大學(xué)校園公益活動策劃【3篇】

大學(xué)校園公益活動策劃【精選3篇】高校校內(nèi)公益活動策劃【精選3篇】一

公益項(xiàng)目策劃書

走近街道xx,向環(huán)衛(wèi)工人致敬策劃團(tuán)隊(duì):微星實(shí)踐團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)宗旨:愛心擰成一股繩名目

一、項(xiàng)目信息3二、創(chuàng)意亮點(diǎn)3三、項(xiàng)目背景及意義……4（二）項(xiàng)目意義……6六、實(shí)施方案7（一）前期預(yù)備……9七、公益項(xiàng)目評估……………13走近街道xx，向環(huán)衛(wèi)工人致敬一、項(xiàng)目信息

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公益方向：關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，號召社會敬重弱地區(qū)：xxxx居巢區(qū)團(tuán)隊(duì)名稱:微星實(shí)踐團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：xx團(tuán)隊(duì)成員：xxxxxxxxxxxx估計(jì)團(tuán)隊(duì)志愿者人數(shù)：20—35人二、創(chuàng)意亮點(diǎn)

在志愿者關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的同時(shí),結(jié)合當(dāng)代高校生自身特點(diǎn)及團(tuán)隊(duì)專業(yè)優(yōu)勢，活動期間定期更新新聞稿，并爭取在影響xx的報(bào)刊上發(fā)表，吸引更多的人關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人這一群體。

通過志愿者對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)懷和關(guān)心以及對注意公民道德的宣揚(yáng)，一方面引起人們對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)注，敬重他們的勞動；另一方面也可以促使公民漸漸養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，不隨地吐痰扔垃圾，提高社會成員的整體素養(yǎng)，引起良好的社會反響。

三、項(xiàng)目背景及意義（一）項(xiàng)目背景

環(huán)衛(wèi)工人工作時(shí)間比較長，許多時(shí)候無法顧及家里面的生活起居。家庭條件比較差，更需要人們的關(guān)注及關(guān)心。近一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)較多的微博，都是關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的，提示我們這是一個(gè)需要關(guān)懷與關(guān)心的群體。

特殊是在xx劃區(qū)而治的背景下,許多地區(qū)在重建，建筑垃圾比平常增加，環(huán)衛(wèi)工人工作量也增加了不少，這就更需要我們?nèi)プ呓麄?，切?shí)關(guān)心他們。

（二）項(xiàng)目意義

（1）對于環(huán)衛(wèi)工人家庭的關(guān)注，關(guān)心家庭極其困難同時(shí)又學(xué)問貧乏不懂申請低保的家庭申請低保。

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（2）眾人拾柴火焰高，信任通過志愿者的努力，環(huán)衛(wèi)工人肯定會在酷暑感受到一份涼爽，在xx享受到一絲暖和。同時(shí)也能號召更多的人參加到這項(xiàng)志愿服務(wù)活動中。

（3）對于參與此次活動的志愿者來說，也是一種歷練。親自走近環(huán)衛(wèi)工人，了解他們工作的艱辛，讓志愿者更加珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，努力科學(xué)文化學(xué)問，為自己的抱負(fù)而奮斗。

（4）通過志愿者的實(shí)踐與宣揚(yáng)，讓更多的人去了解環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)群體，去關(guān)注他們、敬重他們的勞動成果，留意保持街道衛(wèi)生。同時(shí)也加強(qiáng)人們的環(huán)保意識，是社會xx與和諧的重要體現(xiàn)。

四、公益目標(biāo)五、實(shí)施前調(diào)查

為了增加項(xiàng)目的可行性，本團(tuán)隊(duì)成員于在xx居巢區(qū)做了一項(xiàng)調(diào)查。對我們的項(xiàng)目關(guān)心對象——環(huán)衛(wèi)工人做了更深一步的了解。

本團(tuán)隊(duì)成員征詢環(huán)衛(wèi)工人的看法，并想通過他們的想法更好地實(shí)施我們的公益項(xiàng)目。他們表示很感謝也愿意我們在周末或是暑期去與他們溝通溝通并關(guān)心他們。詳細(xì)如下：

