bim在教學(xué)中應(yīng)用與實驗建設(shè)

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊勇BIM在教學(xué)中應(yīng)用與實驗建設(shè)目錄01020304BIM在教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀全國建筑類院校BIM建設(shè)與交流論壇BIM在教學(xué)應(yīng)用中的主要難題全國建筑類院校BIM建設(shè)與交流論壇四川建院的想法和做法全國建筑類院校BIM建設(shè)與交流論壇建筑信息管理專業(yè)培養(yǎng)方案全國建筑類院校BIM建設(shè)與交流論壇第一部分01BIM在教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀全國建筑類院校BIM建設(shè)與交流論壇PARTONE一次華麗的轉(zhuǎn)身以前的態(tài)度用不用BIM現(xiàn)在的態(tài)度如何用BIM觀念的轉(zhuǎn)變BIM技術(shù)應(yīng)用發(fā)展特點轉(zhuǎn)變深化延伸BIM技術(shù)應(yīng)用不斷深化單純技術(shù)應(yīng)用單機應(yīng)用標(biāo)志性項目應(yīng)用項目管理集成應(yīng)用基于網(wǎng)絡(luò)的多方協(xié)同一般項目應(yīng)用聚焦設(shè)計階段單業(yè)務(wù)應(yīng)用施工階段深化應(yīng)用多業(yè)務(wù)集成應(yīng)用BIM在教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀(非)獨立專業(yè)+全課程BIM獨立專業(yè)+BIM獨立課程非獨立專業(yè)+階段性BIM應(yīng)用非獨立專業(yè)+REVIT第四類第三類第二類第一類第二部分02BIM在教學(xué)中的主要難題全國建筑類院校BIM建設(shè)與交流論壇PARTTWO難題？開設(shè)什么樣的BIM課程如何培養(yǎng)BIM師資如何構(gòu)建學(xué)院的BIM實驗體系保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵問題第三部分03四川建院的想法和做法全國建筑類院校BIM建設(shè)與交流論壇PARTTHREE我們的想法和做法2014年設(shè)立了《建筑信息管理》專業(yè)，以建立BIM模型及應(yīng)用BIM模型為核心技能，能根據(jù)委托方的要求，提議BIM軟件系統(tǒng)架構(gòu)方案及實施能力的人員。提出各專業(yè)建模標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)協(xié)同為指導(dǎo)思想，帶動建筑工程、工程造價、建筑設(shè)備安裝、工程造價等專業(yè)的BIM應(yīng)用發(fā)展。人才培養(yǎng)目標(biāo)定位BIM工作崗位BIM總監(jiān)BIM項目經(jīng)理BIM工程師BIM建模員能力BIMBIM業(yè)務(wù)集成能力BIM項目管理能力BIM應(yīng)用環(huán)境建立能力BIM軟件應(yīng)用能力BIM模型應(yīng)用能力BIM模型生產(chǎn)能力人才培養(yǎng)涉及的項目過程運維階段施工階段招投標(biāo)階段建筑設(shè)計……拆除階段建設(shè)目標(biāo)一套人才培養(yǎng)方案一個BIM技術(shù)中心一個BIM實訓(xùn)室一套BIM教材及實訓(xùn)方案一個BIM師資團隊BIM師資團隊建設(shè)團隊構(gòu)成不少于1名通曉BIM實施全過程的負(fù)責(zé)人土建+水電+暖通+造價+施工+綠建的專業(yè)教師團隊培養(yǎng)軟件學(xué)習(xí)——工程練習(xí)——頂崗實習(xí)——對外咨詢團隊運作由負(fù)責(zé)人組織實施、協(xié)同各專業(yè)配合BIM技術(shù)中心BIM技