來是一綹長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵灰色頭發(fā)。6．文本選段在情節(jié)上有何特點(diǎn)？答：答案：小說的結(jié)尾顯現(xiàn)出時(shí)有交叉的復(fù)雜狀態(tài)，小說結(jié)尾處落實(shí)到第一人稱敘述者形式。7．結(jié)尾這一部分給人以恐怖的感覺，這種氣氛是怎樣營(yíng)造出來的？答：答案：結(jié)尾這一部分給人以恐怖的感覺，這種氣氛是通過以下方法營(yíng)造的：①環(huán)境描寫。譬如第四段。②直接描寫。譬如第六段。③借助于人們的反應(yīng)。譬如第六段。8．文本節(jié)選的這一部分是如何照應(yīng)文章的標(biāo)題的？答：答案：①表面的：“敗了色的玫瑰色窗簾，玫瑰色的燈罩”。②深層的：對(duì)愛米麗小姐的紀(jì)念。9．聯(lián)系實(shí)際，探究文本的現(xiàn)實(shí)意義。答：答案：對(duì)于傳統(tǒng)或風(fēng)俗，我們要持批判繼承的態(tài)度：繼承其有益的合理的成分，剔除其糟粕。譬如我國(guó)的端午節(jié)，我們要通過這一傳統(tǒng)節(jié)日來弘揚(yáng)愛國(guó)精神，但對(duì)于屈原輕易舍棄生命的偏激做法我們要反對(duì)。(開放性題目，自圓其說便可)(二)閱讀下面文字，完成10～12題。感恩節(jié)的荊棘花束迎著十一月的寒風(fēng)，推開街邊一家花店大門的時(shí)候，珊德拉的情緒低落到了極點(diǎn)。一直以來，她都過著一帆風(fēng)順的愜意生活。但是今年，就在她懷孕4個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)交通事故無情地奪走了她肚子里的小生命。緊接著，她的丈夫又失去了工作。這一連串的打擊令她幾乎要崩潰了?！案卸鞴?jié)？為什么感恩呢？為了那個(gè)不小心撞了我的粗心司機(jī)？還是為那個(gè)救了我一命卻沒能幫我保住孩子的氣囊？”珊德拉困惑地想著，不知不覺中來到一束束鮮花面前?！拔蚁胗喕ā鄙旱吕q豫著說?！笆歉卸鞴?jié)用的嗎？”店員問，“您一定想要那種能傳遞感激之情的花吧？”“不！”珊德拉脫口而出，“在過去的五個(gè)月里，我沒有一件事是順心的?！薄拔抑朗裁磳?duì)您最合適了?！钡陠T接過話來說。珊德拉大感驚訝。這時(shí)，花店的門鈴響了起來?！班?，芭芭拉，我這就去把您訂的東西給您拿過來?！钡陠T一邊對(duì)進(jìn)來的女士打著招呼，一邊讓珊德拉在此稍候，然后就走進(jìn)了里面的一個(gè)小工作間里。沒過多久，當(dāng)她再次出來的時(shí)候，懷里抱滿了一大堆的綠葉、蝴蝶結(jié)和一把又長(zhǎng)又多刺的玫瑰花枝——那些玫瑰花枝被修得整整齊齊，只是上面一朵花也沒有。珊德拉狐疑地看著這一切，這不是在開玩笑吧？誰會(huì)要沒有花的枝子呢！她以為那顧客一定會(huì)很生氣，然而，她錯(cuò)了。她清楚地聽到那個(gè)叫芭芭拉的女人向店員道謝。“嗯，”珊德拉忍不住開口了，聲音變得有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴的，“那女士帶著她的……嗯……她走了，卻沒拿花！”“是的，”店員說道，“我把花都給剪掉了。那就是我們店里的特別奉獻(xiàn)，我把它叫作感恩節(jié)的荊棘花束。”“哦，得了吧，你不會(huì)要告訴我居然有人愿意花錢買這玩意吧？”珊德拉不理解地大聲說道?！叭昵?，當(dāng)芭芭拉走進(jìn)我們花店的時(shí)候，感覺就跟你現(xiàn)在一樣，認(rèn)為生活中沒有什么值得感恩的?！钡陠T解釋道，“當(dāng)時(shí)，她父親剛剛死于癌癥，家族事業(yè)也正搖搖欲墜；兒子在吸毒，她自己又正面臨一個(gè)大手術(shù)。我的丈夫也正好是在那一年去世的，”店員繼續(xù)說道，“我一生當(dāng)中頭一回一個(gè)人過感恩節(jié)。我沒有孩子，沒有丈夫，沒有家人，也沒有錢去旅游?！薄澳悄阍趺崔k呢？”珊德拉問道?！拔覍W(xué)會(huì)了為生命中的荊棘感恩?！