專家給出五大備考建議有哪些

1/1專家給出的五大備考建議有哪些專家給出的五大備考建議有哪些

雖說現(xiàn)在離高考還有充分的時(shí)間預(yù)備，但是還是盼望同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。只要有恒心和毅力，找準(zhǔn)自己的定位，擅長(zhǎng)用課本、試題和試卷來考驗(yàn)自己，高考定能考出預(yù)期甚至更好的成果。這次我給大家整理了專家給出的五大備考建議，供大家閱讀參考。

名目

專家給出的五大備考建議

怎么樣備考化學(xué)

高考前最終一個(gè)寒假如何備考

專家給出的五大備考建議

一、全面掃描，重視考試結(jié)果

基礎(chǔ)是考試的源頭，打好基礎(chǔ)的重要性毋庸置疑，而全部的基礎(chǔ)學(xué)問都在課本上。高三階段的每一次考試皆屬于綜合性的考察，涵蓋高考中必考要點(diǎn)。這是一個(gè)對(duì)自己特別好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。通常對(duì)待試卷，許多同學(xué)就只有同學(xué)考一遍、老師過一遍，然后就束之高閣，不再利用，其實(shí)一份試卷多運(yùn)用幾次，能夠抓基礎(chǔ)、提高解題技巧、縮短考試時(shí)間。

我們先合上試卷，再通過考試來全面掃描課本，尤其是基礎(chǔ)學(xué)問部分，再聯(lián)系到試卷。要清楚的通過課原來比照試題，比較考試時(shí)做題的思路，無論考試時(shí)正確與否，一題一題的過一遍，反復(fù)比較，這樣不但可以更深刻的把握基礎(chǔ)學(xué)問、同時(shí)還能無形中把一章章、一節(jié)節(jié)的學(xué)問之間的聯(lián)系找到，通過多思索多嘗試，就能從局部到全局的把握學(xué)問的應(yīng)用。尤其留意在掃描課本對(duì)比試題的時(shí)候，把當(dāng)時(shí)不會(huì)的、沒有把握的、或是猜對(duì)的試卷所考察的基礎(chǔ)學(xué)問的從課本摘抄出來，這部分強(qiáng)化汲取。

我們?cè)購(gòu)?qiáng)調(diào)一遍，基礎(chǔ)是最為重要的，不僅在高考中分?jǐn)?shù)比重極大，并且能夠直觀的在課本上體現(xiàn)出來?；A(chǔ)分往往是高考時(shí)絕大多數(shù)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的部分。

二、敢于嘗試、擅長(zhǎng)比較

雖然我們不怎么贊成題海戰(zhàn)術(shù)，但這階段做題練題的確是復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，我建議大家先把一部分精力放在“讀題”上，也就是分析力量的培育上。許多同學(xué)不會(huì)做題是由于無法正確理解題目考察意圖，這需要同學(xué)們敢于嘗試。尤其在日常訓(xùn)練時(shí)，拿到題先嘗試推想該題考察目標(biāo)范圍，然后大膽去“求證”，不管對(duì)錯(cuò)，只要找到正確的方向即可。通過肯定量的練習(xí)，在今后考試中往往能第一時(shí)間把握做題方向，為順當(dāng)解題打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是數(shù)學(xué)題，一道題往往有多種解答方法，盼望大家做出來后再用不同的角度思索3~5分鐘，是否用其他方法可行。

另一部分精力放在把握各種解題思路上。同類的題型往往有類似的解題思路，相同的解題步驟。甚至不同類型的題型都可能存在相同的思路和固定的解題方式，因此我們要擅長(zhǎng)比較。比如讓許多理科同學(xué)很頭疼的物理大題，其實(shí)絕大多數(shù)題目，只要前面一步“讀題”做到了，幾乎都可以用一個(gè)思路來解決。無論是熱學(xué)、電學(xué)、動(dòng)力學(xué)、光學(xué)大題，只要根據(jù)題目陳述條件排列公式，代入數(shù)據(jù)，幾乎就能聯(lián)立求解。

只要日常訓(xùn)練中敢于嘗試、擅長(zhǎng)比較，勤于總結(jié)，那么拿下絕大多數(shù)題目是不成問題的。

三、檢討得失、防微杜漸

我們見過許多同學(xué)其實(shí)完全有力量取得更好的成果，但是在考試中往往無法“發(fā)揮”出他們應(yīng)有的水平?？v觀緣由，無非是“題目條件看錯(cuò)”、“抄錯(cuò)”、“算錯(cuò)”、“寫錯(cuò)”等歸結(jié)于“馬虎、馬虎”?；蛘呤谴鸢该髅骱糁?，卻想不出來，在考后翻然醒悟。這科丟5分，那科丟8分，最終一算總分，丟了40、50分?？傊陨怼傲α俊迸c成果不掛鉤，導(dǎo)致成果起伏不定，心中沒底。其實(shí)造成這些緣由并不是偶然存在的，有人說是“留意力不集中”，須知考試時(shí)基本上是同學(xué)留意力最集中的時(shí)候。對(duì)待這類狀況，我們要留意檢討得失。首先將毛病找出，必需書寫于紙上，然后在逐步矯正，并在做題考試時(shí)學(xué)會(huì)邊看邊默讀題目。

當(dāng)然，還要本著“少算少錯(cuò)”、“多算多錯(cuò)”的原則，在平常做作業(yè)訓(xùn)練的時(shí)候，尤其是選擇填空題，要多思索能不能把計(jì)算量削減。在做大題的時(shí)候，要思索如何降低你的做題風(fēng)險(xiǎn)。大家往往有這樣的閱歷，解法一很簡(jiǎn)單，解法二往往很簡(jiǎn)潔。有的甚至思路一模一樣，只是代入未知數(shù)表達(dá)式不同。盼望大家重視這些閱歷。