他們說：“我們的工資并不高，一個(gè)月只有720元，家庭環(huán)境也比較簡潔。”他們大部分都是夫妻二人皆從事環(huán)衛(wèi)工作，志愿者情愿關(guān)心他們，他們很快樂。

環(huán)衛(wèi)工人們還向我們提了許多中肯的看法,這對我們更好地關(guān)心他們很有好處?？偨Y(jié)他們的看法有以下幾點(diǎn)：

環(huán)衛(wèi)工人家庭一般比較困難，且文化學(xué)問較低，盼望志愿者關(guān)心他們申請低保。

2、

環(huán)衛(wèi)工人的工作大多是體力活，要減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還需要引進(jìn)先進(jìn)的環(huán)衛(wèi)工具，這就需要與環(huán)衛(wèi)部門及政府部門取得聯(lián)系。

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3、夏天的時(shí)候，他們?nèi)煸谕夤ぷ?，盼望能有一個(gè)可以休息的站點(diǎn)。

六、實(shí)施方案（一）前期預(yù)備1.宣揚(yáng)

(1)利用學(xué)校聯(lián)絡(luò)平臺：如與校內(nèi)媒體（廣播站、通訊社等）以及各個(gè)院系取得聯(lián)系等方式對活動進(jìn)行宣揚(yáng)。對活動內(nèi)容、活動目的、意義及參加方式通過擺展臺、xx發(fā)xx和xx宣揚(yáng)海報(bào)等方式進(jìn)行較為廣泛的宣揚(yáng)，與xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會以及各院系青年志愿者協(xié)會等組織合作并招募一批富有愛心且情愿樂觀參加關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人活動的志愿者。

(2)利用網(wǎng)絡(luò)平臺:通過、微博、論壇、校內(nèi)網(wǎng)等形式,對活動進(jìn)行宣揚(yáng)，爭取做到宣揚(yáng)廣、深化性強(qiáng)、同學(xué)關(guān)注度高。

（3)利用外界宣揚(yáng)：努力與xx電視臺、xx政府等部門取得聯(lián)系，力求合作，擴(kuò)大宣揚(yáng)范圍，增加宣揚(yáng)力度，盡可能提升此活動的影響力。與四周的合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)系，增加我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，讓更多的人了解并參加此項(xiàng)活動。

2.人員支配

在招募志愿者服務(wù)活動結(jié)束后，依據(jù)同學(xué)們的課余時(shí)間對他們進(jìn)行支配，分為收集捐款、購買物資、關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人勞動以及對活動進(jìn)行不間斷的宣揚(yáng)四組。

四組志愿者每天進(jìn)行互換。力求每位同學(xué)在活動期間都能參加到各組活動中，增加對活動的組織和熟悉力量。

3.合作

聯(lián)系合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院并建立良好的合作關(guān)系，提前聯(lián)系相關(guān)人員進(jìn)行溝通。

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4.資料預(yù)備

志愿者在活動前期進(jìn)行走訪，留意收集整理材料，做好記錄工作（包括環(huán)衛(wèi)工人的姓名、家庭狀況等，不涉及隱私），為后期的實(shí)踐做預(yù)備。

（二）假期實(shí)踐詳細(xì)方案

在實(shí)踐活動中，我們可以將項(xiàng)目詳細(xì)實(shí)施方案分為幾個(gè)驟：1、召開全體動員大會

開展動員大會，宣布活動綻開，公布前期調(diào)查的數(shù)據(jù)及分析。強(qiáng)調(diào)活動精神，提示全部志愿者要愛護(hù)身邊環(huán)境，關(guān)懷為此付出的環(huán)衛(wèi)工人，敬重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果。

2、走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人的工作地

早晨，當(dāng)我們還在睡夢里，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開頭了勞碌的一天。在街道邊、公路上、xx垃圾的角落里，他們已經(jīng)在用xx的雙手勞碌著?？墒?，又有多少人知道這些環(huán)衛(wèi)工人——“街道xx”的工作環(huán)境、工資狀況和身體狀況呢？所以，我們應(yīng)走進(jìn)xx環(huán)境衛(wèi)生管理處，在工作人員的帶領(lǐng)下參觀環(huán)衛(wèi)工人的工作單位，去了解他們的工作狀況。

