非謂語動詞作-定語講解及練習

非謂語動詞作定語一．不定式作定語不定式作定語常用于不定代詞或被thefirst/next/only/last等修飾的名詞和其他一些名詞、代詞之后。其中，不定式的一般式通常表示的動作，完成式則表示該動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作。例如：Sheisalwaysthefirst(one)tocomeandthelasttoleave.如果作定語的不定式與被修飾的名詞有動賓關系，在不及物動詞后通常要加上適當?shù)慕樵~。例如：Let'sfirstfindaroomtolivein/toputthethingsin.Wehavenothingtoworryabout.(=Thereisnothingforustoworryabout.)不定式作定語修飾一個在邏輯上是其賓語名詞時,若在句子中能找到該不定式的邏輯主語,則該不定式多用主動表被動，否則，用被動式。（本結構是高考?？键c）例如：Ihavealotofthingstodotoday.(I...do...things)Haveyougotanythingtosayatthemeeting?(you...say...anything)HereisalettertobetakentoMr.Li.在therebe句型中，有時用主動式或被動式意思不同。比較：Thereisnothingtodoatpresent.(=Wehavenothingtodoatpresent.)Thereisnothingtobedoneatpresent.(=Wecandonothingatpresent.)二．-ing分詞作定語單個的-ing分詞作定語一般,說明名詞的性質、特征或用途等；-ing短語作定語一般；強調動作的單個-ing分詞也常后置。例如：asleepingcar(=acarforsleeping)asleepingchild(=achildwhoissleeping)theboystandingthere(=theboywhoisstandingthere)Thegirlsingingismyclassmate.-ing分詞作定語一般要求其動作與謂語動詞所表示的動作或是在說話時該動作，否則，要用從句作定語。例如：Doyouknowtheboytalking(=whoistalking)totheteacher?Didyounoticetheboysitting(=whowassitting)atthisdeskyesterday?Themanshaking(=whoisnowshaking)handswithMr.Livisitedourclassyesterday.比較：誤：Heisthemanvisitingourclassyesterday.正：Heisthemanwhovisitedourclassyesterday.三．-ed分詞作定語-ed分詞作定語一般表示一個動作，-in分詞表示一個動作,-ing分詞的被動式則表示一個的動作。例如：adeveloped/developingcountryHeisastudentlovedbyalltheteachers.ThebuildingbeingbuiltwillbethethirdTeachingBuildingofourschool.像定語從句一樣，分詞作定語也有非限制性的，其作用相當于一個非限制性定語從句。例如：Thestudents,wearingtheirschooluniforms,marchedintotheplayground.Thesubstance,discoveredalmostbyaccident,hasgreatlychangedtheworld.答案1-5