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高中滿(mǎn)分議論文作文范文800字10篇1.高中滿(mǎn)分議論文作文范文800字人生天地間,總要與外界發(fā)生聯(lián)系。而閱讀,則是其最主要的通道。閱讀分為若干種,絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發(fā)時(shí)間,說(shuō)得高雅點(diǎn),是讓時(shí)間不至于白白流逝。瀏覽網(wǎng)頁(yè),翻翻報(bào)紙,看看電視,了解一些熱點(diǎn)新聞,搜集幾件明星八卦,打探哪里出了奇人異事,瞅瞅又有幾個(gè)老虎被調(diào)查……邊看邊樂(lè),然后與志同道合者大擺龍門(mén),是很愜意很得意的事。市井閑人們的閱讀大抵如此,很多上班族的閱讀有相當(dāng)?shù)谋戎匾部蓺w入此類(lèi),我們青年學(xué)子,有時(shí)也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松,調(diào)劑一下有些枯燥的學(xué)習(xí)生活。我覺(jué)得,“消遣”是個(gè)中性詞,甚至在某種意義上可歸入褒義,畢竟有所消遣便是有所寄托,這總比無(wú)所事事、無(wú)是生非要好得多得多。閱讀的第二重境界,我稱(chēng)之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實(shí)“功利性”,頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣(mài)、臨時(shí)抱佛腳的意味。以我為例,該交綜合性研究作業(yè)了,我才上網(wǎng)搜索相關(guān)的材料,包括成本的書(shū)、雜志,相關(guān)論文,然后挑燈夜戰(zhàn),快速掃描,從中篩選自己用得著的礦石,冶煉、提純,最終形成自己的產(chǎn)品。這樣的閱讀,效率高,印象深,積少成多,集腋成裘,我的大腦里面的東西感覺(jué)越來(lái)越多,越來(lái)越有品位。出于很近視的目的,其效果卻是長(zhǎng)久的,這樣的閱讀,其實(shí)就是我們成長(zhǎng)的臺(tái)階。聽(tīng)說(shuō)大多數(shù)成年人尤其是上班族,其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關(guān)鍵是要將這些信息合理轉(zhuǎn)化,切忌生搬硬套,機(jī)械照搬。否則的話,這種閱讀就成了鴉片,副作用可不是一般的大。閱讀的境界,是精神性閱讀,或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個(gè)人的興趣所在,閱讀的過(guò)程,也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過(guò)程。據(jù)說(shuō),這樣的人,看經(jīng)典的影視作品,會(huì)忘掉了世界的存在,能與劇中人的命運(yùn)相喜悲;看喜歡的文學(xué)名著,常常會(huì)如五柳先生“每有會(huì)意,便欣然忘食”。可惜的是,我還沒(méi)能達(dá)到這樣的境界,但我會(huì)向這個(gè)方向努力。魯迅說(shuō)過(guò),要看各樣的書(shū),即使和本業(yè)毫不相干的,也要泛覽。盧梭則強(qiáng)調(diào),讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索。道出了讀什么書(shū)和怎樣讀的問(wèn)題,明乎此,力行之,便會(huì)臻于大境界。2.高中滿(mǎn)分議論文作文范文800字鳴蟬奮力地甩掉了外殼,才獲得鳴叫藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴,才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤(pán)如果變得座無(wú)虛席,也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會(huì)舍棄,是一種財(cái)富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位,才獲得了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,并贏得千古美譽(yù);李白因“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿,才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩(shī)人。曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧,一生勤勞到苦,他受歐洲“物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)”的影響,追隨物理學(xué)家泰勒博士研究物理,他一直想寫(xiě)一篇實(shí)驗(yàn)論文,但最終沒(méi)有好的發(fā)現(xiàn),人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識(shí)到自己的動(dòng)手能力比別人差。后來(lái),在泰勒博士的引導(dǎo)下,楊振寧毅然放棄了自己鐘愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室,轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究,最終成為一位杰出的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。丁俊暉之所以能在國(guó)際斯諾克界取得如此的成績(jī),都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇,當(dāng)時(shí)他十分喜愛(ài)臺(tái)球,并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,他不知如何選擇。在與父親商量之后,他毅然放棄升學(xué),專(zhuān)攻“斯諾克”,終于取得多次公開(kāi)賽冠軍和世界冠軍,被稱(chēng)為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄,放下顧慮,勇敢抉擇,最終取得成功。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子,經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米,這里的人們想了個(gè)辦法,將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中,當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí),將手伸進(jìn)去,抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來(lái)了,直到人們抓住它時(shí),它依舊不想放棄糖果,不會(huì)適時(shí)的舍棄,使聰明的猴子落入人們的手中。正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔(dān)子進(jìn)入溜滑的田埂上時(shí),就會(huì)心跳加快雙腿發(fā)抖,擔(dān)子沒(méi)有加重,也不是你沒(méi)有能力挑擔(dān)子,而是你擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,顧慮太多。當(dāng)你脫去衣服和鞋襪,你會(huì)很快地走出田埂,適時(shí)的舍棄使你獲得成功。鳴蟬的舍棄使它獲得自由,壁虎的舍棄使它重獲生命,算盤(pán)的舍棄使它擁有價(jià)值,正確的舍棄才會(huì)使你走向成功的彼岸。當(dāng)然,不是所有舍棄都會(huì)使你成功,錯(cuò)誤的舍棄只會(huì)讓你距離正確的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。正確舍棄如羅盤(pán),指引你航行的方向,如何正確舍棄,還真是人生的一個(gè)大問(wèn)題,需要我們好好學(xué)習(xí)呀!3.高中滿(mǎn)分議論文作文范文800字漫畫(huà)中,第一個(gè)孩子先因考100分得到一個(gè)吻的獎(jiǎng)賞,后因考98分得到一個(gè)耳光的責(zé)罰;第二個(gè)孩子先因考55分被賜一個(gè)掌印,后因考61分被賞一個(gè)吻??戳T漫畫(huà),不禁深思,僅因一時(shí)分?jǐn)?shù)升降便或獎(jiǎng)或罰,實(shí)在失之偏頗。其實(shí),孩子就像正在成長(zhǎng)的樹(shù),他取得的成績(jī)就像一片片的葉子,實(shí)在不必因孩子之樹(shù)上長(zhǎng)出一片好看的葉子而欣喜若狂,更不必因長(zhǎng)出一片不太好看的葉子而全盤(pán)否定甚至大打出手,切勿因一葉而障目。