3、捕獲感人的畫面，為中后期連續(xù)宣揚(yáng)供應(yīng)保障

在我們開頭實(shí)踐活動的同時(shí)，有力的宣揚(yáng)還是必要的。由于前期xx地區(qū)的志愿者已招足，但還有其他更多地區(qū)需要志愿者去關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人，這時(shí)網(wǎng)絡(luò)傳媒的傳播力度占主導(dǎo)地位。

首先，我們可以與環(huán)衛(wèi)工人同進(jìn)出，利用專業(yè)特點(diǎn)，用攝像機(jī)記錄環(huán)衛(wèi)工人工作中感人的瞬間。將這些感人瞬間傳到xx、微博、、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒介中去，讓更多的人去關(guān)注他們，使關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人的人群從身邊集中開。

其次，我們可以為環(huán)衛(wèi)工人拍攝視頻短片，上傳至微博、xx等。（視頻短片素材可以從環(huán)衛(wèi)工人平常生活著手，真實(shí)再現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作場。）

4、參加到環(huán)衛(wèi)工人的工作中

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真正的實(shí)踐才能體會環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，活動志愿者到市區(qū)各街道、社區(qū)等與環(huán)衛(wèi)工人溝通，關(guān)心他們打掃街道、社區(qū)，并為他們送上細(xì)心預(yù)備的節(jié)目或是解暑用品來表達(dá)對環(huán)衛(wèi)工人的感謝、關(guān)懷。

5、走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人的生活

活動分為三組，各有分工，并輪番執(zhí)行。

甲組：4—5人，負(fù)責(zé)購買物資，用志愿者們志愿捐贈的款項(xiàng)為環(huán)衛(wèi)工人購買必需用品

乙組：9—12人體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人勞動

丙組：5—7人在活動期間負(fù)責(zé)拍照，拍視頻及對志愿者的工作做記錄6、聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)局

究竟我們的力量是有限的，不能從根本上改善他們的生活狀況和工作環(huán)境，但政府可以為他們供應(yīng)較好的xx。我們可以與環(huán)衛(wèi)局及其他相關(guān)行政部門爭論環(huán)衛(wèi)工人的保障制度，制定更加有利于環(huán)衛(wèi)工人的xx機(jī)制。

7、進(jìn)行活動成果展現(xiàn)

每天活動結(jié)束后，對活動中的照片、視頻、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等進(jìn)行整理、展現(xiàn)，再次制作宣揚(yáng)海報(bào)在學(xué)校、市區(qū)進(jìn)行展板講解，通過多媒體設(shè)備敘述環(huán)衛(wèi)工人對xx環(huán)境建設(shè)的重要性，提示廣闊市民關(guān)注市容，注意街道衛(wèi)生。

由于環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)始終活躍在我們身邊的群體，我們可以隨時(shí)隨地關(guān)心他們，平常的一點(diǎn)一滴愛惜環(huán)境的行為，也是對他們的關(guān)愛與關(guān)心。因此，這項(xiàng)活動我們可以長期進(jìn)行下去，不僅僅只局限于幾個(gè)周末、一個(gè)暑假，只要我們在，只要環(huán)衛(wèi)工人在，我們可以把這份愛心無限連續(xù)下去。

七、公益項(xiàng)目評估（一）項(xiàng)目可行性分析1、地域可行性

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環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)隨處可見的群體，在xx街道的各個(gè)角落都可以看到他們的身影，xx居巢區(qū)更不乏環(huán)衛(wèi)工人的存在，為我們后期切實(shí)施行方案供應(yīng)了地域保證。

2、人員可行性

團(tuán)隊(duì)成員在創(chuàng)意策劃、資料整合、統(tǒng)籌支配、項(xiàng)目執(zhí)行、過程監(jiān)督等方面各有所長，為較完整地完成志愿活動供應(yīng)了保證。團(tuán)隊(duì)成員及志愿者中不乏在校與xx居巢區(qū)本地同學(xué)，為志愿活動供應(yīng)了很大的便利。

