醫(yī)院實習期間自我總結(jié)10篇

醫(yī)院實習期間自我總結(jié)10篇

醫(yī)院實習期間自我總結(jié)10篇1

內(nèi)科：在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，敬重師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照看，和氣可親。努力將理論學問結(jié)合實踐閱歷，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床閱歷，努力培育自己獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，實習生活也培育我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務工必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近4個月的實習實踐我嫻熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等全部醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療過失和。

外科：本人通過半年多的護理工作實習，在帶教教師的悉心指導與急躁帶教下，仔細學習《處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的護理條例培訓。屢次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有規(guī)劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，急躁”為根本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能標準書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作。仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進展內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參與各類病例爭論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務學問，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房治理學問有了更全面的熟悉和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優(yōu)質(zhì)效勞。

醫(yī)院實習期間自我總結(jié)10篇2

拿著轉(zhuǎn)科條來到了住院部四樓，這是一個獨立的科室，但是給我的感受，照舊是滿。放眼望去，走廊上擺滿了床位。走進辦公室，我找到潔萍教師，她急躁地跟我講解了科室的一些要求以及留意事項，并且告知我每周四早上都有臨床小講課，鼓舞我們學生積極發(fā)言。

每周四早上，楊斌主任帶著大家一起，就著科室常見病進展爭論，各個教師也參加發(fā)言，之后由楊斌主任做總結(jié)。我記得第一周我們的課題是電解質(zhì)紊亂，所以在前一天晚上，我查閱資料、對比課本，做了一些筆記。在課堂中，我了解到很多緣由都會導致電解質(zhì)紊亂，一些內(nèi)在系統(tǒng)疾病會導致，外在的比方醫(yī)原性因素如藥物使用不當，也?？蓪е滤㈦娊赓|(zhì)代謝紊亂。而電解質(zhì)紊亂與神志方面存在著親密聯(lián)系，比方低鈉，會消失肌肉痙攣，反射減退，腦水腫、顱內(nèi)壓增加，還有鉀含量低了，會消失虛弱無力等表現(xiàn)，這在臨床中給我們一些用藥方面的思索，特殊是利尿劑的使用，既不能快速的訂正，也不能怠慢，而要把握時機，適量賜予。楊斌主任也常常跟我們講，藥理學問的重要性，不懂藥就不要盲目用藥，從現(xiàn)在開頭每天學習一種藥不會遲。通過學習溝通，印象更加深刻，也不斷提示自己，學問是要不斷更新的，不能只停留于過去，準時注入新學問，強化自己的學問儲藏很有必要。

我的帶教教師是黃琰教師，她習慣使用臨床路徑，在以往的科室，我很少接觸到，對于操作略感生疏，黃琰教師一步一步教我，該怎么收病人、開醫(yī)囑、開中藥、周轉(zhuǎn)病人等等一系列，剛開頭我只是在旁邊看，后來自己上手，次數(shù)多了就漸漸適應它，慢慢地，我也能獨立地去使用它了，特別感謝教師還有師姐不厭其煩的教育我，我才能有今日的進步！

醫(yī)院實習期間自我總結(jié)10篇3

光陰荏苒，時間飛逝，時間緊急勞碌中度過，不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去，回首在南寧市中醫(yī)院實習的半年是緊急的半年也是充實的半年！

依據(jù)科教科教師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實習過。記得剛輪轉(zhuǎn)到西藥房的時候看到的就是在這個小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品，藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種勞碌而充實的感覺！從剛開頭的摸索到后來的嫻熟，多聽多看多問，所謂‘活到老，學到老’也許就是這個意思吧。在西藥房的實習中，我學會了對處方的分類和治理;知道了藥品擺放的位置和分類，珍貴藥品等特別藥品的治理方法;了解發(fā)藥退藥的過程，以及一些常用藥品的服用方法及留意事項。在緊急又勞碌的工作中總是要制造一點小驚喜！最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標準的建甌一般話來帶壞我們的一般話，還把方言學得溜溜的！

由于是西藥專業(yè)，所以對中藥有著很強的奇怪心，來到中藥房的時候感覺就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿滿的”中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實習期間，跟隨我的帶教教師許志彬?qū)W習了審方、調(diào)配、核對、發(fā)藥，并熟識了需特別處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清晰了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱藥是要計數(shù)精確，稱完以后要由教師核對無誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志教師在工作上，總是賜予我準時地指導，在錯誤上并沒有批判我，而是急躁地給我講解。

