求解二元一次方程組（第1課時）（課件）八年級數(shù)學(xué)上冊課堂教學(xué)（北師大版）_第1頁
求解二元一次方程組（第1課時）（課件）八年級數(shù)學(xué)上冊課堂教學(xué)（北師大版）_第2頁
求解二元一次方程組（第1課時）（課件）八年級數(shù)學(xué)上冊課堂教學(xué)（北師大版）_第3頁
求解二元一次方程組（第1課時）（課件）八年級數(shù)學(xué)上冊課堂教學(xué)（北師大版）_第4頁
求解二元一次方程組（第1課時）（課件）八年級數(shù)學(xué)上冊課堂教學(xué)（北師大版）_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新課標(biāo)北師大版

八年級上冊2023-2024學(xué)年度上學(xué)期北師大版精品課件第五章二元一次方程組求解二元一次方程組（第一課時）1.會用代入消元法解二元一次方程組2.了解解二元一次方程組的“消元”思想，初步體會化未知為已知的化歸思想.學(xué)習(xí)目標(biāo)

復(fù)習(xí)提問

累死我了！你還累?這么大的個，才比我多馱了2個.還記得下面這一問題嗎?哼，我從你背上拿來1個，我的包裹數(shù)就是你的2倍！真的?！它們各駝了多少包裹呢？探究新知

設(shè)老牛馱了x個包裹,小馬馱了y個包裹.x-y＝2①x+1=2（y-1）②老牛和小馬到底各馱了幾個包裹呢？這就需要解方程組一元一次方程我會解！二元一次方程組呢？由①得y=x-2③由于方程組中相同的字母代表同一對象，所以方程②中y也等于x-2，可以用x-2代替方程②中的y,這樣有x+1=2（x-2-1）④解所得的一元一次方程④，得：x=7再把x=7代入③得y=7-2=5

因此老牛駝了7個包裹，小馬駝了5個包裹.啊哈，二元化為一元了！探究新知二元一次方程組一元一次方程消元轉(zhuǎn)化消除其中一個未知數(shù)，將二元一次方程組轉(zhuǎn)化成解一元一次方程的想法，叫做消元思想.從一個方程中求出某一個未知數(shù)的表達(dá)式，再把它“代入”另一個方程，進(jìn)行求解.這種方法稱為代入消元法，簡稱代入法.典例解析

解：將②代入①，得3(y+3)+2y=143y+9+2y=145y=5

y=1.例1：解方程組3x+2y=14①x=y+3②

檢驗可以口算或在草稿紙上驗算，以后可以不必寫出.典例解析

解：由②，得x=13-4y③將③代入①，得2（13-4y）+3y=1626–8y+3y=16-5y=-10

y=2例2：解方程組2x+3y=16①x+4y=13②探究新知代入法解二元一次方程組的步驟：1、在已知方程組的兩個方程中選擇一個適當(dāng)?shù)姆匠蹋瑢⑺哪硞€未知數(shù)用含有另一個未知數(shù)的代數(shù)式表示出來.2、把此代數(shù)式代入沒有變形的另一個方程中，可得一個一元一次方程.3、解這個一元一次方程，得到一個未知數(shù)的值.4、回代求出另一個未知數(shù)的值.5、把方程組的解表示出來.6、檢驗(口算或在草稿紙上進(jìn)行筆算),即把求得的解代入每一個方程看是否成立.隨堂練習(xí)

中考鏈接課堂小結(jié)解二元一次方程組基本思路代入法解二元一次方程組的一般步驟變：用含一個未知數(shù)的式子表示另一個未知數(shù)代：用這個式子替代另一個方程中相應(yīng)未知數(shù)求：求出兩個未知數(shù)的值寫：寫出方程組的解二元一次方程組一元一次方程消元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論