3、組織可行性

合作組織多元化，活動能夠取得學(xué)校各組織多方面支持，且沒有過多依靠政府部門等不行估計(jì)組織，項(xiàng)目基本掌握在高校生的力量范圍之內(nèi)。

（二）項(xiàng)目可推廣性分析

1、環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)較為浩大的群體，每座xx都有他們的身影，所以我們并不缺乏關(guān)愛對象。作為當(dāng)代高校生的我們，力量是有限的，但是我們可以通過此項(xiàng)目的推廣引起其他群體對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)注，讓更多的人投身到活動中來，讓更多的環(huán)衛(wèi)工人得到關(guān)愛。

2、網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播力度較大，我們可以xxxx、、xx等進(jìn)行宣揚(yáng)，在全社會形成良好的輿論環(huán)境，讓更多的人去關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)群體。

3、我們所做事難度并不大，時(shí)間和空間的限制小，我們可以隨時(shí)隨地參加到這項(xiàng)公益項(xiàng)目中去。

4、我們的項(xiàng)目具有連續(xù)性，我們可以通過不斷宣揚(yáng)、不斷實(shí)踐，讓更多的人投身其中并且始終參加下去，形成一種良好的社會風(fēng)氣，活動時(shí)間越久，效果越明顯。

八、項(xiàng)目中可能消失的問題及預(yù)案（1）公益團(tuán)隊(duì)的招新及壯大

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在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的時(shí)代，做公益，的確需要肯定的堅(jiān)持。微星實(shí)踐團(tuán)隊(duì)作為一支公益團(tuán)隊(duì)，一顆酷熱的心已不能滿意它的成長和進(jìn)展，并且，由于關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人問題的公益項(xiàng)目較多，但很少有人能夠?qū)⑺龃?，做好，做長期。

（2）項(xiàng)目資金不足

作為高校生志愿者的我們，沒有固定收入，所以資金問題會成為我們項(xiàng)目實(shí)施的一大困擾。所以我們一方面會聯(lián)系學(xué)校青協(xié)組織賜予肯定的物力支持，在活動中后期，我們會努力聯(lián)系xx環(huán)境衛(wèi)生管理處，爭取肯定的資金支持。

（3）環(huán)衛(wèi)工人與志愿者的距離感

通過在xx居巢區(qū)的隨機(jī)調(diào)查，我們發(fā)覺大多數(shù)的環(huán)衛(wèi)工人年齡多為45歲—60歲之間不等，他們在成為環(huán)衛(wèi)工人之前，多是下崗職工和空巢老人，因而難以保障自身溫飽，經(jīng)濟(jì)來源較困難是他們選擇xx清潔工作的主要緣由，他們普遍文化素養(yǎng)不高，社會的關(guān)愛也不夠，對生疏人有很強(qiáng)的防備感和距離感，這也成了我們走進(jìn)他們生活的一道屏障。

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高校校內(nèi)公益活動策劃【精選3篇】二

高校生公益項(xiàng)目策劃書

公益性項(xiàng)目評價(jià)，是以不斷改善投資環(huán)境、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長為目標(biāo)，從納稅人的角度動身，采納效益費(fèi)用等分析方法，考察公益性項(xiàng)目給社會公眾帶來的效益是否大于項(xiàng)目投入的費(fèi)用，為公益性項(xiàng)目的選優(yōu)決策供應(yīng)依據(jù)。現(xiàn)在，就來看看以下三篇文章吧!

高校生公益項(xiàng)目策劃書方案范文

一、概要

“xx”特訓(xùn)營活動是由xx團(tuán)隊(duì)發(fā)起，并獲得xx高校、xx高校、xx交大、xx學(xué)院等全國知名高校同學(xué)支持，面對高中同學(xué)的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動。

她旨在關(guān)心高中同學(xué)拓展視野，培育力量，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)中學(xué)到高校的過渡，贏在高校的起跑線上。同時(shí)，她也是高校生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次英勇嘗試。

20xx年是“xx”團(tuán)隊(duì)破冰的一年，在團(tuán)隊(duì)各成員努力，社會各界的關(guān)懷下，團(tuán)隊(duì)將第一期活動地點(diǎn)定在xx省xx市。