孩子的成長(zhǎng)中,不只有學(xué)習(xí),不只有分?jǐn)?shù),還應(yīng)該有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。但在唯分?jǐn)?shù)論的大語(yǔ)境下,孩子被要求拼命追求分?jǐn)?shù)的提升,不能有絲毫退步,甚至被苛求次次滿(mǎn)分。這和飼養(yǎng)速成雞有何區(qū)別呢?讓雞不會(huì)生病,只在激素、飼料的作用下瘋長(zhǎng)速成,這是違背規(guī)律的。孩子的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷幸福,更需要經(jīng)受困難挫折,他在學(xué)習(xí)過(guò)程中要懂得付出汗水,也要懂得不是每一次努力之后都能立刻進(jìn)步,懂得進(jìn)步未必能立刻體現(xiàn)在成績(jī)上,懂得成績(jī)起伏本就是正常現(xiàn)象,只有持續(xù)努力,不斷積蓄力量,才能成就更好的自己,從而開(kāi)出人生之花,結(jié)出人生之果。父母作為孩子生命中最重要的人,怎能如此隨意地唯分?jǐn)?shù)而無(wú)視對(duì)孩子全面的評(píng)判?孩子似樹(shù),成績(jī)?nèi)缛~,家長(zhǎng)勿因一葉而障目。與此相似,在中國(guó),擁有升學(xué)壓力的中小學(xué)學(xué)校,很多時(shí)候也會(huì)因成績(jī)這一葉而障目。比如在評(píng)價(jià)教師上較為片面,常只看教師所帶班某學(xué)期某學(xué)段末尾的考試成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)教師,往往看不到教師平時(shí)的努力付出與血淚辛酸,更難以理解絕大多數(shù)掙扎在教學(xué)一線的教師之苦。同樣的,教師的教學(xué)不只有分?jǐn)?shù),還應(yīng)該有理解與賞識(shí),還應(yīng)該有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。教師似樹(shù),成績(jī)?nèi)缛~,學(xué)校勿因一葉而障目。再有,商人逐利本無(wú)可厚非,若眼中只有所要得的利益的這張成績(jī)單,會(huì)因這如一葉的成績(jī)單而障目,看不到理應(yīng)有的誠(chéng)信,看不到理應(yīng)有的良知,看不到商人逐利活動(dòng)之上理應(yīng)高懸的“義”,才有地溝油、毒奶粉、假疫苗等駭人聽(tīng)聞的事件。再如,過(guò)分注重GDP數(shù)值的成績(jī)單,而忽視國(guó)民文明水平的整體提升、道德素養(yǎng)的豐富等更重要的問(wèn)題。這些都是因?yàn)樘粗乩娉煽?jī)單而導(dǎo)致的容易一葉障目的結(jié)果。成績(jī)、利益如葉,切勿因一葉而障目。當(dāng)然,人不免受局限為外物蒙蔽,任何事物也都需要有一定的量化的衡量標(biāo)準(zhǔn),但不能光看到數(shù)值而看不到全面與整體,而可以有更全面多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)判方式,方能更好地避免一葉障目。4.高中滿(mǎn)分議論文作文范文800字殊不知,在漫漫的生命長(zhǎng)河中,有一種力量叫做希望。它可以讓人在一度絕望以后,新的希望又在淚水的灌溉下,慢慢的滋生發(fā)芽了。新的希望使我看到了曙光,我源于枯竭的那些希望,像浸了水的黃豆一樣開(kāi)始膨脹﹑發(fā)芽了。但也是這一丁點(diǎn)的光亮,在人的心上像一個(gè)太陽(yáng),照亮了世界,溫暖了全身,也許就是憑借著股熱力和光明來(lái)生活的呀!例如,著名企業(yè)家甘布士的故事。就是告訴我們?cè)谌魏翁幘诚露家獞驯M?,向著希望前進(jìn),將希望進(jìn)行到底。他也說(shuō)過(guò):“他的經(jīng)驗(yàn)之談便是不放棄任何一個(gè)哪怕只有萬(wàn)分之一可能的機(jī)會(huì)?!庇幸荒甑氖フQ節(jié)前夕,甘布士要搭火車(chē)去外地,但事先沒(méi)有買(mǎi)好車(chē)票。因?yàn)槭鞘フQ前夕,到外地去度假的人很多,因此火車(chē)票很難買(mǎi)到。妻子打電話到車(chē)站詢(xún)問(wèn),但沒(méi)有票。所以無(wú)奈地回家對(duì)他說(shuō):“很抱歉,沒(méi)能買(mǎi)到票。售票員說(shuō)有人退票的希望只有萬(wàn)分之一?!备什绞柯?tīng)到妻子的話后,馬上開(kāi)始收拾行裝準(zhǔn)備出發(fā)。面對(duì)妻子不解的目光,他說(shuō):“我去碰碰運(yùn)氣,如果沒(méi)有人退票,我就當(dāng)是提著行李去散步了。”甘布士欣然提了行李趕到車(chē)站。