至于臨場(chǎng)腦空白、選擇題時(shí)選項(xiàng)模糊等狀況，究根結(jié)底是平常的不嚴(yán)謹(jǐn)，往往導(dǎo)致會(huì)做的題做錯(cuò)甚至不會(huì)做，這類題無論是考后恍然大悟還是考時(shí)模棱兩可，站總體丟分很大比例，我們要防微杜漸，本質(zhì)是基礎(chǔ)不夠牢靠，還要回歸基礎(chǔ)，從最底層抓起。

四、放松心態(tài)、勇于溝通

許多同學(xué)有這樣的閱歷，心情愉悅放松的時(shí)候，往往對(duì)答如流，心情郁悶的時(shí)候會(huì)感到越來越緊急或越來越別扭，有時(shí)聽課的時(shí)候感覺汲取很快，有時(shí)卻完全聽不進(jìn)去。這都是心態(tài)問題，這需要日常累積。平常上課、做題、做作業(yè)時(shí)盡量放松，不要與試題“結(jié)仇”，把“解題”當(dāng)作“解謎”，順當(dāng)則鼓舞，不會(huì)則嘗試3～5次就放棄，而后鉆研思索，最終總結(jié)。以不急、不燥、不苦大仇深的心態(tài)做題，考試時(shí)遇到難題學(xué)會(huì)先繞路，別抬杠，這樣即可做最大化發(fā)揮，盡量削減損失。

同時(shí)可以把學(xué)習(xí)變?yōu)橥瑢W(xué)伴侶們的溝通，勇于求教。一道難題，問3個(gè)同學(xué)的解題過程比老師講一遍的效果要好。自己會(huì)做的和同學(xué)溝通心得更能鞏固提高技巧，表面上給人解答、提問會(huì)鋪張雙方時(shí)間，其實(shí)不然，完全可以起到相互進(jìn)步的效果。

五、依照力量掌控考試技巧

面對(duì)試卷時(shí)，我們要力求基礎(chǔ)分全做對(duì)，一般中等題能得多少是多少，較難題盡量嘗試，即使做錯(cuò)也不留空。考試試題總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般中等題和較難題。以上策略是非常明智可取的“簡(jiǎn)單題不丟分，難題不得零分?！贝箢}有步驟分、公式分，一般高考試卷都給出了可能用到的公式，所以別留空，甚至“不當(dāng)心”做出大題來。依照同學(xué)自己本身的力量，如現(xiàn)階段基礎(chǔ)不好的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)。如一般中等題沒把握的要把重點(diǎn)放在題型訓(xùn)練上。依據(jù)自身的力量，平常訓(xùn)練時(shí)，把會(huì)做的題考慮周全，沒把握的題盡量找準(zhǔn)方向，不會(huì)的題依據(jù)題意列出相關(guān)的式子，往往能多考數(shù)非常。

不僅要將自身力量作為主導(dǎo)方向，還要擅長(zhǎng)總結(jié)，不斷探究。平常做題時(shí)，關(guān)于分析和思索問題，并樂觀支總結(jié)，探究新方法。不要為了做題而做題，而是要主動(dòng)樂觀地追尋在題目和解答之間的必定聯(lián)系，把題目做活。

總之，雖說現(xiàn)在離高考還有充分的時(shí)間預(yù)備，但是還是盼望同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。只要有恒心和毅力，找準(zhǔn)自己的定位，擅長(zhǎng)用課本、試題和試卷來考驗(yàn)自己，高考定能考出預(yù)期甚至更好的成果。

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怎么樣備考化學(xué)

運(yùn)用比較，同中求異

在元素化合物中有一些元素化合物之間存在著相同點(diǎn)、不同點(diǎn)和相互聯(lián)系，簡(jiǎn)單引起混淆，對(duì)于這些物質(zhì)，可采納比較法，進(jìn)行綜合分析，一一進(jìn)行對(duì)比比較分析，找出其共性和差異，以獲得堅(jiān)固、系統(tǒng)、精確?????的學(xué)問。

聯(lián)系實(shí)際，敏捷運(yùn)用

在復(fù)習(xí)中，應(yīng)盡可能將元素化合物與生產(chǎn)、生活、環(huán)境、自然、能源等實(shí)際問題緊密聯(lián)系起來，使同學(xué)感到化學(xué)學(xué)問是有源之水，有本之木，學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)問不僅僅是用于考試的，而是有實(shí)際意義的。

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高考前最終一個(gè)寒假如何備考

語文

對(duì)于語文的復(fù)習(xí)，可以在寒假綻開字音、字形、成語等整理工作，對(duì)近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。而文言文方面，常見的虛詞必需要嫻熟把握，尤其是課內(nèi)的例句。至于作文，在積累素材和論據(jù)的同時(shí)，對(duì)于寫作文頭痛的同學(xué)可以抽出時(shí)間，找出一篇自己喜愛的范文進(jìn)行改寫，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至是思維規(guī)律。

數(shù)學(xué)

在寒假備考過程中，想要學(xué)好數(shù)學(xué)多做題是特別有必要的，然而一味地題海戰(zhàn)術(shù)也并不行取。可以把一個(gè)學(xué)期以來的各種測(cè)試、考試的試卷集中起來認(rèn)真分析，看看自己在哪方面是強(qiáng)項(xiàng)，哪方面還存在不足。做好錯(cuò)題本的整理與記錄，著重的去練習(xí)自己不擅長(zhǎng)的版塊。同時(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)定理、公式的理解與把握，留意每個(gè)定理、公式的運(yùn)用條件和范圍并結(jié)合相應(yīng)的習(xí)題加以鞏固。

英語

對(duì)于寒假英語的高考