團(tuán)隊(duì)將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽(yù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn)，并將這樣的活動連續(xù)下去，造福即將邁入高校的莘莘學(xué)子。

二、團(tuán)隊(duì)描述

1.團(tuán)隊(duì)的名稱

我們的團(tuán)隊(duì)名為“xx”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英同學(xué)，我們的活動是他們幻想的載體;其次是我們的目標(biāo)是為關(guān)心高中生順當(dāng)完成高中向高校的過渡，培訓(xùn)將來的精英，我們要成為他們精英之路的一個(gè)起點(diǎn)或者臺階。

2.團(tuán)隊(duì)的宗旨

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關(guān)心中同學(xué)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展視野，為高校生活提前做好預(yù)備，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)高中向高校的過渡，贏在起跑線上。

我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入xx，成為xx市教育培訓(xùn)的值得信任的品牌，影響xx的教育理念和格局。

3.團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)

在20xx年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在20xx年暑假，組織我們的第一期培訓(xùn)。

同時(shí)，充分拓展與x市政府和各高校校聯(lián)絡(luò)及項(xiàng)目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的閱歷，樹立組織的良好聲譽(yù)。在20xx年，注冊成為正式的組織。擴(kuò)大我們的影響范圍，并開發(fā)更多的項(xiàng)目。

我們的長期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國，關(guān)心全國的高中生順當(dāng)完成向高校的過渡，并通過我們的努力，轉(zhuǎn)變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。

4.團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)

5.團(tuán)隊(duì)經(jīng)營策略

以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英同學(xué)。

三、產(chǎn)品與服務(wù)

1.產(chǎn)品與服務(wù)

在20xx年暑假，組織20位左右名校同學(xué)(其中xx10位左右)，到達(dá)州組織xx市的優(yōu)秀中同學(xué)，參與特訓(xùn)營活動。一起度過15天左右的時(shí)間。我們的活動分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是文化課堂，其次個(gè)是特色公益培訓(xùn)。

文化課堂

2

每天上午9：00到12：00，根據(jù)班級分成不同的班(每班不超過20人)，由有閱歷的優(yōu)秀名校高校生以專題形式授課。對于高一高二的同學(xué)，培訓(xùn)數(shù)學(xué)、英語、文綜和理綜，以講解學(xué)習(xí)方法為主;對于高三畢業(yè)的同學(xué)，培訓(xùn)一些高?；A(chǔ)課程和基本技能。

小班教學(xué)有利于授課老師與同學(xué)的充分溝通，使上課同學(xué)在學(xué)習(xí)方法上獲得突破，以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。

特色公益培訓(xùn)

凡參與第一個(gè)環(huán)節(jié)的同學(xué)可以自愿免費(fèi)參與。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午綻開，形式敏捷多樣。

①講座形式：用以介紹高校生活及文化，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中同學(xué)對高校及人生的思索，提早為高校生活及社會生活做長遠(yuǎn)規(guī)劃，特殊有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到高校的順當(dāng)過渡。

②預(yù)開高校愛好課程：對高校課程做簡潔的講解和介紹，讓中同學(xué)提前了解高校課程的特點(diǎn)，引導(dǎo)中同學(xué)提前適應(yīng)高校里的課程學(xué)習(xí)，更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)高校學(xué)習(xí)。

③帶領(lǐng)參加的同學(xué)外出參觀：在巡游的過程中，使參加的中同學(xué)和高校生充分公平自然地溝通，使中同學(xué)在輕松的巡游過程中暢所欲言。培育參加的同學(xué)對家鄉(xiāng)的喜愛，并對中同學(xué)思想素養(yǎng)的提高起到潛移默化的作用。

2.我們的優(yōu)勢與特色

相對于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們的優(yōu)勢有三個(gè)方面：

一是我們的培訓(xùn)是高校生公益創(chuàng)業(yè)活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低同學(xué)參與培訓(xùn)的成本;

二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更簡單獲得社會承認(rèn);3

三是我們都是在校同學(xué)，與同學(xué)的年齡很接近，易于相互溝通和理解。

我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合，多媒體教學(xué)、一般話教學(xué)、研討式教學(xué)等，讓高中生提前熟識高校的教育方式，縮短進(jìn)入高校后的適應(yīng)過程。

