體育舞蹈課題申報(bào)書：《體育舞蹈藝術(shù)發(fā)展研究》課題申報(bào)材料

《體育舞蹈藝術(shù)發(fā)展研究》課題申報(bào)材料材料清單：1、課題研究方案

2、課題研究論證一、《體育舞蹈藝術(shù)發(fā)展研究》課題研究方案《體育舞蹈藝術(shù)發(fā)展研究》課題研究計(jì)劃一、研究背景體育舞蹈藝術(shù)是一種兼具健身、藝術(shù)和娛樂性的運(yùn)動(dòng)方式。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的人開始關(guān)注和參與體育舞蹈藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí)，體育舞蹈藝術(shù)也成為了國(guó)際體育比賽的重要項(xiàng)目之一，得到了廣泛的關(guān)注和認(rèn)可。因此，對(duì)體育舞蹈藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)行深入研究，有助于推動(dòng)其藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展，更好地滿足人們對(duì)美好生活的需求。二、研究目的本研究旨在探究體育舞蹈藝術(shù)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，分析其藝術(shù)特點(diǎn)和文化內(nèi)涵，挖掘其潛在的藝術(shù)價(jià)值和市場(chǎng)潛力，進(jìn)而提出促進(jìn)其藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展的對(duì)策和建議。三、研究?jī)?nèi)容1.體育舞蹈藝術(shù)的概念、歷史和發(fā)展特點(diǎn)。2.體育舞蹈藝術(shù)的藝術(shù)特點(diǎn)和文化內(nèi)涵，以及與其他藝術(shù)類型的關(guān)系和區(qū)別。3.體育舞蹈藝術(shù)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，以及對(duì)社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。4.體育舞蹈藝術(shù)的藝術(shù)創(chuàng)新和展示形式，以及對(duì)藝術(shù)價(jià)值的挖掘和表達(dá)。5.體育舞蹈藝術(shù)的市場(chǎng)潛力和商業(yè)化發(fā)展，以及對(duì)行業(yè)管理、推廣和普及的對(duì)策和建議。四、研究方法1.文獻(xiàn)資料收集和分析法。2.實(shí)地調(diào)研和案例分析法。3.專家訪談和問卷調(diào)查法。五、預(yù)期成果1.一篇具有學(xué)術(shù)水平和實(shí)用價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。2.提出促進(jìn)體育舞蹈藝術(shù)藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展的對(duì)策和建議，為相關(guān)政策制定和實(shí)施提供參考。3.為推動(dòng)體育舞蹈藝術(shù)的普及和發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)力量。六、研究時(shí)間表第一階段：資料收集和整理，調(diào)研設(shè)計(jì)，4個(gè)月。第二階段：實(shí)地調(diào)研和案例分析，2個(gè)月。第三階段：專家訪談和問卷調(diào)查，3個(gè)月。第四階段：論文撰寫和答辯準(zhǔn)備，4個(gè)月?？傆?jì)：13個(gè)月。二、《體育舞蹈藝術(shù)發(fā)展研究》課題研究論證體育舞蹈藝術(shù)發(fā)展研究摘要:體育舞蹈作為一項(xiàng)廣為流傳的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，越來越受到大家的歡迎。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，體育舞蹈也越來越符合人們的運(yùn)動(dòng)理念。通過閱讀大量有關(guān)體育舞蹈藝術(shù)發(fā)展的文獻(xiàn)，剖析其發(fā)展現(xiàn)狀。關(guān)鍵詞:體育舞蹈;藝術(shù);發(fā)展藝術(shù)源于生活，體育舞蹈運(yùn)動(dòng)是整個(gè)世界同時(shí)在推廣的國(guó)際性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，歷經(jīng)100多年的演繹發(fā)展至今趨向音樂節(jié)奏更鮮明多變、動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)、套路組合更新穎復(fù)雜等方向不斷地發(fā)展。