在車(chē)站里,他開(kāi)始等待。可是等了好久,一直沒(méi)人退票。甘布士仍然耐心等待。就在火車(chē)還有5分鐘就要開(kāi)時(shí),一個(gè)女人匆忙來(lái)退票,因?yàn)樗依镉屑笔?,只得改期。于是甘布士如愿以?xún)敚钌狭嘶疖?chē)。到了目的地,甘布士給夫人打了一個(gè)長(zhǎng)途電話:“我抓住了那只有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)了,因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)不怕吃虧的笨蛋,才是真正的聰明人?!彼麘{著抓住生命中每一個(gè)看似渺茫的希望這個(gè)信念,靠著不放棄萬(wàn)分之一機(jī)會(huì)的執(zhí)著。從一家織造廠的小技師,最終成為美國(guó)百貨業(yè)巨子,然后又成為企業(yè)界舉足輕重的人物。在談起自己成功的感悟時(shí)他說(shuō):“我之所以成功,就是因?yàn)槲易プ×巳f(wàn)分之一的希望。別人以為我是傻瓜,其實(shí)這正是我與眾不同的地方?!鄙钪校覀?nèi)鄙俚耐褪沁@種等待、這份耐心和勇氣。即使希望之后的結(jié)果常常是失望,也應(yīng)該重新鼓起勇氣和決心。就像甘布士把失敗說(shuō)成提著行李去散步,那是一種怎樣積極的心態(tài)啊。如果他在失敗之后就去抱怨命運(yùn),便不再去爭(zhēng)取生命中許許多多的萬(wàn)分之一的希望,也就不能獲得事業(yè)的成功了。更多的時(shí)候,我們?nèi)鄙俚那∏∈菫榱巳f(wàn)分之一的希望去拼搏、去追求的信心,看似不可能便放棄了。我們也會(huì)常常嘲笑身邊那些為了不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而癡心奮斗的人們,笑他們的愚蠢和不明智??墒窍胂胍?yàn)槟繕?biāo)遙遠(yuǎn)抑或困難重重而放棄希望的我們,到了最后一無(wú)所獲,不是更應(yīng)該被嘲笑嗎?成功絕非偶然,雖然有時(shí)看似簡(jiǎn)單,但我們不曾注意的地方,卻很少想別人曾怎樣為了這萬(wàn)分之一的希望而付出辛苦的汗水和智慧。希望就是力量,有了希望便會(huì)有成功的可能。成功和失敗之間,其實(shí)只隔著一顆充滿(mǎn)希望的心!所以,將希望進(jìn)行到底,便可成功。5.高中滿(mǎn)分議論文作文范文800字題記:“一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要適度壓力的存在的,也只有適度壓力的存在,我們才可以才能夠不斷的進(jìn)步,不斷的擁有成功的喜悅,才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我,今天才解除了睡眠狀態(tài),從五六年的沉睡中清醒過(guò)來(lái)了。在這幾年當(dāng)中我早已遠(yuǎn)離了壓力,遠(yuǎn)離了歡樂(lè)。但慶幸的是我今天又回到了以前,又有了往日的志氣,又做回了真正的自己。我今天又重新感覺(jué)到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么,只想用發(fā)生在自己身上的事例來(lái)說(shuō)明成長(zhǎng)為什么需要適度壓力的存在。小時(shí)候,家里并不是很富裕。但那時(shí)我的學(xué)習(xí)很好,而且很懂事生活的也很快樂(lè)。是什么讓一個(gè)才幾歲的孩子如此的堅(jiān)強(qiáng),如此的懂事呢?那就是來(lái)自家庭的壓力。因?yàn)槟菚r(shí)家里窮,所以不管是學(xué)校的同學(xué)還是鄰居的小孩他們都欺負(fù)我,我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛(ài)與關(guān)心,但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當(dāng)看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時(shí),我只能躺在媽媽的旁邊當(dāng)看到他們受了委屈,抱著媽媽痛哭時(shí)。我只能安尉自己說(shuō)那是因?yàn)槟惚人麄儓?jiān)強(qiáng)看到他們穿著漂亮的衣服時(shí),我只能告誡自己“要想穿上漂亮的衣服,就得好好學(xué)習(xí)’’看到他們拿著新穎的文具時(shí),我只能對(duì)自己說(shuō):“只要不斷的奮斗你總有一天會(huì)得到那些,也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我的驕傲才是我對(duì)母親的回報(bào)。