钡陠T沉靜地答道，“我過去一直為生活當(dāng)中美好的事物而感恩，卻從沒有問過為什么自己會(huì)得到那么多的好東西。但是，這次厄運(yùn)降臨的時(shí)候，我問了。我花了很長(zhǎng)一段時(shí)間才明白，原來黑暗的日子也是非常重要的?！闭谶@時(shí)，又有人走了進(jìn)來，是一個(gè)頭頂光禿的矮個(gè)子胖男人?！拔姨屛襾砣∥覀兊母卸鞴?jié)的荊棘花束——十二根帶刺的長(zhǎng)枝！”那個(gè)叫菲利的男人一邊接過店員從冰箱里取出來的用紙巾包扎好的花枝，一邊笑著說。“這是給您太太的？”珊德拉難以置信地問道，“如果您不介意的話，我想知道您太太為什么會(huì)想要這個(gè)東西?！薄芭?，不介意……我很高興你這么問，”菲利回答道，“四年前，我和我太太差一點(diǎn)兒就離婚了。在結(jié)婚四十多年之后，我們的婚姻陷入了僵局。但是現(xiàn)在，我們總算把問題給解決了，我們又和好如初。這兒的店員告訴我，為了讓自己牢記在荊棘花束里學(xué)到的功課，她總是擺著一瓶子的玫瑰花枝。這正合我意，因此就捎了些回家?！薄拔艺\摯地向你推薦這一‘特別奉獻(xiàn)’！”菲利一邊付賬，一邊對(duì)珊德拉說?！拔覍?shí)在不知道我能不能夠?yàn)槲疑械那G棘感恩?！鄙旱吕瓕?duì)店員說道，“這有點(diǎn)兒……不可思議?！薄班?，”店員小心翼翼地說，“我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，荊棘能夠把玫瑰襯托得更加寶貴。人在遇到麻煩的時(shí)候，會(huì)更加珍視上帝的慈愛和幫助，我、芭芭拉，還有菲利夫婦，都是這么走過來的。因此，不要惱恨荊棘?！毖蹨I從珊德拉的臉頰上滑落，她拋開她的怨恨，哽咽道：“我要買下這樣一束帶刺的花枝，該付多少錢？”“不要錢，你只要答應(yīng)我把你內(nèi)心的傷口治好就行了。這里所有顧客第一年的‘特別奉獻(xiàn)’都是由我免費(fèi)贈(zèng)送的。”店員微笑著遞給珊德拉一張卡片。珊德拉打開卡片，上面寫著：我的上帝啊，我曾無數(shù)次地為我生命中的玫瑰而感謝你，但卻從來沒有為我生命中的荊棘而感謝過你。請(qǐng)你教導(dǎo)我關(guān)于荊棘的價(jià)值，通過我的眼淚，幫助我看到那更加明亮的彩虹……眼淚再一次從珊德拉的臉頰上滑落。(有刪改)10．下列對(duì)這篇小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．珊德拉遭遇了一場(chǎng)交通事故，失去了自己的孩子，她的丈夫也失去了工作。因此，她到花店買花，想要使自己的心情好起來。B．不幸的遭遇使店員懂得了生命中“荊棘”的價(jià)值，于是她開始售賣荊棘花束。C．“荊棘能夠把玫瑰襯托得更加寶貴”，這樸實(shí)無華的話語，卻道出店員對(duì)人生的深刻領(lǐng)悟，令人深思。文中類似的語言描寫不止一處。D．卡片上說的“玫瑰”與前文“生活當(dāng)中美好的事物”遙相呼應(yīng)，而“荊棘”則象征著生活中遇到的麻煩、挫折、不幸和苦難等等。解析：選A。A項(xiàng)，“想要使自己的心情好起來”無中生有。11．本文以“感恩節(jié)的荊棘花束”為題，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：答案：①從情節(jié)上看，它是貫穿全篇的線索，本文的故事情節(jié)都是圍繞花束展開，串聯(lián)起小說中幾個(gè)人的生活經(jīng)歷。②從人物形象上看，它見證了珊德拉由困惑、怨恨到落淚、感恩的心理變化過程。③從主題上看，這一標(biāo)題，凸顯文章的主旨，突出了對(duì)生命中的荊棘感恩這一主題，昭示了苦難對(duì)于人生的意義。④從表達(dá)效果上看，制造懸念，引人入勝，耐人尋味，激起讀者的閱讀興趣。12．本文在結(jié)尾處提到卡片上的一段文字，其中“我的上帝啊，我曾無數(shù)次地為我生命中的玫瑰而感謝你，但卻從來沒有為我生命中的荊棘而感謝過你”一句你是如何理解的？請(qǐng)結(jié)合文本和生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。答?/p>