體育舞蹈藝術(shù)隨著體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目蓬勃發(fā)展也在不斷的推廣。體育舞蹈運(yùn)動(dòng)自80年代傳入我國(guó)在短短的幾十年里，得到越來越多的認(rèn)可并得以迅速的發(fā)展和傳播。體育舞蹈藝術(shù)在我國(guó)的發(fā)展有很好的群眾基礎(chǔ)，進(jìn)行體育舞蹈運(yùn)動(dòng)，有助于人們健身娛樂，促進(jìn)人與人之間的交往以及思想交流，提升人們的審美水平。本研究通過整理并分析相關(guān)文獻(xiàn)以及專家訪談?dòng)涗泴?duì)體育舞蹈藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)行探究。1研究對(duì)象與方法1.1研究對(duì)象。本研究以體育舞蹈為關(guān)鍵詞檢索相關(guān)文獻(xiàn)作為研究對(duì)象。1.2研究方法。1.2.1文獻(xiàn)資料法。在中國(guó)知網(wǎng)檢索體育舞蹈，得到大量文獻(xiàn)，對(duì)所得資料進(jìn)行剔除，下載整理并閱讀與體育舞蹈藝術(shù)發(fā)展相關(guān)的文獻(xiàn)資料，進(jìn)而為進(jìn)行本研究奠定了基礎(chǔ)。1.2.2邏輯分析法。將所得文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)地整體分析，進(jìn)行歸納、推理得出體育舞蹈藝術(shù)的發(fā)展研究現(xiàn)狀。1.2.3專家訪談法。確定研究?jī)?nèi)容后，對(duì)相關(guān)體育舞蹈專家、資深體育舞蹈教師以及裁判員等進(jìn)行了訪談。2研究?jī)?nèi)容2.1體育舞蹈成為全民健身項(xiàng)目。社會(huì)主義精神文明建設(shè)的腳步逐漸加快，人們對(duì)自身素養(yǎng)的要求不斷提升，體育舞蹈因極具觀賞性，并且舞種較豐富，有較多的選擇性，在體育舞蹈藝術(shù)的發(fā)展過程中，受到不同年齡段人們的喜愛，可謂是老少皆宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。隨著人們對(duì)生活品質(zhì)與審美要求的不斷提升，更多的人參與到體育舞蹈的鍛煉中。體育舞蹈既可以豐富人們的精神生活，又可以強(qiáng)身健體，還可以增進(jìn)交流，所以，深受現(xiàn)代人們的喜愛。體育舞蹈正積極地向著健康向上的全民健身方向不斷發(fā)展。正因?yàn)槲覈?guó)體育舞蹈有著堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，才能穩(wěn)定且可持續(xù)性發(fā)展。其次，隨著更多相關(guān)體育舞蹈的藝術(shù)表演舞以及劇目的不斷涌現(xiàn)其可觀賞性越來越強(qiáng)，更加吸引了人們參與到體育舞蹈的觀賞、學(xué)習(xí)、鍛煉以及競(jìng)賽中去，同時(shí)體育舞蹈也相應(yīng)的帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。越來越多人參與到體育舞蹈的鍛煉對(duì)其市場(chǎng)的需求帶動(dòng)了體育舞蹈相關(guān)市場(chǎng)的發(fā)展、繁榮。2.2體育舞蹈在高等院校的推廣。體育舞蹈是兼具藝術(shù)性與體育運(yùn)動(dòng)性的活動(dòng)。隨著素質(zhì)教育的推崇，越來越多的高等學(xué)府開設(shè)體育舞蹈相關(guān)專業(yè)并開設(shè)體育舞蹈課程，大力推廣體育舞蹈文化。體育舞蹈匯聚了多個(gè)國(guó)家的民俗風(fēng)情有著深厚的文化內(nèi)涵并且有較為明顯的健身價(jià)值以及觀賞意義，對(duì)于高校學(xué)生的身心發(fā)展有著積極的推廣作用。因此，將體育舞蹈藝術(shù)引入高校的實(shí)際教學(xué)中，使越來越多的學(xué)生更好更深入地接觸體育舞蹈藝術(shù)并直接深入體會(huì)體育舞蹈的價(jià)值。體育舞蹈有著其獨(dú)特的魅力，吸引更多的學(xué)生參與體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的提高。目前，高校應(yīng)大力推廣體育舞蹈，體育舞蹈藝術(shù)既可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提升現(xiàn)代青年的氣質(zhì)以及社會(huì)交際能力又可以塑造校園文化氛圍。