大班主題活動方案-動物王國

大班主題活動《動物王國》一、主題的產(chǎn)生孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，喜歡聆聽動物故事，翻看各種動物的卡片與圖書。孩子對動物世界充滿著興趣與好奇，動物是孩子成長過程中的親密伙伴。一說起動物，他們就會津津樂道，興趣多多。他們喜歡聆聽動物故事，懷抱可愛的動物玩具，翻看各種動物卡片和圖書……動物們不時地出現(xiàn)在他們自編的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。一說到動物，孩子們都興致盎然，欲罷而不能。大家對動物抱有如此濃厚的興趣，近階段，我們就順應孩子們的熱點，和可愛的動物們交上了朋友，開展了主題活動“動物王國”，通過活動讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類動物朋友之間的密切聯(lián)系顯得重要與適時，同時讓幼兒學習與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺愛護動物。二、分析與預測然而，大自然中的動物很多，尤其是珍稀的野生動物又離孩子們很遠，孩子們并不能時時接觸，充分了解，真正走進現(xiàn)實的動物世界。所以，我們將從動物的生活環(huán)境、習性、與人類的關(guān)系等方面讓孩子進行研究。請家長協(xié)助孩子搜集各種關(guān)于動物的信息和資料，也可讓孩子看看有關(guān)動物的電視節(jié)目。預測通過一周的教學等活動，讓孩子了解更多的關(guān)于珍稀動物方面的知識。在班級主題環(huán)境創(chuàng)設方面，通過以下途徑來展開：1、通過看圖片、多媒體課件等向幼兒介紹一些珍稀動物的名稱、特點、生活習性等，激發(fā)幼兒保護珍稀動物的情感。2、將幼兒自帶的動物玩具聚集在活動室的一角，成為“動物之家”。3、自然角內(nèi)組織幼兒飼養(yǎng)小動物，培養(yǎng)熱愛小動物的情感。4、室內(nèi)裝飾和擺設以動物形象、森林情景為主。同時，主題活動也需要大量家長配合的地方：1、本主題的主要目標是激發(fā)幼兒對動物的興趣、好奇心以及探索的欲望，請家長與幼兒一起收集資料，解答幼兒的有關(guān)問題，豐富和積累幼兒有關(guān)動物的知識經(jīng)驗。2.帶領(lǐng)孩子看看《動物百科全書》、《十萬個為什么》等書籍，幫助孩子在探尋過程中遇到的問題3.有條件的家庭可以可以飼養(yǎng)常見的、易于照料的動物，讓孩子參與管理。4.雙休日可以帶孩子參觀動物園、寵物店、花鳥市場，讓孩子了解、接觸大量的動物品種。三、主題活動目標和網(wǎng)絡圖：科學自然觀察智能1、認識常見的動物，了解并區(qū)分他們各自外形特征和生活習性，初步形成類別概念。2、收集各種圖片資料，了解動物的睡覺及生活習性，知道動物的自我保護的方法。數(shù)理邏輯智能1、能區(qū)別比較物體的輕重，理解物體間的重量關(guān)系。2、了解十二生肖的來歷，知道十二生肖的排列順序。健康身體運動智能1、能比較協(xié)調(diào)地進行鉆、爬、跳、平衡、投擲等動作，動作較靈活。社會人際關(guān)系智能1、積極參與有關(guān)動物資料收集、調(diào)查、記錄、分享交流活動，初步發(fā)現(xiàn)自然界中人、動物、植物間相互依存的關(guān)系。2、知道動物是人類的朋友，在飼養(yǎng)活動中樹立責任意識，激發(fā)保護動物的情感。自我認識智能1、喜歡參加觀察、飼養(yǎng)等活動，充分感受動物的美，并能以自己的方式表現(xiàn)出來。2、學會關(guān)心、愛護動物。語言語言智能1、在不斷的探索發(fā)現(xiàn)中把自己對動物朋友的認識表達出來。2、能夠用比較豐富的詞匯表達對動物外形特征、習性的認識，樂意并大膽地在集體面前表達出來。藝術(shù)空間智能1、會用多種美術(shù)形式表現(xiàn)動物的特點，嘗試合作表現(xiàn)的樂趣。