那段日子是很苦,但那段日子卻是我最快樂(lè)的日子。因?yàn)樵谀嵌稳兆又形殷w現(xiàn)出了自己生存在世上的價(jià)植,表現(xiàn)出了自己的能力。而我現(xiàn)在的生活要比原來(lái)好幾十倍,但我卻并不快樂(lè)。因?yàn)楝F(xiàn)在隨著生活的逐漸變好,壓力卻慢慢的不復(fù)存在了,而我也沒(méi)有了原來(lái)的志氣,不在像原來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)。從我親身經(jīng)歷的事情中我相信了那句話:“窮人的孩子早當(dāng)家?!笨偠灾还苁莿?dòng)植物還是我們?nèi)祟?lèi)在成長(zhǎng)的過(guò)程中都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。6.高中滿(mǎn)分議論文作文范文800字在這幾年的日常生活中,是否會(huì)在大街小巷看見(jiàn)騎著共享單車(chē)的身影;是否會(huì)在某個(gè)轉(zhuǎn)彎口看見(jiàn)一家“共享書(shū)店”;是否還會(huì)在某個(gè)餐廳發(fā)現(xiàn)共享電話等等……在我們身邊,越來(lái)越多的共享產(chǎn)品橫空出世,也似乎在潛移默化中改變著我們的生活,所以毫不夸張的講,現(xiàn)在的時(shí)代就是一個(gè)共享時(shí)代?!肮蚕怼鳖櫭剂x就是共同分享某個(gè)物品,共享折射進(jìn)人們腦海中第一印象一定會(huì)是方便,快捷,節(jié)約錢(qián),所以許多商家也必定不會(huì)放過(guò)這個(gè)營(yíng)銷(xiāo)方法,就拿最遍及的共享單車(chē)來(lái)說(shuō),“掃碼馬上騎”,“一元騎小黃車(chē)”隨處可見(jiàn),也可以在你需要的時(shí)候,最快速地使用。“共享”在我看來(lái),的好處可以說(shuō)是用一種新穎的方式來(lái)減少污染?!叭藗儗?duì)于新東西都是渴望探索和發(fā)現(xiàn)的?!边@是一位名人說(shuō)過(guò)的?,F(xiàn)代社會(huì),人口居多,幾乎每家每戶(hù)都有私家車(chē),車(chē)輛排放的污染氣體也日益增加,空氣質(zhì)量也時(shí)常處于危險(xiǎn)狀態(tài),而騎車(chē)出行是大家一直呼吁的環(huán)境保護(hù)方法,共享單車(chē)的出現(xiàn)無(wú)疑讓本身乏味的騎車(chē)多了一份樂(lè)趣與新穎,在一借一還中產(chǎn)生別樣的情趣與享受。再者說(shuō)的共享書(shū)店,紙張過(guò)度消耗的問(wèn)題也早早被發(fā)現(xiàn),卻也沒(méi)有被很好的治理。雖說(shuō)現(xiàn)在電子書(shū)深受年輕讀者喜愛(ài),但紙質(zhì)書(shū)的喜愛(ài)人群也大有人在,包括我自己就很愛(ài)紙質(zhì)書(shū),因?yàn)槲蚁矚g感受紙質(zhì)書(shū)上帶有的那淡淡的墨香氣息,但是自己買(mǎi)書(shū),常??戳艘槐楸銢](méi)有興趣了,便扔在那里,在某種角度來(lái)說(shuō)也是浪費(fèi)。但共享書(shū)店就可以解決這個(gè)問(wèn)題,同讀共享一本書(shū)不僅節(jié)約制成書(shū)本的紙張,更可以讓你更加享受。當(dāng)然,世間萬(wàn)物不會(huì)是完美的,有利也定會(huì)有弊,在看似發(fā)達(dá)的共享時(shí)代也隱藏著一些弊端。前些個(gè)星期看過(guò)一條新聞,大概是講:兩個(gè)小男孩在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的情況下,自己騎共享單車(chē),因?yàn)楸荣愹T車(chē)而車(chē)速過(guò)快導(dǎo)致發(fā)生事故。不得不說(shuō),人是喜歡攀比的,“共享”這個(gè)“高大尚”的新穎事物一定會(huì)引起一股潮流,而隨波逐流的人也很容易會(huì)得到傷害?!肮蚕怼敝饾u改變著人們的生活觀念,有不少人因?yàn)楸砻娑z失了它本質(zhì)上的東西,“共享”的最初目的是方便生活,并不是盲目的攀比。“科技改變生活”在這個(gè)科技與信息爆炸的時(shí)代,共享資源已經(jīng)越來(lái)越多的被普及使用,共享時(shí)代已經(jīng)到來(lái),如何權(quán)衡共享時(shí)代的利與弊是十分重要且不容忽視的,我想,只有將利化,弊最小化,共享時(shí)代才能在科技年代站穩(wěn)腳跟,更好地走進(jìn)我們的生活,改變我們的生活!7.