在高校教育備受關(guān)注的當(dāng)下，以藝術(shù)教育的視角來正確的引導(dǎo)以及推廣體育舞蹈課程是在充分的發(fā)揮體育舞蹈藝術(shù)在教育中的價(jià)值的良好體現(xiàn)。2.3少兒體育舞蹈的蓬勃發(fā)展。青少年兒童是國(guó)家的棟梁，寄予著國(guó)家的希望。越來越多的少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)出來，在各大賽場(chǎng)上也有更多的少年兒童參與并且明顯發(fā)現(xiàn)其技術(shù)水平日漸提升。這就說明接觸體育舞蹈的年齡越來越早，越來越規(guī)范。青少年兒童參與體育舞蹈不僅僅能提高身體素質(zhì)、提升自身的信心、還能促進(jìn)骨骼發(fā)育。青少年兒童的體育舞蹈事業(yè)發(fā)展是重中之重，少兒教育里面包含了更多的責(zé)任感和使命。少兒體育舞蹈的蓬勃發(fā)展同時(shí)帶動(dòng)高校畢業(yè)生的就業(yè)問題以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)，越來越多的青少年兒童參與到體育舞蹈的學(xué)習(xí)中就需要更多的受教者，少兒體育舞蹈教師也趨向?qū)I(yè)化發(fā)展，能系統(tǒng)地進(jìn)行體育舞蹈教育，培養(yǎng)少兒選手的競(jìng)技能力以及藝術(shù)表現(xiàn)能力。通過學(xué)習(xí)體育舞蹈可以提高少兒的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)其優(yōu)美的體態(tài)和良好的氣質(zhì)，有利于幫助青少年兒童糾正不良的坐姿、站姿，以及發(fā)掘其強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，讓青少年兒童在體育舞蹈中找到更多的樂趣。2.4職業(yè)體育舞蹈選手的良性發(fā)展。體育舞蹈是參與過亞運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，目前，正在努力成為奧運(yùn)項(xiàng)目?？v觀全國(guó)乃至全世界的體育舞蹈賽事可以發(fā)現(xiàn)越來越多的體育舞蹈選手趨向職業(yè)化發(fā)展，并且選手的職業(yè)素養(yǎng)以及技術(shù)水平逐年提高。參與體育舞蹈競(jìng)賽的選手越來越多，就要求選手的競(jìng)技能力不斷增強(qiáng)才能取得可觀的競(jìng)技成績(jī)。規(guī)格越高的體育舞蹈賽事呈現(xiàn)出的競(jìng)技水平就越高，藝術(shù)觀賞性更強(qiáng)。就目前的發(fā)展現(xiàn)狀來看，體育舞蹈趨向職業(yè)化發(fā)展是一條很可觀的路線，對(duì)提升我國(guó)體育舞蹈在國(guó)際上的地位有很重要的影響，縱觀世界幾大體育舞蹈賽事，涌現(xiàn)出越來越多中國(guó)選手，并且有很多優(yōu)秀選手都代表國(guó)家在世界級(jí)體育舞蹈比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，這都是他們將體育舞蹈視為自己生命中的一部分，勤加練習(xí)、不斷學(xué)習(xí)不斷提高，付出了多少辛勤汗水而換來的成果。3結(jié)語體育舞蹈正在沿著一個(gè)積極的、向上的健康可持續(xù)方向穩(wěn)定發(fā)展，但是依然任重而道遠(yuǎn)，需要不斷努力和研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短、積極進(jìn)取。體育舞蹈從少兒開始抓起慢慢推廣，帶動(dòng)并影響成為全民健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)高等院校也在提高對(duì)體育舞蹈課程設(shè)置的重視。我國(guó)體育舞蹈加快走向國(guó)際化舞臺(tái)的腳步，體育舞蹈選手也趨向職業(yè)化發(fā)展，引領(lǐng)體育舞蹈向更專業(yè)化、規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。參考文獻(xiàn)[1]齊博琳，李繼海．我國(guó)競(jìng)技體育舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀分析——觀2010年廣州亞運(yùn)會(huì)啟示[J].運(yùn)動(dòng)，2011(12):39－41．[2]唐穎.體育舞蹈在高校的發(fā)展[J].體育文化導(dǎo)刊，2010(1):150-152.[3]李德琴．體育舞蹈研究前沿與進(jìn)展分析[J].運(yùn)動(dòng)，2015(12):101-102．[4]王加敏