音樂智能1、能隨音樂變化改變動作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏、節(jié)奏型等，嘗試隨音樂合拍地表演；在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上，與旋律匹配，主動學唱歌曲。3、寵物代表隊要出場了，你最希望誰來表演？（出示小狗的本領(lǐng)展示））4、最后輪到海洋代表隊了，還記得都有誰嗎？（ppt出示被認為最聰明的海洋精靈：海豚）小結(jié)：動物們真厲害，其實它們每一個都有自己最獨特的，別人所沒有的突出本領(lǐng)。四、動物幫助人們解決困難。指導語：本領(lǐng)展示會剛一結(jié)束，動物公司的電話鈴就響了（播放聲效）1、（播放聲效：哭聲）到底是誰遇到麻煩了呢？出示課件情景圖片一：一個小姑娘出來玩走迷路了，一陣風吹過，將她的帽子吹到了高高的樹梢上，她怎么也拿不到，小女孩著急得哭了，該請誰去幫助她？2、出示課件情景圖片二：老爺爺、老奶奶年紀大了，他們沒有孩子，在家很孤單，想找一個可愛的小動物來陪她，你覺得派誰去比較合適？為什么？五、表演游戲：動物招聘大會指導語：朵拉的動物公司越辦越大，動物員工已經(jīng)不夠用了，她決定舉行一場動物招聘大會，老師來扮演老板朵拉，你們來扮演動物，看看誰能成為今天的動物明星。1、幼兒選擇一張喜歡的動物頭飾，可以互相討論一下：我是什么動物，我有哪些最棒的本領(lǐng)？2、邀請個別幼兒上前表演。小結(jié)：動物們表演得真棒，有的跑得最快，有的長得最高，還有的最兇猛是森林之王，大家都是動物明星，都是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｑ由旎顒樱罕Ｗo動物朋友（觀看視頻）世界上的動物現(xiàn)在越來越少了，由于受到環(huán)境的污染和破壞，還有人類的殘忍捕殺，有些動物都快要滅絕了，想些什么辦法來保護我們的小動物呢？活動評析：大班幼兒隨著年齡的增長已積累了一定的知識和經(jīng)驗，對于朋友的認識也不再局限于同伴及身邊的人，而是對與自己相關(guān)的各類朋友都開始感到好奇并能積極探索。隨著我園環(huán)境教育課題的深入，全園開展了為期兩周的“保護動物朋友”的主題活動，讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類朋友之間的密切聯(lián)系顯得重要與適時。旨在通過此活動的設計，讓幼兒學習與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺愛護動物。因為是以動物相關(guān)的活動，幼兒的興趣很濃。在加上多媒體的制作更提高了幼兒的積極性。另一方面幼兒也同時進行了合作、協(xié)商解決問題嘗試，體驗了幫助別人的樂趣。他們在分享交流時贊同也有不同意見，并用自己的觀點進行了講述和討論，課堂氣氛比較活躍。與此同時也把個人的經(jīng)驗鋪設到集體中來，讓更多的幼兒了解。比如：在幫要迷路的小姑娘找動物幫忙時，大多數(shù)的幼兒就找了大象和小鳥，但洪偌芯卻說還有猴子也會爬樹，這時就達到了經(jīng)驗分享的效果?；顒佣褐黝}名稱：動物王國活動安排：三周活動目標：1、能主動、積極地收集有關(guān)動物的各種信息，感受動物的奇妙，了解人與動物、動物和環(huán)境之間的關(guān)系。2、喜歡參加觀察、飼養(yǎng)等活動，充分感受動物的美，并能以自己的方式表現(xiàn)出來。3學會關(guān)心、愛護動物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識。4、初步了解常見動物的名稱、生活環(huán)境，能夠用比較豐富的詞匯表達對動物外形特征、習性等的認識，樂意并大膽的再集體面前表達出來。5、能較協(xié)調(diào)的進行鉆、爬、跳、平衡、投擲等動作，動作較靈活