實踐才剛剛起步，閱歷還需要很大程度的漸漸積存，技能還需要很大程度的加強。這就是我實習過程中對自己學習成果的總結(jié)，對學做一名合格藥師的體會！

醫(yī)院實習期間自我總結(jié)10篇4

在婦科近一個月的實習生活中，在教師的指導下，我根本把握了婦科一些常見病的護理以及一些根本操作。使我從一個實習生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特別性與必要性。以前在學校所學都是理論上，此刻接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積存。

所以只有扎實投入實習，好好體會才會漸漸積存閱歷。一轉(zhuǎn)瞬，一個月的產(chǎn)科實習生涯已完畢，回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個月的實習生活中受益頗多，馬上要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的教師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位教師表示誠心的感謝。

尤記得第一天來到婦科的我?guī)е炭謸牡男那?，聽著帶教教師介紹婦科的狀況，直到跟著漸漸熟識環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教教師開頭接下來的實習生活?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了許多。在那里我要向我的教師及護理教師以及我的病人說聲感謝，是他們指導培育了我，給了我時機，讓我漸漸成長下一周是我們待在婦科的最終一周，雖然我還只是學生，或許我的潛力有限，但是我用我的努力充分我的學問與技能，期望能用我的微笑送走病人安康的離去。

渴望在學習中成長，爭做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。在一個科室里待久了，感覺大家真的猶如一家人一樣，教師的關(guān)懷和教育，整個科室的.協(xié)作，讓勞碌的工作變得充實而歡樂。

醫(yī)院實習期間自我總結(jié)10篇5

過去的一個月，我主要在內(nèi)科學習，它是臨床實習的重點。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特別儀器的應用及專科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監(jiān)護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟識內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的特別心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。

剛?cè)?nèi)科時我還不適應，但我聽從領導安排，不怕麻煩，向教師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)便比熟識了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，在護士長領導下，在帶教教師的急躁指導下做好病房的治理工作及醫(yī)療文書的整理工作。仔細接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，常常換位思索別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫標準，仔細書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(根底理論、根本學問和根本技能)三嚴(嚴厲的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進展理論及操作考試和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，以千方百計解除病人的疾苦為己任。

醫(yī)院實習期間自我總結(jié)10篇6

經(jīng)過五個月的-醫(yī)院實習，使我有深刻的體會。感受到學校中從未有的的感覺，學習到書本上沒學到的學問。在此，我總結(jié)了以下幾點：

一、角色轉(zhuǎn)化問題。

實習剛開頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得教師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我肯定要努力克制這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，教師都是很愿意教的。不能再像在學校里那樣等著教師要求干什么了。

二、理論學問的問題。

以前當?shù)氖冀K是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地承受那么多的學問，雖然考試考了那么屢次，但現(xiàn)在我的學問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在教師的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

三、膽魄的熬煉。

面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。

四、微笑效勞。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與得意，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和！

五、無菌觀念和標準化操作。

在外科實習這段時間，每個教師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。

總而言之，這五個月，是適應的過程，許多缺乏之處需要改良，這是學習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克制的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。

醫(yī)院實習期間自我總結(jié)10篇7

經(jīng)過實習的護理工作，我也是能做好一名護士，去把我負責的工作做好，我也是信任在今后的工作里頭，我會成為一名更加優(yōu)秀的護士，而實習期的工作，我也是仔細的去學，去根據(jù)要求做好了，對于實習，我也是要來總結(jié)下。

來到醫(yī)院實習，我也是比擬的擔憂自己是否能做好工作，究竟自己也是頭一次實習，雖然在學校學得不錯，但是我也是清晰實習工作和在學校學習是兩回事，同時我也是能感受到大家在工作中比擬的勞碌，但都是有條不紊的，我也是擔憂自己是否跟得上進度，但是帶我的教師卻是比擬的有急躁，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學的很快，得到教師的確定，不過也是告誡過，雖然學的快，但是在實際的操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出過失，必需要慎重的去做好護理的工作，我也是清晰，我們護士要對病人負責，護理不能出問題，可能小的錯誤只是讓病人受罪，但是嚴峻的話可能也是會危及到他們的生命。所以在學的時候，我也是多問，多了解細節(jié)，盡量的把護理的步驟和流程都熟識了，再去做，也是能避開許多的問題，雖然有教師在旁邊監(jiān)視，但是我也是盼望自己能盡力的獨立完成。