高中滿(mǎn)分議論文作文范文800字劇舞臺(tái)上,白臉曹操冠帶輝煌,高唱:“世人害我*,我笑世人偏。為人少機(jī)變,富貴怎雙全?”世人口中的“*雄”,京劇當(dāng)中的白臉,《三國(guó)演義》里的無(wú)數(shù)典故,把曹操堆砌成*詐的化身。然而,即便是“親劉貶曹”的羅貫中,也不得不為曹的才情與智勇所折服,也不得不承認(rèn)他是“治世之能臣,亂世之*雄”。曹出身官宦,十六歲舉孝廉任城門(mén)典校衛(wèi)。設(shè)十二色杖,不分貴賤一旦違犯出入城規(guī),皆與杖責(zé)。這體現(xiàn)他的“忠信”。黃巾作亂,曹操任驃騎都尉奮力破敵也是“忠勇”表現(xiàn)。董卓當(dāng)權(quán),敗壞綱紀(jì)。操夜帶七星寶刀只身前往行刺,其勇不下荊軻,行刺失敗,董卓懷疑他時(shí)他又隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)是來(lái)獻(xiàn)寶刀,騙過(guò)董卓后星夜飛離京城。這一些不都說(shuō)明他有勇有謀嗎?我相信倘若曹操生在治世必定是個(gè)不可多得的能臣。然而當(dāng)時(shí)的亂世注定他必須背負(fù)起“漢賊”的罵名來(lái)收拾分崩離析的漢家天下。漢朝的氣數(shù)已盡,朋黨、外戚、宦官爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)使它走向衰敗。這時(shí)必須有一個(gè)強(qiáng)有力的人出來(lái)?yè)巫【置?。孫權(quán)不行,他坐領(lǐng)江東六郡八十一州,歷得四世已屬僥幸;劉備也不行,靠得前朝“皇叔”之名,以“仁義”面具收羅諸葛、關(guān)張趙云,占據(jù)荊州蜀中富饒之地,卻終是“生兒不像賢”,劉禪寵信宦官,難脫前朝桎梏。事實(shí)證明只有曹操建立的魏國(guó)具有統(tǒng)一天下的能力?!皾h賊”“亂臣”的罵名只是用來(lái)套住對(duì)前朝愚忠的愚民的韁索。識(shí)得時(shí)務(wù)的人,誰(shuí)說(shuō)曹操不是英雄?“破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表。挾天子以令諸侯”,這一切無(wú)不表現(xiàn)出曹杰出的軍事才能和高超的政治手腕?!搬嚲婆R江,橫槊賦詩(shī)”,高唱“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”,更是表現(xiàn)出他廣闊的胸襟和浪漫的情懷。以當(dāng)今全面發(fā)展的觀點(diǎn)看,縱觀整部《三國(guó)演義》,哪個(gè)人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢?諸葛也比不上,他沒(méi)有狠辣的手段,所以會(huì)有宦官黃皓壞計(jì);沒(méi)有豪邁的詩(shī)情,所以要借吟前人《梁甫吟》抒志;沒(méi)有嚴(yán)格的懲罰制度,讓李嚴(yán)延誤的軍糧阻斷了伐魏的征途。曹操是一個(gè)強(qiáng)人,有巧取豪奪的能力,橫沖直闖的勇氣,抑強(qiáng)扶弱的智慧。他的產(chǎn)生既是個(gè)人際遇,也是歷史的必然選擇。曹公,生而不能與之交游,真人生一大憾也!8.高中滿(mǎn)分議論文作文范文800字寬容,人的心靈的境界;寬容,可以包含所有罪惡;寬容,給人以溫暖的感覺(jué);寬容,冶煉人類(lèi)的情操;寬容,讓世界充滿(mǎn)了愛(ài);寬容,是心靈美好,是人性的大度,是陽(yáng)光的溫暖……看過(guò)這樣一個(gè)故事:一匹馬把同伴咬傷了,而被咬傷的馬卻反倒安慰咬傷自己的馬,最終成為好朋友??上攵绻瞧ケ灰鸟R因氣憤再反咬它一口,那一定會(huì)打的不可開(kāi)交,最終兩敗俱傷。故事雖小,但震撼人心。這就是寬容的愛(ài)產(chǎn)生的強(qiáng)大力量!我也嘗到過(guò)被別人寬容和寬容別人的滋味。那是一個(gè)雨天。我的好朋友借給了我一本我找了好久都沒(méi)找到書(shū)。我興奮地抱著書(shū),打著傘走在滿(mǎn)是泥水的路上,想快點(diǎn)回家,看這本我夢(mèng)寐以求的書(shū)。突然,一個(gè)穿著灰色雨衣的小男孩從我身旁跑過(guò),我被撞倒在地,他卻像沒(méi)看到一樣接著向前跑,我十分生氣。我的衣服和頭發(fā)都被雨水弄濕了。當(dāng)然,那本書(shū)也沒(méi)有幸免于難——它掉在了一個(gè)滿(mǎn)是積水的小水洼中,全部浸濕了。第二天早上,我拿著那本被弄濕的不成樣子的書(shū),忐忑不安地走進(jìn)了教室。我走到她的桌前,緩緩地從背后拿出那本濕漉漉的書(shū),放在她的桌前。我吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì)不起,你……你的書(shū)……我,不好意思!”她看看書(shū),又看看我飽含淚水的眼睛,并沒(méi)有發(fā)火,甚至連一句抱怨聲都沒(méi)有,而是先聽(tīng)我講明情況。聽(tīng)完事情的原委后,她把手一攤,很輕松地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一本書(shū)而已。如果讓我在書(shū)和友情中選一個(gè)的話,我當(dāng)然會(huì)選擇后者!”她寬容了我了。然后,我也寬容了那個(gè)撞我的男孩。寬容是什么?寬容是不在意他人的過(guò)失,是原諒他人犯下的過(guò)錯(cuò),是放下自己的自私,是安慰有過(guò)錯(cuò)的人……就像她寬容了弄濕她的書(shū)的我,而我又寬容了撞倒我的他。寬容,是洗刷我們骯臟心靈的甘露;是帶走我們心中的種種煩事的微風(fēng);是包含我們所有罪惡的海洋;是人生的另外一個(gè)不同世界,一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!一句話:寬容,就是愛(ài);學(xué)會(huì)寬容,就是擁有了這份愛(ài):擁有了這份愛(ài),就是給予更多人這份愛(ài);給予別人這份愛(ài),就讓更多的人理解、擁有愛(ài);他們又會(huì)給予別人這份愛(ài)……如此循環(huán),世界,就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!學(xué)會(huì)寬容,讓世界微笑……9.高中滿(mǎn)分議論文作文范文800字橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。人,在很多時(shí)候往往只看到事情變壞了的一面,而忽略了變壞時(shí)的可愛(ài),令人振奮的一面。秋去冬來(lái),凜冽的寒風(fēng)吹,吹走了深綠色,吹走了既有的偉岸瑰麗。然而,挺立的大樹(shù)沉默了嗎?t它們哀傷了嗎?沒(méi)有!它們只是在享受寒冷的鞭笞,它們沒(méi)有畏懼寒冷,它們只不過(guò)是脫落已舊的衣裳,養(yǎng)精蓄銳,來(lái)年,它們不是以更壯觀的煥然一新展現(xiàn)在人們的眼前嗎?物尚如此,人何不亦然?但是,我絕對(duì)不會(huì)去強(qiáng)求自己遇事都朝抵抗力最低的路徑走,更不會(huì)認(rèn)為“我很重要”,不過(guò)有一點(diǎn)是我們每一個(gè)人都要遵守的規(guī)則——換一個(gè)角度看待我們認(rèn)為壞的事物,我們的視線將會(huì)更清晰,我們的腦筋將會(huì)更清醒。譬如說(shuō)一個(gè)要“英雄造時(shí)勢(shì)”的項(xiàng)羽,他留給歷史的,或許只有那一個(gè)烏江自刎的背影和生前身后無(wú)數(shù)的惋惜。他似乎是一個(gè)失敗者,他不懂得收買(mǎi)人心,不懂得禮賢下士,他只懂得沖鋒險(xiǎn)陣而身先士卒;他似乎比不上那個(gè)“流氓”劉邦,那個(gè)一步步打敗自己的漢高祖,他的一生就在廝殺中度過(guò),然而他卻贏了無(wú)數(shù)身后人的贊嘆,贊嘆他的義氣,而劉邦也只得到一個(gè)“時(shí)無(wú)英雄,使豎子成名”。再如一個(gè)已活了760多歲的人,他的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,;留取丹心照汗青”不得不讓我肅然起敬,還一個(gè)不朽的生命,好一個(gè)死去700年猶然光芒四射的人物,一個(gè)再過(guò)700年將依然如鉆石般璀璨的文天祥。他,一個(gè)能挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾卻“孤獨(dú)柱擎天力弗支”。終其一生,他沒(méi)能也無(wú)法延續(xù)趙宋王朝的社稷。他,就在47歲時(shí)化作啼鵑去了,此時(shí)九州百姓發(fā)出了“奈何忠臣多薄命”的感慨,也恰恰此時(shí)他的離去,使九州百姓的精神疆域徒地豎起了又一根立柱,雖共工也觸不到的擎天玉柱。換角度看待我們認(rèn)為壞的事物,我們的世界更美好,我們的生活更精彩。不錯(cuò),活在世上的人們希望生活給予的都是好的,但是,沒(méi)有了不好的事物,世界是千篇一律的,那便顯得暗淡無(wú)味了。跌倒了,莫要怨恨那阻礙你的絆腳石,因?yàn)槭撬?,讓你在前進(jìn)的路途中會(huì)更仔細(xì),更認(rèn)真地
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