豐富多彩的信息課件

1.1.1豐富多彩的信息2023/10/11瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜可以說，凡是通過眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手等感覺器官感受到的事物及其變化，不管是來自人自身還是自然界，都包含著豐富的信息。你可以從圖中獲得什么信息呢？2023/10/12瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜你可以從文字中獲得什么信息呢？小草在睡覺，請您別打擾！2023/10/13瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜你可以從數(shù)字中獲得什么信息呢？2023/10/14瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜你可以從符號中獲得什么信息呢？2023/10/15瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜信息的定義2023/10/16瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜我們可以理解為：信息是用語言、文字、數(shù)字、符號、圖像、聲音、情景、表情、狀態(tài)等方式傳遞的內(nèi)容。1.1.2信息的一般特征2023/10/17瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜1、 載體依附性提問：古代人們點燃的烽火是信息嗎？在古代，烽火的含義是為了報警有外敵入侵。但是點燃的烽火本身只是信息的載體，它里面包含的意義即有外敵入侵，這才是信息。載體依附性2023/10/18瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜信息不能獨立存在，需要依附于一定的載體。同一個信息可以依附于不同的載體。交通信息既可通過信號燈顯示，也可以警察的手勢來傳遞；同樣一則新聞我們在廣播上聽到了，在報紙上也看到了。2、價值性2023/10/19瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜案例分析:一條線和一萬美金

20世紀初期，美國最大的福特公司的一臺

電機出現(xiàn)故障，很多人搞了兩三個月都修不好。在束手無策的情況下，有人向公司推薦了當時

已經(jīng)移居美國的德國科技企業(yè)管理專家斯坦門

茨。斯坦門茨在電機旁邊仔細觀察、計算了兩天后，就用粉筆在電機的外殼上畫了一條線，說：“打開電機，在記號處把里面的線圈減少16圈?！比藗儼胄虐胍傻卣账脑捜プ?，結(jié)果，毛病果真出在這里。電機修好后，有關(guān)人員問他要多少酬金，他說：“一萬美元！”??？一萬美元！那人還以為自己聽錯了呢！于是，便要求斯坦門茨列一張帳單說明費用的支出。斯坦門茨寫到：“用粉筆畫一條線1美元，知道在哪里畫這條線9999美元?！?/p>

帳單送到了公司老板那里，老板看了后連連點頭，很快照付了一萬美元，并用重金聘用了他。2023/10/110瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜信息價值主要體現(xiàn)兩方面：2023/10/111瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜一方面：滿足人們精神領(lǐng)域的需求。另一方面：提高物質(zhì)、能量的生產(chǎn)與使用。信息價值的相對性2023/10/112瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜信息只有被人們利用才能體現(xiàn)出其價值,而有些信息的價值尚未被我們發(fā)現(xiàn)。3、時效性2023/10/113瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜以前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣報紙。王家媳婦每次賣油時都會偷偷

省下一勺油，到年底時，就積攢了一罐油，再賣掉它，就有了過年的錢。而張家媳婦

看在眼里十分羨慕，也學王家媳婦的樣子，每個月也都偷偷省下一份報紙，可等到年

底卻沒換到錢？為什么？時效性2023/10/114瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜3、時效性2023/10/115瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜信息往往反映的只是事物某一特定時刻的狀態(tài)，會隨著時間的推移而變化。時效性實際上是與信息的價值性聯(lián)系在一起的，如果信息沒有價值也就無所謂的時效了。舉例說明：2023/10/116瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜金融信息、氣象信息、會議通知、股市行情等都是日新月異，甚至是稍縱即逝的。有些信息能夠在較長的時間內(nèi)保持有效，如：百科全書中的一些信息。4、共享性2023/10/117瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜典型實例：蕭伯納名言。蕭伯納所言：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋

果；你有一個思想，我有一個思想，我們

交換一下，一人就有兩個思想，甚至更多。

”討論題觀看視頻,小組討論后,回答問題.一則新聞報道2023/10/118瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜知識拓展：信息還有別的特征嗎？2023/10/119瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜網(wǎng)絡(luò)上有許多信息，有些信息是真的，有些信息是假的，這又體現(xiàn)了信息的什么特性呢？真?zhèn)涡悦と嗣笮畔⒌牟煌耆?023/10/120瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜信息的其它特征：2023/10/121瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜真?zhèn)涡?、不完全性、普遍性、可存儲性、可轉(zhuǎn)換性、可處理性、可增值性、可傳遞性、……隨堂練習2023/10/122瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜例子主要的信息特征古代的人們常用“學富五車”來形容一個人博學，那時的書是以笨重的竹簡、木簡為載體。找路時，使用舊的交通地圖往往會誤事.中國航天載人成功飛行的消息在尋常百姓中已廣為人知.隨堂練習2023/10/123瓊海市嘉積中學海桂學校翁瑜例子主要的信息特征古代的人們常用“學富五車”來形容一個人博學，那時的書是以笨重的竹簡、木簡為載體。載體依附性找路時，使用舊的交通地圖往往會誤事.時效性中國航天載人成功飛行的消息在尋常百姓中已廣為人知