經(jīng)過學習，我也是在實操之中，去把工作做好，護理的步驟許多，而且不同的病人，不同的狀況也是有區(qū)分的，我也是在各個科室去輪崗，去感受到不一樣的護理方式，并且在護理里面也是得到病人的確定，我雖然是實習生，但是由于慎重，而且工作也是做得穩(wěn)重，所以他們并不覺得我是實習而刁難我。工作之中遇到的問題，我也是會多去問同事，去問教師，盡量的解決問題，去讓自己工作順當?shù)倪M展，在護理的過程之中我也是遇到了一些難題，不過都妥當?shù)谋晃医鉀Q了，我也是明白做好一名護士是辛苦的，不簡單的，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復，我也是感受到這份工作是讓人傲慢，很有成就感的。

實習而今完畢，我也是看到自己身上有許多的地方要連續(xù)的去提升，去轉(zhuǎn)變，來讓自己變得更優(yōu)秀，護理的工作不簡單做好，但是只要努力，自己嚴謹穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更精彩的護士的，我也是對于將來，做好了預備。

醫(yī)院實習期間自我總結(jié)10篇8

為總是跟不上的步伐?？偸?，轉(zhuǎn)瞬間三個月的實習生活就要完畢了。這幾個月，在教師們的細心培育和下，自身的努力。學習上工作上，我領悟到了。下面對這次實習的評價。

在我參與政治學習，四項原則，擁護方針政策，自覺遵守法規(guī)。開拓創(chuàng)新，學習馬克思主義的思想及榮譽觀的內(nèi)容來要求。

在工作中，我遵守醫(yī)院規(guī)章制度，護士職責，敬重、團結(jié)同事、病人、不遲到、不曠工、踏實工作，努力護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相，并理論學習有規(guī)劃，有，護理工作有措施、有記錄，工作期間以‘愛心、細心、急躁’為，努力眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者效勞，的醫(yī)德醫(yī)風。

我更遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情，能對待問題，標準根底護理操作及?？谱o理操作，醫(yī)囑，無菌技術(shù)，“三查七對”操作。

從實習至今，我從放棄學習理論學問和學問，我要用理論學問來實踐工作才能更新。我抱著進取的求知信念，在專業(yè)學問的也努力自身的素養(yǎng)修養(yǎng)。了的社會實踐力量，積存了的社會工作閱歷，為以后的工作打下了堅實的根底。我深知：在當今科學技術(shù)飛速進展的時代里。每人都終身學習的觀念。我培育了較強的學習力量，信任能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌膶W問的學習和，從而較快的勝任新的工作。

醫(yī)院實習期間自我總結(jié)10篇9

完畢了兒科的學習后就到了針灸科，剛到科室，楊宇教師就對我進展了入科留意事項的講解，然后讓我跟著余教師和麗云教師學習，科室里大家都叫他胖胖，胖胖教師是一個特別有幽默感的人，常常能把艱深晦澀的學問點用幽默的方式讓我很快的汲取。

剛開頭的兩天教師都在教我拔罐、扎針、做溫針，我拔罐都拔不緊，麗云教師說是由于我的速度太慢，距離太遠，這樣的罐不能緊緊的吸附在皮膚上，聽了麗云教師的建議，果真每個罐都緊緊吸附在病人的皮膚上。胖胖教師教我扎針，首先是拿針的手法，再是怎么樣進針，在肌肉豐富的地方進針比擬簡單，但是在腰椎等地方進針后需斜肯定的角度避開骨頭這樣才能順當進針，溫針就比擬簡單了，進針之后在針上插入艾柱，讓溫熱之氣通入經(jīng)脈，起到溫通經(jīng)脈，促進全身氣血運行的效果。

胖胖教師有一個椎動脈型頸椎病的患者，他是一名獸醫(yī)，由于長期做動物試驗需要低頭的時間很長，久而久之就覺得頸部痛苦、眼睛發(fā)脹、頭痛頭暈、耳鳴，他在耳鼻喉科看了近一年都沒有什么改善，便找到了教師，教師問診之后，便給他扎了肩中俞、肩外俞、翳風、完谷、太陽穴，扎針完畢后翳風放血，翳風有聰耳通竅、散內(nèi)瀉熱的成效，病人做完之后如釋重負，整個人都輕松了。針灸真的是很奇異，通過局部和經(jīng)絡的取穴，就能得到很好的醫(yī)治效果。

在針灸科的這