四、市場分析

1.市場狀況

我們方案在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)展，選擇目的標(biāo)地點(diǎn)為xx市。目前，xx市的教育進(jìn)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，比較滯后。主要緣由有二：

一是經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平的制約，以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足;

二是教育理念滯后，應(yīng)試教育愈演愈烈，培育出來的同學(xué)適應(yīng)高校教育的力量較弱，在高校里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。

再則，同學(xué)漸漸產(chǎn)生對枯燥的學(xué)校教育的反感，也沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法。他們迫切需要得到有閱歷的學(xué)長們的指導(dǎo)與建議，查找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維;與此同時(shí)，提前了解一些高校生活方面的信息，以彌補(bǔ)嚴(yán)峻的信息不對稱，做好以后向高校生活過渡心理和思想上的預(yù)備，以期盡量降低高校里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費(fèi)的成本。

據(jù)目前的市場分析，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育。

從同學(xué)角度來看，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里學(xué)問的重要。大多數(shù)同學(xué)能夠依據(jù)自身的條件，竭力連續(xù)學(xué)習(xí)。目前升學(xué)壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準(zhǔn)、以及對更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。

從政府角度來看，據(jù)近年的趨勢可看出，中央財(cái)政與地方財(cái)政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價(jià)指標(biāo)，也是社會的福祉所在。

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綜上所述，在需求方面，公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學(xué)習(xí)水平提升的需求，同學(xué)對多樣化教學(xué)方式的需求，又彌補(bǔ)了政府在教育投入與進(jìn)展方面的不足。

從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時(shí)，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大削減。因此，不難看出，公益教學(xué)培訓(xùn)市場前景寬闊，在將來的幾年里必將大大進(jìn)展。

高校生公益項(xiàng)目策劃書

一、活動背景

近年來很多旅游景點(diǎn)、風(fēng)景名勝區(qū)在迎來眾多游客的同時(shí)，也“接納”了令人瞠目結(jié)舌的果皮、紙屑、塑料袋等。

節(jié)假日旅游火爆的背后，卻是一些景區(qū)垃圾遍地、環(huán)境污染的觸目驚心景象。這當(dāng)然是某些游客自身素養(yǎng)不高的體現(xiàn)，也反映出整個(gè)社會文明建設(shè)的缺憾?？隙ㄐ枰鹞覀兊牧粢馀c深思，通過多種途徑來改善這種局面。

二、活動目的

隨著人們對健康的追求和對大自然的憧憬，戶外活動日漸普及，越來越多的人走進(jìn)森林、走向山野、深化地窖然而，伴隨著我們的腳步，越來越多的物質(zhì)垃圾和干擾行為也侵入戶外環(huán)境，對大自然產(chǎn)生了消極的影響，帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。

那么，在登山徒步的時(shí)候，在觀賞自然風(fēng)光的時(shí)候，我們是否應(yīng)當(dāng)思索一下：如何為愛護(hù)環(huán)境做些力所能及事情我們是否可以降低干擾、帶走垃圾、關(guān)心大自然恢復(fù)原有的安靜呢

此次我們進(jìn)行的“一日之計(jì)”景區(qū)清潔活動，正好可以將旅行與環(huán)保結(jié)合在一起，宣揚(yáng)環(huán)保理念，告知大家愛惜環(huán)境從我做起，并通過有意義的活動自律于己，感染身邊的人。

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三、活動簡介

這次公益創(chuàng)業(yè)的活動即“一日之計(jì)”景區(qū)清潔活動，主要是聯(lián)合xx這兩個(gè)網(wǎng)站，選擇一些垃圾污染較為嚴(yán)峻的景區(qū)作為活動地點(diǎn)，組織清潔出游，廣闊愛好旅游的驢友們可以在這些網(wǎng)站上報(bào)名，然后在景區(qū)邊觀賞風(fēng)景，邊清理垃圾，當(dāng)一天免費(fèi)的環(huán)衛(wèi)工人。

