測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)課題測(cè)定空氣中氧氣的含量1整理課件生機(jī)勃勃的大自然2整理課件動(dòng)物植物在大自然中自由呼吸3整理課件魚(yú)兒在水中游來(lái)游去4整理課件風(fēng)箏在飛翔紅旗在飄揚(yáng)風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)5整理課件許多物質(zhì)在燃燒放出熱量6整理課件所有的一切都和我們身邊的一種看不見(jiàn)摸不著的物質(zhì)有關(guān)，大家猜出這種物質(zhì)是什么了嗎？對(duì)于我們的這位老朋友，有關(guān)它的信息我們應(yīng)該知道不少吧！你已經(jīng)知道什么？7整理課件

空氣，看不見(jiàn)也摸不著，你能證明它的存在嗎？或者能捕捉到它嗎？

交流討論8整理課件

空氣是一種單一的物質(zhì)嗎？提出問(wèn)題9整理課件舍勒和普利斯特里都獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)并制得氧氣?？諝獬煞值陌l(fā)現(xiàn)史舍勒普利斯特里10整理課件拉瓦錫經(jīng)過(guò)哪幾步實(shí)驗(yàn)才得出“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的〞？步驟1：汞和氧氣加熱后生成氧化汞；步驟2：氧化汞加熱后生成汞和氧氣。步驟3：步驟2得到的O2和步驟1剩余的氣體混合，得到“原來(lái)〞的空氣.思考11整理課件測(cè)量混合物中某成分含量的具體方法是什么？精講點(diǎn)撥具體方法：通過(guò)化學(xué)反響除去混合物中的一種成分，再測(cè)量混合物在反響前后體積〔或質(zhì)量〕的變化，從而得出該成分的含量。12整理課件拉瓦錫〔1743—1794〕二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。13整理課件實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定空氣中氧氣的含量【提出問(wèn)題】空氣中的氧氣體積含量約為多少？【建立假設(shè)】氧氣約占空氣體積的1/5?！居懻摬⒃O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】根據(jù)拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)原理討論設(shè)計(jì)你方案采用的測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)方案。14整理課件密閉裝置進(jìn)入水的體積即消耗氧氣的體積采用可燃物燃燒的方法思考討論：你們打算采用怎樣的實(shí)驗(yàn)方法？〔1〕你們采用敞口還是密閉的實(shí)驗(yàn)裝置？〔2〕你們打算采用怎樣的方法消耗氧氣？〔3〕如何測(cè)出減少的氧氣的體積？15整理課件【實(shí)驗(yàn)方案】讓紅磷在一定量的空氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)觀察倒流入集氣瓶中水的體積。16整理課件【實(shí)驗(yàn)裝置】17整理課件請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心觀察老師做實(shí)驗(yàn)。注意操作要點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等。演示實(shí)驗(yàn)18整理課件實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：溫馨提示〔1〕裝置不能漏氣〔2〕紅磷的量要足〔為什么？〕〔3〕裝置冷卻到室溫后再翻開(kāi)彈簧夾讀數(shù)〔4〕集氣瓶中要預(yù)先參加少量水〔為什么？〕19整理課件【提出問(wèn)題】因?yàn)榧t磷燃燒污染比較大，為了使實(shí)驗(yàn)更加完善，符合綠色化學(xué)的理念，同學(xué)們能否利用老師提供的實(shí)驗(yàn)儀器重組一套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)?？【?shí)驗(yàn)儀器及用品】、U行管、帶銅絲燃燒匙的橡皮塞、帶單孔的橡皮塞、酒精燈、白磷、紫色的石蕊試液?？简?yàn)自我提升能力20整理課件以小組為單位交流討論后設(shè)計(jì)制定出具體適宜的實(shí)驗(yàn)方案。討論交流21整理課件白磷著火點(diǎn)較低在空氣中很容易自燃，燃燒污染又比較大，大家一定注意平安！一定仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并及時(shí)做好記錄。小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，好好配合。趕快試一試吧22整理課件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象〔1〕紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱；〔2〕待裝置冷卻后翻開(kāi)彈簧夾燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的1/5。獲得結(jié)論〔1〕氧氣約占空氣總體積的1/5；〔2〕剩余氣體主要是氮?dú)?，它不能燃燒、不支持燃燒；不易溶于水；約占空氣總體積的4/5。23整理課件文字表達(dá)式

磷＋氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃Ｐ２Ｏ５Ｏ２Ｐ24整理課件1、如果翻開(kāi)輸液管開(kāi)關(guān)后，集氣瓶中進(jìn)入的水缺乏空氣體積的1/5，可能是什么原因?qū)е碌模?.裝置漏氣2.紅磷缺乏3.裝置未冷卻就翻開(kāi)止水夾交流反思25整理課件交流反思2、根據(jù)提供的信息分析以下物質(zhì)能否作為測(cè)定空氣中氧氣含量的可燃物。[信息]〔1〕鐵在空氣中不能燃燒〔2〕碳+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳〔氣體〕〔3〕硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫〔氣體〕〔4〕紅磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷〔固體〕〔5〕銅+氧氣加熱氧化銅〔固體〕

26整理課件通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲和啟發(fā)？27整理課件認(rèn)識(shí)了空氣的組成。對(duì)空氣的成分進(jìn)行了科學(xué)的探究。在探