四、活動詳情

1、參加形式：我們將在xx發(fā)帖，號召大家參加進(jìn)來，點(diǎn)擊帖子“報(bào)名參與\"即可“報(bào)名”，患有不相宜登山等活動的隱性疾病者請勿報(bào)名或自覺在動身前退出。參加者請購買保險(xiǎn)以確保人身平安。

2、活動關(guān)鍵：巡游風(fēng)景的同時(shí)盡量多撿垃圾，清潔景區(qū)，同時(shí)向亂丟垃圾者宣講環(huán)保學(xué)問，“漂亮的自然風(fēng)光是我們戶外活動的珍貴資源，清潔景區(qū)，人人有責(zé)!”。

3、活動擴(kuò)展：組織義賣、宣講會、攀巖等戶外項(xiàng)目培訓(xùn)等。

五、活動分析

1、活動網(wǎng)站分析：

首先選擇xx這兩個(gè)網(wǎng)站是由于，假如此次活動的地點(diǎn)選擇在xx山，那么通過xx可以聚集以xx居民為主的活動參加者，更便利組織活動，削減了出行、住宿之類的問題。同時(shí)磨房是國內(nèi)自助游的一個(gè)最知名和值得信任的網(wǎng)站，大量的愛好戶外運(yùn)動的驢友們聚集于此，更便于信息的傳播和吸引人群參加。

2、利益點(diǎn)分析：

①可以與景區(qū)合作。

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“一日之計(jì)”的活動將會肯定程度上增加所選景區(qū)的人流量，促進(jìn)景區(qū)的良好進(jìn)展，故而可以爭取景區(qū)各種優(yōu)待，便利舉辦其他的活動，節(jié)約資金。比如下次可以在景區(qū)進(jìn)行“環(huán)保宣講會”，減免場地費(fèi)。

②可以與保險(xiǎn)公司合作。

戶外出行肯定要考慮人身平安，避開各種人身損害，故而可以與保險(xiǎn)公司合作，獵取抽成等，但是價(jià)格必需合理，并能夠切實(shí)履行保險(xiǎn)公司的義務(wù)!

③可以和戶外運(yùn)動品牌合作。

參加“一日之計(jì)”的活動，活動可能要爬山，可能要戲水，可能要踩著沙灘迎著風(fēng)，逛著古城提著燈……所以可以作為戶外運(yùn)動品牌線下推廣的平臺，贊助一些運(yùn)動裝備等。

④可以和各類酒店合作。

對于部分特意從外地趕來的驢友，可以統(tǒng)一支配食宿，因而可以與一些性價(jià)比較高比較有特色的客棧、短租公寓合作，賺取優(yōu)待和抽成，但是必需確保物超所值物美價(jià)廉!

六、活動意義

加入到清潔景區(qū)的行列!愛惜自然、愛護(hù)環(huán)境，從自身做起;身體力行、堅(jiān)持不懈，以行動帶動和影響他人。信任有了你我的共同付出，大自然將會更加漂亮。

最重要的是，公益可以是歡樂的!

高校生公益項(xiàng)目策劃書

一、活動背景

在上級政府的大力支持與推動下，瀏河村社區(qū)于**年4月份開頭籌備成立一家特地為流淌人口供應(yīng)服務(wù)的協(xié)會——新家園協(xié)會。協(xié)會是一家公益性的協(xié)

7會，以“流淌人口的需要就是我們的責(zé)任”為服務(wù)理念，“以流淌的是人口，不變的是服務(wù)”為服務(wù)口號，為東風(fēng)路瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員及其子女供應(yīng)服務(wù)。

關(guān)注流淌人口，就必需要關(guān)注流淌人口的子女，他們的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況都是不容忽視的。在經(jīng)過多次的家庭走訪和調(diào)查之后，我們發(fā)覺流淌人群伴侶的孩子是我們大家和社會所忽視的對象，為了能使他們健康、歡樂的成長，我們新家園協(xié)會試圖從他們的生活、學(xué)習(xí)、心理等多方面著手，以個(gè)案、小組活動的形式為他們供應(yīng)服務(wù)。

此份方案書即是通過周日的愛心補(bǔ)課輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)以及周日無時(shí)間參加補(bǔ)課的孩子供應(yīng)臨補(bǔ)課，解決困難，讓他們在愛的世界里健康、歡樂的成長，并讓他們連續(xù)把愛的火炬?zhèn)鬟f下去。

二、活動主題

愛的接力、愛的傳遞

三、活動的目標(biāo)

1、通過愛心補(bǔ)課讓流淌人群更了解新家園協(xié)會;

2、流淌人群與社工建立良好的關(guān)系，并認(rèn)可新家園協(xié)會;

3、輔導(dǎo)孩子的課程學(xué)習(xí)，并關(guān)心建立學(xué)習(xí)互助小組，提高學(xué)習(xí)成果;

4、為孩子的學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;

5、了解孩子的愛好愛好，為暑期愛好班的開展做預(yù)備;

6、豐富孩子的周日生活;

四、活動的對象

瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)流淌人口的在讀子女。

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五、同學(xué)人數(shù)

周日補(bǔ)課人數(shù)6—15人臨補(bǔ)課人數(shù)不限。

六、活動時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年5月8日第三期愛心補(bǔ)課是下午2點(diǎn)—4點(diǎn)之后的每個(gè)星期日的補(bǔ)課時(shí)間是下午3:30—5:30

要求臨補(bǔ)課的電話預(yù)約通知即可。

地點(diǎn)：瀏河村社區(qū)服務(wù)中心三樓301室

七、活動工作人員支配

1、課程補(bǔ)習(xí)，負(fù)責(zé)人：長大的2名志愿者老師;

2、活動結(jié)束后的整理工作，負(fù)責(zé)人：全部參加補(bǔ)課的人員(包括老師和同學(xué));

3、同學(xué)簽到及照片拍攝，負(fù)責(zé)人：易賽霞;

4、活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)及支援，負(fù)責(zé)人：李云云;

八、前期預(yù)備

1、招募志愿者老師2名;

2、電話通知同學(xué)補(bǔ)課的時(shí)間、地點(diǎn)、補(bǔ)課內(nèi)容及所需攜帶的物品;

3、確定實(shí)際能參加補(bǔ)課的同學(xué)人數(shù);

4、活動前，必備物品的預(yù)備，如相機(jī)(在活動開頭前要充分電，并要支配專人照相)、茶水的預(yù)備、活動場地的布置及整理支配等;

九、活動流程

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1、同學(xué)簽到(3分鐘)

2、留意事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)及紀(jì)律說明(2分鐘)

3、課程補(bǔ)習(xí)(45分鐘)

4、課間休息及消遣(乒乓球、呼啦圈、團(tuán)體小嬉戲等)(20分鐘)

5、課程補(bǔ)習(xí)(45分鐘)

6、家庭作業(yè)的布置(下期檢查)(5分鐘)

十、后期工作

1、結(jié)束后的清潔工作支配

2、電話確認(rèn)孩子已經(jīng)平安到家

十一、預(yù)期效果

1、同學(xué)歡樂并興奮的度過這個(gè)下午，并學(xué)有所得;

2、孩子之間通過溝通與互動，成為伴侶;

3、孩子、志愿者和我們社會工建立良好互動的關(guān)系;

4、學(xué)會感恩，信任愛，并傳遞愛;

5、通過活動培育他們自信、獨(dú)立的良好人格;

十二、可行性分析

1、關(guān)注流淌人口的孩子，即關(guān)注流淌人口本身，促使我們更好的為流淌人口供應(yīng)服務(wù);

2、孩子年齡較小，簡單接觸;10

3、周末孩子們空閑時(shí)間較多、他們自己也有想?yún)⑴c活動及補(bǔ)習(xí)的愿望;

4、上級領(lǐng)導(dǎo)對孩子的關(guān)注;

5、我們已經(jīng)開展了兩期愛心補(bǔ)課，已經(jīng)有了好的開頭;

十三、風(fēng)險(xiǎn)性分析

1、這些孩子正處于青春期，比較叛逆，難以控場;

2、孩子的平安問題

3、天氣酷熱問題，孩子簡單中暑;

4、志愿者老師臨時(shí)有事不能前來補(bǔ)課;

十四、應(yīng)急措施

1、以伴侶的身份和他們相處，恩威并施;

2、招募志愿者